成長的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的成長的作文3篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
在我的生活中，沒有平坦的路，而是受盡了坎坷和痛苦。一個來自農(nóng)村的普通的我，從小就學(xué)會了自立自強(qiáng)，樹立起遠(yuǎn)大的志向，發(fā)奮學(xué)習(xí)。經(jīng)過我的努力，功夫不負(fù)有心人，我的付出得到了回報。
我擁有一口好聽的童聲，從小學(xué)3年級，音樂老師經(jīng)過幾天的時間，就看重了我，就開始培育我。開始的時候，老師教我練發(fā)聲、唱歌。剛開始時，我的精神總是無法集中，但不久后就進(jìn)入了正軌，認(rèn)真地跟老師學(xué)習(xí)，就這樣我跟著老師一直練到４年級。一天，音樂老師說：“都跟我練了那么久，都應(yīng)該有不少的收獲，敢不敢跟別人挑戰(zhàn)一下，今年有個‘鄉(xiāng)村小歌手大賽’，我?guī)湍銏罅嗣�，你去參加吧，你好好想想�！闭f完轉(zhuǎn)身就走了。晚上我認(rèn)真地想了想，突然有句歌詞從我腦邊閃過："不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”但我又想，我要是失敗了怎么辦，多丟人。第二天，我來到學(xué)校，告訴老師我想放棄，可是她看起來有些不高興，她語重心長地對我說：“人的一生是搏斗的一生。只有敢拼搏的人，才能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明，在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風(fēng)�！甭犕旰螅夜钠鹩職�，我就答應(yīng)了。接下來的幾天里，我就跟老師練習(xí)唱歌，我唱歌的歌名是《跨世紀(jì)的新一代》。在練習(xí)的時候很苦，每天放學(xué)后留在練歌，一直到傍晚才回家，回家后也在練習(xí)，但是我從來沒放棄，也不后悔。有一次，我的喉嚨都腫了，就吃了一點(diǎn)藥又繼續(xù)跟老師練習(xí)。
比賽的那一天，我非常緊張。初賽開始了，這是我第一次當(dāng)著這么多人唱歌，還有點(diǎn)害怕，但沒有影響我的發(fā)揮，很順利的進(jìn)入了決賽。晚上，決賽開始了，我的心慢慢地平靜下來，發(fā)揮出了自己最好的水平，最終得了第二名。當(dāng)站在領(lǐng)獎臺上，我對著自己說：“我成功了！”
為了生活的需要，我與媽媽來到北京，媽媽在北京做生意，我就在北京上學(xué)。
時間過得真快，一眨眼我上了初中。由于我小學(xué)時的基礎(chǔ)不錯，所以上了初中的成績也不錯，但我想再搏一下，在班上當(dāng)學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)在我就更加努力了，功夫不負(fù)有心人，我當(dāng)上了英語課代表。在學(xué)習(xí)中我非常努力，不知不覺中，我喜歡上了科技這門課程，這門課程教了我一些知識，還有一些手工制作，我雖然是個男生，但我的`手非常靈活，每一次都把模型制作出來，而且做得非常精致。所以我的這門功課的成績非常的不錯。
20xx年初，全國青少年未來工程師博覽與競賽開始報名了，經(jīng)過層層篩選，我從重多的人中脫穎而出，我參加的項目是“木梁承重”，使用不超過100g的木材，制作一座長不少于50cm，高不大于30cm，寬不大于80cm的木橋，我與我的另一個同學(xué)一起參加。這個項目難度比較大，我們從來都沒有參加過，開始的時候都不知道怎么做。但是，我們根據(jù)我們學(xué)過的知識，進(jìn)行分析：①三角形的穩(wěn)定性高，所以我們決定做成三角形的；②再根據(jù)一些力學(xué)原理，盡可能地把頂角設(shè)計成直角；③還要考慮到木橋本身的強(qiáng)度以及重量；④整個過程只能用各種膠來做，不準(zhǔn)用其他的釘子。經(jīng)過認(rèn)真地思考、分析，我們首先畫出了圖紙，再進(jìn)行制作，經(jīng)過整整一天的制作，第一座木橋終于制作出來了，我們非常興奮，但不知結(jié)不結(jié)實。不過，我們制作的木橋從表面看是非常符合競賽要求，接下來我們就按這個做。因為沒有承重設(shè)備，我們沒辦法做實驗，只能憑理論分析來做，這樣我們做的4座橋用于參加豐臺區(qū)的初賽。在豐臺區(qū)比賽時，我們使用了97g的木橋，承重成績是80kg,這個成績是豐臺區(qū)的第一名，我們成功的進(jìn)入北京市決賽。參加北京市的比賽的人非常多，都是從各個區(qū)縣選拔上來的，大家實力都很強(qiáng)。所以要想取得參加全國賽的資格，必須得好好準(zhǔn)備。我們仔細(xì)研究在豐臺區(qū)競賽時木橋壞了的地方，商量對策，進(jìn)行修改。在制作的時候也遇到了許多困難，由于木橋全都由手工制作出來的，要求一定要做得平穩(wěn)，我們沒有先進(jìn)的儀器進(jìn)行測量，所以做得不夠平穩(wěn)，一旦把木橋放在重架上，木橋?qū)で�，不能承受更大的重量，所以我們加大了�?qiáng)度，每天放學(xué)后就練習(xí)制作，基本上都練的很晚，但我們都勇敢的堅持了下來，毫無怨言，功夫不負(fù)有心人。到了比賽那天，我們木橋的重量是89g，承重的成績是220kg,北京市第二名，我們有了復(fù)賽的資格。再進(jìn)行現(xiàn)場制作比賽，爭奪進(jìn)入全國賽的資格。這對于我們來說心里有了底，因為我們平常完全是手工制作的，輔導(dǎo)老師只來挑問題，講要點(diǎn)，從來不幫著做，經(jīng)過最后一輪艱苦的現(xiàn)場制作，我們以北京市第一名的成績進(jìn)入了全國總決賽。
決賽在蘇州舉行。剛放暑假，我們就開始練習(xí)制作，把原來的木橋修改，并設(shè)計制作新的木橋，因為每一次竟賽后，我們的作品都有人模仿制作，我們必須設(shè)計出新的木橋，才有可能在全國賽中取勝。蘇州的溫度非常高，可能是因為水土不服，那幾天經(jīng)常發(fā)燒。比賽那天下午，溫度達(dá)到40度,但見電源出了問題，沒有任何制冷的裝備，在4個小時的現(xiàn)場制作木橋中，我汗流浹背，衣服都濕透了，幾乎虛托了。但是我們并沒有被炎熱的天氣打到，按時完成了任務(wù)。
第二天，是承重比賽，雖然天氣很炎熱，但現(xiàn)場的氣氛達(dá)到白熱化狀態(tài)，因為我們是最后一個出場的，所以我們成功率比較高，在第一輪比賽中，我們就以橋重55g,承重160kg的成績暫居第一名。第二輪我們橋重88g,承重270kg的成績令在場人員大吃一驚，第三輪我們想給自己一個突破，橋重54g,承重220kg,成功了！我們的成績是去年記錄的1800倍的2倍多，現(xiàn)場參賽選手和教練，觀眾給我們熱烈的掌聲，裁判員們也給了我們贊嘆的目光，我輕輕的吐了口氣，只有我們心里最清楚，取得這個成績我們付出多少個日夜，付出多少辛苦。這些都是值得的，不僅僅是因為我們得了第一名，更重要的是在參加比賽的整個過程中，我明白了什么是“有付出就有回報”，明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后” 。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加勤奮，勇往直前。
在20xx年底，我參加了第二十三屆豐臺區(qū)科技節(jié)么競賽，獲得了電動直線中學(xué)組第一組。后來我又參加了20xx年的北京中小學(xué)電子創(chuàng)新大賽，雖然我沒學(xué)過物理，但我能吃苦鉆研，有問題就向老師請教，最終獲得了安裝工藝二等獎。
如今，我想起小學(xué)老師對我說的話，我想這僅僅是我科學(xué)夢想的開始，以后我會用我的創(chuàng)新的大腦，靈活的雙手，勤奮的思想創(chuàng)造一個又一個的成功與奇跡。
成長的作文 篇2
為什么天空的開朗是活潑的蔚藍(lán)，它還要太陽來作伴，它的悲哀，是陰沉的烏云，還要雨點(diǎn)來陪伴。為什么它不是一片白色的無瑕與潔白，讓它沒有任何的`瑕斑。
她活潑開朗，有很多的朋友，朋友們都你她為“快樂主義的代表�！彼梢杂蒙磉叞l(fā)生的一件小事，讓人開懷大笑，讓人目瞪口呆。她和朋友們聊天的時候，那更是高談大論。她如果知道哪個男生欺負(fù)了女生，那她一定會為女生討回一個公道。當(dāng)女生問朋友她是怎樣一個女孩時，她的朋友總是用活潑、大方一類的詞眼來形容她，她聽了也總是拍著自己的胸口“那當(dāng)然哦。”有時她會一個人呆呆的望著窗外，朋友們都會說“你今天發(fā)神經(jīng)了。”其實她一早就知道她朋友們會怎么回答，她也努力的做朋友們所認(rèn)識的她，她不知道朋友們不了解真正的她。為什么兩年了竟然沒有一個真正了解她的朋友，哪怕一點(diǎn)也好，為什么沒有人了解她，為什么？
世界上有千萬種“為什么”，為什么會出現(xiàn)音樂？為什么會出現(xiàn)戲曲？有許多的為什么我們有了解，但還是有千萬種為什么是我們還不知道的。
為什么人有廣闊的思維？為什么人有情感？為什么有有喜、怒、哀、樂……
她沒有朋友，是她個性太特別，還是因為別人很難懂她，因為所謂的原因，她有了很多想通而不通的事。在她慢慢的長大中，就更讓她不懂、情緒為什么千變?nèi)f化，為什么有的人說一套、做一套，難道是她真的很難理解還是她們根本不屬于她，只是一個說話的玩伴，她對她們，還是她們對她，難道只是霧里看花，水中望月那樣嗎？永遠(yuǎn)彼此都不了解對方，
千萬個為什么，應(yīng)該怎樣去尋找答案呢？像牛頓那樣去追解蘋果為什么落地？瓦特追解水為什么會沸騰？萊特兄弟追解鳥兒為什么會展翅高飛，沒想到成長也是一門大學(xué)，我們應(yīng)該用心、用情、用時間去尋找心中的為什么，“路遙知馬力，日久見人心。”
成長的作文 篇3
不知什么時候起，“成長“成為了我最的詞匯，總是在不經(jīng)意間想到時，心中便隱隱作痛。這種痛淡淡的，沒有傷痕，讓我無法捕捉，卻是個慢慢蛀蝕的過程，令我不安，迷茫。
我不是一個膽小怯懦的人，卻在很長一段時間里懼怕成長，怕那一種痛。我曾經(jīng)沿著痛的邊緣，試圖去尋找那根導(dǎo)火線，結(jié)果找到了一大堆人和事。原來在不知不覺中，病菌早已繁殖于體內(nèi)，已經(jīng)不需要那一觸即發(fā)的引線了。
偶爾坐在椅子上發(fā)呆，把亂麻般的思緒全部攤在眼前，便開始一根一跟地梳理，事物的因果關(guān)系此刻顯得如此清晰：
因為某天的胡言亂語，被別人呵斥一句，我痛；
因為某次莽莽撞撞的行為，被譴責(zé)的目光一瞪，我痛；
因為他們的思想急劇蛻變，自己卻原地踏步，甚至心不余力不足時，我痛；
......
此時，我才深刻地體會到先哲的'話里蘊(yùn)涵的真諦：不是這個世界變化得太快，變化的只是我們自己。
我們的眼睛注定要面對現(xiàn)實的灰墻，而我，卻渴望這只是一道簡單的語態(tài)轉(zhuǎn)換題，只要去掉那個“被“，“適應(yīng)“與“被適應(yīng)“的關(guān)系就會轉(zhuǎn)變180度。然而，我終究沒能拿起彩色畫筆去涂抹那一堵墻......
席慕容說：假如生命是一列疾弛而過的火車，快樂和悲傷，就是那兩條鐵軌，在我身后，緊緊追隨。這句話讓我很容易地聯(lián)想到了“成長是一種美麗的痛“�？鞓�，悲傷，美麗和痛，似乎已經(jīng)結(jié)為一體，我開始自己想象范圍的有限，為什么我用了那么長的時間去感傷，去悲哀痛的來源？
我迷惘是未曾打開心中的窗，后來才發(fā)現(xiàn)不管我有多痛，窗外的天空依然無憂無慮，才發(fā)現(xiàn)秒針分針依然滴答滴答不停轉(zhuǎn)動，世界不會為我而停止向前。我像是一個剛走出黑夜的孩子，去迎接第一縷陽光，去尋找美麗：
美麗，還可以在難過的時這首《天黑黑》，知道不只是自己陷入灰暗，原來有人和我做伴；
美麗，還可以抱者一本小說坐到第二天清晨，放縱自己的青春年少；
美麗，還可以和爸媽一起說說笑笑，盡享家庭的溫暖；
美麗，甚至可以在痛過之后有時間去暢想未來，走進(jìn)未來；
......
“一定有些什么，在葉落之前，是我必須舍棄的“，或許，就是那無止的煩惱吧。
痛過之后，美麗之后，我重新睜開雙眼，做一個新生兒，勇敢飛越，只因痛在美麗中。
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