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小學(xué)成長作文
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)成長作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長作文 篇1
回首稚嫩的我,面對讀書,一片茫然,然而在走幾步,便摸索到了讀書的路;待我成熟了些,讀書是我努力爭取的鑰匙,因?yàn)槲抑浪梢詭臀医忾_人生的'難題。
這一學(xué)期,我又讀了好多書,其中就有《語文經(jīng)典讀本》。
當(dāng)我們打開這本《語文經(jīng)典讀本》,就會(huì)和書中的小伙伴們一起學(xué)習(xí)知識(shí),精美的插圖會(huì)讓我們更好的和作者們交流,讓我們再得到快樂的同時(shí)學(xué)到知識(shí)。
走進(jìn)這本書,我們還可以盡情欣賞春天的燦爛,夏天的多彩,秋天的繁華,冬天的純潔。這本書讓我知道了:感恩的心,固守信念,相識(shí)《四書》《五經(jīng)》,生活的詠嘆,求知與探索,百善孝為先,親近西部,童年情結(jié),金玉良言催人省,走進(jìn)名著,寸草心 三春暉……
從書中我們知道什么是高尚,什么是卑賤;什么是關(guān)愛,什么是冷漠;什么是聰明,什么是愚笨;什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是軟弱;什么是文雅,什么是粗魯;什么事我們可以做并且應(yīng)該做,什么事我們不應(yīng)該做而且堅(jiān)決不能做;什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí),什么事我們應(yīng)該憎恨、與批評;什么人是我們的朋友,什么人我們不能與他交往……
我更加珍惜我的讀書機(jī)會(huì)了,我覺得每一本書都可以令我成長,獲得生命里最真實(shí)的快樂。所以,每每我閱讀一本書時(shí),我不單單把從書里汲取的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)記在腦子里,我發(fā)現(xiàn)有些東西會(huì)隨著時(shí)間被我遺忘,我必須用筆把這些財(cái)富記錄下來,這樣我才能學(xué)以致用,受益終身。這也是我給自己的一個(gè)諾言,我必須恪守。
我相信,別人做得到,我也一定能做到。!
小學(xué)成長作文 篇2
在我成長的過程中發(fā)生了許許多多讓我無法忘懷的事情,有哪些是讓我感到快樂的呢?就讓我和大家一起來分享我的快樂吧!
剛上初中的時(shí)候,我來到了一個(gè)陌生的新環(huán)境。老師、同學(xué)都是不熟悉的,有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)恐慌。這時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了楊夢,她是一個(gè)活潑快樂的女孩,因?yàn)槲覀兊男愿褚粯,所以我們在一起玩的很開心。慢慢的我們就成了好朋友,下課一起玩、放學(xué)一起走、我在學(xué)習(xí)中遇到難題,她都會(huì)很細(xì)心的給我講。
友誼讓我體會(huì)到了成長的快樂。
去年由于我的努力,成績有了很大的提高。媽媽為了激勵(lì)我更好的學(xué)習(xí),開闊我的視野,帶我去西安、洛陽旅游。在洛陽、西安我參觀了洛陽博物館、陜西博物館、龍門石窟,豐富了我的閱歷,增加了我的見聞。回來時(shí),我們還去了華山,剛開始上山的時(shí)候,我興致勃勃的走在前邊,一邊欣賞著美麗的`風(fēng)景,一邊活蹦亂跳的往上爬,可是,沒走多久,就感覺腿肚子酸脹,像灌了鉛一樣沉重,就想讓爸爸、媽媽帶我坐纜車。媽媽為了讓我鍛煉,讓我自己爬上去,終于經(jīng)過一天的努力,我穿過了百尺峽,攀上了千尺憧,走上了華山之巔。第二天早上,我站在東峰上看著噴薄而出的紅日,激動(dòng)的心里掀起一片狂瀾。學(xué)習(xí)也是件很快樂的事情,不但增長了知識(shí),還通過我的努力去飽覽了祖國的大好河山。
讀萬卷書行萬里路讓我體會(huì)到了成長的快樂。
星期六、日幫媽媽做飯、洗碗、洗衣服、掃地、爸爸媽媽夸我懂事了。
做家務(wù)讓我體會(huì)到了快樂
在小區(qū)里和鄰居爺爺,奶奶打招呼,他們說我有禮貌。
尊敬長輩讓我體會(huì)到了快樂。
我的成長因?yàn)辄c(diǎn)滴小事而快樂。
小學(xué)成長作文 篇3
翻開我的作文本,仔細(xì)觀察一年比一年進(jìn)步的文筆,翻看著不斷變化的作文素材,我才發(fā)現(xiàn):我寫過母親,寫母親對我始終如一的愛;我寫過奶奶,寫奶奶的開朗樂觀,慈祥善良;我寫過同學(xué),寫過師長,寫過護(hù)士,寫過警察……
偶然發(fā)現(xiàn),我一直不曾寫過父親,閉上眼,我十三年來的成長對父親的記憶在腦海中浮現(xiàn)。
飯桌上,我滔滔不絕地對家人講述自己在學(xué)校的經(jīng)歷時(shí),他總是一言不發(fā),表情平靜如水,而當(dāng)我眉飛色舞講到重點(diǎn)時(shí),他又嚴(yán)肅地吐出一句:“吃飯別講話!”足以讓人噎死。
當(dāng)我加足馬力,騎著自行車往前飛馳,他總是跟在后面有條不紊,而當(dāng)我氣喘吁吁停下腳步,他卻又突然加速,把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
拍照時(shí),我費(fèi)盡心思地?cái)[姿勢,擠出笑容,他總是遲遲不按快門,而當(dāng)我放棄做動(dòng)作,他卻忽然拍下了照片,讓我哭笑不得。
他總是在媽媽與我鬧別扭時(shí),讓我冷靜下來,而當(dāng)我解決問題后微笑的點(diǎn)頭。
在我猶豫不決,不知所措之時(shí),他總是說:“你自己安排。”便不再理睬我,而當(dāng)我作出決定后,他有很細(xì)致的分析。
他培養(yǎng)我好的習(xí)慣,讓我在合適的時(shí)間做合適的事;他教會(huì)我如何走完漫漫長路;他告訴我隨時(shí)保持真實(shí)的.自己才是最重要的;他讓我成為一個(gè)有主見,有判斷能力的人……
他總是陪伴在我身邊,或遠(yuǎn)或近,但不曾離開過,而我隨著我的記憶在父親的撫育下慢慢成長。
小學(xué)成長作文 篇4
生活,每天都是一首詩,生命總是在延續(xù);貞浗o我的,總是美好的。童年的每一件往事都會(huì)給我留下一串串腳印,每一個(gè)腳印都蘊(yùn)含著不同的人生哲理。
我與親人、朋友下棋就讓我明白了一些深刻的道理。
記得小時(shí)候,爸爸常常帶我到家附近的公園里玩,在公園的涼亭里經(jīng)?吹絻蓚(gè)老爺爺在下棋。爸爸也是一個(gè)棋迷,我和爸爸就時(shí)常在一旁觀戰(zhàn)。久而久之,我就對下棋產(chǎn)生了濃厚的興趣,還從中學(xué)到了一招半式。
回到家就纏著爸爸和我下棋,我本想憑著那一招半式將他消滅在萌芽之中,卻沒想到爸爸幾招就將我拿下,我的心情頓時(shí)跌到了低谷,兩行淚珠跳出了眼眶。我把手中的棋子一摔:“不玩了!”爸爸看著我稚氣的樣子笑著哄我說:“這次我是僥幸贏了你一點(diǎn)點(diǎn),如果你要是再認(rèn)真一點(diǎn),我未必能是你的對手呢,要不再來一盤吧!”于是又燃起了我的斗志。在以后,我和爸爸的對局中,每次都贏得不亦樂乎。我越戰(zhàn)越勇,爸爸卻節(jié)節(jié)敗退,但他每次都輸?shù)梅浅i_心。于是只要爸爸一有空我就纏著他陪我下棋,我卻不知道,其實(shí)爸爸是在“痛苦”中“煎熬”。
漸漸的,我驕傲起來,我覺得我的棋藝已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的地步。
那天,媽媽領(lǐng)我去姥姥家玩,在倉房里發(fā)現(xiàn)一副象棋,上邊布滿了灰塵,還有少許的蜘蛛網(wǎng),我也顧不得那些,就興高采烈的把它抱了出來,纏著姥爺陪我下棋。我想,以我“精湛”的棋藝一定會(huì)讓姥爺輸?shù)靡粩⊥康兀〞?huì)使他大吃一驚。
我滿懷信心的擺好了棋子,姥爺面帶微笑的對我說:“外孫兒,紅先黑后,你先走吧。”姥爺神態(tài)自若的看著棋盤。
我狂妄自大的把大車一揮,姥爺沉著冷靜的.把馬一跳……幾個(gè)回合下來,我眉頭緊鎖,手忙腳亂的擺弄著“殘兵老將”像亂了陣腳的將軍,不知如何是好,姥爺明顯占了上風(fēng),我的汗順勢從臉頰流了下來。這時(shí),姥爺突然把“車”一甩,重重的拍在了一個(gè)格子中間,喊道:“將軍”,我當(dāng)時(shí)就傻眼了,大勢已去,已無回天之力。姥爺?shù)钠逅囀沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不及爸爸的,但是現(xiàn)在我卻“栽”在了姥爺?shù)氖掷。原來如此,我仿佛一切都明白了…?/p>
從此,我虛心求教。爸爸把他的棋藝一一展示給我看,這時(shí)我發(fā)現(xiàn),象棋并不是我想象得那么簡單,它蘊(yùn)含的哲理遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料之中。
四年級時(shí),班里舉行了一次象棋大賽,我一路過關(guān)斬將,贏得了班里第一名,這是我名副其實(shí)的榮耀,我有一種自豪感。
這使我明白了:爸爸哄我下棋是對我幼小心靈的溺愛,姥爺和我下棋是對我狂妄自大的教訓(xùn),而和同學(xué)下棋是對我堅(jiān)強(qiáng)毅志的磨煉。
棋如人生,人生如棋。從我學(xué)下棋到我會(huì)下棋,不正像是我們的人生嗎?一步一個(gè)腳印,每步都要走好、走穩(wěn),這樣才不會(huì)在社會(huì)的浪潮中摔跟頭!
就在那時(shí),我的心里就像長出了一朵這樣滑稽的花兒了。這朵花,是媽媽在焦急中用愛來拼出來的,它是我人生中最美的花朵!
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