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成長的作文

時(shí)間:2024-03-07 13:33:15 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的成長的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

成長的作文

成長的作文 篇1

  一直以來都篤信:文字是最能觸動(dòng)人心弦的音符。也是基于此,才迷戀在一頁頁空白的扉頁上涂鴉!是的,我喜歡寫,寫自己的所感所想,所思所行。

  當(dāng)某一天,翻出近十本記載成長履記和心路歷程的厚厚日記本時(shí),隨手翻啟,猶如重回往昔,合上封面,腦海里全是散亂零碎的記憶碎片,走過也切身經(jīng)歷了,時(shí)隔久久再回首卻也有另一番滋味在心頭!于是我想用自己的拙筆粗略的勾勒組合一下從前,說是懷舊也好,說其他也罷。

  至少我自己一直認(rèn)為每個(gè)人,無論多么卑賤多么平凡,他的經(jīng)歷都可以是一曲別有意蘊(yùn)的歌調(diào)同樣,我寫下這些也是希望有一天能再回憶,希望回憶里不會(huì)全是斑駁的空白合凌亂。

  有先哲曾言:忘記過去就意味著背叛。

  現(xiàn)代人的腳步匆匆,即刻發(fā)生的轉(zhuǎn)眼就成忘川,全然不顧和自己擦肩而過的陌生面龐是前世幾個(gè)五百次的回眸!

  我喜歡懷舊喜歡回憶,每一次重翻往事都讓我覺得是進(jìn)行了一次奢華的`禮拜。我可以用一連串的經(jīng)歷濃縮成一句句簡短精悍的生活哲理,伴隨著或深或淺的教訓(xùn)和指導(dǎo),一步步走向成熟……

  那些都是成長必須經(jīng)歷的風(fēng)景……

成長的作文 篇2

  萬世浮沉,你是人間歸途,眾人平庸,你是人間星光。你跨越千山萬水,為我而來。

  ———題記

  初春,你牽著我的手,漫步?jīng)负优稀?/p>

  “昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏?”你耐心的聲音與我稚嫩的嗓音和在一起,蕩在整個(gè)河畔的上方。那時(shí)的我,還不明白詩中道不盡的感情,只記得你說:“寶貝,我們都遲早有一天會(huì)理解的!蹦菚r(shí),家里的一位親人剛剛過世。

  你牽著我的`手,沿著河畔慢慢地走著,讓我明白了“離別”二字的沉重。

  盛夏,你牽著我的手,給予我無窮的安全感。

  你帶我來到泳池,笑應(yīng)著教我游泳。正當(dāng)我準(zhǔn)備好孤立無援,打算一個(gè)人練憋氣時(shí),游遠(yuǎn)了的你折回來,牽起我的手,充當(dāng)我的“欄桿”。又牽著我的手,在泳池里緩緩移動(dòng)。說來也怪,本來怕游泳的我在觸碰到你的手的那一刻,竟莫名心安。

  你牽著我的手,帶我體驗(yàn)一個(gè)又一個(gè)的新事物,給予我勇氣與安全感。

  晚秋,你牽起我的手,傳遞給我你的相信與心疼。

  我收到了人生中第一輛單車。它看起來美極了!優(yōu)美的流線,完美的座椅高度,恰到好處的點(diǎn)綴?我央求你教我騎車,不待你答應(yīng),我便拉起你的手飛奔下樓。你扶著車后座幫我穩(wěn)住搖擺不定的車身,一點(diǎn)一點(diǎn)向前騎行。不知你何時(shí)松了手,咣當(dāng)一聲,我連人帶車摔倒在地,你慌忙上前牽起我的手,一邊說著鼓勵(lì)的話語,一邊責(zé)怪我怎么這么不小心。

  你牽著我的手,伴我克服一個(gè)又一個(gè)的困難。

  隆冬,你牽著我的手,帶我走下堅(jiān)定的每一步。

  氣溫再創(chuàng)新低,窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪無時(shí)無刻不挑逗著我的心,你突然出現(xiàn)在門前,拿著手套笑瞇瞇地問我:“要不要打場雪仗?”我忙點(diǎn)頭應(yīng)允。下了樓,看著地上透亮的冰,我一時(shí)興起,在冰面上滑動(dòng)起來,儼然當(dāng)成了露天溜冰場。抬頭的瞬間,我摔倒在冰上,你咧著嘴,不緊不慢的走過來,牽起我的手:“我牽著你滑,這樣就不會(huì)摔倒啦。”我用力握緊你的手。

  上天集一切美好于母親。母親,你天高路遠(yuǎn),為我而來。在成長路上牽著我的手,走過春夏秋冬,將世間美好全都贈(zèng)予了我,未來我愿牽著你的手,走向世界。

成長的作文 篇3

  成長,對樹木來說,是不斷的變得強(qiáng)大;成長,對果實(shí)來說,是去青澀,變得甘甜;成長,對于小老虎來說,是不再依賴媽媽,獨(dú)自去覓食。成長,對于雛鷹來說,是離開安樂窩,勇敢的去天空翱翔。對我來說,成長就是不再像以前一樣,一遇到挫折和困難就哭泣,而是從容樂觀的面對。接下來,請由我來為大家講一下我自己的成長道路上的經(jīng)歷吧。

  小的時(shí)候,我看著媽媽和爸爸自如的出入廚房,從里面端出美味可口的飯菜。為了進(jìn)去看看里面是什么,我可是吃了不少苦頭。

  終于,我也漸漸地長大了,也可以自如的出入廚房了。當(dāng)我第一次進(jìn)入廚房時(shí),我驚呆了——那里有一排明晃晃的刀子勺子、巨大的抽油煙機(jī)、雪白的瓷器一摞摞一排排整整齊齊。所有的一切是那么的新奇,那么的讓人神往!

  自從進(jìn)入了廚房,也見慣了廚具的使用以后。每次看著爸爸媽媽下班以后拖著疲憊的身體準(zhǔn)備晚飯,心里都是躍躍欲試,真想親手為爸爸媽媽做頓飯!盡盡孝心!

  面對我毫無經(jīng)驗(yàn)卻又情真意切、興致勃勃的請求,爸爸媽媽開始是置之不理,后來在我的軟磨硬泡之下,終于松口了。當(dāng)我屁顛屁顛地進(jìn)入廚房時(shí),根本不知道自己做出來的'飯是什么樣子。在爸媽幫助和建議下,我根據(jù)冰箱菜品及我的能力評估,制定了菜譜:一道主食——米飯,兩道主菜——西紅柿炒雞蛋、清炒雞毛菜。

  第一步是煎雞蛋,就光在這個(gè)環(huán)節(jié)上,我就犯了難。因?yàn)槲也恢朗窍劝延蜔岷梅烹u蛋,還是先打雞蛋再放油。這是一個(gè)常識性問題,我卻思考了好久,無奈之下只好求助于媽媽。當(dāng)我知道煎好雞蛋是先倒上油,等油熱了再放入雞蛋時(shí),我無奈極了,因?yàn)槲乙粫r(shí)沖動(dòng)將蛋放進(jìn)了鍋里。最后只有人道銷毀了,這個(gè)悲催的蛋,誰讓它運(yùn)氣不好落到我手上了。沒辦法,經(jīng)歷了千辛萬苦,終于,一個(gè)難看的雞蛋總算是煎好了。

  第二步是炒西紅柿,再把炒好的雞蛋切開放進(jìn)去就好了。我先把西紅柿洗干凈,切片放入碟子備用,然后切姜、蔥、蒜若干配料。萬事俱備就差一把火了。打火倒油我一氣呵成,待油開始冒煙了,先放入蔥姜蒜,用鍋鏟攪拌出香味,迅速倒入西紅柿攪拌幾下隨后倒入切好的煎雞蛋,攪拌若干放鹽若干、十三香若干,攪拌燜兩分鐘,視情況加水若干,收湯入碟。就這樣,一盤色香味都不俱全的菜就新鮮出爐了。

  接下來,輪到炒青菜了。洗青菜就耗費(fèi)了我很大的精力,到切菜環(huán)節(jié)我已是力不從心,不小心手一滑,左手立即就傳來鉆心的疼痛。我終于光榮負(fù)傷退居二線了。最后,還是媽媽收拾殘局做好了菜蒸了米飯。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了。每次回想起成長道路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是那么開心快樂。通過那件事,我也終于明白了“一粥一飯當(dāng)思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱。”

  成長,對于我來說,是不再像以前那樣依賴父母,而是逐步地學(xué)會(huì)自立;成長,是不再像以前那樣總想著自己,而是開始學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人。

成長的作文 篇4

  我向天空伸開手指,微風(fēng)過,卻網(wǎng)不住流華!

  ——題記

  記不得那是怎樣熱鬧的一天,只覺得天氣異常炎熱。我拉著看似沉重的行李箱,懷著忐忑的心情走到了那陌生的門口,門很寬很大,人很多很擠,但隔著縫隙還是能清楚看見那高高聳立的幾幢單調(diào)建筑,我清楚的意識到,這里是學(xué)校,一所我以前從沒有想過要進(jìn)的學(xué)校,而現(xiàn)在,我就站在它的門口?粗切┪⑿χ啻合蛏系哪橗,心里卻涌出止不住的酸楚。你要進(jìn)去嗎?我在內(nèi)心深處詰問著自己。進(jìn)?不進(jìn)!不進(jìn)?進(jìn)!內(nèi)心強(qiáng)大的排斥力終究沒有能抵過身后一雙雙極具殺傷力的溫柔眼眸。帶著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的嗆然,我艱難的邁開了步子。

  早覺得天氣熱的異常,果然在午后便嘩啦啦的下起了瓢潑大雨。這雨來的真是巧極了,恰似迎合我不快的心情。受不了這冷光白墻的我,就這么橫沖直撞的沖進(jìn)雨中,在這陌生的地方,我竟跌跌撞撞的跑到了操場,偌大的.操場空無一人。也是,誰會(huì)冒著這么大的雨在這里發(fā)神經(jīng)?仰頭望著陰暗的天,心中的不快好似這傾盆大雨毫不掩飾的落下。然后,精疲力盡的倒下,最后映入腦海的竟不是一墻紅花,卻是墻角那孤獨(dú)不知名沒有吐露芳華的樹。我聲嘶力竭的詢問:你為什么不開花?為什么......

  為了確定我還是比較清醒的,第二天我又來到墻根邊,是一株其貌不揚(yáng)的樹,未開花且孤獨(dú)卻傲然的立在那里,它身旁的馬蹄蓮卻開得正艷,墻上的、地上的、已開的、含苞的,好不熱鬧。唯它視這一切熱烈如風(fēng),只有微風(fēng)拂過時(shí)攪動(dòng)翠綠的葉子在彰顯它還活著,時(shí)間留給它自己的只有寂靜。我不由自主的對這它說:在這本該熱烈的季節(jié)里,你為何沒有開花?

  然而,恰是這不開花的樹,令我如此著迷,于是我每次故意打它身邊走過只為看一眼它是否吐露芳華。一天、兩天......一周、兩周......時(shí)光止不住的溜走,它身旁的馬蹄蓮越發(fā)動(dòng)人,卻不見它的任何動(dòng)靜。不知可否說它淡定?我也在它的這種淡定下沉下了心思。但是奇跡也是會(huì)出現(xiàn)的,偶爾的一個(gè)午后,信步墻邊的我卻看到了那不知名的樹樹梢的點(diǎn)點(diǎn)花苞,粉紅粉紅的霎是可愛。看著這即將怒放生命,心中的喜悅卻無可言表。雖說有了花苞,耐不住性子的我也等了差不多兩周才見到了滿樹的鮮艷,遠(yuǎn)看似一巨大火熱的絨球,近觀一朵朵的形態(tài)各異、風(fēng)韻萬千;此刻的馬蹄蓮卻是一地殘花,早謝了幕!

  看到了花落的結(jié)局,聽見了花開的聲音,也正是這一刻,我明白了怒放的生命真正的含義:這是一次緩慢而優(yōu)雅的成長,沒有觀眾無妨,默默無聞也無妨,只待最后最燦爛的的怒放。我很慶幸與這“不開花的樹”的不期而遇,也許邂逅的不僅是那暢快灑脫的美。更是那率性而為活出真我的態(tài)度。海子說“風(fēng)上面是風(fēng),天空上面是天空,道路前面是道路”,但我更相信,遠(yuǎn)方才是我的目的地,終有一天那會(huì)是我的所在,鎖住我身體的那扇大門,卻鎖不住我高高飛翔的心。此刻,我正緩慢而優(yōu)雅的成長。

  我將雙手放下,拾起滿地落花,不再去網(wǎng)那易逝的流華!

成長的作文 篇5

  成長,是一篇?jiǎng)勇牭臉氛拢且环拾邤痰漠嬀,是一首激情四射的詩篇,更是一本精彩的書;貞浶r(shí)候,我們都盼望著快快長大。女生認(rèn)為,長大了能自己做主買漂亮的衣服,男生認(rèn)為長大了就可以去很多地方冒險(xiǎn),去做家長不讓做的刺激的事情?墒俏覀儏s沒有想到,隨著年齡的增長,煩惱也會(huì)隨著增多。

  那是我剛升六年級時(shí)的一個(gè)周日,我和媽媽去買東西,中途我們逛到一家蛋糕店。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那大大的蛋糕,白色的奶油包裹在柔軟松嫩的'面包上,周圍裝點(diǎn)著褐色的巧克力,上面還搭配著好幾種可口的水果,正中間有一顆又紅又大的櫻桃,看著就讓人直流口水,真想趕緊買來吃呀。

  我咽了咽口水跟媽媽說,“媽媽我想吃那個(gè)蛋糕,給我買一個(gè)吧!蔽沂峙d奮,可媽媽卻說,“你看你多大了,又不過生日吃什么蛋糕啊。你都13了,不能亂買東西,要學(xué)會(huì)自控。聽話!”我一聽,委屈極了,一個(gè)蛋糕,媽媽至于嗎?“不,我今天就要吃,不買我就不走啦!眿寢屔鷼獾牡芍,我們僵持起來。不一會(huì)兒我身邊就圍過來了許多人,我恍惚聽到有人說,“你看多大了,還這樣任性,F(xiàn)在的孩子呀,真是太嬌慣了,真不懂事!蔽业哪橆a“騰”的紅了起來,心想:對啊,我都這么大了,還為一個(gè)蛋糕和媽媽鬧脾氣,太不應(yīng)該了。我紅著臉,連忙拉著媽媽沖出人群,向前跑去。我邊跑邊想,長大也許不是件好事呀。

  成長的過程中,雖然給我?guī)砹藷o盡的煩惱與憂愁,但我們要明白,沒有付出的成長是暗淡無味的成長。我們要相信成長是風(fēng)雨過后出現(xiàn)的美麗彩虹,是我們每一步人生路上的階梯。

成長的作文 篇6

  安康市第一小學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先,經(jīng)驗(yàn)豐富的名校。他是多少少年兒童成長的搖籃,他培育出了一代又一代的祖國棟梁之才。市一小是我人生中步入的第一個(gè)知識殿堂。

  在市一小度過的六年小學(xué)生涯中,我在這個(gè)成長的過程中學(xué)到了很多有益的東西,同時(shí)我也領(lǐng)悟到了不少人生的真諦。從幼時(shí)的無知,到現(xiàn)在的出口成章;從幼時(shí)的膽小怕事,到現(xiàn)在的勇于競爭;從幼時(shí)的缺乏自信,到現(xiàn)在的自信十足。這些成長都是老師給我的鼓勵(lì),是他們辛勤的汗水澆灌出了這一個(gè)個(gè)成長的結(jié)晶。

  記得我剛?cè)胄r(shí),我因?yàn)槟懽颖容^小,在班上不敢表現(xiàn)自己,所以上課也不經(jīng)常認(rèn)真聽講,有了班主任張老師的鼓勵(lì)我開始變得大膽起來,積極發(fā)言,在班會(huì)上我的到了我的第一個(gè)喜報(bào)。在一年級上學(xué)期我的成績很不理想,老師教導(dǎo)我讓我發(fā)現(xiàn)了其中的錯(cuò)誤并且改正,還嚴(yán)格要求我上課的紀(jì)律和平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,經(jīng)過一學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)和在老師的關(guān)心下我下學(xué)期的語文成績考了全班第一,我很開心的接受了開學(xué)來第一份大獎(jiǎng)狀。在老師的教育下,我的知識量日益增長,作文能力逐漸加強(qiáng),在期末的各科成績都能名列前茅。小學(xué)四年級的時(shí)候我得到了第一份榮譽(yù)證書,那是海峽兩岸少兒書畫大賽的一等獎(jiǎng)。我還獲得了不少班上以及學(xué)校的獎(jiǎng)狀。因?yàn)橛辛死蠋煹墓膭?lì)我有了自信心勇于去展示自己,懂得充分發(fā)揮自己的才能。

  五年級的時(shí)候,我認(rèn)識了一位新老師,在他的課堂上我變得更加活躍起來,是我對語文的興趣越來越濃厚,在他精彩的課堂上我學(xué)會(huì)了怎樣把作文里的重點(diǎn)內(nèi)容描寫得淋漓盡致,同時(shí)我也愛上了課外書,有了陳老師課堂上的點(diǎn)撥,讓我的作文更上一層樓。以前因?yàn)槟懶〔桓胰ジ偁幰恍┞殑?wù),不過在五年級,因?yàn)橛辛岁惱蠋煹闹匾暎刮夜钠鹩職鈪⒓恿税嚅L的競選,我很榮幸擔(dān)當(dāng)了五一班的班長,我嘗到了喜悅的`滋味。我學(xué)會(huì)了用于競爭,只有競爭才有進(jìn)步。我的作文還榮獲了安康城區(qū)征文比賽中的優(yōu)秀獎(jiǎng)。并且還兼任了中隊(duì)長這個(gè)職務(wù)。這些都是在老師的鍛煉中取得的成果。

  如今六年級的我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的小孩漸漸成長為一個(gè)追求上進(jìn),有夢想的少年。在這六年的學(xué)習(xí)生涯中我經(jīng)歷了許多挫折,在批評與教育中收獲了很多難得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在工作崗位上讓我學(xué)會(huì)了耐心負(fù)責(zé),服務(wù)他人的良好品質(zhì)。我懂得了怎樣去表現(xiàn)自己,怎樣在班級的舞臺上展示自己,學(xué)會(huì)了勇于去競爭,在競爭中提高自己各方面的能力。母校教會(huì)了我成長,老師給了我展示的平臺,有了鼓勵(lì)讓我敢于競爭充分展現(xiàn)自己的才華,有了批評讓我在迷茫的中找到了正確的方向,有了信任我能夠更出色的完成老師交給我的任務(wù)在學(xué)習(xí)方面更有自信。是母校為我人生的起點(diǎn)打造了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  感謝母校,我親愛的母校,是您教會(huì)了我成長,未來的路還很長,我要一步一個(gè)腳印,不斷地去完善自身成為一個(gè)對國家和社會(huì)有用的人,為母校爭光!

  我愛你母校!

成長的作文 篇7

  儀式感是什么?再升旗時(shí)目光注視,站得筆直?在生日時(shí)規(guī)規(guī)矩矩地辦個(gè)生日“趴踢”?

  我倒認(rèn)為,生活中處處有儀式感。你看,早上起床時(shí),認(rèn)真把被子疊疊,放得整整齊齊,看著舒舒服服的,得了,儀式感就有了。吃完早飯,坐在書桌前,從書包中掏出作業(yè),把每個(gè)字寫得工工整整,在寫的過程中專心致志,不分心,在你寫完它的那一刻,就好像完成了一個(gè)浩大的工程,這時(shí)候,儀式感就來串門了,它輕飄飄的,像陣風(fēng)似的住進(jìn)你心里。

  成長中的.儀式感,那就更是數(shù)不勝數(shù)了。就拿我來說吧,小時(shí)候的入隊(duì)儀式,就很有儀式感,雖然人人都能參加,但我還是覺得它對我來說很重要。

  從剛剛?cè)雽W(xué)開始,我就期望我能成為少先隊(duì)員。所以,我每件事都要求我自己做到最好:好好上學(xué),好好聽課,好好寫作業(yè)……事無巨細(xì),全都規(guī)定一番。

  慢慢的,老師看到了我的努力,于是,我成功當(dāng)選了少先隊(duì)員,在儀式上,我們要宣誓,雖然已經(jīng)提前告知我們會(huì)有人在前面領(lǐng)著,可我還是在儀式前把誓詞讀了一遍又一遍,背得滾瓜爛熟。

  宣誓后,我就正式成為少先隊(duì)員了,于是,我戴上了紅領(lǐng)巾,每天上學(xué)前,總會(huì)對著鏡子把紅領(lǐng)巾戴好,,歪了?不行,重來;臟了?不行,洗洗……我總覺得紅領(lǐng)巾對我很重要很重要,我讓它沾染上儀式的莊重,同時(shí)讓我的小學(xué)生活多了幾分儀式感。

  現(xiàn)在上了初中,又要參加共青團(tuán)了,從剛開始的入團(tuán)申請書,到背誦團(tuán)規(guī),把團(tuán)規(guī)當(dāng)做標(biāo)準(zhǔn),不過很可惜,因?yàn)槟挲g的問題,組織沒批準(zhǔn),沒關(guān)系,重拾信心,再來一次!

  儀式感就是這么簡單,就像湖面上總會(huì)有波光和漣漪,它不用你去刻意雕琢,只要你把它放到了心里,生活中就會(huì)充滿儀式感,就像一件小事,如果你重視它的話,它就是一個(gè)儀式,相反,那就是一個(gè)過程。讓生活中充滿儀式感,讓成長中充滿儀式感,Come on!

成長的作文 篇8

  在失敗中又有新的收獲。如果仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的人生并不是一成不變的'。只有仔細(xì)觀察,這樣,每一天都會(huì)有驚喜。

  在成長中,有風(fēng)有雨,有寒冷的風(fēng)暴,只有笑著對待這些挫折,才能成長得更好。成長路是漫長的,同時(shí)也是曲折的,布滿荊棘,甚至還有深淵。成長是幸福,生長是磨難,所以,磨難和幸福是一對雙胞兄弟,時(shí)刻伴隨在我們成長的每一天。

  成長就在我們生活中的每一瞬間,成長中有樂有苦,與困難作斗爭,共享快樂,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長是快樂的,美好的。

  我覺得,成長的感覺真好!

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