成長作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的成長作文4篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
詩歌猶如一股清流淌入心扉，流入記憶，響徹云霄。
——題記
一步踏入凄苦中
我喜歡讀符合我性格的古詩詞－－孤獨(dú)，凄涼。我不知為何，總會(huì)有一種情愫在其中，使我無法自拔，總有種回家的感覺。讀李煜的詩，更加濃烈：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流；小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。又如李清照的詩：卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦；知否，知否。應(yīng)是綠肥紅瘦；讓我在其中讀出了久違的重逢感。再譬如杜牧《阿房宮賦》中：“嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家；奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？”，百姓被壓迫被剝削，這又何嘗不是詩人的.一種孤獨(dú)？
我從磅礴中走來
每當(dāng)看到豪放派的古詩詞，我都忍不住要去吟誦幾遍。它不僅帶給我氣勢(shì)上的雄偉，還有精神上的沖擊，讓我為之著迷。每當(dāng)讀到“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”時(shí)，腦海中都會(huì)情不自禁的浮現(xiàn)出豪氣壯闊的畫面；每當(dāng)讀到“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽”時(shí)，都會(huì)感覺置身于北國之中，體驗(yàn)君臨天下的感受；每當(dāng)讀到“山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺三。山，倒海翻江卷巨瀾。奔騰急，萬馬戰(zhàn)猶酣”時(shí)，總會(huì)有一種沖動(dòng)要去戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，報(bào)效祖國的壯志酬心。
使命召喚我
憂國憂民，是從古至今一直被詩人傳承的主題。張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關(guān)懷古》說到：“興，百姓苦；亡，百姓苦”，讓我為之震撼！作者的愛民之情使我熱淚盈眶。白居易在《賣炭翁》中所寫：一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。這種為百姓疾苦吶喊的詩人是我由衷欽佩的；杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫到：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這一逆天絕句，讓世人從此尊稱他為“詩圣”！他把憂國憂民這一思想表現(xiàn)得淋漓盡致，大家風(fēng)范，嘆為觀止！
我在閱讀古詩中成長！它伴我長大，余生很長，我要陪古詩慢慢變老。
成長作文 篇2
分享是世間最美好的事情；分享是世間最純真的友情。分享快樂，分享經(jīng)歷，分享幸福，分享……
快樂不應(yīng)屬于你一個(gè)人，要將你的快樂一同分享給你的朋友，讓他們也能感受到快樂。但你的朋友正在為某件事傷心或難過的時(shí)候，也可以和他一起分享你的快樂。不要認(rèn)為這是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，其實(shí)，這樣可以使他轉(zhuǎn)移注意力，使他從傷心難過的陰影中走出來，同時(shí)也讓他感受到快樂！
如果你在學(xué)習(xí)、生活中有什么好的經(jīng)歷也可以和你的`同學(xué)或朋友分享。讓他們?nèi)￠L補(bǔ)短，讓他們有更多的改進(jìn)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中有更大的進(jìn)步……
每當(dāng)在我不高興，難過或者受了委屈之后，我就會(huì)向我的好朋友去訴說，傾吐出自己心中的不愉快和怒氣。每當(dāng)在我憤恨一件事，或者一個(gè)人的時(shí)候，我就會(huì)將那件事或那個(gè)人大大的寫在一張厚紙上，然后，用筆使勁的劃，直至那張紙被我劃亂，以此來讓我宣泄。每當(dāng)我出于這種狀態(tài)下的時(shí)候，我也需要他人的安慰，也想分享感受別人的快樂，讓我與那種難過的心理脫離“軌道”每當(dāng)我很高興的時(shí)候，我就會(huì)蹦蹦跳跳的和我的好朋友們?nèi)シ窒砦业目鞓罚屗齻円材芨惺艿娇鞓罚?/p>
世界應(yīng)分享而美好，生活應(yīng)分享而永恒！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，懂得分享，讓大家都能分享到世間美好的事物！
成長作文 篇3
回了一趟老家，從屋里的老衣柜里翻出了收音機(jī)，爺爺提著在外面，捻著白白的胡子，笑嘻嘻，調(diào)了一曲《望江亭》，泡了一壺綠茶，躺在躺椅上悠閑的看著藍(lán)天上的浮云。
我的一個(gè)小堂妹搬了板凳做柱子，跳皮筋，跳得不亦樂乎，臉上的笑容也燦爛無比，是城市里孩子少見的'笑顏。屋外門前一棵幾個(gè)人都抱不住的老槐樹的枝丫上掛著一把胡琴，時(shí)常爺爺會(huì)將胡琴拿下來拉上一曲。
鄉(xiāng)村閑適的生活讓節(jié)奏慢了下來，時(shí)間有時(shí)好像靜了下來一樣。
每天去喂喂雞和鴨，挽起褲子下到淺淺的小溪里去摸摸魚，聽著收音機(jī)里飄來的緩慢而又悠長的唱腔，到不再覺得拖拉和厭煩，反而是一種舒適的享受。
中午吃完飯之后，直接躺在樹蔭下的躺椅上，在聽著收音機(jī)中傳來的京腔京韻和爺爺哼的不知名的小曲兒很快入眠。
晚上的時(shí)候，全家在樹下納涼，聽著大人們講我們這群小孩小時(shí)候的故事，有說有笑，讓我們又回到童年。
太陽升到三尺高時(shí)，看到爺爺奶奶在練太極，我便也會(huì)隨著他們手腳胡亂比劃幾下。當(dāng)看到西游記時(shí)總會(huì)問奶奶，孫悟空為什么要與玉皇大帝做對(duì)，妖精為什么總會(huì)被孫悟空制服、弄死，唐憎為什么不坐孫悟空的筋頭云去取經(jīng)？周瑜和諸葛亮爭第一有什么好玩的？諸葛亮為什么那么聰明？劉阿斗也真是傻到不行。黛玉和寶玉最后怎么樣了？薛寶釵有點(diǎn)讓人煩……。我總會(huì)發(fā)出這樣那樣的問題。
看到比我還小的小屁孩，咿呀咿呀學(xué)說話；街上櫥窗里的各種各樣樂器，現(xiàn)代人唱著老唱本的戲，我總會(huì)好奇的湊上前去。
想想，回味著這些老事、往事。哦！今天快節(jié)奏的生活，讓我在時(shí)間的長河里逐漸淡忘了。原來從小，就是這些小事一直在陪著我長大�；乩霞沂刮叶昧擞行〇|西只是埋藏在記憶深處，不曾挖掘而己。
成長作文 篇4
我家門前有一棵香椿樹。那是我出生那一年，奶奶種下去的。奶奶常常樂呵呵地比劃著我和小樹苗，說：“乖孫呀，快快長，和這顆樹一起長�！� 奶奶離開以后，就沒有人再照料它。城市只給過它噪音、廢氣、塵土，但它卻默默忍耐著，只靠著來自自然的陽光、雨水也長得郁郁蔥蔥。
幼年時(shí)我每次出門前都要到樓下與那棵“一比高低”�，F(xiàn)在它已經(jīng)長到三米多高了，當(dāng)然我也長高了，不過高度上和香椿樹沒得比。
奶奶曾經(jīng)說人要學(xué)會(huì)像樹一樣忍耐和堅(jiān)持。
盛夏，香椿樹頂著烈日苦熬，就算來了一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，將它肆意欺凌，它最終也照樣拔節(jié)長高；寒冬，冷風(fēng)似刀，剝奪了香椿樹美麗的“衣衫”，季節(jié)已經(jīng)把它綠色的生命摧殘得面目全非，而它卻始終忍耐著、堅(jiān)持著。
有時(shí)我會(huì)想，是什么樣的.巨大力量，使它們能夠以挺拔的生命，抗拒著似火驕陽，抵御著風(fēng)雪嚴(yán)寒，為明天保持著不死的信念？而我呢？承載了兩代人的希冀長高長大的我有沒有學(xué)會(huì)像香椿樹那樣忍耐和堅(jiān)持？
和爸爸一起釣魚時(shí)，我漸漸能坐得住了，不再是每隔一分鐘就把魚鉤扯上來看一下，我終于也能釣到魚了。在題海苦戰(zhàn)時(shí)，我再也不會(huì)咒罵解不出的計(jì)算題了，更不會(huì)煩惱地將答題紙揉成一團(tuán)了。
我在成長，不僅僅體現(xiàn)在體格上，在反映在思想上。我也學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)持。
生命需要忍耐和堅(jiān)持。在我們的人生的旅途中，忍耐和堅(jiān)持，就是我們的智慧背囊，攜帶它們上路，我們才可以登上光輝的頂點(diǎn)。
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