小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
在花的王園里，住著一只花蝴蝶和小蜜蜂。
花蝴蝶愛(ài)臭美，而且還很懶�？墒切∶鄯洳贿@樣，它每天勤勞的在外面采蜜。
一天，花蝴蝶穿著漂亮的衣裙在花叢中跳舞，看見(jiàn)了小蜜蜂在辛勤的采蜜。就問(wèn)：“小蜜蜂，你干嘛每天穿著難看的工作服在這采蜜呀！不像我，天天穿著漂亮的`衣裙，自由自在的�！闭f(shuō)完，小蜜蜂并沒(méi)有理它，只是繼續(xù)工作�；ê静恢佬∶鄯涿刻觳擅凼菫榱耸裁�。
第二天，花蝴蝶看見(jiàn)了小蜜蜂又在采蜜，剛要說(shuō)話，一群小孩子就來(lái)捕捉它，花蝴蝶看見(jiàn)了，急忙向天空高處飛去，孩子們又來(lái)到小蜜蜂身邊，發(fā)出贊嘆聲，花蝴蝶有點(diǎn)嫉妒了，它覺(jué)得自己比小蜜蜂漂亮多了，為什么他們只捉我，不捉小蜜蜂呢？喜鵲聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，人家小蜜蜂每天辛勤的工作，為人們釀出香甜的蜂蜜，而你呢！好吃懶作，就愛(ài)臭美，人家不捉你捉誰(shuí)？沒(méi)用！”花蝴蝶害羞地低下了頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤！
第二天，花蝴蝶一大清早就起床了，它和小蜜蜂一起工作，當(dāng)小蜜蜂的助手，小蜜蜂采蜜，花蝴蝶幫小蜜蜂釀蜜，從此以后，就再也沒(méi)人說(shuō)花蝴蝶了。
小學(xué)生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在廣西貴港木格，那里的景色可美了。 家鄉(xiāng)有許多山，山上有花，有草，還有果樹，美麗極了！山下是一望無(wú)際的稻田。 春天時(shí)，還沒(méi)有種上水稻，田里長(zhǎng)滿了許多不知名的小草和小花。到了晚上，田里的青蛙呱呱地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“播種的時(shí)候到了！” 到了夏天，田里的水稻綠油油的，把四周的湖光山色都變成了綠色的海洋。 到了秋天，水稻成熟了，金黃金黃的，一陣風(fēng)吹來(lái)，水稻翩翩起舞，好像在向人們歡呼：“太好了！太好了！豐收的季節(jié)到了！” 到了冬天，收完稻谷的田地里讓農(nóng)民伯伯翻了一遍，發(fā)出一陣陣泥土的.芳香。 家鄉(xiāng)還有彎彎的小河，成片的竹林我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)生的作文 篇3
是媽媽給了我生命，是媽媽把我養(yǎng)大成人，是媽媽給我講做人的道理。是媽媽的愛(ài)陪伴著我的成長(zhǎng)。
記得又一次，我在家里玩，不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了，嚇了一身的冷汗。心想：“這下可壞了，媽媽回來(lái)一定會(huì)吵我的�！笨墒浅龊跷业囊饬�，媽媽下班看到打碎的花瓶就問(wèn)：“兒子是誰(shuí)把 我 的花瓶打碎了？”我低著頭說(shuō)：“可能是小貓不小心把花瓶打碎了吧？”媽媽看了我一眼說(shuō)：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，一個(gè)人不害怕有錯(cuò)誤，怕的`是有了錯(cuò)誤不知道改正，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成的�！甭�(tīng)了 媽媽的 話我的臉通紅通紅的，趕忙走到媽媽的跟前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽是我把您的花瓶打碎了，對(duì)不起�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的只要承認(rèn)了錯(cuò)誤就是好孩子，媽媽不會(huì)批評(píng)你的�！甭�(tīng)了媽媽的話 ，我感動(dòng)得 流下了眼淚，覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)好溫馨呀！
媽媽對(duì)我的愛(ài)向大海一樣寬廣，我會(huì)好好愛(ài)我的媽媽的。
小學(xué)生的作文 篇4
郭金晴，這是個(gè)讓我最佩服的一個(gè)人。她雖然是一個(gè)普通的小女孩但在我的心里她永遠(yuǎn)是最善良的.、純潔的······
記得那時(shí)候，我和她一起在玩比賽跑步。但是她炯炯有神的大眼睛看見(jiàn)一位老婆婆下樓梯很不方便。于是放棄比賽，毫不猶豫的去幫助了老婆婆。她是一個(gè)平凡的小姑娘，但她為什么去幫助別人，因?yàn)樗幸活w善良正直的心！
她在班里是班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、班級(jí)管理員······因?yàn)槔蠋熜湃嗡越o她了那么多的機(jī)會(huì)。幾乎學(xué)校的各種比賽她的老師都會(huì)讓她參加。我覺(jué)得她并不是在競(jìng)爭(zhēng)，而是想努力做一個(gè)善良的、讓人喜歡的小女孩。她是一個(gè)普通的人，但是她的善良讓她變得更加美麗！
她的善良讓我感動(dòng)，她做的每一件都讓我們看到她的美麗。她是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)！
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