成長的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的成長的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
有人說：其實每個成長的人都很寂寞。
——題記
小時候總是幻想著成長后的生活，對自己未來充滿憧憬：未來的家，未來的職業(yè)，未來的一切一切……然而幻想終究敵不過現(xiàn)實，時光扔下了幻想中的我轟轟烈烈地向未來邁進了，但我卻還在原地憧憬著，憧憬著，沉浸在幻想的幸福中。
小時候總喜歡與同伴成群地玩游戲：捉迷藏、老鷹捉小雞、跟著鄰家的哥哥姐姐到河里捉小魚、捉蝌蚪……成群玩耍、回家、然后再成群地走向校園。每當回憶起童年的時光都會感到無比幸福。那時的我們完全不知什么是煩惱，小腦袋瓜兒整天的古靈精怪的思想，把成長想得太好，卻不知成長要經(jīng)歷怎么樣的艱辛。后來時光這樣穿過了我拿單薄的童年。
我們一步步地走進中學，接觸了更多的知識，開始了以課堂為師，知識為友的生活。我們開始靜下心來，研究身邊的美景，出于對一切事物的好奇心，開始了對人生漫漫長的探索。與此同時，中學時代隨著學科的增加，學習壓力也隨之增加，肩上背負的東西隨著成長變成了重擔，但不可否認那時仍是精彩的。
因為青春飛揚的'背景遍布整個校園：課堂上、校道上，甚至小賣部也能看見我們?nèi)鱿碌目鞓贩N子，那時雖不知小時候舒適愉悅卻別有一番滋味，滿步困難、壓力，在不知不覺中我們成長了……
由懵懂到半知半解，忽然發(fā)現(xiàn)身邊的東西早已物是人非，曾經(jīng)幼稚地認為是永遠的人和事如同流水般悄悄地從我們指間溜走了，如同一顆小樹，剛種下時不夠是小小的幼苗，過一段時間逐漸地強壯，最后在我們不經(jīng)意間它早已變成了參天大樹。
再一步步地我們進入了高中，懷惴著忐忑的心情，新奇依舊，滿懷期待地開始了我的高中生活。我在操場上揮灑過汗水，在校道上放飛過快樂。我喜歡與同學在校園一角談心、談學習、談理想。在宿舍里我們一起快樂地談天說地，回憶昨天，暢談明天，伴著好奇之心快樂地過著每一天。我們在快樂地享受宿舍生活的同時，生活無形中像是多了一門關(guān)于人際交往的學問。我們在高中生涯慢慢地研究這門學問。后來，放慢腳步的高一、高二生活在不知不覺中過去了。高三逼近了，我們的慢生活被徹底打亂了。我記起了剛進高中時信誓坦坦地說了：一定要努力學習，此時不搏，更待何時！誓言還響在耳邊，仿佛是昨天的事。晃然，才發(fā)覺光陰早已流逝。原本想緊緊握在手心的，卻在指縫間，不經(jīng)意地流淌走了。它如同時光版，一去不復(fù)返�？粗槊β档貜奈疑磉吪苓^，最后消失在了路的盡頭，僅剩孤獨的我在追趕著像被我落下的過程，心急地拾著遺漏的一切。成長的時光，我們幻想不再，因為逐漸的成長教會了我們要走好每一步，不要留遺憾。因為我們需要生活，所以要放棄一些虛無飄渺的幻想。學著忍受，忍受一些學習，生活上的壓力，不再有滿肚子的為什么，而是學會了自己去發(fā)現(xiàn)，探索，坦然地去接受它。于是我認清病并快樂著的成長過程就是經(jīng)歷了一個漫長的蟄伏期后，走向更好的明天。
成長是一個孤獨的過程，如同回家的漫長之路，起初大家一起從某一點出發(fā)了，走著走著人群減少，走到最后也只剩下自己一個人走在熟悉又陌生的道路上，越走越遠直到終點才發(fā)現(xiàn)成長這一路過客不少，但經(jīng)歷完整個過程才覺得一路上只有自己—一個獨立的個體，吧不同階段都體會了一遍。途中難免的磕磕碰碰如同黑夜里的燈光照不到的漆黑處，只要努力地前進，總能找到光明。
現(xiàn)在，我懂得了—成長就是一個過程，充滿悲傷、快樂夾雜著一去不回來的昨天，一點一滴地匯聚成記憶的長河……
人生不能錯過的兩件事是回家的末班車和讓自己后悔的決定。于是我決定了享受孤獨，因為享受孤獨等于享受成長的過程，慢慢地成長，慢慢地學會享受孤獨。
成長就是一個快樂痛苦交織著孤獨的過程，沒有快樂青春不完整，沒有眼淚青春更是一種殘缺！
成長的作文 篇2
辛棄疾說：“少年不知愁滋味�！彪y道少年真的沒有品嘗過煩惱的滋味嗎？答案是否定的。作業(yè)多，完不成是煩惱；家長管的太多，沒有自由是煩惱；第一次做事，失敗了是煩惱；課外補習班太多，沒有玩的時間是煩惱…。
每天早上叫醒我的，永遠是媽媽的那句魔音：“七點四十啦，王嘉鑫！還不起床！”當我睡眼惺忪的從床上坐起來后，耳邊就開始縈繞著媽媽的'連環(huán)奪命催：“快點！要遲到了。”
“我來！你去寫作業(yè)�！泵慨斘蚁胍獛蛬寢尭牲c活時，又會聽到媽媽這樣說。似乎在媽媽心里，我只是一個學習的機器，除了讀書、寫作業(yè)，我什么也不用做，也不該去做。
有好幾次我剛放學回到家，媽媽就對我說：“我給你報了一個補習班，明天你去上課�！卑Γ卸嗌俅�，家長們不跟孩子商量，就給孩子報了好幾個補習班。有多少孩子，放假時比讀書還累……有時候我好想對媽媽說：“能不能讓我休息會兒呀？”
假如我有一個“行走的鬧鐘”，可以提醒我下一分鐘該做什么，那我就不用每天在媽媽的嘮叨聲中急急忙忙的起床洗漱了。
假如我家有一個“智能機器人”，可以承包我們家所有的家務(wù)活，既不用媽媽干活，也不用我?guī)兔Α?/p>
假如我的大腦是一個聰明的大腦，成績能步步高升，上課一聽就懂，題目一看就會，作業(yè)一寫就全對！媽媽就再也不用操心我的學習了。
唉！假如這些都能成真，那該多好呀！
白日夢做完了，該去上課了……
成長的作文 篇3
初中三年的生活一晃而過，卻留給我太多，也改變了我太多。從初一處在徘徊不定的成績排名，到初三名列前茅的成績排名就是最好的見證。
記得剛上初一時，我是抱著小學那種懶散，愛玩的心態(tài)上課。課后也只是機械的完成老師布置的作業(yè)，沒有其他的規(guī)劃。甚至認為中考是件多么渺小的事情。在一學期結(jié)束后，我的成績排名一直在第15名之間徘徊。當時，我覺得排在前十名的同學是遙不可及的。但我心中又有著一股不服輸?shù)膭�，于是我在夢想里設(shè)定了一個短期目標：我要進入年級前十。
升入初二，老師時常向我們說起中考的事情，讓我漸漸地意識到中考的重要性。因此我把我一直以來喜歡邊聽歌邊寫作業(yè)的壞習慣慢慢的磨滅掉了。決心靜下心來一心一意的投入到學習上。不久，我的成績有了明顯的起色。在一次考試中，我竟然擠進了年級前十名的行列。并且在這一年中我榮幸的參加了“廣外杯”英語技能大賽，一開始我是猶豫和緊張的，當我站在比賽的大舞臺時我發(fā)現(xiàn)我找到了不一樣的自己，站在臺上也不會緊張了。以及老師鼓勵參加市、區(qū)的作文大賽等等。這一次次的鍛煉機會不僅增強了我的自信心，而且激發(fā)我往前的勁頭更強了。
進入初三，不言而喻的就是升中考。我的目標也越來越明確：考上市重點高中。每天開始根據(jù)自己情況制定小計劃，按照計劃去進行；學會利用碎片化時間進行知識點記憶；睡前電影式回憶一天學過的知識……功夫不負有心人，第一個學期里我成功進入年級前三名。面對這個可喜的成績，我不敢過大的驕傲，所以我告訴自己要腳踏實地，保持不驕不躁的態(tài)度才能贏得最后的`勝利。在第一次市統(tǒng)考中，英語考了史上最低分的成績，面對這份成績我選擇逃避，甚至感到了迷茫。但所有老師的安慰與鼓勵讓我學會：要敢于面對挫折，迎難而上。最后的幾天里，我只有全力以赴的努力。因為我相信努力的另一個名字叫做奇跡。
在這三年的成長歷程中，有苦澀、疼痛、快樂……然而我在其中懂得自制，擁有自信，學會承擔和感恩，讓我成為更好的自己。
成長的作文 篇4
門前冗砌在枝頭的槐花紛紛揚揚地掉了一片又一片，最終，爺爺還是咽了氣。
從此，奶奶的世界就小了，窄到只能通過記憶中折射出爺爺?shù)挠白�。三姑二姨全都跑來勸奶奶，奶奶只做�?nèi)訥神情，一句話也聽不進去。偶爾也會哼哼小調(diào)，那是年輕的爺爺喜歡的。我們都明白小調(diào)里含著什么，也都明白曲后那一串晶瑩的淚珠里的咸與澀。畢竟，那是愛了一輩子的人。
寒風將槐樹的葉子吹得一片不剩，光禿禿的枝干搖晃得很干脆。
新的一年在各種熱鬧聲中來臨。除夕夜，吃完年夜飯，姑姑提議拍張照片，將喜氣保留下來。親戚中都陸續(xù)跑到相機前，唯獨奶奶一動不動地坐在飯桌上。見此景，爸爸去扶奶奶：“媽，來拍張照片，添個喜氣！”沉默了幾秒，奶奶蹣過去，叫到：“人都沒了，還拍什么照！”說完，便又駝著背走了，只是覺得，奶奶的背影越來越模糊了……
寒風對這兒并不留戀，春天還是來了，槐樹又生了新枝，發(fā)了新芽，嫩葉微微顫顫地被風舞弄著。
一天下午，奶奶拖著駝得嚴重的背來到槐樹下。她努力將腰板挺直，伸手碰了碰那深色的樹干，若有所思地盯著老槐樹跳躍著的嫩葉，咕噥著什么。那眼神里滿是迷惑，不解與驚喜。之后，奶奶便總來到樹下，仰著頭，閉著眼，一口一口地呼著樹下的`空氣。陽光透著嫩葉流到奶奶的臉上，連同撫平了奶奶的皺紋。似乎一切故事都在四十年后再次交識，那個在老槐樹下，翩翩舞步的女子，等著自己的愛人。伴著流光，一切都澄清了……
一天放學回到家后，一陣清香撲鼻而來。我循著香氣，走進廚房，只見不動廚的奶奶揮著鏟子，隨著鏟子一起舞動的是米和淡粉色的瓣狀物。當香氣最濃郁時，奶奶盛起來：“娃兒，嘗一嘗槐花炒飯�！蔽医舆^白凈的碗和熱騰騰的飯，深吸了一口，細細品嘗。我抬起頭，看到奶奶噙著淚水的眼睛，也是第一次，我看到了奶奶噙著淚水的笑。她喃喃地說：“原來，還有人喜歡吃槐花炒飯�。 �
奶奶將這一年的槐花全都收集起來，放在了她的床頭柜里。
她說，留著好做給最愛的人吃。是啊，不管是多么大的痛苦，記憶還能回到四十年前，不管發(fā)生了什么，風在夏天吹動，葉在秋天飄散，雪在冬天紛灑，槐花在春天綻放。一切變亦不變都不能阻止心靈的前進，都不能阻止美好的亙古如新。這些，現(xiàn)在的奶奶應(yīng)該最懂了。
這一年奶奶在除夕夜提出要拍照，她抬了一張小椅在身旁，一只手放在空椅子上，一只手牽著我。
這張照片上，奶奶最精神。
透過這張照片，我仿佛聞到了槐花的味道，一如既往地芬芳……
成長的作文 篇5
小時候開始，我就很喜歡文學，用此點綴枯燥乏味的學習生活，就這樣度過了初一的懵懂，享受了初二的朦朧，但是進入初三，我知道自己應(yīng)該清醒地面對升學的現(xiàn)實，成長有關(guān)的初三作文。于是從這個學期開學的第一天起，我認真制訂了自己的學習計劃和目標。上課認真聽講，主動記筆記，回家積極完成作業(yè)，也投入地復(fù)習。而讓我難過的是，自己的付出根本沒有得到相應(yīng)的回報：這次測驗竟然只考了班上的第32名，比上學期的期末考試還倒退了5個名次。大人們不是都說，付出就有回報嗎，為什么我就被成功輕而易舉地否決呢？是不是我的學習能力真的很差呢？果真如此的話，與其辛苦的失敗還不如閑適的虛度呢！不過我還是不甘心。 ——初三學生 默默
其實，學校中像默默這樣的學生很多，有的在失望中還堅守著仰望；有的卻在自我放棄中沉淪。對堅守仰望的學生我們擊掌贊美，對失望中沉淪的學生我們吶喊：孩子，挺��！你的付出大家都看到了，你的青蔥歲月也在認真地記錄著！天道酬勤決不是句謊言。時間會公正地顯示：付出只是個過程，結(jié)果我會替你揭曉。
付出了沒有回報，個中原因是什么？我們不妨停下奮斗的腳步仔細思量一下：反思自己的目標，反思自己努力的方向，也反思一下自己追求的方法，清醒地面對自己的所作所為。俗話說得好：磨刀不誤砍柴工。在反思中學會調(diào)整心態(tài)，正確定位。目標定高了嗎？定高了，就分解一下目標，然后逐一突破，積累小成功，成就大成功。方向找準了嗎？沒找準，及時調(diào)整，不要重蹈南轅北轍的無奈，否則付出得多，失望得更多；方法不對要改進，正確的方法乃成功的一半。我們都是社會中個體的人，個體的人有著各異的性格，學無定法，沒有最好，只有適合的，找個屬于自己的方法，把它變成自己的生活方式，內(nèi)化成自己的一種學習能力。
成功是個不斷積累的過程，如果你目前感覺到成功棄你于不顧，我想，這決不是你的無能，更不是你的無力，“天生你才必有用”，這可能只是你知識的積累還沒達到一定的“量”，這個時候就看你的耐力如何。學會等待，在等待著不放棄奮斗，“量”到一定程度后定有質(zhì)的飛躍——成功，那種感覺猶如春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。記住，心急是吃不了熱豆腐。清朝學者王國維在他的.《人間詞話》中闡述了讀書的三個境界：第一境界，昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；第二境界，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；第三境界，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。恭喜你，目前的你應(yīng)該是處在讀書的第二階段，只要你“衣帶漸寬”了，只要你堅守了，也不悔，終會嘗到“驀然回首”后的甜蜜。
也許你會說，人人都付出了，人人都能嘗到“驀然回首”后的甜蜜，還是過于理想化了，那種絕對的成功不是人人都幸運可得。你說的一點沒錯。那我們不妨把“付出終有回報”化作一種力量，成為一種激勵。在學習的過程中，不要老是心系著回報，牽掛著成功，把自己放在這樣的層面上，也就忽略了過程的享受，中學生作文《成長有關(guān)的初三作文》�！搬灐眲儆凇棒~”說的就是這個道理。是的，有的成功，也許終其我們一生都無法取得，但我們每一次的付出，都拉近了我們與成功的距離，在人生的道路上又前進了一步。我們在追逐中找到了“痛并快樂著”的感覺，追尋的既定的成功也許沒能得到，但它卻能催生出另一種成功——磨練了意志，汲取了教訓，擁有了智慧，還有無心插柳柳成蔭的驚喜，這同樣不也是精彩的人生嗎？
曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。
——題記
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。于是，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。
當遙遠的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經(jīng)意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她，嗑著瓜子，姿態(tài)并不優(yōu)美。可是，在滂沱的大雨中，偶爾經(jīng)過的車輛從她身邊呼嘯而過，她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰能在如此的逆境中，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子，安然地走下去？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長的腳步。
霧散識途。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學一首歌，唱給山聽；要攬一束陽光，送給松林；要撿一片紅葉，熨貼于心；要別一朵雛菊，帶上不敗的春光。
頻頻回首，所得的并不一定都是遠山含翠的金粉記憶。也許是一次看云的心愿在嚴師的書齋里破滅，也許是一個約會的良辰在聽雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價值。人，總要在不同的傷痛中重疊著一個人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無法成就它的韌性與廣博。成長就像是一封沉沉的信，不經(jīng)歷路途上的風雨，就寄不到它想去的地方。任何時候，傷痛都不是放縱的理由。
我一直認為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學會關(guān)愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。
成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習著的偉大。
我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上……
我常想，成長的盡頭在哪里，而我，今后又將成為一個什么樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風，偶爾滑落幾滴淚，也關(guān)不住滿腔的真誠。
是低調(diào)？不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的熱情。
我喜歡游歷，喜歡用文字記錄下動人的一瞬，喜歡文學，就這么執(zhí)著。我更始終堅守著自己的風格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地長成一種獨特，一種藝術(shù)。
當我久久佇立在那些無與倫比的美景前時，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的感嘆。我也終于發(fā)現(xiàn)在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在這里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收獲的季節(jié)。
這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。
有人說，如果今世一個愿望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。
我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實是對最寒冷的一種諒解。
成長的作文 篇6
有時，讓自己成長與蛻變的機會就在身邊，只要你把握住，也許是一個學習的渠道。
20xx年的英語節(jié)又開始了，這次參演的節(jié)目是《百萬英鎊》。我是其中的演員店員一，面對這么著名的作品，用英語的方式表現(xiàn)出來，一定能擦出火花來。剛一接到臺詞，數(shù)了數(shù)，不算多，總共六句，而在每一句臺詞里都有個別我認識的生詞。有的單詞很長，學過音標的我此時也感覺無從下手。
過了兩天，有同學的家長在群里發(fā)了《百萬英鎊》的視頻，里面人物的細節(jié)都需要我們?nèi)ツ７�。今天下午的排練，是我們劇組第一次用上臺表演型的方式呈現(xiàn)出來。班會還未開始，英語王老師就讓我們表演者到八角樓的三樓排練。在剛開始的時候，還未完全投入狀態(tài)，該笑的笑，該玩的玩，卻忽視了這段排練時間的寶貴。臺詞越來越熟，與表演形式的.融洽更是不在話下。
漸漸地，我們的表演越來越真實與生動，作為店員的我，也將認真負責地完成每一次地排練。臺詞已經(jīng)會背了，還記住了許多生單詞，為自己的單詞量增加了許多，也培養(yǎng)了語感和口語。天天只翻那一本課內(nèi)英語書，不會有明顯的進步，只有嘗試去接觸一些新的英語句子，才會有一個大幅度的提高。
按照這樣下去，每天積累一些單詞，更何況是一年或兩年呢？對于英語節(jié)，這真是一個很好的成長機會呀！
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