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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天下雪了，雪像云煙一樣輕柔如玉石般的潔白。放眼望去，一座座山巒冰清玉潔，一片片林海白浪翻飛。大地變成了銀白色的世界。天氣寒冷，那些飛禽走獸躲得無(wú)影無(wú)蹤。只有我那門(mén)前的小狗在雪地奔跑畫(huà)梅花，那不服氣的大公雞喔喔喔……地叫著，腳下不停地畫(huà)著竹葉，游泳小健將鴨子眼睜睜地看著池塘變成大圓鏡，只有在池塘邊走著，后面畫(huà)著一片片楓葉。
小朋友們一個(gè)個(gè)都在那里滾雪球、打雪仗、堆雪人。小軍找來(lái)了紅辣椒做鼻子，二個(gè)圓圓的黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找來(lái)兩片葉子做耳朵，栩栩如生的雪人大功告成了！人人都說(shuō)：“春天美�！蔽铱床⒉蝗绱�，這銀色的冬天，江山不也是如此多嬌嗎，我想把美麗的.冬天畫(huà)下來(lái)，讓它永遠(yuǎn)留在我身邊，我愛(ài)迷人的冬天。
小學(xué)生的作文300字 篇2
‘ 吹總，我是愛(ài)迪生的女兒的弟弟的表舅的孫女，我有一件事想跟你說(shuō)。我用9999999天的時(shí)間造了一個(gè)‘嫦娥5萬(wàn)號(hào)’，用0.000000……。1秒來(lái)到了月球，見(jiàn)到了嫦娥姐姐，我夸她是世界上最美的女人。嫦娥姐姐一高興，就送給我一塊世界上最甜的月餅。我飛回了地球。
前天，我打開(kāi)了那裝月餅的盒子，頓時(shí)香飄99999999999999999999999999······ 萬(wàn)平方里，在這個(gè)范圍中所有的貪吃鬼和蜜蜂在0.0000一秒沖向我家。我用一秒鐘關(guān)嚴(yán)了所有的門(mén)窗，釘了500000000000000木板，又釘了500000000000層鋼板。抱起月餅就咬，在我的與月餅相處000000.000……秒時(shí)，只覺(jué)得牙齒甜地要命�！八�，水·······”我沖破了所有的木板和鋼板，到處去找水。
我喝光了太平洋的水，又喝掉了北極的水，接著把大西洋的'水也喝了，就連印度洋都沒(méi)放過(guò)······終于，全球的水被我喝得一滴不??。最后我甜趴下了。
吹總，聽(tīng)說(shuō)你那里有最先進(jìn)的航天工具，能不能借我用用?我到太空找點(diǎn)水。”
小學(xué)生的作文300字 篇3
早晨，我一邊生氣地走出家門(mén)，一邊自言自語(yǔ)：“真是的，媽媽這個(gè)大懶蟲(chóng)居然不起來(lái)給我做早點(diǎn)，害得我要餓肚子了�！�
走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)早餐店，連忙跨了進(jìn)去。早餐店的老板是一個(gè)中年人，他相貌平平，臉上還有許多斑，上身穿一件灰色的襯衫，襯衫上有許多污漬，腰上系著一條黑圍裙。他一邊做事，一邊招呼著客人。輪到我了，老板熱情地問(wèn)：“小朋友，你要吃什么？”我說(shuō)：“我要一碗泡粉。”老板娘舀了一碗熱氣騰騰的'泡粉的湯，拿起一團(tuán)粉絲放進(jìn)開(kāi)水鍋里，等米粉泡軟了之后，又飛快地?fù)破鸱胚M(jìn)湯碗里。老板接過(guò)碗，問(wèn)：“小朋友，你要辣還是不要辣？”我連忙說(shuō)：“不要辣�！崩习辶嗥鹨桓L(zhǎng)長(zhǎng)的勺子，像蜻蜓點(diǎn)水似的，在鹽、味精、麻辣鮮等作料碗里點(diǎn)一下。一碗鮮香美味的泡粉馬上就放在了我的面前。
又有一個(gè)老奶奶來(lái)了，她說(shuō)：“我要一碗餛燉�！崩习迓槔匕怵W，調(diào)湯，煮好餛燉。老奶奶滿(mǎn)意的笑了。
看著老板那忙碌的身影，我心里默默的想：他們很平凡，很普通，但世界因?yàn)橛辛怂麄儾啪��！?/p>
小學(xué)生的作文300字 篇4
說(shuō)起餃子，可就是東北的美食，那味道真就是無(wú)以倫比。下面我就給你介紹介紹。我們家那次包餃子，準(zhǔn)備了面,餡。包餃子要先做餡，提起餡，主要就是豬肉和酸菜餡，把酸菜和豬肉剁碎加上調(diào)料攪拌好，這時(shí)候面也行好了，開(kāi)始包餃子了。首先要揪劑子，再把劑子揉成圓形，用搟面杖再搟成中間有些厚四邊薄的餃子皮，在上面放上餡，用筷子好好的壓一下，這樣包出的餃子會(huì)非常的美觀，餃子包玩之后就等著煮了，有兩種方法可以弄熟，一種就是蒸餃子，一種就是煮餃子，兩種方法都不太好操作，蒸餃子火大火小都不行，會(huì)半生半熟，煮餃子水要適應(yīng)，水添少了餃子干，會(huì)粘鍋，水多了餃子會(huì)太滑，可就是我的媽媽煮餃子很拿手，終于把餃子煮熟了，我非常的高興，終于吃到餃子了，吃了一口，特別的`香，軟軟的滑滑的，吃完讓人回味無(wú)窮。今天我非常的高興，因?yàn)槌缘搅藮|北的美食——餃子。
小學(xué)生的作文300字 篇5
很多年前了。那是一次畫(huà)展，是在杭州舉辦的。
我在七八歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我去參觀畫(huà)展，我記得那次畫(huà)展很隆重，所以我對(duì)畫(huà)展的記憶很深。
畫(huà)展中。木質(zhì)的地板，木制的屏風(fēng)，木制的桌椅……幾乎每個(gè)角落都有木頭的蹤影。讓人看了，免不了有種生活在木頭世界中的感覺(jué)，也讓畫(huà)展有了更多的古色古香感覺(jué)。
我走進(jìn)了畫(huà)展的大門(mén)，看到了許多美麗的畫(huà)，山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà)，漫畫(huà)、卡通畫(huà)、版畫(huà)、油畫(huà)……讓人眼花繚亂。
這次畫(huà)展不僅有中國(guó)畫(huà)家，還有來(lái)自美國(guó)的、法國(guó)的、日本的畫(huà)家，我最喜歡的是日本畫(huà)家的作品，畫(huà)的是一頭長(zhǎng)頸鹿，抬頭望著天上的云和泡泡，全幅作品都是用藍(lán)色的粉筆畫(huà)的。日本畫(huà)家畫(huà)的'長(zhǎng)頸鹿很可愛(ài)，有著讓人沉迷的感覺(jué)，顏色很安靜，但也很漂亮，能讓人在煩惱中平靜下來(lái)，感到快樂(lè)�？上У氖�，我不知道作家的名字，不然的話，我還能看到更多的作品，讓我大飽眼福。
除了上面我所描述的之外，還有很多畫(huà)我也喜歡，比如：《夕陽(yáng)》、《夜空》、《雪地白鳥(niǎo)》……
我總是會(huì)不時(shí)想起這次畫(huà)展，即使我自己不會(huì)想，但它會(huì)自己跳出來(lái)，讓我不能忘懷。
小學(xué)生的作文300字 篇6
熊紫櫻是我的同桌，她是我們班上的小個(gè)子，平時(shí)她不怎么調(diào)皮，比較文靜，可總有些毛病改也改不掉。
有一天早晨，時(shí)間已過(guò)8點(diǎn)10分，可熊紫櫻遲遲未到，我有點(diǎn)擔(dān)心，是不是同桌出什么事了，或者生病了……。
當(dāng)我們唱國(guó)歌時(shí)，熊紫櫻才急沖沖趕到，她輕輕地說(shuō)了聲：“報(bào)告”。老師一聽(tīng)，重重的瞪了熊紫櫻一眼，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，以后別遲到”。這時(shí)我心里的石頭才落了地。下課后，我問(wèn)她為什么老遲到，她告訴我她7點(diǎn)50分才從家里出發(fā)，我就叫她早點(diǎn)走，就不會(huì)遲到了。我相信熊紫櫻能改正這個(gè)壞毛病的。熊紫櫻也有助人為樂(lè)的'好品德。
有一次上美術(shù)課時(shí)，我忘了帶水彩筆，熊紫櫻就大大方方地主動(dòng)把水彩筆借給我用，我被她的友情深深感動(dòng)了。課余我們也常常在一起討論數(shù)學(xué)問(wèn)題，互相幫助。
每個(gè)小朋友在成長(zhǎng)階段都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要我們不斷改正缺點(diǎn)，就是個(gè)好孩子。
小學(xué)生的作文300字 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人相當(dāng)發(fā)明家，還有的人想當(dāng)作家，而我卻想當(dāng)一名教師。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)和學(xué)生打成一片的好老師，只要一有時(shí)間我就和他們一起快樂(lè)的玩耍。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)成為同學(xué)們的`好老師，只要一有時(shí)間，就和大家一起談心，讓他們把他們知道有趣的事情一起說(shuō)出來(lái)。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的好老師，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，讓他再接再厲。如果，有同學(xué)退步了，我會(huì)鼓勵(lì)他，不要讓他傷心。
如果，有一天，我真當(dāng)上了一名教師，我一定會(huì)想我說(shuō)的那樣：做一個(gè)和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生的知心朋友，獎(jiǎng)罰分明的好老師。
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