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小學(xué)生作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
一年一度的森林運(yùn)動會開始了。
第一項是跑步，小鴨、小狗、小兔和小紅馬參加比賽。只聽一聲哨響，比賽開始了，終點就定在那棵楊樹下。
小紅馬遙遙領(lǐng)先，跑著跑著他開始驕傲了，想：我跑的這么快，他們跑的'那么慢，我先休息一下也不遲。他就靠在一棵大樹下休息，不一會就睡著了。
那些小動物也慢慢趕了上來，可是這些也一個個驕傲起來，看不起落在后面的小動物。小兔想：先玩一會兒也不遲，反正他們也追不上來。她就到一邊玩去了，玩著玩著就忘了比賽的事。
小狗也驕傲了，想：我不防在這找根骨頭吃也不會遲。他就找了根骨頭吃起來，吃著吃著就忘了比賽。
小貓也想：我跑的不慢��！我去捉只蝴蝶玩玩吧，這樣想著她就去捉蝴蝶了，捉著捉著也忘了比賽的事。
只有小鴨還在一搖一擺的跑著，他知道自己很慢，所以一直堅持著跑，不敢放松，最后他取得了第一名。
大家都非常的后悔，想：如果當(dāng)時不驕傲，這個第一名應(yīng)該是我的了。
小學(xué)生作文300字 篇2
今天，我看了一幅意味深長的漫畫。畫的是一位伐木工人在悠閑地抽著煙，手中的斧頭一起一落地?fù)]舞著，他看著眼前茁壯的大樹，嘴上的笑容不曾消失。一棵棵大樹倒地，他仿佛看見了滿地的`錢，越伐越起勁！此時，一只啄木鳥停落在伐木者的肩膀上，怒氣沖沖地啄著伐木者的木頭腦袋說：“這段木頭里一定有蟲……”
看了這幅漫畫，我心中感慨萬千。地球母親無私為我們提供自然資源和生存環(huán)境，而作為地球母親的孩子的我們，人類不僅不懂得珍惜地球母親給予我們的一切，還為了滿足自己心中的貪婪，肆意破壞自然資源。
一些工廠在工作中產(chǎn)生的大量污水，本來要經(jīng)過處理才能排放，但是許多人為了節(jié)省處理污水的錢，不顧后果地把污水排放到了江河里，使河里的魚都翻起了白肚皮。
人類�。≌埬銈冃盐虬�！地球母親已經(jīng)千瘡百孔了，不要為了自己的自私而傷害我們的地球母親了，還她一個美麗的容顏，讓她成為宇宙里最璀璨的一顆星！
小學(xué)生作文300字 篇3
寒假里，爸爸媽媽帶我去桂林旅游。我們在課文里學(xué)過桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林，聽說要去桂林，我的心情很激動，迫不及待地想馬上就到廣西。
第一天，我們主要在市區(qū)游玩，看到了著名的象鼻山，這座山象一只站在江邊飲水的巨象，被人們稱為桂林山水的象征。還有一座山叫駱駝山，它很象一只蹲在地上的`駱駝。在景區(qū)內(nèi)我看到好多游客，還有許多外國人，我還和他們熱情的打招呼呢。
第二天我們坐游船游漓江。一路上我一邊看風(fēng)景，一邊拍照。我看見了黃布倒影，山上奇形怪狀的石紋，像一匹匹黃布倒映在水中。我還看見了九馬畫山，九馬畫山是因為山能看見九匹馬才得名，如果有人能看出九匹馬，我只看出了三匹馬。江水清澈見底，江兩邊的山倒映在水里，就像是一幅美麗的山水畫。
桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。桂林的風(fēng)景真是名不虛傳，如果有機(jī)會我還要來桂林旅游。
小學(xué)生作文300字 篇4
下午大課間，老師安排我們幾個女生去幫一年級的新生大掃除。
在我們賣力地清掃著墻跟兒下的落葉時，只聽一個小同學(xué)驚喜地大叫起來：“西瓜蟲!快看，這里有西瓜蟲!” “西瓜蟲？有什么好大驚小怪的�！蓖椴恍嫉卣f，我卻突然想起在幼兒園第一次發(fā)現(xiàn)“西瓜蟲”時的情景：草地上，十幾個孩子圍成一團(tuán)，專心致志地看著“調(diào)皮大王”淘淘發(fā)現(xiàn)的不速之客--西瓜蟲。它的全身是灰黑色的，身子寬寬扁扁的'，背上披著一層硬殼，殼上有一條條清晰的紋路，身下有很多小腿。也許是因為受了驚嚇，也許是并不歡迎我們的參觀，只見它慌里慌張地東一頭西一頭地逃著。淘淘伸手想去捉它，可沒想到西瓜蟲立刻就卷成一團(tuán)，一動也不動了，圓圓的真像一個小西瓜。 “我知道它有七對腳�！薄澳阒罏槭裁匆慌鏊涂s成小球嗎？”“這樣滾得快!”“不對!”……不遠(yuǎn)處的新生們正在七嘴八舌地爭論著，童心大發(fā)的我不由地大聲插了一句：“這是昆蟲自我保護(hù)的本領(lǐng)，它是在假死呢!”當(dāng)時幼兒園老師告訴我們的答案，沒想到現(xiàn)在派上用場了。看著他們有些崇拜的表情，我心里美滋滋的。
小小的西瓜蟲，帶給我們多少樂趣啊!
小學(xué)生作文300字 篇5
每當(dāng)上新課時，宋老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課，就做聽寫生詞練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)得東西就不會忘記。
宋老師教我們班時間不長，但我們師生之間建立了深深的.感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關(guān)心和愛護(hù)。
最近，有一名同學(xué)生病住醫(yī)院了，開學(xué)到現(xiàn)在還沒來上課，宋老師非常著急，要到她家去看看，班長建議，全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說：“那太好了，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互愛護(hù)”。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫了一句深深地祝愿，“愿你早日康復(fù)！早日上學(xué)”，大家都搶著上來，在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗到大家對她的關(guān)心和集體的溫暖。
我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會一天天好起來，一定會提早來上學(xué)的。她在心里一定會深深地感謝宋老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
小學(xué)生作文300字 篇6
我家里布滿了許許多多的布娃娃，我最喜歡的要數(shù)可愛的“熊寶寶”了�！靶軐殞殹逼鋵嵤且粋�毛絨玩具。因為它太可愛了，所以就叫它“熊寶寶”，我還給它起了一個名字——可可�？煽捎峙钟执螅黹L滿了淡黃色的絨毛。每當(dāng)我輕輕地?fù)崦腵時候，感覺毛茸茸的，舒服極了！瞧，又圓又大的腦袋上鑲嵌著兩只大眼睛像黑珍珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。大大圓圓的棕黃色的鼻子下無論何時何地，大嘴巴總是微微翹起，讓人感到對生活充滿了信心和希望，以最好的面貌迎接新的一天。而每次摔倒，它也不會因為疼痛而哭泣，只是微微一笑。脖子上還系著一條棕色的蝴蝶結(jié)顯得可可文氣彬彬。大手和大腳是它的特點，毛茸茸的，上面還有棕黑色的圖案。
可可在我孤獨的時候陪伴我，在我傷心的時候安慰我，在我高興的時候為我高興。我不會忘記它——可可！我不會忘記它——熊寶寶！
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