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我的學習生活作文

時間:2024-03-07 15:59:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的學習生活作文精品[15篇]

  在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的學習生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的學習生活作文精品[15篇]

我的學習生活作文1

  新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶,讓我們迎來了這段在家里線上學習的日子。這是第一次感受到疫情離我們非常近,不禁讓人感受到極其恐慌。

  當時還在學校上課的我們,一聽到了這個消息,整個大樓都沸騰了起來,有的人甚至鼓起了掌,老師們也一言不發(fā),那眼神仿佛對我們說:“有你們好受的那一天!

  我們都興高采烈地回到家,一聽到是線上教學,也是很興奮,因為可以躺在床上,一邊吃著水果,一邊聽著課。我一聽到老師要求打開攝相頭,心里那烈火般的心,被老師如同水一般的話被澆滅了。我心一想:哈哈哈,大好了,家里的攝像頭還在老家里擱著呢!對我來說簡直就是天助我也。下午,媽媽就買了一個攝相頭,心中的最后一點兒火星又被澆滅了,滿不情愿地打開,靜靜地聽著網(wǎng)。

  上網(wǎng)課時,我故意多花費一點兒心思,把攝相頭調(diào)高一些,手里弄著自己的小發(fā)明,誰知,媽媽從廚房里出來,用她的大嗓門大喊:“嘿,干什么呢,是當我看不見是吧!”我被嚇了一激靈,趕緊大聲地說了一句:“快快快,別說了,老師叫我了。媽媽就嚇得不出來了,我也長長地呼出了一口氣。

  又到了最煩人的時候,那就是寫作業(yè)了,非常多。線下教學的時候,不會的明天可以去問老師。而線上呢,都要保證全做完,并且要還要全對,每次休息時,看著窗外的'風景,天上飛著一排大雁,像受過訓練的軍隊一樣,整整齊齊地向北飛去。時而變換著,一回兒至“一”字,一回兒呈“人”字。歡快的照光灑在大地的每一個角落。孩子們在下邊歡樂地玩耍,有的在打籃球,有的在玩滑梯,還有的在蕩秋。每次都在這個時候,那個“大喇叭”又開始大喊了:“看,人家又傳上作業(yè)了,作業(yè)都寫完了?趕緊的!我一想到那七座大山還在重重的壓在我的背上,嘆,還是趕緊去寫作業(yè)去吧。

  什么時候開學啊,期伴的同時,我相信病毒消散的時候,我們就可以到校,上學如果現(xiàn)在不努力我們就會和別人就有很大的差別!所以從現(xiàn)在開始,珍獵時間,把握機遇做好居家學習吧。

我的學習生活作文2

  最近新型小怪物在外面四處游蕩,我們只好乖乖地關(guān)在家里,不能去上學,只能在家上網(wǎng)課。美麗的校園空蕩蕩的,教室里一個人也沒有,異常的安靜。我們的校園少了幾分色彩,少了我們的歡聲笑語。

  雖然居家學習比較孤單,沒辦法與同學進行交流,可能盯著電腦屏幕時間長了眼睛會干、澀,但是依然沒有阻止我們想學好知識的勁頭。我們更應(yīng)該比坐在教室里表現(xiàn)得更好,才不會辜負老師們對我們的付出。老師更不容易。上課時,老師要看著手機小小的屏幕給我們講課,下課了,她們又要對著小小的'手機屏幕給我們每一位同學認真的批改作業(yè),從早到晚,眼睛會非常疲勞。特別是我們的語文老師李老師眼睛動過手術(shù),但她也完全不顧眼睛帶來的不適,盡心盡力的給我們上課,批改作業(yè),傳達著學校的每一個通知。所以,我們更要好好上課,認真聽講,按時完成作業(yè),不給老師添麻煩。

  在我們周圍疫情蔓延的時刻,我們可以坐在舒適的家里,安靜的居家學習,但是總有一群人在這個春天,用自己的實際行動,為疫情防控貢獻了自己的一份力量,他們是誰呢?他們身穿防護服,化身暖心“大白”;他們通宵達旦,風雨無阻,連續(xù)奮戰(zhàn),無怨無悔;他們在寒風中休息,累到極點之后,隨處昏睡的模樣,看得讓人一陣鼻酸眼熱。他們便是給我們做核酸的醫(yī)務(wù)人員,一支小小的棉簽里凝聚著大大的愛,這是祖國媽媽對我們每一個人的愛,這種愛在我們的脈搏里跳動。我們雖然不能替代他們做什么,但是我們更應(yīng)該少給他們添麻煩,間隔一米,排好隊,積極配合完成每一次的核酸檢測。

  致敬為我們默默付出的每一個人,希望疫情趕快過去,我們又可以“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”

我的學習生活作文3

  你們好!我叫李詠臻。在剛剛過去的期中考試中,我取得了較好的成績。我認為,我取得的這一點成績,是和教師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個人的努力分不開的。今日,班主任教師讓我在那里介紹一下我平時是如何學習的,下頭我就談一談我的幾點心得。

  首先,我把學習放在第一位。每一天放學回家,沒有極特殊情景,我都是先把作業(yè)寫完再玩,周六、周日也是先寫完作業(yè)再開心地玩。做作業(yè)的時候要十分認真,要講求效率,不能邊寫邊玩,真的感覺很累了,休息片刻之后繼續(xù)寫,直到完成。

  其次,我嚴格要求自我,不斷改正自我的缺點。我以前上課的時候,有時會不自覺地和別人說話,聽講不是很認真,會影響學習。之后,在教師和家長的幫忙下,我下定決心,上課必須要管住自我,我的.課上聽講比以前好多了,這一點我還會繼續(xù)努力。

  再次,放學回家后,爸爸媽媽總是耐心的輔導我學習。每次做完家庭作業(yè),在我自我檢查一兩遍后,爸爸還會仔細地給我檢查作業(yè)。結(jié)果有一些錯誤或者書寫不規(guī)范的地方,是我自我檢查不出來的。每一次我都把這些問題牢牢地記在心里,提醒自我以后不再犯同樣的錯誤。有時間的話,爸爸還教我語文閱讀,分析問題和總結(jié)文章的中心思想,爸爸讓我讀文章的時候要找里面的精髓,往深里讀,往深里思考。爸爸把語文閱讀比作“吃魚”,還起了個趣味的名字“吃魚閱讀法”。爸爸說僅有我的理解本事提高了,才能更深刻的思考各個學科的問題。

  最終,我覺得我的求知欲望比較高,平時我喜歡讀書,各方面的書都看,故事書、雜志、科普類、兵器、漫畫等,我覺得自我看的書越多,懂得知識也就越多,爸爸說那是“厚積薄發(fā)”。

  親愛的叔叔、阿姨,尊敬的教師,雖然我這次考試成績不錯,但這已成為過去,還有兩個月就期末考試了,我會更加的努力,爭取在期末考試中取得更好的成績。

我的學習生活作文4

  我是一個熱愛讀書的人,我從不覺得學習是一件令人很痛苦的事,是因為我每天早上起床都鼓勵自己,給自己一個大大的微笑,并且告訴自己說困難總會過去的,要堅持。

  我的性格很內(nèi)向,沒有同學們的性格活潑開朗,在同學們眼中,我是一個“書呆子”,我偶爾會因為交不到一兩個朋友而煩惱。班長很善良,向我伸出友誼的手,我的性格也慢慢地放開了,也喜歡和同學們接觸,交流。

  去年剛進大學大一的我,才發(fā)現(xiàn)大學并不是我高中時就想得很輕松很容易。大學的課程跟高中不一樣,有很多時間都是自己合理安排支配。期末考試、英語四六級、計算機等級考試、普通話考試、教師資格證,還有其他社團聯(lián)誼活動,周末找到一份兼職做,這些都讓我是生活過的踏實而且快樂。

  對“學習”兩個字的理解,我認為學習不只是對課本上,對考證的知識,還有一種理解是要不斷地從周圍學習,看到周圍同學有好的習慣,好的語言表達溝通能力也要虛心很他們學習。在我的大學生活中,有來自五湖四海的同學,有形形色色,豐富多彩的.活動,我也結(jié)交了不同專業(yè)的朋友,有很聊得來的同學,周末晚上有空經(jīng)常約在一起去圖書館看書,在圖書館必須是保持安靜的地方,在那里可以靜心得看書,給自己一點獨處的時間放松身心,總之我熱愛學習。學習可以讓我學到很多知識,也感受到樂趣。

  我有一個特別好的朋友,她跟我一個專業(yè),她的數(shù)學學得很好,很基礎(chǔ)很扎實。我的數(shù)學很薄弱,我也經(jīng)常在空余時間讓好朋友輔導我。我們一起學習,一起去飯?zhí)贸燥垼门笥训臏贤ㄕZ言表達能力很強,心態(tài)很開朗活潑,也交到很多朋友。我也是經(jīng)常和她一起玩,我平時向好朋友學習怎樣與人相處溝通交流。

  這就是我的學習生活。

我的學習生活作文5

  在日常生活中,我們有很多事都要學習。

  有一次,親愛的父母大人出門了,放我一個人在家里。他們一走就是一天。我自己在家,又不會做飯,就吃著零食過了一天。等到他們回到家,我已睡得跟小豬沒什么差別了。俗話說得好,吃一塹,長一智嘛!后來,每次爸爸做飯時,我都認真地看他怎么做,然后記在心里。

  不久,他們又出門了。我在家除了做作業(yè),打掃衛(wèi)生,查資料什么的,就是做飯。我高興得來到廚房,打開火,把已有些涼的餅熱熱,自己再熬點粥,然后學著爸爸的樣子炒了一道菜,沒想到,菜黑乎乎的,味道也怪怪的,還沒咸菜好吃呢!看著自己失敗的作品,我很失望,自己真的笨到那種地步了嗎?

  等爸爸媽媽回來后,我給他們看了我的“杰作”。我像只斗敗的蟋蟀,失落的低著頭,而他們哈哈大笑,一點面子都不給我留。我哭了。爸爸走過來,親切的摸著我的頭說:“事事都要學的,不學是不會的,你以前沒有做過飯,這是你第一次下廚,肯定會失敗的`。這沒什么可失望的,以后加把勁,努努力就做好了,我相信你!”我望著爸爸那和藹的臉笑了一下。

  到現(xiàn)在,我做的菜可是太好吃了,我很自豪。我能練出一手好菜,這都是有爸爸的鼓勵與平時手把手的教出的結(jié)果。

  這真是不學不知道阿!仔細想來,生活中,需要我學習的東西還有很多哦!比如在做家務(wù)時,怎么做既干凈,又快,又簡便。干活怎么用巧勁,這都有學問!所以平時,要去學著學習,不學的話,以后的生活中的小事,做起來都有困難。豈不叫人笑話了。

我的學習生活作文6

  上學期不知不覺過去了,學習生活豐富多彩,帶給我無窮的樂趣。

  課堂上的學習是由老師和我們一起進行的。課堂氣氛非;钴S,給我的學習生活增添了色彩。

  除了上課學習,我的課外學習生活也是豐富多彩的。比如在宿舍,宿舍不僅是休息的地方,也是學習的好地方,尤其是午休前。每天午飯后,室友都會翻出各種書像變魔術(shù)一樣去讀,從圖書館借,從書店租,自己買,可謂來源廣泛。這幾本書里,有教人如何維護自尊的《簡愛》,有描寫項羽爭權(quán)奪勢的《西楚霸王》,有表現(xiàn)一代皇后風采的《武則天》.世界著名雜志精彩,包羅萬象的雜志也引人入勝。再來看看我們自己的《女友》和我們的《金色年華》。也看看從我們身邊走過的《少男少女》;心情不好就找《知音》。在人失意的時候?qū)ふ摇蹲鋈伺c處世》,見證《大眾電影》偶像的風范,創(chuàng)造《科幻世界》的未來。

  一本好書在手,煩惱都拋在腦后。因為有書,所以午休看,晚上睡覺。我無數(shù)次用手電筒躲在被窩里,甚至要冒著點蠟燭的危險去讀。所以經(jīng)常被宿舍檢查員警告三次五次?戳艘槐竞脮,總希望有人能分享給你。每天晚上在“夢話”時間,我們聊的最多的就是書。我們評論中國四大文學價值觀,討論柯林斯的名著《白衣女人》,論證《黃埔將帥》,分析《紅與黑》在文學中的'地位……

  連作品中的主人公都要評論一下;我們談了吳三桂,評了林黛玉,評了畢寶釵,夸了武則天,罵了慈禧。我們都各抒己見,聊來聊去,容光煥發(fā)。古語有云,書有金屋,書有顏如玉。但我們讀書不求金屋,不求顏如玉。我們尋求的是知識,一種我們在課堂上學不到的知識。我們可以用它來開闊我們的視野,武裝我們的頭腦,豐富我們的精神世界。

我的學習生活作文7

  不知不覺中,“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個春夏秋冬里,我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的。

  我的學習成績不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時候,我總是不認真聽講,這是一個壞毛病。在學習上,說實話我并不是很努力,我總是像個碌碌無為的工作者一樣,每一天過著同樣的生活。對待作業(yè),我也是時好時壞,于是我成了辦公室的“?汀。學習態(tài)度上,我并不是很認真,有時總覺得時間很多,到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分數(shù)從來就沒穩(wěn)定過,或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。

  學習肯定是苦的,異常是在考試前,同學們更是叫苦連天,教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學習很歡樂?吹搅俗晕矣辛藘(yōu)異的成績,我會想:學習是幸福的,當歷盡了千辛而獲得成功時,學習的果實是那么的甜!

  緊張的學習環(huán)境當中,豐富的課外活動也充實了我的視野。

  每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一齊身時感到無比的疲憊,一坐在椅子上,應(yīng)對電腦時,心境那么的`放松。

  不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上,如果我的學習有那么狠,我肯定我能進班級前列,遺憾的是我沒有。

  可是我很快會的,歡樂也要學習不歡樂也要學習,還不如用笑容去迎接學習。因為歡樂是學習的源泉。我的每一天都過得很歡樂,指引我去把盡頭用在學習上。

  學習是陽光,能夠驅(qū)除心中的陰影。學習是雨露,能夠滋潤干枯的心智。學習是春風,撫慰著我們幼小的心靈。

  珍惜此刻的學習生活,從此刻開始,努力學習吧,為以后的人生路途打下基礎(chǔ),這才能體現(xiàn)出學習生活的意義。

我的學習生活作文8

  時光荏苒,已逾六年。小學生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個牽著爸爸媽媽的手走進小學的小孩子成為步入初中的青少年。上了初中,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。

  沒錯,小學生涯已在步入中學時消失無蹤,中學校園里,埋藏著我們不同的命運。當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的楊樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意。與初中相比,小學生活的確遜色很多,沒有老師的督促,沒有家長的管教。

  初中生活,緊張而又有序,充裕的'時間,卻會帶給你無限的挑戰(zhàn),讓你自己發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,自己體會其中的意義。你投降,你墮落,前途將一片漆黑;反之,你拼搏,你進取,明亮的曙光將永遠照射著你。我學會把優(yōu)等生作為目標,一個個追趕。一次不行,還有第二次,第二次不行,還有第三次……

  我一次次鼓勵自己,將黃昏時的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動力,再難也不怕!我的初中生活,多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰,誰也無法預(yù)料以后將會演變成什么,或許會布滿荊棘,一路坎坷,也可能一帆風順,光芒萬丈,但是我相信,守得云開見明月,風雨后的彩虹一定是最美麗的在我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走

我的學習生活作文9

  時光匆匆而過,假期和學習的日子在反復(fù)的輪回,就在這樣的輪回中又到了上學的時光,又回到了和同學作伴一起解決難題,一起玩耍的日子。這樣的日子讓我的心里說不上有什么滋味,如果說是開心也不盡然,因為對于規(guī)規(guī)矩矩的坐著上課,還是有一點點的枯燥,如果說是不喜歡也不盡然,因為和同學們一起追逐打鬧就算是在一起做作業(yè)都讓人忍不住露出笑容。可能我的學習生活就是這樣吧,有各種各樣的滋味混雜在其中才讓人格外的留念,就像是酸甜苦辣咸這五種味道一樣。

  讓我摘取生活中一些小小的片段和大家分享,首先是苦。我的學習生活中最讓人回味就是班級中的一個小小圖書角,我最喜歡在哪里借書看,當然我也將自己的書放在那里借給別人看?墒菂s發(fā)生了一件讓我感到很懊悔的事情,我的叔叔送給我的一本《希臘神話故事》,本來因為我的經(jīng)常翻閱導致有一些破爛,在有一次我去看書時,發(fā)現(xiàn)不知道為什么就變成了兩半,從中間被整整齊齊的掉落開,讓我很是痛心。

  第二個是酸,書是我生活中的摯友,只要有一定的故事性,我都會看一看。記得有一次同學借給我一本書,名字我已經(jīng)忘記了,但是還記得看書時的心情,跟隨著主人公的一舉一動上下起伏,最多的時間都是在掉眼淚,就像心被擰緊一樣的酸澀。但我又忍不住自己的好奇心,被其中優(yōu)美的文字所吸引,一遍看不夠就又看了一遍,又掉了一次眼淚,讓我至今想起仍舊覺得心里酸酸的'。

  第三個就是甜了,生日的那天同學找我一起去玩,給了我一個大大的驚喜,感動縈繞在我的心頭,但更多的卻是幸福,交到了很多很好的朋友,一直記得那些回憶,就像是糖果一樣甜滋滋的味道。

  最后一個是辣,辣這個味道讓人上癮,又讓人不能一直享受,就像是學習。在解答一道數(shù)學題目時,剛剛開始沒有覺得困難,還沒有感覺到辣味,慢慢的深入就像是后勁來了一樣舍不得放棄,但是又答不上來,哎,真希望我變得能吃辣啊。

  說了這么多,我的學習生活是不是多姿多彩的,讓人感到特別的羨慕呢?

我的學習生活作文10

  上個學期不知不覺的過去了,我的學習生活是多姿多彩的,它給我?guī)頍o窮的樂趣。

  在課堂上的學習,是有老師跟我們一齊進行的。課堂氣氛十分活躍,給我的學習生活增添了色彩。

  除了課堂上的學習之外,在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是讀書的好場所,尤其是午休前時間。每一天吃完午飯,同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀,有圖書館借來的,有書屋租來的,有自我花錢買的,可謂來源之廣。這些書中,有教人如何維護自尊的《簡·愛》,有描述項羽奪權(quán)爭霸的《西楚霸王》,有展現(xiàn)一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩,包羅萬象的雜志也令人愛不釋手,我們看屬于自我的《女友》,看描述我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的'《少男少女》;情緒不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》,在《大眾電影》中目睹心中偶像的風采,在《科幻世界》中創(chuàng)造未來。

  一本好書在手,一切煩惱都拋于腦后,因為有書,午休看,晚睡也看,曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看,甚至不惜冒險點起蠟燭也要看,經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書,總是期望有人與你分享。每一天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。我們評中國四大名著的文學價值,論柯林斯的成名之作《白衣女人》,辯《黃埔將帥》,析《紅與黑》在文學上的地位……連作品中的主人公也要評頭論足一番;我們談吳三桂,評林黛玉,薜寶釵,贊武則天,罵慈禧太后,我們各抒已見,侃侃而談,神采飛揚。古語說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋,也不為顏如玉,我們求的是知識,一種在課堂上學不到的知識,用它來開拓我們的視野,武裝我們的頭腦,充實我們的精神世界。

我的學習生活作文11

  隨著秋天的腳步遠去,冬天似猛獸般夾裹著陣陣寒流襲來!皢琛保瑥堁牢枳Φ目耧L撞擊著窗戶,發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音。窗外,路燈黯淡的光暈灑滿了整條街,偶爾會有幾個行人匆匆走過,因而店鋪門口上方的霓虹燈也就顯得慵懶,沒了往日的'生機。

  我將臺燈調(diào)到最亮度,眼前卻依然有點渾濁模糊。因為回家作業(yè)繁多,我已經(jīng)連續(xù)很多天沒有睡好,再加上忽冷忽熱的氣候變化,我感冒了。我不停地抽出餐巾紙擠著鼻涕,右手卻奮筆疾書著,不敢有任何一絲的懈怠,因為夜已經(jīng)很深了。

  此時此刻,我多么懷念小學生時代的輕松與快樂!而進入初中生活的這兩個月里,又是如此令人苦不堪言。

  記得開學的第一天,還沒有從愜意的暑期生活中完全轉(zhuǎn)換過來的我,睡眼惺忪地從床上掙扎起來。我的小拳頭狠狠地揮舞著,被砸得同樣暈乎乎的鬧鐘已說不出話來。穿衣、洗漱、吃飯,一切都是那樣匆匆忙忙,使我像個陀螺般團團轉(zhuǎn),跟隨著媽媽一路馬不停蹄地轉(zhuǎn)到了學校門口?粗吧C穆的大門,我的心情是既激動又忐忑不安,心中暗暗為自己加油。

  令我始料不及的是,第一天就做了很多張試卷,而接下來的日子里都差不多這樣。轉(zhuǎn)眼間,月考都已經(jīng)過去了,還沒有放松下來的我,又將迎來嚴峻的期中考。

  整理好書包后,我看著身旁那一疊高高的試卷,依然無法相信,自己居然能夠挺了過來。發(fā)呆了許久,我猛然發(fā)現(xiàn),其實是自己還沒有準備好去迎接新的學習環(huán)境與生活。

  雖然我知道,初中四年肯定特別艱難,但是我必須得勤奮努力,爭取取得優(yōu)異的成績。不負父母與老師的期望,將來要做一個對社會有貢獻的人。

  “嗚……”,風越來越猛,似乎在嘲笑著我,又似乎在鼓勵著我。

  我緊緊地捏住拳頭,笑了……

我的學習生活作文12

  上個學期不知不覺的過去了,我的學習生活是多姿多彩的,它給我?guī)頍o窮的樂趣。

  在課堂上的學習,是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非;钴S,給我的學習生活增添了色彩。

  除了課堂上的學習之外,在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是讀書的好場所,尤其是午休前時間。每天吃完午飯,同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀,有圖書館借來的,有書屋租來的,有自己花錢買的,可謂來源之廣。這些書中,有教人如何維護自尊的《簡·愛》,有描述項羽奪權(quán)爭霸的《西楚霸王》,有展現(xiàn)一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩,包羅萬象的雜志也令人愛不釋手,我們看屬于自己的《女友》,看描寫我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》;心情不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》,在《大眾電影》中目睹心中偶像的風采,在《科幻世界》中創(chuàng)造未來。

  一本好書在手,一切煩惱都拋于腦后,因為有書,午休看,晚睡也看,曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看,甚至不惜冒險點起蠟燭也要看,經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書,總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。我們評中國四大名著的文學價值,論柯林斯的成名之作《白衣女人》,辯《黃埔將帥》,析《紅與黑》在文學上的`地位…

  …連作品中的主人公也要評頭論足一番;我們談吳三桂,評林黛玉,薜寶釵,贊武則天,罵慈禧太后,我們各抒已見,侃侃而談,神采飛揚。古語說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋,也不為顏如玉,我們求的是知識,一種在課堂上學不到的知識,用它來開拓我們的視野,武裝我們的頭腦,充實我們的精神世界。

我的學習生活作文13

  我被“騙”進了幼兒園,開始了我的啟蒙學習,因為爸爸媽媽告訴我說那是一個非常好玩的地方,有玩具、小朋友和你玩,還有許多好吃的。最后我才發(fā)現(xiàn)那個地方是一個籠子,其他小朋友經(jīng)常欺負人,玩具也只能玩一會兒還不能帶回家。在那里我開始接觸黑板和黑色的桌凳,知道了飛機、火車長什么樣子,學習寫字、讀書,還有更多的游戲。

  進入幼兒園后我再也不能睡懶覺了,每天生活也有了規(guī)律,并且意味著我將被束縛在幾十平方米教室里度過我的大部分童年和少年時光。

  我興奮地跳入了一年級,開始學習加、減、乘、除和唐詩宋詞,學習越來越苦,每天晚上都要做作業(yè)到七八點鐘,動畫片在我的心中也面臨著生存危機。到了六年級下學期,面對每天的試卷我已是筋疲力盡,科目也只有語、數(shù)、外,每天放學后數(shù)學老師都會抄一黑板的計算題給我們做,并且要做完后才能回家。每次交作業(yè)的前三名都是大家羨慕的對象,并且每次都會“金榜題名”,因此也練就了一筆龍飛鳳舞的“好”字。

  小學六年的學習使我大腦充實起來,體驗到了學習的`艱苦,并且逐漸告別了動畫片,開始唱起了流行歌曲和看娛樂新聞,還愛上了體育,在生活中也不時地來上幾句英語。

  我顫巍巍地跨入了初中,開始了以前覺得很苦的生活。因為我以前每天晚上都會在門口看下晚自習后的學生,想到他們每天下晚自習后還要做作業(yè)到十一點鐘,看著漆黑的天空我很畏懼。后來,為了學習我每天都是十一點鐘后才睡,早上六點就起床,星期六還要補課,我已經(jīng)被壓垮了,已經(jīng)再也管不了別的事了,什么歌曲、什么游戲再也與我無關(guān)了,我的目標只有一個??中考。

  繁忙的初中生活改變了我的作息時間,每天睡眠時間不超過七個小時,每天除了吃飯、睡覺就是看書、寫作業(yè),據(jù)大人們說過了這三年就好了。

  現(xiàn)在三年已經(jīng)過了,一個新的三年即將來臨。

  學習改變了我的生活,我為生活而學習,thanks學習。

我的學習生活作文14

  一年中我們有大半的時間是在學校里面度過的,在我的學習生活中,每天除去必學的課堂任務(wù)之外,還有我們自己的學習任務(wù)。

  課堂的學習大都一致,上課的時候老師就在課堂上講著,我們就在自己的座位上聽著,等到課上的任務(wù)一完成,下課的鈴聲一響起,這就是屬于我們自己的時間了。

  我們自己的時間不單單是休息玩樂,也同樣有學習,只不過在這段時間里我們的學習就是根據(jù)個人的興趣愛好來的了。

  我們會學習自己感興趣的東西,有的同學會選擇看一些自己喜歡看的課外書,比如世界名著之類的,這段時間里,我們的'學習也是充滿著樂趣。

  我的學習生活也分為了兩部分,一個課上,一個課外。課上就不多說了,課外的學習生活是最精彩與有趣的。因為在課外的學習中,最主要的是根據(jù)我的選擇來,我想學什么?又喜歡學什么?

  有時候的假期里,我依舊在一個屬于學習的生活中,我會來培養(yǎng)我個人的興趣愛好,會不斷的充實自身。學習,其實我們每天都在學習,不單單我們在學校里面的時間是我們的學習生活,假期也同樣是屬于我們的學習生活。

  這兩者之間的不同就在于,前者我們的學習氛圍更濃,后者更像一個潛移默化的過程,但我們也是在學習,不過后者我們的學習進度比較緩慢,我們學到的東西也并不那么的明顯。就像我在學校里面的學習,每一次考試過后,幾乎能能夠看到自己的進步與退步,而在課后的學習生活中,就沒有這么明確了。不管怎么樣,我們都要保持一個很好的學習生活。

  我的學習生活是一個充實的過程,在這個過程之中學習與進步同在。

我的學習生活作文15

  朋友,你要是問我學習生活是怎么樣的?我就會回答學習生活是充滿了酸甜苦辣的,你要是不信,且聽我一一道來。

  冬天的早晨,太陽剛剛露出了魚肚白,我身邊的鬧鐘就響了。再睡一會吧,躺在暖和的被窩里那可謂是天大的享受啊!但是早晨是人記憶力最好的時候,俗話說得好:“一日之計在于晨!庇谑俏亿s緊起來晨讀。想想,這是苦啊!

  課堂上,我認真地聽講?墒亲鲎鳂I(yè)時仍會遇到一些難題解答不出來。盡管絞盡腦汁,還是做不出。這不,又遇到不會做的數(shù)學題了。下課了,我便去請教同學,誰知那位同學也不會,說:“我的作業(yè)還沒有完成呢!”說完就不再搭理我了。這時,我的心里難受極了,感覺火辣辣的。

  晚上,爸爸媽媽開始悠閑地看電視,而我卻像籠中的小鳥,被關(guān)在房間里讀書復(fù)習,準備明天的考試。我最喜歡籃球比賽了,突然我隱隱地聽到一個輕微的擦網(wǎng)聲,好像是進球了。我不禁躡手躡腳地出來瞄上幾眼過過癮。誰知爸爸探出腦袋來,大吼一聲:“進去復(fù)習!”我便無奈地退回房間,繼續(xù)奮戰(zhàn)。這時,我的心里涌出了酸酸的味道。

  考試了,成績發(fā)布了。我得了95分。太棒了!平時的苦來酸甜都被我跑到了腦后,剩下的是蜜甜!

  甜歸甜,初中生活仍有苦惱的'感覺。小學,我的語文成績在班上算是中等偏上,偶爾失誤,考個80多分,可從來沒有下過85分。但一到了中學,幾次考試一直在75分上下徘徊,真讓我苦惱。我一次又一次的找原因,可一次又一次的失敗,真是應(yīng)了那句話“在小學差距不會大,而到了初中,一下子就被拉開了!笨磥恚庠诳陬^上找原因,總是說要努力是不行的,還是要落實到實際行動上,不然,我可就要一直苦下去了!

  這就是我苦辣酸甜的學習生活。

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