有趣的傳話(huà)游戲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的傳話(huà)游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的傳話(huà)游戲作文1
今天，我來(lái)到快樂(lè)作文班，玩了一個(gè)游戲，你們想知道是什么游戲嗎？告訴你們吧，是報(bào)數(shù)游戲。
老師開(kāi)始給我們講游戲規(guī)則，規(guī)則是：老師讓八名同學(xué)上講臺(tái)，接著老師給第一個(gè)同學(xué)說(shuō)一句話(huà)，第一個(gè)同學(xué)再傳給第二個(gè)同學(xué)，以此類(lèi)推，直到傳到第八名同學(xué)把那句話(huà)說(shuō)出來(lái)，看看和老師的原話(huà)是否一樣。
游戲開(kāi)始了，老師給第一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句話(huà)，在給第三個(gè)同學(xué)傳的時(shí)候，由于第三個(gè)同學(xué)個(gè)子很高，第二個(gè)同學(xué)個(gè)子很低，第二個(gè)同學(xué)只好摟住第三個(gè)同學(xué)的脖子使勁往下按。當(dāng)傳到第五個(gè)同學(xué)的時(shí)候，他好像沒(méi)聽(tīng)清楚第四個(gè)同學(xué)說(shuō)的那句話(huà)，只好搖搖頭，對(duì)老師說(shuō)：“老師，可不可以讓第四個(gè)同學(xué)再給我說(shuō)一次�！崩蠋熣f(shuō)：“不可以�！边@時(shí)候我心里特別著急，真想上去幫他說(shuō)。直到傳到第八個(gè)同學(xué)時(shí)，第八個(gè)同學(xué)說(shuō)出來(lái)那句話(huà)，老師笑了起來(lái)。老師把原話(huà)復(fù)述了一遍：“外婆給我講了一個(gè)《狼和羊》的故事，她一會(huì)兒學(xué)狼‘嗷嗷嗷’，一會(huì)兒學(xué)羊‘咩咩咩’�！笨鋸埖谋砬槎旱梦夜笮�。第一組的傳話(huà)失敗了，老師開(kāi)始選第二組的同學(xué)。這時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)有的.還在笑，有的說(shuō)：“叫我去吧，叫我去吧！”
做完這個(gè)傳話(huà)游戲，我明白了：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。
有趣的傳話(huà)游戲作文2
如果夜晚的星星是我人生中玩過(guò)的所有的游戲，那這顆最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的這個(gè)游戲傳話(huà)游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：老師把同學(xué)分成兩組，給每組第一個(gè)人一張紙條，第一個(gè)人用一分鐘的時(shí)間背下來(lái)，然后把紙條上的`內(nèi)容悄悄地告訴第二個(gè)人，不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。以此類(lèi)推，最后一個(gè)人要大聲地宣布出來(lái)，哪組又快又準(zhǔn)，哪組就贏。
“5、4、3、2、1，ready,go!”老師一聲令下，我們就開(kāi)始傳話(huà)了。第一次的內(nèi)容是：外婆給我講了一個(gè)《狼和羊》的故事，她一會(huì)兒學(xué)狼“嗷嗷嗷”，一會(huì)兒學(xué)羊“咩咩咩”，夸張的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關(guān)郁楓，關(guān)郁楓竟然把最后一句話(huà)給忘了，沒(méi)有傳給張新哲，導(dǎo)致我們把最后一句話(huà)丟了。
第二輪開(kāi)始了，這回的內(nèi)容是：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。我們有的用雙手合成一個(gè)喇叭形來(lái)傳話(huà)，有的貼著對(duì)方耳朵傳話(huà)。傳到我這時(shí)，韋妙琳把“馬慢”兩個(gè)字給丟了，所以我們沒(méi)有完整地說(shuō)出來(lái)。
通過(guò)這次游戲，我明白了：不要輕易相信別人傳的話(huà)。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)！
有趣的傳話(huà)游戲作文3
“呵呵呵呵———”一陣清脆的笑聲從教室中傳來(lái)，原來(lái)，林老師今天帶我們玩了一個(gè)有意思的游戲，叫做“趣味傳話(huà)”
游戲規(guī)則是一個(gè)人看話(huà)，傳給下一個(gè)人，看最后一個(gè)人得到的結(jié)果是什么。
剛開(kāi)始我聽(tīng)到游戲名時(shí)，疑惑極了，怎么傳?一定會(huì)傳錯(cuò)吧?能傳好嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海中出現(xiàn)。
游戲漸漸開(kāi)始，只見(jiàn)張鈺煊靜悄悄地走到老師身旁。哎呀!只看見(jiàn)她驚訝至極，捂著嘴，兩眼冒金光，聽(tīng)見(jiàn)她靜靜說(shuō)了一句：“呀!字怎么這樣多�！苯又觳阶叩轿疑砼�，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到的不是說(shuō)話(huà)聲，而是一股氣飛到我耳邊，我心想：怎么這么癢?我漸漸不行了，把手伸過(guò)來(lái)，擋住耳朵。像閃電一般，快速大喊：“怎么這么癢啊!”慢慢地，我才聽(tīng)到聲音：“一瓶面，烙了一瓶餅。”我以為得到了“真經(jīng)”，快步走向李昊睿，抱住他的'頭，像羽毛落地的聲音一般，悄悄地說(shuō)：“一瓶面，烙了一瓶餅�！崩铌活６抖都�，一臉茫然地慢慢告訴魏辰雨，終于輪到了彭琦媛，她說(shuō)的是：“姥爺去撈面，撈面撈面又撈面�！蔽翌D時(shí)像被雷劈了一般，崩潰!
后來(lái)，我們又玩了許多局，這個(gè)游戲真有趣，下次要玩更難、更有趣的!
有趣的傳話(huà)游戲作文4
今天，孔老師說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲，名叫傳話(huà)游戲，游戲是這樣玩的，排頭看一個(gè)句子，要記住這個(gè)句子，要依次傳完，最后一個(gè)同學(xué)把你聽(tīng)到的寫(xiě)在白紙上�！�
游戲開(kāi)始了，陳朵把手做成了喇叭形，在蘇亞潔的'耳朵邊輕輕的說(shuō)了一個(gè)句子，接著蘇亞潔伸長(zhǎng)脖子和我說(shuō)：“媽媽干嘛，媽媽媽媽媽�！蔽液芷婀中南脒@句子讀不通。我在問(wèn)了一次，可是她這是說(shuō)媽媽干嘛，媽媽媽媽媽。我只好和下一個(gè)同學(xué)陳文嫻說(shuō)。她把肚子伸過(guò)來(lái)，我說(shuō)是：“媽媽干嘛，媽媽媽媽媽。”她聽(tīng)不懂又問(wèn)了我好幾次，我不耐煩了，陳文嫻只好和梁彬煥說(shuō)，她一手捂著嘴巴和梁彬煥嘀咕，梁彬煥聽(tīng)了快速的寫(xiě)了下去，我們寫(xiě)好了。
那一組也寫(xiě)好了。答案是“麻麻麻麻麻麻麻�！崩蠋熣f(shuō)你們都錯(cuò)了，答案是“媽媽趕馬，馬慢媽媽罵�！边@時(shí)我們才恍然大悟。
這一個(gè)游戲讓我明白了耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，又讓我明白學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。
有趣的傳話(huà)游戲作文5
今天，孫老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們寫(xiě)生活中的啟示，在寫(xiě)作文前，我們做個(gè)小游戲�！�
咦？什么游戲？大家都好奇地看著老師。“傳話(huà)游戲，就是我對(duì)每一組的第一位同學(xué)悄悄地說(shuō)一句話(huà)，由第一位同學(xué)傳給第二位，依次傳下去，最后一位同學(xué)把自己聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)寫(xiě)在本上交給老師。看哪一組既快又正確�！�
孫老師講完規(guī)則，一聲令下，游戲開(kāi)始了。大家都屏住呼吸，瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面的同學(xué)。傳話(huà)的同學(xué)生怕說(shuō)漏說(shuō)錯(cuò)，套住對(duì)方耳朵，一字一頓，顯得很緊張。聽(tīng)的同學(xué)呢，也非常認(rèn)真，有的同學(xué)甚至跳起來(lái)，有的.趴在桌子上耐心地等待。終于傳到最后一個(gè)了。其他同學(xué)催個(gè)不停：“快！”我們這一組的最后一個(gè)同學(xué)一路小跑，把寫(xiě)好的內(nèi)容交給孫老師。我一看，壞了！意思大變！本來(lái)的內(nèi)容是“小王趕著一群羊，半路遇到一只狼�！倍覀兘M卻寫(xiě)成了“小羊趕著一群羊，半路遇到一只羊。”其它組的同學(xué)一陣哄笑。還有更離奇的內(nèi)容呢！如“孫老師真帥”、“四是四，十是十，說(shuō)話(huà)舌頭要伸直”等等，差點(diǎn)把我們笑暈。
在笑完之后，大家卻有了一個(gè)終身受益的啟示：要相信事實(shí)，不要輕信傳言！
有趣的傳話(huà)游戲作文6
聽(tīng)，孫老師的作文班怎么這么熱鬧呢？噢，原來(lái)是在玩?zhèn)髟?huà)游戲啊，快來(lái)看看吧！
看，白板上有著幾行字說(shuō)明著游戲規(guī)則：每組第一位同學(xué)悄悄地說(shuō)一句話(huà)，由第一位同學(xué)給第二位，依次傳下去，最后一位同學(xué)把聽(tīng)到的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，看一看哪一組傳得又快又準(zhǔn)。只見(jiàn)孫老師拿著一張紙，給一個(gè)叫“小綠”的同學(xué)看了一眼，而我們這組少一位同學(xué)，孫老師來(lái)當(dāng)我們組的組員。
比賽開(kāi)始了，“小綠”傳給田沃，我們這組由孫老師傳給劉雨鑫，劉雨鑫傳給熊璐，然后，她傳給我的`同桌，同桌傳給我的是：“我是四，你是十，說(shuō)話(huà)舌頭要伸直。”這話(huà)逗得我們哈哈大笑……但笑完之后我們還是快速的把話(huà)傳了下去。第一次我們輸了。第二次另一組輸了。最后的決勝賽說(shuō)的是：“我是好孩子，不是壞孩子，好孩子不愛(ài)壞孩子�！敝灰�(jiàn)我們這組已經(jīng)寫(xiě)完了，而那組的同學(xué)還在傳著話(huà)，他們都一臉失望的神情。這時(shí)，比賽結(jié)束了，我們勝利了。
這次游戲告訴我們：要團(tuán)結(jié)一致。
有趣的傳話(huà)游戲作文7
一個(gè)快樂(lè)的夜晚，我們搞笑的林老師在教室里又帶我們玩了一個(gè)搞笑的游戲，它的名字叫做，趣味傳話(huà)。
游戲規(guī)則是一個(gè)人看到一句話(huà)，然后傳給下一個(gè)人一直往后傳，最后一個(gè)人把傳出來(lái)的話(huà)說(shuō)出來(lái)。
我們一共玩了七輪，這七輪都讓我覺(jué)得很興奮很搞笑，還有一輪是我最喜歡的。
我是排頭，我記住一句話(huà)。我緊張地走上講臺(tái)，同學(xué)們的.眼睛一直盯著我看，我緊張得渾身發(fā)抖。走到林老師旁邊紙上寫(xiě)的是：我剛洗了個(gè)屁股，但他絕不屬于我。我走回座位上，打了一個(gè)寒顫，雙手扶這膝蓋，半蹲著悄悄的告訴后方的宋新優(yōu)說(shuō)：“我……剛洗了個(gè)屁股，但……他絕不屬于我。哈哈哈哈……”只見(jiàn)宋新優(yōu)笑得上氣接不上下氣。我們這一組一直傳一直傳，一直傳到排尾陳朵那里。陳朵慌忙地站起來(lái)說(shuō)：“我看見(jiàn)小偷的屁股�！币凰查g，全班哄堂大笑，我笑得肚子都疼了，教室里猶如炸彈炸開(kāi)一樣。
啊——這個(gè)游戲真好玩，我真的很難忘!
有趣的傳話(huà)游戲作文8
“你說(shuō)啥?”一位同學(xué)好奇的問(wèn)�！笆裁�?”下面的同學(xué)都在笑，笑聲像浪花一層一層的拍打著沙灘。因?yàn)槲覀冊(cè)谕妗叭の秱髟?huà)”呢!
規(guī)則是：老師在紙上寫(xiě)要傳的話(huà)，讓我們傳，看看哪一組最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)出來(lái)的是正確的。
第一位同學(xué)咧開(kāi)嘴笑著走向了講臺(tái)，還露出了大門(mén)牙。當(dāng)老師開(kāi)始傳時(shí)，第一位同學(xué)看了看老師，手中一只手還搓著。那時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。她看完之后，撓了撓頭，一點(diǎn)一點(diǎn)的`往前走，像一只小蝸牛，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前挪。
當(dāng)傳到第三位同學(xué)時(shí)，她撓了撓頭，一臉茫然的看著第二位同學(xué)，眉毛皺緊，嘴巴張大，還小聲說(shuō)著：“啥，你講啥?”可惜不能說(shuō)第二遍啊!
老師本來(lái)傳的是：“我剛洗了個(gè)屁股，但他絕不屬于我�！苯Y(jié)果傳成了：“我剛起來(lái)灑了�！倍及盐倚λ懒恕�
還有一位同學(xué)叫顧陸澤，他也是笑著走上臺(tái)的，他跳著上來(lái)手舞足蹈，也是傳的上一個(gè)，當(dāng)傳到后面?zhèn)鞒闪恕拔亦闷ā绷恕?/p>
有趣的傳話(huà)游戲作文9
今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲。叫傳話(huà)游戲。同學(xué)們一聽(tīng)要玩游戲，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先，老師介紹游戲規(guī)則。第一個(gè)同學(xué)抽紙條30秒鐘記住。然后快速往后傳給下一個(gè)同學(xué)。哪一組傳的又快又對(duì)，就獲得勝利。
接著游戲開(kāi)始啦，第一個(gè)上他的是唐子雅。他自己買(mǎi)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上講臺(tái)，翻東翻西的找出一張紙條。打開(kāi)紙條，面朝黑板開(kāi)始嘀嘀咕咕地背誦。很快他就記住了，快速的轉(zhuǎn)身，身子向前傾。雙手變成喇叭狀，傳給了后面的同學(xué)。他終于完成了使命。后面同學(xué)急的像熱鍋上的螞蟻，不時(shí)地催促著前面的同學(xué)。
傳到我這里了。我為了聽(tīng)的更清楚，一只手托著耳朵，脖子伸的像長(zhǎng)頸鹿一樣，使勁的聽(tīng)。聽(tīng)到了“小楊趕著一只羊遇到一只狼�！蔽以撁焖俎D(zhuǎn)身傳給下一個(gè)人。傳到最后一個(gè)人湯雨彤。他們的`都能上講臺(tái)，在紙紙上寫(xiě)下了答案，最后老師公布了正確答案。哇，我們這一組取得了冠軍。
這個(gè)游戲結(jié)束了，我們玩的很開(kāi)心。但從中我都黃了眼見(jiàn)為實(shí)耳聽(tīng)為虛的道理。
有趣的傳話(huà)游戲作文10
今天，老師走進(jìn)教室對(duì)我們神秘地說(shuō)：“我們今天玩一個(gè)傳話(huà)游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，有的歡呼雀躍，有的`拍手叫好，還有的喊“Yeah”！”
游戲規(guī)則是：先請(qǐng)六個(gè)同學(xué)上臺(tái)排成一行，老師再把話(huà)小聲地傳給第一個(gè)同學(xué)，依此類(lèi)推，一直傳到最后一位，最后一位同學(xué)把聽(tīng)到的話(huà)大聲地說(shuō)出來(lái)。
游戲開(kāi)始了。老師把手放在嘴邊成了一個(gè)“小喇叭”，然后湊向我的耳邊，悄悄地說(shuō)話(huà)，我認(rèn)真地聽(tīng)著，但只記得一半。然后我又把話(huà)傳給陳欣，陳欣聽(tīng)了一臉茫然。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)往下傳，終于傳到了妍熙，妍熙大聲地說(shuō)：“我去買(mǎi)冰淇淋”。同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，原來(lái)老師剛才說(shuō)的是：“媽媽帶我到公園放風(fēng)箏，還買(mǎi)了冰淇淋�！�
哈哈，今天我們從玩中明白：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！辈灰S便相信別人的話(huà)的道理。
有趣的傳話(huà)游戲作文11
有的同學(xué)喜歡玩捉迷藏，有的同學(xué)喜歡玩跳大繩，還有的同學(xué)喜歡玩無(wú)手翻書(shū)，而我最喜歡玩的是傳話(huà)游戲。
上課時(shí)，老師讓我們玩了一個(gè)游戲是：傳話(huà)游戲。同學(xué)們聽(tīng)到玩游戲教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。一個(gè)個(gè)議論紛紛，而我也激動(dòng)萬(wàn)分。老師宣布游戲規(guī)則是：分每小組第一個(gè)人抽紙條，看完紙條上的內(nèi)容，把上面說(shuō)的`話(huà)傳給下面一個(gè)同學(xué)，最后一個(gè)人公布傳話(huà)內(nèi)容，限時(shí)30秒，傳得又準(zhǔn)確又快，算是贏了得比賽。
開(kāi)始抽紙條了，第一個(gè)同學(xué)左挑右選選了一張紙條，小心翼翼地打開(kāi)，目不轉(zhuǎn)睛地看著紙條，嘴里念念有詞。一會(huì)兒老師把紙條收了上去�！伴_(kāi)始”老師一聲令下，只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身湊近耳邊開(kāi)始傳話(huà)，終于輪到我了，我豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)：“今天下午不下雨，不帶雨傘。”轉(zhuǎn)身告訴我后面的人，此時(shí)我心里很緊張，生怕自己傳錯(cuò)了。對(duì)方才傳到第二個(gè)人，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們組最后一個(gè)人自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)："天不下雨，不帶雨傘。”
前面的同學(xué)們哈哈大笑，老師公布了答案，正確答案是：今天下午不下雨，不帶雨傘。游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這個(gè)游戲讓我明白了“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”的道理。
有趣的傳話(huà)游戲作文12
很多游戲，都能讓小朋友得到快樂(lè)，其中的“傳話(huà)游戲”，讓我明白了做任何事都不能不認(rèn)真。
那游戲的場(chǎng)面，還在我的大腦里久久不能褪去。我排在第四名，不一會(huì)兒，就傳到我了，我的心嘭嘭地跳著，有點(diǎn)害怕。
只見(jiàn)第三個(gè)同學(xué)湊到我的耳邊，捂著嘴巴、縮著脖子，一直笑個(gè)不停地說(shuō)：“死死死……”連續(xù)說(shuō)了三遍，我還以為其中有個(gè)死字，就把聽(tīng)的只言片語(yǔ)，湊合著傳給了下一個(gè)人，最后的結(jié)果，可想而知了。
有個(gè)人，讓我印象最深。那就是第一個(gè)，老師給他說(shuō)了兩遍，他都沒(méi)記住，手撓著頭發(fā)，臉憋得通紅，腿也在抖動(dòng)，東望西瞅的。此刻，我感覺(jué)他可能在想：怎么辦？老師在說(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)清。
通過(guò)這一次游戲，我明白了認(rèn)真才能做好每一件事，但我也知道了不要輕易相信別人的.話(huà)，有可能他說(shuō)的是錯(cuò)。
有趣的傳話(huà)游戲作文13
今天是暑假班的'第一節(jié)課。一開(kāi)始，徐老師給我們做了一個(gè)繞口令的小游戲，同學(xué)們都在饒有興趣地說(shuō)著。老師讓我們要把這個(gè)繞口令說(shuō)準(zhǔn)確，說(shuō)清楚。同學(xué)們都說(shuō)得很好，我覺(jué)得這個(gè)繞口令非常有意思。
下面，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，徐老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)傳話(huà)游戲，要求有秩序，要輕輕地傳，還不能偷聽(tīng)�！蔽覀兟�(tīng)了，心里非常激動(dòng)，也很緊張，心想：我要聽(tīng)明白，講清楚。
傳話(huà)游戲就要開(kāi)始了。老師把我們分成兩組，又把馬雨軒和X斌叫了出去，分別告訴他們第一句話(huà)。她首先傳給了馬憶昕，馬憶昕又傳給了下一個(gè)同學(xué)……就這樣一直傳到了我，我迫不及待地把耳朵伸到后面聽(tīng)。原來(lái)，這句話(huà)是“老師愛(ài)我我愛(ài)他”。接著，我把手捂成一個(gè)小喇叭的形狀，伸到我同桌耳邊，輕輕地告訴了她。她聽(tīng)了問(wèn)我，對(duì)不對(duì)，我說(shuō)：“對(duì)！”我非常喜歡這個(gè)傳話(huà)游戲。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了道聽(tīng)途說(shuō)不可信，我們沒(méi)有理由聽(tīng)信謠言。
有趣的傳話(huà)游戲作文14
“哈哈哈……”教室里傳出陣陣笑聲，他們?cè)诟墒裁矗吭瓉?lái)在玩?zhèn)髟?huà)游戲。
聽(tīng)到玩?zhèn)髟?huà)游戲，鴉雀無(wú)聲的教室一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有些同學(xué)覺(jué)得輕而易舉，有些同學(xué)覺(jué)得很難。
老師讓我們到409教室，只有第一號(hào)同學(xué)留在教室里。一號(hào)同學(xué)是畢夢(mèng)彤，她把話(huà)傳給二號(hào)同學(xué)，二號(hào)再傳給三號(hào)……我排在第10號(hào)。輪到我了，這時(shí)，我的心跳加速，九號(hào)同學(xué)把脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣，側(cè)著頭，手捂住我的另外一只耳朵對(duì)我輕輕地說(shuō)，我聽(tīng)到話(huà)是“大松樹(shù)，12345，大松樹(shù)。”我疑惑不解，聽(tīng)得不是很清楚。
我也把小手圈成喇叭狀，貼到下一位同學(xué)的耳邊，說(shuō)了一遍，她說(shuō)聽(tīng)不清，我又說(shuō)了一遍。
老師公布最后一名同學(xué)的答案是“他數(shù)數(shù)，12345，他數(shù)數(shù)。”笑死我們了。
最后老師讓我們每個(gè)人記下自己聽(tīng)到的話(huà)，再一個(gè)一個(gè)說(shuō)出來(lái)，我們才知道原來(lái)這個(gè)錯(cuò)一個(gè)詞，那個(gè)錯(cuò)一句話(huà)，最后導(dǎo)致面目全非。我們都是傳話(huà)不清楚，聽(tīng)話(huà)不仔細(xì)惹的'禍。正確的答案是：“大松樹(shù)，請(qǐng)誰(shuí)住，一二三，小松鼠�！�
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我懂得了，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，不要隨便相信別人的傳言。另外，說(shuō)話(huà)要清清楚楚，聽(tīng)說(shuō)要仔仔細(xì)細(xì)，團(tuán)結(jié)力量大。
有趣的傳話(huà)游戲作文15
“哈哈哈，哈哈哈……”林老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫趣味傳話(huà)。
游戲規(guī)則是：老師讓一位同學(xué)看一段話(huà)一直傳下去，一直到傳完為止，最后把傳出來(lái)的話(huà)告訴老師。
游戲開(kāi)始了!我們組的第一個(gè)人上去，林老師悄悄地拿出一張紙條給他看，他回來(lái)的時(shí)候一邊走一邊跟傻子一般的笑，回到了座位上，頓時(shí)教室里一片鴉雀無(wú)聲，一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)，我覺(jué)得他們都在想到底會(huì)不會(huì)傳錯(cuò)?會(huì)不會(huì)傳錯(cuò)?
終于到我了，我剛尖起耳朵聽(tīng)，就聽(tīng)一陣笑聲，張世靖笑得跟鴨子一般，他笑著走過(guò)來(lái)，我一看他，我也想笑。他走到我的.身邊，抱著我對(duì)我說(shuō)：“哈哈!”我說(shuō)：“別笑了，快點(diǎn)給我傳話(huà)。”我在耳邊只聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)詞，哈哈，而且林老師只要求聽(tīng)一遍，所以我就傳了一個(gè)詞，“哈哈”。最后那個(gè)人一邊打臉一邊說(shuō)：“是哈哈�！比嗟耐瑢W(xué)都跟著笑了起來(lái)，全班同學(xué)的笑法各不相同，有的倒在地上抱著肚子笑，有的一邊敲桌子一邊笑，還有的捂著嘴笑。
我愛(ài)這個(gè)游戲，我也非常喜歡這節(jié)課。
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