我的成長(zhǎng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
12歲的我，養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，而每一個(gè)好習(xí)慣的背后，都有令人難忘的故事。我也不例外。其中一個(gè)好習(xí)慣，就是按時(shí)完成老師布置的各科作業(yè)。
一個(gè)下午，我的作業(yè)很少，于是想先看一會(huì)電視再寫(xiě)作業(yè)。結(jié)果，我玩得越來(lái)越起勁兒，到了第二天上學(xué)后才發(fā)現(xiàn)作沒(méi)做，老師狠批了我。
之后，我為了不被老師批評(píng)，一改初衷，回家就做作業(yè)，而且為了“節(jié)省時(shí)間”，每題都以最快最短的時(shí)間搞定。有了上次的教訓(xùn)，我每天做作業(yè)，做到“按時(shí)完成”。結(jié)果還是不理想，“按時(shí)”是“按時(shí)”，但沒(méi)有“完成作業(yè)”，因?yàn)闉榱粟s時(shí)間，作業(yè)都亂畫(huà)，“圈圈滿(mǎn)書(shū)飛”，這不跟沒(méi)做一樣嗎？慢慢地，我依然堅(jiān)持“按時(shí)”，但不過(guò)我開(kāi)始“主攻”認(rèn)真完成作業(yè)。幾天后，我還是一回家就做作業(yè)，但那亂畫(huà)的毛病好多了。每一題，我都會(huì)比較認(rèn)真地做，亂畫(huà)開(kāi)始向“寫(xiě)”轉(zhuǎn)變了。做完作業(yè)之后也知道檢查了。結(jié)果比前幾天好多了！我便開(kāi)始自信起來(lái)了。速度仍舊未變，但作業(yè)質(zhì)量開(kāi)始上來(lái)了，一天可以減掉一兩個(gè)圈，這使我理由向上的沖勁。
一個(gè)月后，我心中產(chǎn)生了一個(gè)信念——認(rèn)真做好每一科作業(yè)。所以我的作業(yè)跟以前比，有了翻天覆地的變化，一回家我就開(kāi)始做作業(yè)，字也越寫(xiě)越好，幾乎沒(méi)有亂畫(huà)的現(xiàn)象。我的思考越來(lái)越嚴(yán)密，不像以前那樣無(wú)論考慮什么都漏洞百出。做完作業(yè)后，幾乎都是認(rèn)真檢查，“亂畫(huà)的圈圈”從幾十個(gè)精減到幾個(gè)，速度也越來(lái)越快了。以前有時(shí)候會(huì)邊寫(xiě)邊玩，現(xiàn)在是一氣呵成。以前兩小時(shí)做完的，現(xiàn)在只需一個(gè)半小時(shí)；以前一個(gè)半小時(shí)的`，現(xiàn)在只需一個(gè)小時(shí)。這樣，我的“按時(shí)完成作業(yè)”也成了習(xí)慣，我越來(lái)越佩服我自己了！
習(xí)慣可以讓我們的人生更精彩，養(yǎng)成好的習(xí)慣給予人快樂(lè)，它也可以使我們受益終生。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
在內(nèi)蒙古，生長(zhǎng)著一墩墩、一簇簇的植物——沙棘。
它，雖然沒(méi)有同類(lèi)的秀麗挺拔，沒(méi)有迷人的色彩，沒(méi)有醉人的芳香，沒(méi)有誘人的味道，但是錚錚鐵骨，滿(mǎn)身的針刺像一把把利劍，搏擊風(fēng)雪，防風(fēng)固沙。在沙棘的身上，體現(xiàn)著敢于拼搏、甘于奉獻(xiàn)、越挫越勇的精神。
沙棘能抗高溫，抗嚴(yán)寒。在40°以上的高溫下，我們都會(huì)在家吹著空調(diào)，讓冷氣把強(qiáng)烈的太陽(yáng)光趕出門(mén)外。但是，沙棘不行，它在室外，身邊又沒(méi)有空調(diào)，只能在烈日下挺下去。陽(yáng)光暴曬著沙棘，沙棘忍著炎熱，一直忍著，堅(jiān)強(qiáng)的忍著。于是，沙棘用它的意志“趕走”了強(qiáng)烈的太陽(yáng)光；有時(shí)，氣溫降到了零下40°。這么冷的天氣，應(yīng)該有條被子吧！對(duì)，是有條被子，我們有條溫暖的被子，
而沙棘，卻有條頑強(qiáng)的“被子”。大風(fēng)呼嘯，把沙棘吹的搖搖晃晃，但刺骨的寒風(fēng)并沒(méi)有打倒沙棘，它把寒冷全都藏在心里，用身上的刺頑強(qiáng)的和狂風(fēng)搏斗。這種敢于拼搏，頑強(qiáng)抵抗的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
沙棘又能造福人類(lèi)。它對(duì)冠心病、心絞痛、心肌梗塞、心律失常等病癥有極好的防治作用，對(duì)心肌炎、慢性心功能不全也有很好療效，另外對(duì)改善心功能、緩解胸悶等癥狀也有很好的作用。沙棘也含有多種氨基酸，多種維生素、微量元素和脂肪酸，對(duì)兒童的智力發(fā)育及身體成長(zhǎng)均有很好的促進(jìn)作用。長(zhǎng)期服用沙棘汁對(duì)提高智力水平，反應(yīng)能力及保持旺盛的精力和體力均有良好的作用�！鋵�(shí)，沙棘的作用還有好多好多，說(shuō)也說(shuō)不完，這種甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)讓人不能不贊美！
沙棘還有一種越挫越勇的精神令人欽佩。那就是為沙棘修剪枝條之后，慢慢的，枝葉越長(zhǎng)越茂盛，越長(zhǎng)越多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)沒(méi)修剪之前。這種越剪越旺的.現(xiàn)象，讓我們往往聯(lián)想到有些人在事業(yè)上遇到了嚴(yán)重的問(wèn)題或者是挫折，別人都會(huì)以為他們會(huì)回頭，可是那些人并沒(méi)有被打垮，反而把這些經(jīng)歷當(dāng)做一次慘痛的歷史，并且更勇敢的面對(duì)，更堅(jiān)強(qiáng)的向前沖！難道這不是和沙棘是一樣的嗎？沙棘，擁有著和人一樣的精神。
那些小小的沙棘果，和綠豆一樣小的沙棘果，卻令我贊嘆，讓我佩服得五體投地。沙棘，伴隨我成長(zhǎng)的好伙伴！是我成長(zhǎng)過(guò)程的老師！
我的成長(zhǎng)作文 篇3
寒風(fēng)呼嘯，獨(dú)自行走在這孤寂的街道上。雖然身上穿著厚厚的棉衣，但我的心已經(jīng)冰冷到了極點(diǎn)。
就在下午，我在學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單時(shí)，心就如同被錘子狠狠地重?fù)粢幌拢驗(yàn)檫@次月考我的名次如同雪崩一樣，急退到了兩百名開(kāi)外。當(dāng)我再一次將余光瞥向老師時(shí)，老師的眼神已經(jīng)沒(méi)有月考之前那份柔和，取而代之的是一種冰冷的憤怒。當(dāng)我與同學(xué)開(kāi)玩笑時(shí)，那笑聲中少了一份月考之前的欽佩，多了一絲戲謔。這一切使我脆弱的心理變得更難受。
走在回家的路上，我在心里無(wú)數(shù)次的吶喊：“為什么！為什么我月考之前那么好！為什么現(xiàn)在又讓我失去了一切！”突然幾個(gè)小紅點(diǎn)進(jìn)人了我的視線，它們?cè)诤L(fēng)中搖拽著。我定眼一看，原來(lái)是路邊綠化帶里栽植的梅樹(shù)開(kāi)花了！
梅花那嬌小的身軀在寒風(fēng)中搖曳，全力以赴與寒風(fēng)搏斗著，它的枝干一下子搖向這邊，一下子又?jǐn)[向那邊，但是從來(lái)都沒(méi)有被寒風(fēng)嚇倒。這是多么堅(jiān)韌的梅花！春天的桃花、夏天的荷花都抵抗不住這寒冬臘月的清冷，連“我花開(kāi)后百花殺”的'秋菊也在入冬時(shí)悄悄凋謝了，這是怎樣的一股精神支撐著梅花！
想著，望著，我不禁陷入沉思，花和人一樣，各有各的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止息的�；ㄉ星胰绱耍螞r我們?nèi)撕�。月考失利一次沒(méi)關(guān)系，我能面對(duì)這次挫折！看了這在寒風(fēng)中搖曳生姿的梅花，我那冰冷的心消融了、暖和了，變得強(qiáng)大了！
這一刻，我瞬間長(zhǎng)大了！感謝梅花給我的啟發(fā)，幫我走出了困境，月考失利的陰霾跟隨著這刺骨的寒風(fēng)去吧！
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