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小學(xué)生作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
不知從什么時(shí)候起，我讀書的時(shí)候沒了做筆記的習(xí)慣。
這真的是一件有點(diǎn)遺憾的事。雖說，記錄的筆記不常翻閱，但眾所周知，經(jīng)常做筆記，也會(huì)提升自己對(duì)該篇文章的理解以及印象。
細(xì)想原因，一是，如果是書籍，不管是借的，還是自己的，似乎都不舍得在上面涂畫，猶如當(dāng)初的語文書，只在老師的引導(dǎo)下才會(huì)劃線，并在一旁做上筆記，似乎整個(gè)版面看起來整齊劃一。
可是，現(xiàn)在畢竟沒有老師教導(dǎo)，更多的.是靠自己自學(xué)。書，可以不劃，筆記卻不能不做。
二是，如今看的多是電子書籍及碎片文章，書籍要做筆記也是直接在手機(jī)上劃線，偶爾寫上一點(diǎn)感想，碎片文章寫的最多便是留言，然而文章下的眾說紛蕓的評(píng)論也會(huì)第一時(shí)間干擾你原本的思維。
手機(jī)看書的另一點(diǎn)，因?yàn)槭请S時(shí)看，太碎片化，時(shí)不時(shí)又有信息電話過來，整個(gè)讀書的環(huán)境也會(huì)受到影響。
三是，現(xiàn)在人的心理太過浮躁，手機(jī)打字，電腦打字，已經(jīng)讓太多人沒有寫字，摘抄的耐心。
我想到返璞歸真這個(gè)詞，讀書筆記是多么根源的事，必須要做。即使受現(xiàn)代科技的影響，我們享受著更便捷的一切，但基本還是不能忘。
讀書，筆記，如果你定性很好，自信不會(huì)受外界干擾，那紙質(zhì)筆記本還是電子筆記，當(dāng)然都一樣ok。
小學(xué)生作文300字 篇2
一年有四個(gè)季節(jié)：鳥語花香的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天和寒風(fēng)刺骨的冬天。我最喜歡的是秋天，特別是秋天那美麗如畫的田野。
一片片金黃的樹葉有的像一只只黃蝴蝶，在空中翩翩起舞；有的像孩子們?cè)阪覒�，它們追逐著，打鬧著；有的像遠(yuǎn)航的帆船，駛向充滿希望的彼岸……
一片片金黃的稻田，像一片起伏的金色的海浪。一棵棵都點(diǎn)著頭，仿佛在向你微笑，看上去美極了！噍，遠(yuǎn)處有幾個(gè)農(nóng)民伯伯正在收割稻子，他們的臉上露出了豐收的喜悅。
草地上的小草開始換新裝了，一道兒綠，一道兒暗黃，看上去就像給草們穿上了一件帶水紋的花衣。草兒們?cè)谖L(fēng)的吹拂下，搖曳著自己驕小的身軀，仿佛高興地說：“呵！秋天來臨了，可真舒服�。�
看！桃樹上結(jié)滿了粉紅的桃子，讓人垂涎三尺。果園里還有紅通通的蘋果、黃澄澄的橙子，看上去真可愛，它們仿佛在沖著你裂開嘴兒笑呢！
這兒還有數(shù)之不盡的菊花。黃的'、白的，紫的，多得使你眼花繚亂，它們竟相開放，仿佛都在炫耀自己鮮艷的色彩，又仿佛在迎接秋天的到來……
秋天的田野上，那競相開放的野花，引人注目的桃子，黃澄澄的稻田，一切都那么美好！秋天的田野多美啊，我愛秋天的田野！
小學(xué)生作文300字 篇3
今天，我們?nèi)乙黄鹑フ阄鞔髰{谷旅游。一路上我們大家看著祖國的大好河山，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)才到了浙西大峽谷。我一到那兒就看到了連綿不斷的山峰，聽到了知了在熱鬧地叫著，好像在歡迎我們。
第二天早上，大家準(zhǔn)備好后就出發(fā)了。我們先到白馬崖，那座山就像一匹英俊的白馬正在奔馳。上下山的時(shí)候我看見許多奇特的昆蟲，美麗的花朵，壯觀的瀑布。清澈見底的小溪。我們?cè)偃ネ嫖易钕矚g的`漂流，坐著皮劃艇劃過小瀑布，打水仗，然后坐汽艇回去吃飯。最后我們到天池去玩，我看見山上有很多瀑布飛流而下，那兒的水清的可以看到河底的沙石。我忽然想起李白寫的望廬山瀑布“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！弊詈笪覀冺樦莼铝松�。
浙西大峽谷真是讓人久久不忍離開啊!
小學(xué)生作文300字 篇4
今天晚上，我看見媽媽拖著疲憊的身子走進(jìn)家門，心里不由一顫，媽媽為我那么勞累，
我應(yīng)該做一件孝順?biāo)氖�。我左思右想，終于決定今天晚上給媽媽一個(gè)驚喜。
我先端來一盆熱水。對(duì)媽媽說：“媽媽洗腳。”媽媽笑著說：“孟茹長大了，懂事了�！�
我鄭重其事地說：“香九齡，能溫席，我都十歲了，應(yīng)該給您洗腳了。”接著，我又搬來一把椅子，
請(qǐng)媽媽坐下，幫媽媽拖下了鞋襪，撩起水給媽媽洗腳。當(dāng)我觸摸到媽媽的腳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上有很多老繭。
我猜想一定是無情的歲月烙下的印痕吧，我想到這里心頭像打翻了調(diào)味罐，酸、甜、苦、辣聚集在心頭。
是不是下雨的晚上媽媽背我去醫(yī)院時(shí)劃破的?還是在不知處覺中為我操勞留下的'?
想到這里我的眼淚奪眶而出，淚光中的媽媽依然慈祥。媽媽的腳洗完了，我拿起毛巾輕輕地把媽媽的腳擦干。
媽媽高興地說：“我的孩子長大了�！边^了一會(huì)兒，爸爸回來了，媽媽美滋滋地把我給她洗腳的事情跟爸爸說了一遍，爸爸也很高興。
我發(fā)現(xiàn)親人對(duì)我們是無私奉獻(xiàn)的，我們給他們一點(diǎn)小小的報(bào)答，他們就會(huì)感動(dòng)得不得了。
小學(xué)生作文300字 篇5
在深秋的一個(gè)早晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，把我送進(jìn)了美麗的虹口公園。
進(jìn)了大門，我隨著人流，來到了東北角。我從一旁的羊腸小道，向前走去。小道彎彎曲曲。兩邊種著一棵棵楓樹，紅葉如火，好似天邊飄落下來的晚霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像熊熊燃燒的火焰。這時(shí)，不禁使我想起杜軟的一首詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@不就是描寫虹口公園秋天的美景嗎？
穿過羊腸小道，眼前呈現(xiàn)出一片綠油油的大草坪。草坪后面是魯迅爺爺?shù)哪沟亍Ｖ車R地排列著一排冬青樹，經(jīng)過幾次秋雨的洗滌，越發(fā)顯示出它旺盛的生命力。還有那青松蒼柏，高大挺拔，筆直沖天，傲然挺立在魯迅爺爺?shù)腵銅像旁。魯迅爺爺坐在藤椅上，左手握著書卷，右手?jǐn)R在待子扶手上。他那炯炯有神的眼光，像在欣賞濃濃秋色。
紀(jì)念碑兩側(cè)，是萄萄架，那一片片萄萄枯葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，就像黃煤在空中翩翩起舞。我偶爾抬頭一看，啊！天，那么藍(lán)。片片薄紗似的白云在慢慢地浮動(dòng)，好像留戀人間美麗的秋色。
��！虹口公園一角的美麗景色，是多么今人陶醉��！
小學(xué)生作文300字 篇6
今天作業(yè)做完后媽媽要和我一起種花。
上午，媽媽陪著我做完了作業(yè)，我們都覺得很輕松。
我收拾好書包，迫不及待地打開了買好的種花用品，把花的介質(zhì)土壤倒進(jìn)花罐里，又把種子和肥料打開，唏哩嘩啦全倒進(jìn)了介質(zhì)土壤里，準(zhǔn)備澆水了。
“停！別慌！讓我仔細(xì)看看說明書再種。”正在一旁看栽培說明書的媽媽連忙制止了我。
“哦，先不能放肥料，要等幼苗長大一些才加呢，放種子得一顆一顆尖朝下均價(jià)播種……”媽媽一邊看說明書一邊念叨。
“糟糕！趕快倒出來，把種子和肥料找出來�！闭f動(dòng)就動(dòng)。我找來兩張白紙，把花罐里的介質(zhì)土壤、種子、肥料又唏哩嘩啦倒在上邊，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢找。
把種子、肥料找出來以后，我們開始按照說明種花了，我種的是“向日葵”，媽媽種的是“跳舞草”。
我們先把花罐里的`介質(zhì)土壤充分浸濕，接下來播種：我找來兩根牙簽，在土壤表層戳了一個(gè)個(gè)約一厘米深的小洞，再把種子一顆顆放進(jìn)去，然后輕輕地蓋上土壤。
播種就緒，媽媽又看了看說明書，告訴我，跳舞草長大以后能夠隨著音樂跳舞。我和媽媽都盼著花兒快快發(fā)芽、長大，和我們一起玩樂！
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