小學生的作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　我們班每天都會發(fā)生很多有趣的事情，而真實地將這些事記錄下來，那就是今天的日記題目——班級日志。

　　開學后，因為我們班級有了自己的博客，所以一下子全班的同學都活躍著、關心著每天博客上出現(xiàn)的文章，而這些文章都是平時日記寫得好，有“五角星”才能享受刊登的。上周二，艾大維舉著已批好的文稿紙高興地歡呼著：“我有‘五角星’啦!我的文章可以上博客了!”但突然他卻又像泄了氣的皮球似的'沒了聲音，我覺得好奇回頭看了一下，只見他一下子回過神來，高聲地說：“許多，你幫我打字好嗎？”其實當時我想：雖然我會打字，但速度太慢，為了節(jié)省我做作業(yè)的時間，我自己的稿子都是由媽媽代勞的，如果我答應了艾大維，媽媽會不會說我多管閑事，但我又怕艾大維失望，就爽快地答應了。真沒想到，回家后媽媽高興地說：“以后你同學如有需打字的文章，你就拿回家，這是助人為樂的好事，也可提高打字速度!”

　　班級博客，增加了我與同學間的友誼!

小學生的作文 篇2

　　在今天發(fā)生了一件有趣的事。一提起這件事情，我就想笑，我居然讓雞追得到處跑，真有趣啊

　　我乘汽車到老家去看望爺爺奶奶，下了車，爺爺奶奶早在車站等我了。我撲在爺爺奶奶的懷抱里，爺爺奶奶說：“孩子，你來得真巧，老母雞孵出小雞了，快去看看�！蔽乙宦牳吲d極了，進了家就直奔后院，想看個究竟。只見老母雞臥著，小雞們在地上啄米吃。我數(shù)了數(shù)，一共有10只小雞，其中有5只黃的，另外5只是花的。等小雞吃飽了，就四散玩耍去了，你看，它們圓圓的身子，毛絨絨的，金燦燦的；尖尖的小嘴紅紅的，靈巧的腳丫黃黃的。它們個個活蹦亂跳，靈氣十足，嘰嘰喳喳，四處覓食。我趁老母雞不注意的`時候，偷偷抱了一只小雞出來

　　我把小雞捧在手心里，小雞絨乎乎的，羽毛短短的，密密的，一個個像小棉花團似的，它那圓圓的小腦袋上，嵌著一雙黑寶石一樣的小眼睛，一張尖尖的小嘴，不停地“嘰嘰嘰”地叫，真是太可愛了。

　　這時，不知老母雞什么時候發(fā)現(xiàn)了死死地盯著我，好像在說：“快把我的孩子放回來�！蔽业闪死夏鸽u一眼，心想：憑什么聽你的，再說這雞窩是用籬笆圍得反正你也出不來。誰想，這只老母雞好像猜透了我的心思，火冒三丈，竟從籬笆上飛出來，對著我“咕咕”大叫，好像在說：“快把我的孩子放下來，不然我就對你不客氣了。”我想：屈屈一只老母雞怎沒傷害我呀，我還怕你不成，誰知，那老母雞竟直向我沖過來，嚇得我撒腿就跑，我向左跑，它也向左，我急忙向右轉，沒想到它比我跑得還快，猝不及防，它在我的腿上狠狠地啄了一下。疼得我哇哇大叫，我只好把小雞放回了雞窩。

小學生的作文 篇3

　　今天上午我們本來要去大唐芙蓉園，但是沒去成。因為坐不上車，天氣又不好。我們本來在24路車站等車，雖然24路來了幾趟車，但是每一輛車都人太多，我們就沒上去。

　　然后又換了21路車站，21路車站沒有來車，我覺得好奇怪呀，怎么會沒有車來呢，等了好久，一直沒來車，而且天氣又不太好，天有點陰，風太大了，我們覺得這會兒即使去了也玩不好，所以就決定回家，下午再去。沒去成我覺得挺遺憾的，這已經(jīng)是我們第二次準備去大唐芙蓉園了，上一次因為要和爺爺奶奶吃飯沒去成，這一次還沒去成，真遺憾呀。

　　一回家一看出太陽了，我覺得下午應該是能去了。

小學生的作文 篇4

　　“橋者，水上之道，綴兩岸也�！�

　　迄今為止，令我印象最為深刻的，便是紫禁城內(nèi)那屹立了數(shù)百年的金水橋了，遠觀之，就如一條臥龍般，橫跨護城河，守護著皇家的尊嚴和驕傲。數(shù)百年的滄桑，不曾將它們摧毀，數(shù)百年的風雨，從未使它們退卻；它們是忠誠的、勇敢的。慢慢地走近，我仿若聽到了那戰(zhàn)鼓的轟鳴，戰(zhàn)士的吶喊，這座橋被烙上了歷史的印記。

　　舉步踏上這座橋，俯身近觀，一道道龍紋飛躍其上。龍，自古是中華民族的圖騰，將龍紋雕刻其上，無疑賦予了這座橋更高的政治意義。只見龍首微昂，一嘯震天蕩。雖然它身形并不雄偉，但卻有著一種俯看天下眾生的霸氣，恍然間，我仿佛覺得它跨越的不是那一條窄窄的護城河，而是一段歷史，一段王朝興衰的歷史。這座超越了時間的橋，散發(fā)著一種王者的韻味。

　　而上海的橋，則是另一種韻味。區(qū)別于金水橋的霸氣，上海的.橋則給人一種中正平和的感覺。如同一個身居高位、飽經(jīng)風霜的中年人，而那穿插在其中的條條鋼筋，又為其增添了幾分現(xiàn)代的氣息，這一切的一切，造就了上海的橋的這份中正平和。

　　而橋，并不只是連接兩岸，它，還能連結兩顆甚至更多的心，這種橋便是溝通，溝通便是連結心靈的橋梁。正是因為有了這座橋，人與人之間才會有幫助，才會有情感。如果這世上每個人都建立起溝通的橋梁，那么便不會再有各種的不公平和誤解了。人與人之間需要溝通，人們需要彼此了解，彼此信托，人們需要這座橋。這座橋演奏著一種心靈的韻律，從這韻律中，我聽出了友誼、信任、理解……

　　這世上，有很多種橋，大的像立交橋，小的如鄉(xiāng)下的那些小橋，但不管是大橋、小橋還是心橋，每座橋，都在演奏著它獨特的韻律，只要你去傾聽，你會聽到，聽到那美妙的橋韻。

【小學生的作文】相關文章：

小學生的作文08-07

小學生作文08-13

小學生作文08-12

小學生作文08-12

小學生作文08-12

★小學生作文08-13

小學生的作文02-26

小學生的作文02-26

小學生作文02-26

小學生作文02-26