成長作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的成長作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
治家嚴，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。
——題記
家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長，孩子在優(yōu)良家風的熏陶下，能形成種種優(yōu)秀的品質。
小的時候，爺爺奶奶就經常教育我，做人要正直，而且要樂于助人，要善良……這些優(yōu)秀的品質，他們都用行動詮釋了。記得一次，我聽奶奶說，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中后，二姑看到后喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，盡管二姑哭的非常傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀音醫(yī)院撿了一個棄嬰，本以為他是一個健康的孩子，可兩年后卻發(fā)現他是一個腦癱兒童，家里人都不同意撫養(yǎng)他，心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他，直到現在還養(yǎng)在家里。
如今的我已經是一名初二的學生了，我非常樂意幫助同學，尤其是解決學習上的難題，而且周末回家了，我會幫忙做家務，給小弟弟講學校里有趣的.故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請教問題，我會非常耐心來幫助他，我會為此感到欣慰與滿足。
記得有一次，有三個事業(yè)有成的人來我們學校，要贊助貧困的學生上學，班主任把這個難得的名額給了我，當時我強烈反對，覺得還有比我更需要幫助的。卻沒拗過老師，心里總覺的過意不去。沒幾天，學校又要我寫貧困申請，我覺得我已經有一份補助了。就把這個機會讓給了別人。老師欣慰的笑了。
看見奶奶這么愛這個沒有血緣關系的小弟弟，漸漸地我也學會了去愛他，就像奶奶所說無論如何，他都是一條生命。
今后無論走到哪兒，我都不會忘記，爺爺奶奶的諄諄教誨，我會讓它們一直伴著我成長。
成長作文 篇2
語文像浩瀚無邊的大海，傾聽浪聲，可以讓我們的心胸變得寬廣；語文像滋味甘甜的泉水，暢飲泉水，可以讓我們的心靈變得晶瑩剔透；語文像潔白無瑕的白雪，觀望白雪，可以讓我們的心靈變得純潔高尚。
語文，我的摯友，在你的循循教誨下，我幸福的成長。
當我扎著小花辮子時，你是一個個妙趣橫生的.童話故事。在那個幻想與現實傻傻分不清的年齡，我常常幻想自己也有一雙漂亮的水晶鞋，一座敦煌華麗的宮殿。我每日都沉浸在幻想中，充滿了樂趣和對成長和渴望。
那時候，你是我的夢想，即使我不諳世事。
當我綁著麻花辮，自己上下學是，你是一篇篇生動優(yōu)雅的美文。你使我感受到了與別人不同的世界，足不出戶，便可縱觀天下大事。讀《簡愛》，你讓我學會如何做一個獨立的女生；讀《傅雷家書》，讓我感受到了父輩的關愛，讀《駱駝祥子》，你讓我了解到了一個時代，一個吃人的社會。
那時候，你是我的導師，即使我尚不成熟。
當我可以自己扎著亂亂的馬尾，抱著吉他唱歌時，你是一首首經典的詩詞。我問你什么是豪邁，你告訴我是蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂”“大江東去浪淘盡”，是辛棄疾的“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”“天下英雄誰敵手？曹劉，生子當如孫仲謀�！笔抢畎椎摹伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄笆綒⒁蝗�，千里不留行”。
我問你什么是愛國，你告訴我是李賀的“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，是辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！�
我問你什么是憂愁，你告訴我，是李商隱的“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”，是李清照的“知否知否，應是綠肥紅瘦，”是李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”，是杜甫的“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”
你帶我穿越千年，追尋文人雅士的足跡，與他們秉燭夜談，把酒言歡。
那時候，你是我的慰藉，即使我涉世未深。
驀然回首，你已伴我走過十四載春秋，而你帶給我的還有太多太多，抑或淺顯易懂，抑或平易近人。
我愛你語文，你有風的清新，有水的純凈，有月的嫻雅，有山的端莊，有海的豁達，有天的開闊。
就像現在一樣，陪我幸福地成長下去吧，語文！
成長作文 篇3
五彩繽紛的小學生活悄然地離去了。然而，我們將滿懷著希望踏進初中的大門。對于我們來說，初中的生活使我們人生的一個重要的階段，我們將會經歷無數次挫折，將會面對一個個考驗，將會知道該怎么做人。剛踏進初中生活，我們迎來了第一個考驗——軍訓。
在匯操那天，我們站在炎炎夏日下訓練。那火紅的太陽，就像烈火一樣，無情地燃燒著我們的肌膚。因太陽暴曬，大家的衣服都被汗水漫濕了，那汗珠一滴滴地滑過臉頰，滴落在操場上。不一會，教官喊一聲洪亮的口號“起步走”，我們便兩手升直，抬頭挺胸，目視前方，踏著穩(wěn)重的腳步，一步一步向前走。我們一邊走，教官一邊耐心地糾正我們的錯誤。訓練良久，我不禁感到腳下一整刺痛，膝蓋不受控制地彎了下來。我突然想到老師教的句子“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔前�，如果我不努力，就拿不到好名次了，還會影響到整個班集體。我一定要努力，為班爭光！我則伸直了膝蓋，挺直了腰，繼續(xù)站好標準的軍姿。
俗話說：一分耕耘，一分收獲。我們這次軍訓，雖然很辛苦，但是我們受益匪淺。我們學會了軍隊里的一些基本動作，更重要的`是，我們鍛煉了自己的毅力，我們有了合作的意識，我們變堅強了。我們不再是“溫室里的花朵”，我們可以再外面承受一些風風雨雨，我相信，我們以后倍加努力，就能夠承受更多更大的“風雨”。
成長作文 篇4
前方有一條幽靜的小路，知道它就在這里，卻看見它被濃霧遮住，模糊不清、虛無縹緲，這時人們會產生一種心情——迷茫。
小時候，第一次要自己從學校走回家時，我常迷�！抑酪鯓幼呋厝�，但是有兩條路可以選擇，走哪一條路能更快回到家里呢。我憑著感覺選了一條路，回到家后，媽媽笑著對我說，你要是再不回家我就要出門找你去了，她告訴我其實走另一條路要快很多。不久后住得近的同學問我走哪條路回家更快，我自豪的給他指出了另一條近路。
因為迷茫我才學會更果斷。
長大后，一次語文老師布置一篇作文的作業(yè)，題目是——“我的夢想”。一時間，我居然還沒有找出“我的夢想”，總不能像小學生一樣寫“長大后要當科學家好好讀書建設祖國”吧！想過可以隨便找來一個“夢想”來敷衍老師，可這是在敷衍我自己呀，我知道自己需要一個夢想，我迷茫。思考了一整晚，也沒得出什么結果，我安慰自己：這不是一天就可以得到結果的。心里有一種失落，也有一種莫名的`心情——像是得到什么重要的東西。
因為迷茫我才會去思考。
不久前，聽說叔叔撿了一只貓回家，心里十分羨慕。有一次在舅婆（叔叔的媽媽）面前說，自己也好想養(yǎng)一只貓，沒想到舅婆馬上問我:“如果把叔叔的貓送給我，我要不要？”不久后，我們一家去叔叔所在的城市旅游，還有一個目的就是去接叔叔家的里的貓——舅婆和我的約定，把貓送我。那天是晚上，我們去看了小貓——它前幾天才生了一場大病，非常的虛弱，十分若人憐愛！媽媽和我說好了第二天從景點游玩結束就把小貓接走。
第二天吃飽喝足玩好后，我的心情依然很高漲，，因為我知道要去接小貓了，可是，他們說——“不去了”，“小貓的地方和回家的方向相反，再返回去接貓的話回就非常晚了�！笨墒�、可是我們要去接小貓的呀！這次不去的話下，下一次長假要等多久啊！我好像受了欺騙，憤怒、傷心、失望都變成眼淚滴落出來，“可是，小貓那么虛弱，怎么能長途跋涉呢616161616161”我知道媽媽是在安慰我，卻覺得這句話說得好難聽；“叔叔他一個人在外地工作這么辛苦，好不容易有一個朋友陪伴他，我們怎么能拆散他們呢�！甭牭竭@些我的心抽了一下，我不知道要怎么去面對這件事了，不知道要露出什么樣的表情了，我閉上眼睛不再說話，靜靜地躺在車的后座，我再也沒有提貓的事情了。我迷茫。
因為迷茫，所以謙讓。
我們因為成長，所以會迷茫；因為迷茫，所以會成長。
對了，我們家新住進了一位新成員：一只白色的的小貓。媽媽在路過寵物店的時候對它一見鐘情，毫不猶豫的把它接回家，雖然它只是一只普通的小貓，并不名貴，但我們全家對它視若珍寶，精心呵護！調皮可愛的小貓也給我們全家?guī)頍o盡的歡樂！我對叔叔家的小貓和這對只小貓的感覺應該是不一樣的。
成長作文 篇5
是否有那么一個作者，會讓你感同身受，在她的筆下仿佛看到了自己生活的的點滴？是否有那么一本書，會讓你愛不釋手，體會到了遨游書海的真正樂趣？我不知道于你是否存在。但是我很明確地知道，八月長安于我就是那么一個作者，《你好，舊時光》就是那樣一套書�；蛟S是因為余周周的成長，林楊的堅持。辛美香的孤獨，米喬的坦蕩，詹燕飛的轉變……或許是因為故事里的每個人，發(fā)生的每一件事，就是在這樣的時空里，似曾相識，我們每天都在上演，我喜歡上了這套書。
“彼得潘終于走完了小時候，彼時的少年站在成長的盡頭，回首過去，一路崎嶇竟已遍地繁花盛開�！�
于是，我將余周周帶到了你的眼前，余周周的故事開始了。
回不去的小時候
“時間是偉大的魔法師，從不為任何人停留�！�
你是否還記得小時候的角色扮演游戲？余周周小朋友的個人秀會讓你忍俊不禁，甚至會勾起你深藏的回憶�；蜃约阂粋�人，或一群小伙伴，或正義，或邪惡，或沒有煩惱，只有無知和懵懂，只有沉浸其中的快樂。當然，你會遇到不同于自己的人——那些最早出現在你身邊的男孩。他們當中形形色色，總會有那么一些人脫穎而出，在你腦海中攻占城池，留下屬于他們的印記�；蛟S你不會遇到林楊，不會遇到陳桉，不會遇到他們……或許是不經意間，他們就在你腦海里默默埋下了萌動的種子。不過，當時的自己與他們之間的小打小鬧，無關愛情，只是發(fā)育。
如果灰姑娘的水晶鞋沒有被王子撿到，如果睡美人沒有等來王子，如果美人魚最后沒有化作泡沫，如果白雪公主沒有遇到小矮人，他（她）們又會有怎樣的結局，又會有怎樣的故事？但是，沒有如果，時間也不會為我們停留，就像根本不存在“回到過去”一說。你的格林，我的童話，而那回不去的小時候就叫做童年。
陪你到青春最后
“有時候覺得，生命就像陀螺一樣，轉來轉去，有時候還是會回到原點�！�
走著走著，你會發(fā)現，六一兒童節(jié)不再屬于我們，“童年”也換成了另外一個名稱，叫做“青春”�？晌ㄒ粵]變的是，青春也不會為任何人停留。
或許我們會感嘆“Howtimefies！”人生如戲，戲如人生，在《你好，舊時光》的劇場中余周周和林楊懂得了什么是喜歡，擁有了青春期的小秘密。最后余周周的不告而別不是逃避�；蛟S她騙了林楊，不過，她只是想過新生活，遠離曾經的那些人，拋卻曾經的那些事�？墒�，兜兜轉轉，還是回到了原處。但自己貌似變得不一樣了。這是一種說不出的感覺，不止自己覺得，連林楊也是�！皶r間是偉大的魔法師�！弊约嚎傄獙W會長大，無關任何人。
青春過程中除了那些男孩，還總會有那么一些女孩。或知心，或有趣，或暖心，或互損。就像后來的后來，每當周周想起米喬，總會想起她像是回光返照的那一段話“我先行一步，去圈地買房子還貸款了，你們倆到時候過來，可以租我的房子�！闭l也沒有想到，米喬等不及了，在第二天就去陰間做圈地運動了。
畢業(yè)的時候有人問余周周，“What'syourfutureplan？”“Myfutureplan？”“Flyfree（自由飛翔）”
“每每長大一點，就以為會有不同，實際上到最后才發(fā)現，只是高級一點的.復制。
“滔滔流逝的舊時光，其實繞了個圈，重新沖刷了他們每一個人�！�
但是�！暗疫�是覺得，我過得很精彩。”
“世界不完美，但是他們擁有選擇和改變的權利，大不了，她還可以伸手造一個新的世界出來�！�
和小時候一樣�！芭G斬棘，小宇宙總有爆發(fā)的那一天，她永遠不會放棄她的雅典娜。”
歲月的童話
故事結束了嗎？或許余周周的故事已經結束，可是你的呢？我的呢？他（她）的呢？答案是肯定的，沒有結束！
請注意花瓣飄來的方向，或許那就是屬于你的歲月童話。
這只是我眼中的《你好，舊時光》，如果你喜歡，我愿意邀請你一起攜手走近八月長安眼中的余周周，走進余周周的世界。
成長作文 篇6
在我成長的河流中，有許多美好幸福的小水滴組成。今年的暑假中，我又收獲了很多快樂。
情人節(jié)是本應該是爸爸要送給媽媽的禮物。爸爸卻把最美的禮物留給了我。送我一套兒童套房。我和媽媽之前看過的.，可是沒爸爸的同意，我們是不能買回家的。
一大早爸爸媽媽就帶我去家具店里的看兒童套房，先帶爸爸看了我和媽媽之前相中的那一家。爸爸明白了我喜歡的風味，于是決定到他朋友的家具店再進行對比一下，爭取選出我最滿意的兒童套房。
其實兒童套房的樣式格局都大小差不多。在爸爸朋友的家具店選中了一套粉紅色的，老板說第二天下午才能有工人去安裝。
回到家我們就更忙了，首先得把老家俱統(tǒng)統(tǒng)搬完，新家俱才可以入住。忙了一下午整個房間被打掃的一塵不染。第二天家具店的工人很準時來給安裝家具。大約兩小時的時間整個房間給裝扮的像公主房，既溫馨又漂亮，我躺在舒服的大床上，長舒一口氣：“我終于有了屬于自己的一片新天地了！
成長作文 篇7
清晨的旭日東升，傍晚的月色如霜，四季綻放的花朵，一遍又一遍枯敗零落，這一切的一切，無不在提醒我，時間正在進行著倒計時。當我們跌跌撞撞地奔跑后，停留之時，才猛然發(fā)現，自己已是一個青蔥少年了。
還是年幼無知的孩童時，經常扎堆著聽老一輩們的說古道今，經常一遍又一遍幻想著自己未來的模樣，幻想著自己成功的未來，卻常常忽略自己少年時的努力。
未來的路途漫長而又曲折，奔跑途中，你會看見自己逐漸展開的五官，逐漸增長的身高，以及逐漸成熟的心性；你會看自己變化著的點點滴滴。奔跑途中，也許你會感到疲憊，當你想停下來看看路邊風景的時候，你會對自己的一切感到陌生，你會在這次奔跑中找到一些東西。
從年幼無知到深思熟慮，這是一個不完美的過程，它是一次五味雜陳的`旅行。成長的自己是努力的象征，也是奮斗的結果，未來的精彩將永遠生長在不斷的枝干上。
前方究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一階段的努力。有的人下定決心，不在吃苦的年紀選擇安逸；有的人坐好打算，在書香中找尋更好的自己。
不想在未來留下遺憾，就必須不斷反思自我：成長——一直在繼續(xù)旅行！
成長作文 篇8
在成長的道路上，每一個人都要敢于嘗試，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定都能成功，但一定會有所收獲，因為在嘗試中，我們會獲得經驗，接受教訓，增長智慧。
我是那種不服輸，敢于嘗試的人。記得有一次，我看到同學都在疊紙菠蘿，造型一個比一個好看，我心里有些羨慕，便想嘗試做一個。
說干就干。我先請教別人，學會了疊紙菠蘿的基本步驟。我先疊了一大堆三角形，又繼續(xù)請教如何組合。不大一會兒，我就學會了。我慢慢地拼裝，終于把底部拼好了。沒隔多久，我就拼了兩三層了，不禁有些飄飄然。等我抬頭一看，同學們的桌上已擺上造型優(yōu)美、色彩鮮艷、漂漂亮亮的紙菠蘿了。再低頭看看自己的菠蘿，像個“癟三” ，跟人家的相比簡直有天壤之別。一時，我傻眼了。更可氣的是，有幾個我素日的“敵對派”還奚落了我一番，他們說：“看你那笨手笨腳的樣兒，還想做這么精巧的細活!”
我并沒有泄氣，也沒有被別人的話干擾。我想：自己是一個“實習生”，剛學會，疊得不好沒關系，只要嘗試，認真拼裝，一定會疊得更好。
于是我繼續(xù)拼裝，這個菠蘿終于完工了，雖然不是那么美觀，但這是我的.第一件作品啊，是我努力嘗試的結果，我還是滿足了好幾天。我把它拿回家，擺放在我的梳妝臺上，梳妝臺又多了一個“伙伴”，也多了一個可讓我隨手擺弄的物件。
后來，我又找了各種各樣顏色鮮艷的紙來繼續(xù)疊。過了幾天，我的第二個菠蘿完工了。這個菠蘿比前一個疊得好十倍，好看極了。同學們都過來圍觀，“嘖嘖”稱贊。
這件事告訴我一個道理：做什么事情都不要先認為自己不行，要敢于嘗試，不要被內心膽怯的“惡魔” 打敗，也不要因為別人的幾句話就沮喪，就放棄，要用行動來證明自己，證明“我一定行”
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