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好書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-07 15:40:09 話題作文 我要投稿

(熱)好書伴我成長(zhǎng)作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的好書伴我成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱)好書伴我成長(zhǎng)作文4篇

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  小魚喜歡大海,因?yàn)槊恳欢淅嘶ǘ贾v述了一個(gè)動(dòng)情的故事,小鳥(niǎo)喜歡天空,因?yàn)槊恳欢浒自贫剂鱾髦粋(gè)美妙的傳說(shuō),我喜歡看書,因?yàn)槊恳槐竞脮,都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理,對(duì)于每一本好書,我都把它們視為珍寶,在每個(gè)寂靜的夜里,與它們約會(huì),好書,伴我成長(zhǎng)。

  沉醉格林,情暖我心

  手拿一本格林童話,窩在沙發(fā)一角,用僅識(shí)的幾個(gè)字讀了起來(lái),我想走進(jìn)那神秘的大森林,與白雪公主一起玩,與動(dòng)物們歡笑,我想游進(jìn)那富麗堂皇的海底宮殿,尋找化成泡沫的美人魚與魚兒們相互戲耍。童話里一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻般的愛(ài)情故事,那一個(gè)個(gè)“從此,公主與王子幸福的生活在一起”的完美結(jié)局,為我展現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的世界,教給我什么是真善美,什么是假丑惡,為我的人生上了第一堂課。

  宋詞詩(shī)海,回味古韻

  慢慢,隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始捕捉詩(shī)詞的影子,愛(ài)上李白的浪漫主義,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬,悲傷在李清照的凄凄慘慘戚戚,體味詩(shī)人詞人的才氣飄逸。那豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”淚灑岳飛的滿腔忠憤,用稚嫩單純的`眼光去看那“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮”這流傳了千年的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,體會(huì)古人的悲歡離合,陰晴圓缺,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn),去感受古人心底的心情波瀾。

  暢游文壇,感受人物

  以沉重的心情,去讀冉阿讓的悲慘人生。隨著冰心去追憶那故去的往事那盞黑夜里的小橘燈,看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,我不禁留下淚水,就讓歷史停在那一瞬間。隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃盛會(huì),去西天,取得圣經(jīng)。望著那水滸的英雄,梁山一百零八將的好漢。感慨于諸葛亮的忠誠(chéng),劉備,關(guān)羽和張飛的桃園三結(jié)義,劉備,孫權(quán)和曹操的三國(guó)鼎立。還有《飄》中那句經(jīng)典語(yǔ)錄“明天的太陽(yáng)會(huì)照常升起”什么都飄走的女主人公卻有堅(jiān)強(qiáng)的性格,那種精神感動(dòng)著我……

  文學(xué)作品中的每一個(gè)人物或讓我深思,或讓我悲戚,或讓我感動(dòng),或讓我振奮。激勵(lì)著我的人生旅途,教我一步步成長(zhǎng)。

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  書可以讓我流淚,也可以讓我放聲大笑,書就像是我生命的調(diào)色板。

  讓我流淚的其中一本書是——狼圖騰。曾經(jīng),我在書店的一角發(fā)現(xiàn)了它,現(xiàn)在它已經(jīng)停留在了我的腦海里。故事剛開(kāi)始,可能會(huì)引人大笑,但是當(dāng)你看到結(jié)尾時(shí),你就笑不出來(lái)了,眼里只會(huì)留下感動(dòng)的淚水。故事講的是北京知青陳陣到額侖大草原插隊(duì)時(shí),做了一件觸犯騰格里(天空)的事---養(yǎng)小狼,他像對(duì)自己的孩子一般照顧小狼。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們之間的感情越來(lái)越深,可是,因?yàn)閷?duì)自由的向往,小狼一天天地掙扎,希望能夠掙脫這囚禁它自由的鐵鏈,最終它的身體終于撐不下去了,每天十分痛苦。愛(ài)它的陳陣看在眼里,痛在心里,忍痛殺死了小狼,讓小狼如戰(zhàn)狼般倒下。終于,小狼自由了,可惜它永遠(yuǎn)離開(kāi)了人間,永遠(yuǎn)離開(kāi)了愛(ài)它的陳陣!

  陳陣的心碎了,我的心也碎了。狼眼里的愛(ài),在人群里永遠(yuǎn)見(jiàn)不到,小狼的愛(ài)意是那么古老荒涼,溫柔天真……唉!這本書中的感悟太多,這本書使人心情變化無(wú)常,不過(guò)讀完這本書,我最想做的'事就是哭!我每看一遍感悟出得越多,這就是書的奇妙!這本書的結(jié)尾并不完美,但它是引人入勝的,它是令人感動(dòng)的!不要攔著我,我要哭!

  哭完之后,不妨笑笑?你可能會(huì)問(wèn)我,剛哭完怎么笑?有個(gè)很好的辦法,看書唄!解鈴還須系鈴人,你為書哭,為什么不能為書笑呢?不過(guò)要選一本引人發(fā)笑的書喲!你可能會(huì)選一本有趣的漫畫,我嘛則會(huì)挑上一本我親愛(ài)的楊紅櫻阿姨寫的書,她的書總能讓我忘掉煩惱,開(kāi)懷大笑,笑走一肚子的“憂氣”。不過(guò)呢,馬小跳系列才是最佳人選!讓你發(fā)笑,讓你感悟!馬小跳是個(gè)孩子氣十足的淘氣包。他淘氣,但他誠(chéng)實(shí);他淘氣,但他善良!他熱愛(ài)小動(dòng)物,愛(ài)打抱不平。他有個(gè)同桌冤家---路曼曼。路曼曼把他從小管到大。每天他們之間硝煙不斷,打打鬧鬧,笑話不斷。有趣的是他老爸,有次竟在馬小跳睡著時(shí)幫他做作業(yè),結(jié)果寫了錯(cuò)字,而被馬小跳老師罰。一想起一個(gè)大人被老師罰,就想笑。告訴你們一個(gè)小秘密喲,由于本書蟲(chóng)偷看了笑貓寫的笑貓日記而得知,路曼曼長(zhǎng)大以后還一直管著馬小跳呢……書看到現(xiàn)在,心情好了吧!以后心情不好,勿忘看書喲!

  不知不覺(jué),書已成為我生命中重要的一部分,書就像是我的調(diào)色板,一會(huì)兒為我畫上灰色,使我難過(guò)。一會(huì)兒又畫上金色使我開(kāi)心,我愛(ài)我這生命的調(diào)色板。

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  我,喜歡好書,因?yàn)槊恳槐竞脮铮继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

  對(duì)于每一本好書,我視它為珍寶,看作我的摯友,在每個(gè)寂靜的夜里,與書促膝長(zhǎng)談,好書,伴我成長(zhǎng)。

  沉醉格林,情暖童心,很小的我,在寧?kù)o的夜晚里躺在外婆的懷抱里,聽(tīng)外婆講那古老的民間寓言。悄悄長(zhǎng)大了一些吧!識(shí)得字了,我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話,格林童話是我的最愛(ài),我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底,去尋找化作泡沫的小美人魚;我想去找孤獨(dú)可憐的丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它如何變成大天鵝的故事。童話為我展現(xiàn)了五彩斑斕的故事,教給了我什么是真善美,什么是假惡丑,書教給了我人生的第一課。

  暢游書的海洋,感受大家的'情懷,F(xiàn)代散文小說(shuō)已成了我的摯愛(ài)。伴著海明威的腳步,陪老人一起釣魚,在海上的風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。同高爾基一起去回憶他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》?粗苎┣酃P下賈家的興衰,讓歷史停留在那一刻。一個(gè)跟斗云,和孫悟空一起大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。

  書,讓我有了自己的理想,讓我明白了人生的意義。一本本書,陪我度過(guò)了我的小學(xué)生活。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覑(ài)書,好書伴我成長(zhǎng)。作文

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  書本,是不會(huì)說(shuō)話的良師,書本是與我們談心的朋友。一本好書,就像一艘輪船,能帶著我們遨游在知識(shí)的海洋。

  當(dāng)我們失落的時(shí)候,不妨去看看書中淘氣的馬小跳,體驗(yàn)這個(gè)活潑孩子的童真;當(dāng)與朋友鬧矛盾時(shí),去讀讀《香樟樹(shù)下的綠信箋》中的左小繁與佑小星,品味友誼的珍貴;當(dāng)你失去勇氣,想要退縮的時(shí)侯,最好去《草房子》中欣賞一下堅(jiān)強(qiáng)的杜小康,你一定會(huì)重新鼓起勇氣,繼續(xù)勇往直前。

  有一次做數(shù)學(xué)題,咋一看就覺(jué)得不會(huì)做,我撓撓頭,摸摸耳朵,冥思苦想,就是不知道如何下筆,正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,突然想起了書本《假如給我三天光明》中的主人公海倫·凱勒,她又聾又啞又盲,

  可是她身殘志堅(jiān),在困難面前毫不畏懼,絲毫沒(méi)有放棄的念頭,最終通過(guò)自己的.堅(jiān)持和努力,取得了成功,成為了作家。我不禁感嘆她的毅力,也為自己的不能堅(jiān)持而感到萬(wàn)分羞愧,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就想放棄,在這點(diǎn)上,我跟海倫是無(wú)法比的。想到這兒,我繼續(xù)拿起筆,靜靜地思考起來(lái),終于,一條清晰的解題思路浮現(xiàn)在我的腦海中,我立即奮筆疾書起來(lái)。

  還有一次,體育課上測(cè)800米長(zhǎng)跑,輪到女生了,口哨“嘟”地一聲,同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖了出去,我也像多數(shù)人一樣,一開(kāi)始就拼命地跑,結(jié)果到后來(lái)就沒(méi)力氣了,唉,真要命,這大熱天的,汗流夾背也得跑,腿開(kāi)始酸,幾乎邁不開(kāi)步,肚子開(kāi)始痛,頭也暈乎乎的。還有這么多沒(méi)跑完,真不想跑了,再說(shuō)后面有好多同學(xué)都不跑了,我也可以不用跑了。

  “堅(jiān)持就是勝利!”這句話總是回蕩在我耳邊!皩(duì),堅(jiān)持才會(huì)取得勝利!”我在心里一遍遍地重復(fù)著這句話,這時(shí)我已經(jīng)提起了十二分的精神,將速度提了起來(lái),向著終點(diǎn)沖刺,用自己的堅(jiān)持換來(lái)了理想的成績(jī)。

  書不僅教給我們知識(shí),還使我們明白了許多做人做事的道理,通過(guò)閱讀書籍,我明白了:我們要樂(lè)于助人,作為學(xué)生要勤奮刻苦,我們要幫助弱勢(shì)群體,不能嘲笑、冷落他們……

  書是心靈雞湯,它能溫暖、滋補(bǔ)我們心靈的創(chuàng)傷,讓我們幼小的的心靈健康成長(zhǎng)!

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