實用的成長作文(通用)
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的成長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
幾個星期前，我種下過幾棵芥菜，它們經(jīng)歷了許多事�，F(xiàn)在，我來講講它們的“成長故事”吧！
種下芥菜后的第四天，它發(fā)了一個個小小的綠芽兒，莖不算長，但非常細。遠遠看去，好象一把把小綠扇圍著聊天呢！
“小綠扇”們“聊過天”，就開始“各奔東西”了！瞧！那片小小的嫩葉娃娃正拉著哥哥往東邊走呢！那邊的寶寶正往南邊走呢！但，也也有不愿意的，喏，那一片，好象還知道該往哪兒走，待在中間不走了。
突然，就一 晚上，我去看時，發(fā)現(xiàn)了一堆光桿兒和兩只菜粉蝶蚜蟲，然后，又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了六條菜青蟲和四個蟲卵。
我只好去買了一 株有根的蔥，種在旁邊，才算消除了蟲害。
上星期，我去看時，發(fā)現(xiàn)它又長回了它原來那美麗的“容貌”：又長又細的莖，又大又綠的葉子，一條條整齊干凈的.白色葉脈，就像一條已欣然怒放的綠色花朵，對著人們唱贊美的歌謠。
但，今天我去看時，我想：應該與上次差不多吧！結(jié)果，我看到的是這樣的：每一片葉子，都像一個準備上場的拳擊手，個個昂首挺胸。完全不曾被什么蟲吃成光桿兒的樣子。我覺得，芥菜的生命太頑強了。
成長作文 篇2
成長，像一棵蒼天大樹，樹的年輪記載著我許多的足跡。成長，也像一首詩，描繪著我許多的記憶。每天我們在變化，我們在收獲。每個人的成長里都有一件不可難忘的事，而在我的成長里，有一件事讓我深深難忘，下面就讓我來描述一下這件事吧！
那件事發(fā)生在一個星期天，我跳完了舞寫完了作業(yè)，媽媽決定帶我們出去走走，走去哪兒呢？弟弟馬上說去荔枝公園！于是我們出發(fā)向荔枝公園。我們走了一段路，來到荔枝公園的一個小賣部門口坐了下來。我看見有一個小姑娘在小賣部門口看了很久，她在看什么呢？其實她是在看一些小烏龜。這些烏龜是用一個小盒子裝起來，周圍用一些彩色石子裝飾起來，然后拿來賣的。小姑娘拿出了所有的錢買了兩只小烏龜，我原本以為她是拿來養(yǎng)的，可是我錯了，她不但沒有拿來養(yǎng)，還把烏龜放進了附近的湖里。我清楚地聽到她再說："烏龜你們快走吧，回到大自然中去吧！"
我看完了這一幕后，她的行為深深地感動了我，我問媽媽："這些烏龜是從哪里來的呀？"媽媽說："肯定是從大自然里抓回來的，其實不管什么小動物都是有生命的，都是有爸爸媽媽的。我們?nèi)祟惏阉鼈冏プ�，有的`養(yǎng)著它，但它們孤孤單單的在籠子里，失去了自由。有的甚至殘忍的傷害了它們。所以瑩仔，我們一定要做個善良的孩子，我們要懂得愛。"媽媽的一番話讓我頓時覺悟，我也掏出我口袋里的所有的零花錢，買一只小烏龜，也把它放進大自然。
這件事情讓我懂得了，動物們也是有爸爸媽的，也是有生命的！我們不能去傷害它們，我們應該要保護它們！讓它們回歸大自然。同時也讓我懂得了我們應該要做一個善良有愛心的好孩子。
成長作文 篇3
日記醒目地放在那兒，位置明顯不對，不用說，一定是被媽媽給偷看了，什么時候媽媽才會完全相信我呢，完全理解我呢？我深深地嘆了口氣。
在初中，我養(yǎng)成了每天必寫日記的習慣，把每天發(fā)生的事情記錄在里面，媽媽似乎察覺出了什么，用盡招數(shù)想要看我的日記，真是的，我又不是小孩子！
我用力的把日記合上，去找媽媽�！皨專矣植皇切『⒆恿�，您為什么總是偷看我的日記！”“媽不是怕你在青春期做出什么……”每天重復說一遍，也不怕自己說煩了。真的，我其實很久沒有和母親交談了，什么事情都寫在了日記里，微博上。
直到有一天，母親出去了，耶，終于沒有人像監(jiān)視器一樣的盯著我了�？墒�，想著想著，為什么覺得好像是我錯了呢？不，成長中，每個人都希望自己的事由自己管，什么嘛，媽媽也真是的，都沒聽說別的家長這樣！
我總覺得媽媽似乎不理解我，撥通了姐姐的電話，對姐姐說：“我媽也真是的，動不動就查看我的日記，就跟就跟監(jiān)視犯人一樣的'，我什么時候能有個自己的空間。”
姐姐聽后，語重心長的說：“我不也是這不過來的，你媽也是為你好，不就是怕你做出什么出格的事嘛！多天一份理解，世界將會更美好！”
“真的嗎？偷看日記也是為我好？”我仍然不信。
“那是當然，當年你老姐我也是這么走過來的，只要你試著去溝通，不就讓家人理解你了嗎？”
當天晚上，我讓母親坐下，我跟她交流了許久，把學校發(fā)生的是一五一十的說了出來，媽媽也答應我，以后再也不會私自翻我的日記了，同學們發(fā)生的事情從此也未發(fā)生在我的身上—家長偷看日記，看來姐姐說的沒錯。
是呀，天空中飄著理解的云，多和父母溝通，有時候我們都能互相理解對方，何樂而不為呢？
成長作文 篇4
看著鏡子中的自己，已經(jīng)從一個整天纏著媽媽讓她陪我玩的小不點，變成了一個比媽媽還高的大姑娘了，現(xiàn)在的我，身上多了一絲成熟，但卻失去了我兒時的那種可愛，在父母面前，在和他們的溝通中，我所表現(xiàn)出來的大多是叛逆，幾乎很少在像小時侯那樣，父母說什么我都聽，這樣的我，在同齡人看來可能是我長大了，但在父母看來，我是越來越不懂事了。小時侯，總希望自己塊塊長大，可是當自己鎮(zhèn)的長大了，我卻越來越迷茫，現(xiàn)在的自己，好希望能回到小時侯，無憂無慮的小時侯，整天沉浸在快樂的海洋中，什么煩惱都沒有，長大了，煩惱也隨這之而來，而心中的委屈和難過無處訴說，在別人看來，我是一個快樂的人，但我內(nèi)心深處的`煩惱又有誰清楚呢？原本堅強的我，在經(jīng)歷那么多的磨難后，變得那么脆弱，常常一個人躲在角落里偷偷地掉眼淚，我常常問自己，我什么時候才能擺脫所有的煩惱，什么時候才能露出發(fā)自內(nèi)心的笑，而不是那種明明傷心卻還裝得若無其事的強笑。
我長大了，有著和大人一樣的煩惱，我長大了，但為什么家長總把我當成小孩子，無論我做什么事，他們都不放心，我長大了，自己總可以有一點隱私吧，為什么我的隱私權(quán)被剝奪了，書包里除了書和本之外，我都不敢放別的東西，因為如果被爸爸媽媽翻到了，他們會說我不務正業(yè)。我的日記本被我放在了一個很隱蔽的地方，別人是找不到的，我常常問自己，為什么我連傾訴我的內(nèi)心都要像小偷一樣鬼鬼祟祟的，日記本上，無疑是我寫的一些讓我煩惱的事，可是要是讓父母看到，又會說我了。我總覺得我長大了，父母和我之間應該搭建信任的長橋，可是往往事與愿違。
我長大了，可是長大了又有什么好呢？我想回到小時侯，長大了，煩惱也隨之而來，唉！
成長作文 篇5
“書是人類進步的階梯”。一本好書能給我?guī)砗芏鄦⑹�。我也是這些常受啟示人中的超級受益者。
剛讀完《道理故事》，就有人找我出去玩。一會兒玩捉迷藏，一會兒又玩三個字，玩得不亦樂乎！過了一會兒，天氣變熱了，大家都不想曬太陽，便在一棵下坐了下來。過了幾分鐘，終于有同仁開口了，可是一開口就是《我的帥管家》、《原來是美男》這樣的韓劇，我什么也聽不懂�？蛇@位同仁的話題很快把另外幾位同仁吸引過去了，大家興奮地聊了起來�？创蠹彝娴眠@么起勁，我只好無聊地坐在一邊。
過了一會兒，同仁們又把話題轉(zhuǎn)向洗發(fā)水，我終于有話說了�？墒�，她們是在商量洗發(fā)水的代言人。我把自己用的.洗發(fā)水的名字說出來，就又被晾在了一邊，我坐在地上好不苦惱。
憋得發(fā)慌的我想起A對自己洗發(fā)水代言人大發(fā)的感慨，正想把她這段話改裝一下，也好在同仁面前發(fā)發(fā)言。可突然想起A發(fā)完感慨后，皺起眉頭，一本正經(jīng)對我說的話，“這是我的秘密，你不能告訴別人哦”。我又想起了《道理故事》里黃鸝為了自己活命，把刺猬死穴告訴狐貍，難道我要做見利忘義的黃鸝為了自己在眾人面前露臉而泄露朋友的秘密嗎？我把掛在嘴邊的話咽了回去。
那天，我還是沒有和同仁們找到共同語言，不過我心里甜滋滋的，我學會了克制學會了尊重，這真是，好書伴我成長呀！
成長作文 篇6
他是我的同鄉(xiāng)。那時候，是全校出了名的問題學生。他父親是學校附近的澡堂老板，說是老板，其實不過是個事事都得兼顧的搓澡工。
澡堂屬于營業(yè)機構(gòu)，因此，所有的水電費都是按工業(yè)標準來收取。為了節(jié)省開支，他父親訂做了一套大型鍋爐，把原來用電發(fā)熱的設備賣了出去，全部改用煤燒水。但煤價逐日上漲，刨去每月的必要開支，所剩利潤也就寥寥無幾了。
周末的時候，我經(jīng)常拎著塊毛巾去他家的澡堂里洗澡。平日里，大家?guī)缀醵紱]什么時間。所以，什么逛街、買衣、洗澡的事情，全都只能排在周末。下午兩點一過，澡堂里擠滿了烏壓壓的人。
這是他父母最忙的時間。由于洗澡的人多，早上4點就要起床準備。開爐、生火、鏟煤、沖澡堂。有的時候，還沒忙完，學生的大潮就來了，一個跟一個，一幫接一幫，飯都來不及吃。
以前還覺得奇怪，為什么周末洗澡的時候碰不到他，后來才聽說，他從來不在自家店里洗澡。學校里的'問題學生從來都不是一個單獨的個體，他們彼此之間稱兄道弟，好得如同一家人。這群人里，有不少是出手闊綽的富家子弟。他幾乎每周都能跟著沾光，去市區(qū)的酒店里泡泡桑拿。
如果不是看到澡堂門口的花圈，誰也不會相信，那年冬天，他父親去世了。據(jù)說是拉煤的卡車在下煤的時候沒剎穩(wěn)，結(jié)果，他父親不僅被卡車向后的沖力撞得躺在煤堆上，還被整車煤活活地掩埋在了下面。
當司機和他母親把煤刨開的時候，他父親已經(jīng)斷氣了。身上穿著的，仍然是那套藍色的帆布工作服，手上還戴著鏟煤要用的防滑手套。
生活的重擔一下子全壓在了他母親身上。一個毫無依靠的婦道人家，要把這么大的一個學生澡堂操持好，的確不是件容易的事。不說別的，光每月的那十幾噸的煤，都夠她不眠不休地鏟上幾天。
一夜之間，他似乎變成了另外一個人。他不再任性，不再和任課老師拌嘴，也不再和那幫狐朋狗友稱兄道弟。平日，他安靜得像個得了抑郁癥的孩子。周末，他穿起父親的工作服，帶上手套，把需要搓背的客人伺候得笑聲連連。
后來，他考上了一所普通的本科院校。臨行前，他母親前去送他。這位連父親去世都沒有掉淚的少年，竟在離別的車站哭成個淚人。
進入大學之后，他不但主動申請了助學貸款，還利用課余時間勤工儉學，往家里郵些生活費。
他大二那年，我正好高中畢業(yè)。由于分數(shù)不是特別理想，所以，我給他打了電話，征求下他的意見，看到底報什么學校比較好。
那次他跟我說了很多話，但大部分都是在請求我?guī)兔φ疹櫵赣H。談話結(jié)束之前，我問了他一個問題，我說：“你覺得成長的第一課應該是什么？勇敢、堅強還是懂事？”
他給出的答案，我至今仍然記憶猶新。他說：“成長的第一課，不是學會止住悲傷的淚水，而是懂得如何用責任與力量保護自己最親的人�！�
成長作文 篇7
父母的愛是沒有優(yōu)美語言襯托的，但卻可以用行為來解釋。在我遇到挫折時，是父母的安慰，使我有了信心;在我受到表揚時，是父母的鼓勵讓我不驕傲。 母親的笑容，是世界上最和煦的春風;母親的汗水是世界上最珍貴的`珍珠;母親的眼淚，是世界上最甘甜的露水，我的母親就是這樣一個人。雖然有時她比較嘮叨，但她對我的愛全部融入那嘮叨之中。 在我的心目中，父親的形象是很高大的，父親在說話時，始終微笑著，父親是一個工作狂，雖然他工作很忙，但還是會抽出時間帶我出去散步、談心、踏青、即使再忙，也還是一如既往的關(guān)心我。 仰臥在草地上看見的無限天空，似乎一切都在流動，似乎一切都在改變，但又似乎毫無變化，什么都會完呢!生命會、熱情會、精力會、，那么愛呢?會不會有一天也用完了?不，不會，愛是人生中最不可缺少的東西，它將伴隨我度過我的人生，伴我成長。
成長作文 篇8
對于我們而言，學�？梢苑Q得是我們的第二個家，而且還是個大家庭，是個溫暖的大家庭。在這個溫暖的大家庭里，我們學到了很多知識，掌握了很多本領(lǐng)，和同學們一起學習、一起玩耍、一起……在這里，我們獲得了成功的喜悅，感受到了失敗的酸楚……隨著時間的流逝，我們一天一天地長大。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己快離開這個大家庭了。頓時，在學校里的酸甜苦辣涌上了我的心頭…。
在這個溫暖的大家庭里，我每天和同學們在同一間教室里讀書。因為要升初中了，所以每天都要5點多才放學，還要考很多試，但是我總覺得自己很幸福，只因為能和同學們在一起學習，一起聽老師講課…。下面，就讓我來為你們講述我在校園里的甜吧。
有一次，我們考英語，在考的時候我老是自言自語地說：“這下可死定了，一定會考得很爛的，回家一定要挨罵了。”
過了一天，老師說要分發(fā)試卷了，我的心立即“砰——砰”地跳起來。但當老師說：“喜純，你這次考了100分，很棒，下次繼續(xù)加油！”聽了老師說的，我簡直無法相信，當試卷發(fā)下來的時候，我目瞪口呆，立即手舞足蹈起來，因為我簡直沒有想到自己竟然能考100分。老師在講課的時候，我完全沒聽，因為這時候的我是在想回家媽媽會不會獎勵我呢？會獎勵我什么呢？當老師講完課后說：“我們班這次有3位同學都考了100分，讓我們來給這3位同學以熱烈的'掌聲鼓勵他們吧！”聽著這么熱烈的掌聲，我感到多么開心、多么自豪……這時候的我就像吃了蜜一樣的甜，心里樂滋滋的。
雖然這只是一件小小的事，但它對于我來說卻是我在這個校園里最美好的回憶之一，是永遠都抹不掉的回憶！
成長作文 篇9
“哇”的一聲啼哭打破了寧靜而又好的夜晚。月亮笑了，笑得那么歡快，那么調(diào)皮。在產(chǎn)房里，剛剛出生的我睜大了好奇的眼睛，打量著這個多彩的世界，還有一個叫媽媽的人。小腳一上一下地蹬著，咿呀咿呀地說著只有自己能聽懂的語言。媽媽笑了，她悄悄地抓起我胖乎乎的小手，放在她溫暖的手心。那時候，媽媽的手是世界上最溫暖的手。
當我蹣跚學步時，媽媽牽著我那雙小手一步一步地向前走。每當我走累了、不走時，媽媽就會想我伸出雙手：“可寶乖哦，往前走一走，你就成功啦！”那個時候，“成功”這兩個字眼對我來說是那么的陌生而又遙遠，但我幼小的心卻知道，有媽媽牽著的每一步，都可以安全向前！那時候，媽媽的手是最令我向往的手。
記得有一年冬天，在北京，雪花一片一片地打在窗戶上。我總喜歡跑到窗戶前，用那小手寫著只有自己能看的懂的符號，還笑嘻嘻地胡亂說一通。媽媽則會將我那凍得通紅的小手放進她暖烘烘的手掌中，然后抱起我，帶我出去看雪，出去玩。我那“咯咯咯”的笑聲回蕩在空中那時候，媽媽的手是世上最暖心的手。
時間流逝，我慢慢地長大了，到了該上學的年齡了。媽媽依舊牽著我的手，牽著我到學校，牽著我回家。握著媽媽的手，發(fā)現(xiàn)—這雙手光滑中略帶粗糙，但卻有力。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼那個懵懵懂懂的.小女孩，已成長為一名五年級的學生了，我開始漸漸地放開媽媽的手。可我知道，我就像媽媽手中的一只風箏，無將來飛得多高，飛得多遠，卻依然離不開那個放風箏的人高舉的手。
成長路上，有媽媽牽著我的手，真好！
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