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讀書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-07 15:48:04 話題作文 我要投稿

讀書伴我成長(zhǎng)作文實(shí)用4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼淖x書伴我成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

讀書伴我成長(zhǎng)作文實(shí)用4篇

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  一名老哲學(xué)家派了手下四個(gè)弟子一起出海遠(yuǎn)航,但航線都各不相同。她讓弟子們只需選取一樣物品帶走,第一個(gè)弟子選了一些食品,第二個(gè)弟子選了一件大衣,第三個(gè)弟子選了一袋金幣,第四個(gè)弟子選擇了一本書。結(jié)果他們航海回來,收獲最大的就是第四個(gè)弟子,他說:“我把這本書反復(fù)看,以至于自己可以流利的背下來,我學(xué)到了不少……”

  這個(gè)故事并不驚天動(dòng)地,但是,它告訴了我們要樂于讀書的道理。

  幼兒園我們吟著“鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土”的詩(shī)句,我們懂得了要珍惜來之不易的糧食;小學(xué)初年級(jí)我們念著“一去二三里,煙村四五家”的詩(shī)句,我們已經(jīng)嗅到了古詩(shī)詞的書香;中學(xué)初年級(jí)我們背著“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”的詩(shī)句,我們知道了求學(xué)要乘早不能辜負(fù)大好光陰。

  中國(guó)唐詩(shī)宋詞就一直讓我愛不釋手,讀蘇軾的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句,我腦中會(huì)立即展現(xiàn)出一幅蘇軾暢游西湖的情景,雙眉舒展,把酒當(dāng)歌,無限西湖風(fēng)光盡收眼底。讀岳飛的“怒發(fā)沖冠,憑欄處”時(shí),我頓時(shí)被他的激憤感情所感染,一腔怒火全部噴向秦檜這個(gè)民族敗類身上了。讀李清照的“凄凄慘慘戚戚”,我不禁潸然淚下,那種委婉凄美的筆調(diào),淋漓盡致的刻畫出國(guó)破家亡時(shí)她那無盡的哀傷。讀王安石的名句“總把新桃換舊符”,讓我恍惚聽到了耳邊春節(jié)時(shí)的爆竹聲。

  升入初中,我的讀書也遭遇到困惑,漸漸感到讀書很累,特別是語(yǔ)、數(shù)、外三大科之外,生物、地理、歷史,也列入考試科目,我們的負(fù)擔(dān)與日俱增苦不堪言。課內(nèi)外作業(yè)就把我繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了,有時(shí)也偶爾會(huì)翻翻名著,但那一排排小而密的字就使我眼花繚亂,它們一進(jìn)入我的腦海似乎就變成了一只只小蜜蜂,嗡嗡亂叫個(gè)不停,甚至覺得腦袋要漲開了。哎,都是沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)惹的禍!那些令人放松的漫畫又不可以隨心所欲地去看,特別是些幽默、怡情的小故事,深怕自己不能自拔,耽誤了學(xué)習(xí)。唉,煩哦!

  但是后來自己又發(fā)現(xiàn)書確實(shí)是很有“味道”的東西,有一種揮之不去的“書香”,需要心靜如水的時(shí)候慢慢地品嘗。不是有個(gè)詞叫“煮書”嘛!有時(shí)把一些書中的好詞佳句拎出來細(xì)細(xì)品味就會(huì)有所啟發(fā),難怪古人要說“讀了唐詩(shī)三百首,不會(huì)寫來也會(huì)謅”,書使我受益匪淺,我知道從此就更離不開它了。可是讀書對(duì)于我們這一代來說,想做到永遠(yuǎn)和它廝守也并非易事,F(xiàn)在的`我們大多浮躁,過慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的日子,上網(wǎng)、游戲、娛樂對(duì)我們的誘惑又如此之大,讀書也需要毅力的,需要持之以恒的。我真心希望每一位同學(xué)都能夠愛看書、會(huì)品書,學(xué)有所成,學(xué)以致用,那么我們的國(guó)家就會(huì)越來越強(qiáng)大,成為世界第一強(qiáng)國(guó)指日可待。

  我們是二十一世紀(jì)的新主人,應(yīng)該讓努力讀書的風(fēng)氣盛行起來,當(dāng)我們踏上成長(zhǎng)征程的時(shí)候,別忘了帶書上路,因?yàn)闀肋h(yuǎn)是人類的良師益友。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  讀書和旅行心靈和身體總有一個(gè)一直在路上,我喜歡這句話,源于我喜歡讀書。

  我最喜歡的書是西游記。對(duì)我的影響也最大。里面唐僧師徒四人翻山越嶺,其經(jīng)過了千辛萬苦,終于取得真經(jīng),修得正果。這簡(jiǎn)直就是冒險(xiǎn),需要強(qiáng)大的冒險(xiǎn)精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

  在以前,我小時(shí)候,看動(dòng)畫片時(shí),總是能看到西游記,很多的小朋友也一定會(huì)喜歡的,人見人愛,英俊帥氣的孫悟空吧!他不但會(huì)72變,而且會(huì)騰云駕霧。但我對(duì)這個(gè)西游記并不喜愛,不怎么喜歡里面打打殺殺,要么被妖怪吃掉的人,要么就是死掉的人。總是嚇得我魂飛魄散。

  但后還是慢慢的接觸到了這本四大名著古典之一的西游記。對(duì)于我來說文字的魅力比影像更強(qiáng)大。

  有一次,當(dāng)我正在書架上翻找書本的時(shí)候,無意中看見了我的其中一本西游記,我興奮的拿起我那本西游記讀了起來,慢慢的我就可以從那些字感受到里面的故事了,雖然有的字音讀不準(zhǔn),讀不正確。但是里面的情節(jié)仍然能把我?guī)氲嚼锩。真正的體會(huì)到當(dāng)時(shí)的情景。漸漸的我就開始喜歡上了西游記。從喜歡西游記開始讀其它各種各樣的書,發(fā)現(xiàn)書本上有生活里或者電視里收獲不到的內(nèi)容。

  有一天老師讓我們拿起了西游記,讓我們每個(gè)人都訂購(gòu)了少年讀西游記,當(dāng)我拿到并且讀完少年讀西游記時(shí),就更加喜愛這本少年讀西游記,這本少年讀西游記里面的知識(shí)更豐富,內(nèi)容也更加的詳細(xì)了。在每次睡覺時(shí),我總是拿起這本少年讀西游記,看個(gè)沒完沒了,百看不膩。有一次我在學(xué)校,下課時(shí),看見了幾位欺負(fù)低年級(jí)的高年級(jí)同學(xué),我就想起了孫悟空那一集,在和魚精打斗的那一集,救人一命勝造七級(jí)浮屠。因此,我見義勇為,幫小弟弟趕走了那個(gè)大哥哥。

  這本書,看著看著,我倒覺得得出現(xiàn)了一個(gè)缺點(diǎn),這本書并不是全部的故事,它已經(jīng)滿足不了我饑渴的讀書需求。我更喜歡的`是看到他們?nèi)〗?jīng)路程上的每一個(gè)故事,每一個(gè)節(jié)點(diǎn),看著他們完完整整的把西天取經(jīng)路走的每一步都不差的走完。

  有一天在我上課回來的時(shí)候,看見門口有一個(gè)賣書的,我跑上前去,發(fā)現(xiàn)了一本重如石頭的西游記,這塊“石頭”里,富含著飽滿的知識(shí),和很多神秘的詩(shī)句。當(dāng)我把它帶回家翻開時(shí),出現(xiàn)在我眼前的文字讓我傻了眼,別看他的一頁(yè)紙很薄,但是上面卻有上百個(gè)字。目錄中的章節(jié)也是一字不落,里面的對(duì)話更讓我琢磨不清,根本就讀不懂,但我這更激起了我讀書學(xué)習(xí)新知識(shí)的渴望。我試著一點(diǎn)一點(diǎn)的讀下去,慢慢地竟然讀懂了。每天晚上我總是拿起這本書非得看上那么一篇章才肯罷休。所以西游記就是我每一次睡覺前的好朋友。我們是相處的這么密切。

  西游記是我讀書路上一個(gè)新的起點(diǎn),從簡(jiǎn)單到復(fù)雜再到深?yuàn)W,幾乎在我每個(gè)年齡段都在讀不同版本的西游記,也帶動(dòng)我看其它不同層次的書目。它更是我成長(zhǎng)路上一個(gè)良師益友,幫我積累詞匯,結(jié)交共同愛好的朋友,從書中獲取客服困難的勇氣和力量。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  書是人類生命中不可缺少的一部分,它匯聚著的無限活力與魅力。書,是一艘非凡的戰(zhàn)艦,可以把我們帶到浩瀚的天地;書,是大海中的燈塔,能給你在茫茫大海中找到回家的方向;書,也是你生命中的指南針,帶你領(lǐng)略人生的真諦……宋代詞人蘇軾曾說過“腹有詩(shī)書氣自華!蔽易孕【蜔釔圩x書,同學(xué)們,你們可還記得,我們讀第一本書時(shí)興奮的'心情嗎?你們可還記得,我們學(xué)習(xí)第一個(gè)生字時(shí)激動(dòng)的心情嗎?因?yàn)槟亲呦蛘Z(yǔ)文的學(xué)習(xí)之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮做漿,開始駛向那浩瀚無比的知識(shí)海洋!

  從小媽媽就會(huì)在我睡前讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》……慢慢地我便可以流利地背誦下來;上幼兒園時(shí),我開始讀《幼兒畫報(bào)》,那是彩圖配文字,會(huì)告訴我一定的生活小常識(shí);上小學(xué)時(shí),我開始閱讀四大名著,慢慢地開始閱讀各種書籍,如:《假如給我三天光明》、《海底兩萬里》《夏洛的網(wǎng)》……

  在書的世界里,我愿與李白共吟詩(shī)文;在書的世界里,我愿與鄭板橋共練板橋體;在書的世界里,我愿與李時(shí)珍共研草藥……

  同學(xué)們,只要我們樹立遠(yuǎn)大的理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),用勤奮的汗水鑄就美麗人生!讓我們努力,多讀書,讀好書,從今天做起,讓中華文化薪火相傳,讓智慧之光照亮我們的心田!讓我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  在我成長(zhǎng)的道路上,書是必不可少的。書就像我的一位無形的`朋友,伴隨著我成長(zhǎng)。

  我喜歡故事書,《格林童話》是我接觸到的第一本書,我也是從那時(shí)起喜歡上了讀書。

  一天,我放學(xué)后在家寫作業(yè),忽然想到同學(xué)讓我?guī)щp面膠,我答應(yīng)了他,可是,我突然想起我家沒有雙面膠了。我心想:我是去文具店買一卷呢?還是違背承諾呢?這時(shí)我想到了《格林童話》中的一位國(guó)王,他的女兒想違背約定,但他堅(jiān)定地讓他的女兒信守承諾。我又拿出了我的零花錢,以要買卡紙為借口去買了一卷雙面膠,交給了我的同學(xué),讓她用,她說:“謝謝你,謝謝你借我雙面膠用!蔽议_心地笑了。

  一次,我有一道題不會(huì),怎么也想不出來。我想到了一個(gè)故事中的人物有難題便虛心請(qǐng)教別人,我向我的同桌請(qǐng)教:“你能給我講解這道題嗎?”同桌說:“等一下,我先把這題寫完”。我說:“老師馬上就檢查了,還有五分鐘,你先給我講!蓖啦荒蜔┑卣f:“你沒聽過‘程門立雪’的故事嗎?有一個(gè)人去請(qǐng)教一位先生,先生的書童對(duì)他說先生正在午睡,那個(gè)人就一直等著,直到那位先生醒來,自己變成了雪人。難道你就不能等這一會(huì)嗎?”我聽后臉紅了,對(duì)她說:“對(duì)不起!彼f:“沒關(guān)系,我現(xiàn)在就給你講!闭f完,我們都笑了。

  書能給你啟發(fā),給你智慧,書就是我們生活中最好的朋友和老師。

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