那一天，我哭了作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的那一天，我哭了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

那一天，我哭了作文1

　　“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利的歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”我永遠(yuǎn)也忘不了這首歌，這首歌是我一生中鼓勵(lì)的源泉。

　　升入了初中，住進(jìn)新教室，面對(duì)新老師，交往著新朋友。每每回憶當(dāng)年的小學(xué)時(shí)光，心里又激動(dòng)又無(wú)奈。

　　今天的音樂(lè)課，讓人出乎意料，如此難忘，聽(tīng)我慢慢敘述：

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們終于到了夢(mèng)寐以求的實(shí)驗(yàn)室上音樂(lè)課。首先老師讓我們欣賞唱歌曲，隨著一陣讓人振奮的旋律，打開(kāi)了我的心扉。一顆滿懷希望的心，在聽(tīng)到曲子的瞬間，墜落下去，在這一秒仿佛變成了一塊石頭，被丟下了萬(wàn)丈深淵。那一首歌，這就是我永生難忘的一首歌——《歌唱祖國(guó)》

　　這首歌，曾經(jīng)是5。1這個(gè)班集體共同演唱的一首歌，是在小學(xué)的`時(shí)候，過(guò)最后一次兒童節(jié)，我們集體演唱的。每個(gè)人都盡了全力，從開(kāi)始不成調(diào)，訓(xùn)練、一遍遍的訓(xùn)練，最后，我們唱出動(dòng)人心弦的曲子，聲音洪亮，觀眾的掌聲就是最好的證明。

　　不知不覺(jué)的，眼淚涌出來(lái)，我急忙擦掉，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，我的嘴里情不自禁的跟著唱起了，我好像早已不受控制，無(wú)法停止，我就像又回到我的小學(xué)時(shí)代。我終于熬下來(lái)這節(jié)課，心也平靜下來(lái)了。

　　放學(xué)回到家，我急忙打開(kāi)了一個(gè)陳舊的箱子，箱子里躺著幾張照片，第一張是我在小學(xué)和朋友照的，我們?cè)�就同甘苦，共患難，五個(gè)人缺一不可。第二張是我和三位好朋友一起照的，其中這張照片的主角——和藹可親的語(yǔ)文老師，那位老師給我留下了我無(wú)法想相的影響，至今，那張慈祥的面孔仍然留在我記憶的深處。最后一張是我們班同學(xué)的合影，我不敢看，害怕自己的眼淚控制不住，眼睛稍微睜開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)。那討厭的淚水又跑出來(lái)，順著著臉頰流了下來(lái)，落到了照片上。

　　望著那幾十張笑臉，照片早已模糊，幾十張熟悉的臉，模糊的臉，都沖著我微笑。

　　這時(shí)，“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)勝利的歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”這首歌的旋律又縈繞在我耳畔，許久許久。

那一天，我哭了作文2

　　在成長(zhǎng)的道路中，每個(gè)人都哭過(guò)，只是有的甜，有的苦。

　　記得那天早上天氣陰沉沉的，好像隨時(shí)都要下大暴雨似的。我養(yǎng)的小貓咪的寶寶也已經(jīng)兩個(gè)月大了，早就斷奶了，并且它也能夠跳得很高了，于是家人們總讓我把小貓的寶寶扔了，可是我還是下不了這個(gè)狠心，可是早上一齊來(lái)，小貓寶寶竟然壓死了我種了四個(gè)月并且是十分來(lái)之不易的“幸運(yùn)草”小芽。我很生氣，不明白該怎樣辦是好，把小貓寶寶扔掉了它媽媽會(huì)悲痛，再去找人要草的種子也不行，因?yàn)樗�說(shuō)過(guò)以后就不在南通生活了，要去三亞。剛好媽媽從旁邊走過(guò)，一看我的“幸運(yùn)草”芽?jī)航o壓死了之后沖著我說(shuō)：“是不是又是小貓壓的啊早就說(shuō)了，小貓很煩人哎，你就不聽(tīng)，硬要養(yǎng)，好了吧，這下明白了吧，還不快把小貓扔了!”

　　我看了看可愛(ài)的小貓寶寶，真不想遺棄它。萬(wàn)一它鉆進(jìn)下水道里出不來(lái)被淹死了怎樣辦，萬(wàn)一它沒(méi)魚(yú)吃餓死了怎樣辦，萬(wàn)一它被外面的惡狗吃了怎樣辦，萬(wàn)一……我又瞧瞧媽媽，只見(jiàn)她向我瞪著眼。我無(wú)奈地把貓寶寶放進(jìn)盒子里，走到外面隱秘的小草從中，說(shuō)：“小貓咪，你在這兒乖啊，好好去玩，再見(jiàn)了�！彼�“喵喵喵”地叫了幾聲，似乎在答應(yīng)我。我走到家門口，最終看了一眼貓寶寶。我哭了，我居然把這么一個(gè)弱小的.小生命放到了野外。

　　回到房間以后，大貓咪在不停地叫，不停地尋找小貓寶寶，我走過(guò)去撫摸它的頭，說(shuō)：“咪咪乖乖，你寶寶很好，放心�！薄稗Z”外面一聲巨雷，“嘩嘩嘩”的大雨傾盆而下。

　　我想：下這么大的雨了小貓咪在外面，他會(huì)不會(huì)著涼，會(huì)不會(huì)發(fā)燒，它還這么小抵抗力十分弱，想到這，我抱著頭大哭起來(lái)，嘴里說(shuō)著：“我怎樣把這么小的貓咪獨(dú)自留在外面，它還小，就把它扔了，天哪，我為什么這么狠心呀”想到這，我探出頭去看小貓，可是它已經(jīng)不見(jiàn)了，我心如刀絞，大聲痛哭，想著：是我害死了小貓，如果它在家里，或許能夠比此刻多活幾年，我真后悔丟了它。

那一天，我哭了作文3

　　夕陽(yáng)收斂起最后一抹余暉，大地便陷于了死一般的沉寂之中，天空像鍋底一樣。我倚窗而思，是什么事讓我刻骨銘心？哦，原來(lái)那一天我哭了。

　　那是一個(gè)周末，是我印象中最深刻地一天，也是我永遠(yuǎn)無(wú)法釋懷的一天。

　　那天，父親從外地務(wù)工回家，這足以讓我高興了好半天。因?yàn)�，一年多了，我們父子天隔一方，在沒(méi)有他的日子我是多么的想念。

　　那天中午，陽(yáng)光特別燦爛，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，鳥(niǎo)雀在枝頭竄上躥下，充分展示它的歌喉。我、母親、父親在地里掰玉米。一到地，父親急忙放下?lián)�子，左手握住玉米桿，右手使勁一掰，玉米棒便“啪”的一聲，落到父親的'手上�；蛟S是父親農(nóng)活干的久吧，動(dòng)作顯得那樣的嫻熟。不一會(huì)兩籮筐就滿了，父親似乎還不滿足，在籮筐中加了又加。他右手拿起扁擔(dān)，身子往下一蹬，然后慢慢的站起來(lái)。此時(shí)，我卻分明看到，父親手臂上的青筋突現(xiàn)，豆大的汗珠，像雨點(diǎn)一樣落下。他那佝僂的身子顯得那么瘦弱，一會(huì)兒就消失在我的視線中。

　　沒(méi)過(guò)多久，父親又來(lái)了。他的衣服已濕透，我看到那洗的發(fā)白的襯衣的袖子和領(lǐng)口也磨破了，背也駝了，臉上的魚(yú)尾紋依稀可見(jiàn)，兩鬢也略顯花白之色。天啊，我從來(lái)沒(méi)有正面審視過(guò)父親。我的父親，他今年才四十出頭。這是我的父親嗎？我站不住了，我很痛，痛在心里。

　　淚水好似泉涌，怎樣也控制不了。為了我，為了家庭，父親整年背井離鄉(xiāng)，忍受著離別的痛苦。次次電話都有著同一句話：“我很好，不要為我擔(dān)心”。無(wú)論何時(shí)，他從不多花一分錢。

　　自此，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答。因?yàn)�，只有這樣，父親才會(huì)體現(xiàn)出他的價(jià)值。

　　那一天，成為我生命中刻骨銘心的日子。那一天，我讀懂了父親。也是那一天，改寫了我的生活。

　　那一天，我哭了。

那一天，我哭了作文4

　　天黑了，空氣中布滿了絲絲陰涼。當(dāng)我獨(dú)自一人躺在床上的時(shí)候，即使周圍充滿了厚厚的棉絮，可是那種深入骨髓的冰涼，卻怎么也揮之不去。感覺(jué)此時(shí)的黑夜就好像是一個(gè)揮著一把大刀的劊子手面目睜獰的注視著我。無(wú)論自己怎么逃避，卻還是擺脫不了他那可怕的身影。傻傻地睜開(kāi)眼睛什么也看不清卻浮現(xiàn)出他那冷酷的表情。我始終都想不通那是為什么。想起我們之間從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)這種情況，每次見(jiàn)到他都是樂(lè)呵呵的朝我笑，只要我有一點(diǎn)點(diǎn)地不開(kāi)心他就會(huì)想盡辦法讓我快樂(lè)起來(lái)，可是現(xiàn)在呢？想到這兒我的`眼淚開(kāi)始不自覺(jué)的乏了出來(lái)，當(dāng)眼淚從臉頰上輕輕的滑落的時(shí)候，我已經(jīng)數(shù)不清這是第幾次為他而流淚了。

　　默默的打開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)他還是沒(méi)回我的短信，我的心又一次往下跌沉到了谷底，為什么還不回我的短信呢？我已經(jīng)發(fā)了好幾個(gè)短信，他還是沒(méi)有反映，難道他現(xiàn)在還在埋怨我？我記得我沒(méi)有做對(duì)不起他的事，可是，他對(duì)我的態(tài)度為什么轉(zhuǎn)變這么大呢？白天的情景又一次浮現(xiàn)出來(lái)。

　　星期5第6節(jié)課的時(shí)候，突然聽(tīng)到李婕在叫我，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，李婕卻朝我扔了一本本子過(guò)來(lái)，然后李婕就對(duì)我說(shuō)：“撿起來(lái)。”我莫名其妙，接著，就聽(tīng)他說(shuō)：“不要撿�！备杏X(jué)他們倆個(gè)把我當(dāng)玩具擺弄著。當(dāng)時(shí)，心中充滿了憤怒，于是，我就拿著刀子不停的刺著桌上的文具袋，同時(shí)，發(fā)了瘋似的咬自己的手，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我找不到其他的辦法來(lái)發(fā)泄自己心中的痛。

　　黑夜又一次讓我沉醉了，仿佛只有著濃濃的夜色才能沉侵住心中的痛苦與無(wú)助。淚水仍在無(wú)情的流淌著。

那一天，我哭了作文5

　　自從升入初中，眼淚似乎就與我無(wú)緣了。人長(zhǎng)大了，當(dāng)然不能像小孩子一樣動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚�？墒悄翘煳铱蘖�。

　　一年前，我又一次獨(dú)自乘車回家。在哪條人煙稀少的小路上，我遇到了它。初見(jiàn)時(shí)，我就十分心疼它。它那是是那般的瘦小，小小的身子在略顯料峭的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，那雙大眼中似含著無(wú)盡的委屈和傷痛。我心中一動(dòng)，不顧父母的反對(duì)，將它帶回了家。

　　我每天晚上都幫它仔細(xì)的清洗身子，天天晚上都和它睡在一起。再加上外婆說(shuō)小狗是很有靈性的。爸爸和媽媽也就不再反對(duì)，反而日漸與狗狗親近。我叫它“緣緣”代表我和它的緣。緣緣是最有靈性的，這我一直深信。當(dāng)你傷心時(shí)，它會(huì)在你身邊陪伴你，與你將傷心分擔(dān)；歡笑時(shí)，它會(huì)與你嬉戲，一同玩耍。就是這樣，緣緣在我們家中日漸重要起來(lái)，成了這個(gè)家中不可缺少的一部分。

　　有一天傍晚，我?guī)е�它散步。無(wú)聊之中，拾起一根樹(shù)枝扔到遠(yuǎn)處。誰(shuí)知，緣緣立馬去跑過(guò)去，將樹(shù)枝拾回來(lái)，我開(kāi)心的摸了摸它的.頭。它開(kāi)心的叫了叫，伸出舌頭舔了舔我的手示意我繼續(xù)。我好笑的搖了搖我的頭。將手中的樹(shù)枝扔了出去。可是沒(méi)掌握好力道，用力過(guò)猛，將樹(shù)枝扔到了馬路上。我心里一緊，暗叫不好。呼喚著緣緣，拔腿跑去。可是終究晚了……緣緣的一聲慘叫猶在耳畔，眼前卻是滿天滿地的鮮血，淚水無(wú)聲地劃過(guò)頰邊，滴落在血中，消失不見(jiàn)……

　　那一天，我曾無(wú)數(shù)次想到，若非不帶它出去，后果會(huì)是截然不同的。但畢竟已無(wú)法回到那個(gè)時(shí)間。只愿緣緣能在天堂幸�？鞓�(lè)�。�

那一天，我哭了作文6

　　小時(shí)候我們用眼淚代表委屈，長(zhǎng)大后我們用眼淚詮釋微笑。有淚就讓它釋放吧！

　　我是一個(gè)有點(diǎn)愛(ài)哭的人，有時(shí)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事也會(huì)哭，但有時(shí)也哭不出來(lái)。

　　眼淚是一汪清澈的源泉，它比任何水都干凈透徹;也比水晶還晶瑩純潔，因?yàn)樗�是我們自己�?chuàng)造出來(lái)的。

　　在我的小學(xué)生涯中，我有一個(gè)很嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，無(wú)論是對(duì)我們的作業(yè)和考試都很嚴(yán)格，全班都很認(rèn)真的完成任務(wù)。在我的'印象中，也只見(jiàn)她哭過(guò)兩次。

　　印象最深的是那一次。那是我們小學(xué)的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，因?yàn)槊魈鞂⒚媾R的是畢業(yè)考試。那節(jié)課，我記得她等了好一會(huì)兒才進(jìn)來(lái)的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們正忙著寫“請(qǐng)假條”，我們因畢業(yè)而請(qǐng)假一輩子。那個(gè)時(shí)候我們都期待著她簽字。

　　之后又跟我們說(shuō)明天一定要好好考，我聽(tīng)完抬頭看她，她的眼睛已經(jīng)紅紅的，我們也有好幾個(gè)同學(xué)哭了。她接著說(shuō)她在昨天發(fā)了一則朋友圈，并且配了一張我們的照片說(shuō)到:為師平時(shí)對(duì)你們的要求太嚴(yán)格了一些，就是為了讓你們?cè)谝院蟮穆飞仙僮邚澋馈，F(xiàn)在我也要跟你們說(shuō)一聲對(duì)不起！

　　聽(tīng)完這句話，全班已經(jīng)泣不成聲，眼睛里全是淚水。在我們看來(lái)那一天非常輕松，沒(méi)有前幾天堆成山的作業(yè)，只是老師們的一句句鼓勵(lì)，讓我們輕輕松松的應(yīng)考，也沒(méi)有布置什么作業(yè)。我也知道我們面臨的不僅是畢業(yè)考試，還有同窗好友的分別。誰(shuí)心里都舍不得，無(wú)論成績(jī)好還是差，我們的每一個(gè)老師對(duì)我們無(wú)論是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)，其實(shí)我們心里都沒(méi)有半點(diǎn)怨言。

　　那天晚上我回家，先復(fù)習(xí)了很多很多，然后就要休息了�；厝ブ�后，我又哭的特別傷心，迎著風(fēng)想著過(guò)幾天我們可能就再也聚不齊了吧……

　　所以我說(shuō)在畢業(yè)典禮那一天，我決定不掉淚，迎著風(fēng)，撐著眼簾用力不眨眼……

那一天，我哭了作文7

　　我是那么堅(jiān)強(qiáng)，可是，那一天，我哭了。

　　夜深人靜，外面的天空一片漆黑，月光被烏云遮住了，那么朦朧，天空中的星星僵著眼睛，直直的瞪著漆黑的夜空。一切都那么安靜。

　　我正坐在電腦旁，欣賞著那動(dòng)人的音樂(lè)。

　　“?... ...”

　　“誰(shuí)啊，來(lái)了來(lái)了，別敲了�！蔽也荒蜔┑暮爸�。

　　打開(kāi)門，兩個(gè)龐大的身影映在我的眼前。

　　“誰(shuí)�。�煩死了！”抬頭一看，原來(lái)是爸媽回來(lái)了，“媽，今天怎么回來(lái)這么晚，都半夜了？”

　　“沒(méi)事，今天加班�！彼�疲憊的說(shuō)道。

　　看見(jiàn)父母那一身狼狽的樣子，我的鼻子不禁一酸。爸媽進(jìn)了門，打了打身上的灰，我看見(jiàn)那會(huì)像綿綿細(xì)雨一樣落下來(lái)，落了一地。無(wú)意間看到母親的頭發(fā)白了好多，誰(shuí)知她拿起梳子一梳。令我大吃一驚，梳過(guò)的部分變黑了，原來(lái)媽媽頭上落了滿頭的灰�。�

　　我連忙接了半盆水，端到媽媽面前：“媽，你洗洗吧！”

　　后來(lái)，我就上樓去了，等我下來(lái)的時(shí)候，我實(shí)在難以相信自己的眼睛，一盆很臟的水在客廳地上，“這是我端的那盆水嗎？咋成這樣了呢？”

　　我再也抑制不住自己的感情了，眼淚“嘩”的流了下來(lái)，像斷了線的`珠子似的。

　　我迅速跑到母親的面前，一下子抱住了她，大聲說(shuō)道：“媽媽，您辛苦了！”眼淚一直掉個(gè)不停。

　　我感覺(jué)到母親也在哭，她的淚水浸透了我的后背。我們就這樣抱了很久很久，當(dāng)時(shí)，我心里感到一絲溫暖，但更多的是愧疚和埋怨。

　　天空依然那么黑，可是月亮好像更皎潔了，更亮了，星星也收起僵硬的眼睛，開(kāi)心地笑了，多么美麗的夜空啊！

　　那一天，我哭的好傷心，哭出了對(duì)母親的愛(ài)，哭出了我對(duì)母親的感激。

　　教師點(diǎn)評(píng)：世界上，哪有不愛(ài)孩子的父母呀？只是這種愛(ài)往往被我們忽視，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)常常感動(dòng)而泣。

那一天，我哭了作文8

　　“成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門，童年有一群親愛(ài)的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有……”下課鈴聲終于終于敲響了，我們繼續(xù)唱著那首歌，突然間，好想時(shí)間就這樣定格……

　　窗外，微風(fēng)拂走夏的燥熱，聽(tīng)著知了有一聲沒(méi)一聲地叫著，一切都像靜止了一般。只有時(shí)鐘依舊飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，就像老師般，是那么地恪盡職守，那么地認(rèn)真執(zhí)著……一首一首重復(fù)著這首《心愿》，如同傾訴著自己的心聲。

　　純真的童年是一個(gè)人最值得祭奠的了吧。童年的腳步在這一下課鈴聲中漸漸逝去，最終戛然而止，原本靜靜流著眼淚的我們，心隨之一沉，不禁啜泣起來(lái)。原來(lái)，有一種心痛，是不舍。舍不得教室里的朗朗書(shū)聲，舍不得操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，舍不得這三年來(lái)一起瘋過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)的同學(xué)，舍不得這里慈祥的老師、溫暖的校園。舍不得這里的太多太多……

　　終于，老師緩緩拿起了課本，偷偷轉(zhuǎn)身擦掉眼淚，抬頭看了一眼早已哭得一塌糊涂的我們。剛想說(shuō)什么，最終還是什么都沒(méi)說(shuō)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，突然不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“老師，再給我們上一節(jié)課吧�！比缓笕�班都異口同聲地再次挽留，心都隨著老師那微微顫抖的心臟搏動(dòng)起來(lái)。終于，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，重復(fù)教著那首我們?cè)缫褷�熟于心的歌曲，嗚咽著，隨他一起哼著……

　　看著窗外被陽(yáng)光曬的低下頭的柳條，生平第一次上他的課走神了，那些年，一幕幕全部浮現(xiàn)……

　　突然，下課鈴聲在此牽回我的'情思。這次，再也沒(méi)有再上一次的機(jī)會(huì)了，下課后，我們?cè)僖膊荒芤黄鹕险n偷偷遞紙條，一起打打鬧鬧，一起因一點(diǎn)小事吵得不可開(kāi)交，而一會(huì)兒又很沒(méi)原則地和好如初了……

　　老師那早已淚濕的臉忽而綻放起明媚的笑，如暴風(fēng)雨后的艷陽(yáng)。他說(shuō)：“畢業(yè)了，不許哭，我們一起微笑著滾蛋�！边@句話逗笑了所有人，可還是有眼淚不住的掉……

那一天，我哭了作文9

　　雨，淅淅瀝瀝的下著，偶爾還能聽(tīng)到雨滴在雨棚上的聲音，那聲音清脆極了，伴隨著我們度過(guò)一節(jié)課。

　　當(dāng)時(shí)，我正在考試，因?yàn)樵缟蠇寢屨f(shuō)下午來(lái)接我，所以考試考的津津有味，但是，今天我想早點(diǎn)回家，于是很快就將卷子做完了，也顧不上什么檢查。

　　唉!終于放學(xué)了，我交玩卷子，背著書(shū)包踏著輕盈的步子下樓了，當(dāng)我到樓下時(shí)，四處尋望卻沒(méi)有找到媽媽，而天上又下著雨，心里很不是滋味，于是便呆呆的站在那兒。過(guò)了好一會(huì)，才見(jiàn)一個(gè)熟悉的`身影朝我走來(lái)，我見(jiàn)了，馬上撲了過(guò)去，熱淚盈眶，但是卻感到很溫暖、很貼心。抬頭看了一下媽媽，媽媽嘴都紫了，我看了非常心疼，可媽媽卻說(shuō)：“你今天怎么這么早就放學(xué)了，你們不是考試嗎?考好了沒(méi)有?認(rèn)真檢查了沒(méi)?”我聽(tīng)了，一股火氣從內(nèi)心爆發(fā)了出來(lái)，忙反駁說(shuō)：“你還說(shuō)要來(lái)接我呢，結(jié)果過(guò)了這么久才來(lái)，你什么意思啊!”我放聲大哭，媽媽見(jiàn)了連忙拿出紙巾想幫我拭淚，可我卻把她的手推開(kāi)了，媽媽聽(tīng)了，這才恍然大悟：“哦，原來(lái)是這樣，我其實(shí)早就來(lái)了，只是一直在校門外，怕進(jìn)來(lái)了影響你考試，所以就一直在門外等，怕進(jìn)來(lái)了影響你考試，所以就一直在門外等�！彼�邊說(shuō)邊撫摸我的腦袋，讓我感到一陣陣涼意，天哪!媽媽為了等我，自己都著涼了，突然，我打了一個(gè)哆嗦，媽媽見(jiàn)了，馬上將自己身上的衣服脫下，披在我的身上，我也把媽媽的手放在我的胸膛，給她溫暖。就這樣，我們就回去了……

　　雨，嘩嘩的的下著，把一顆顆晶瑩的水珠灑向人間大地滋潤(rùn)禾苗�！笆郎现挥袐寢尯茫瑳](méi)媽的孩子想塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”啊!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這首歌，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這首歌的深刻含義。

那一天，我哭了作文10

　　“男兒流血不流淚”，爸爸媽媽常常告訴我說(shuō)“作為男孩子，要堅(jiān)強(qiáng)、有擔(dān)當(dāng)，可以流血流汗，但不能流淚。”我一直將之作為座右銘記在心里，所以我很少會(huì)哭�？捎幸淮�，我卻流下了失落的淚水。我想把它忘記，但他卻時(shí)時(shí)浮上心頭揮之不去。

　　記得那是幾周前，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)，謝老師神秘地對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，老師為了提高大家對(duì)寫作的興趣，決定辦班報(bào)，名稱就叫《虹溪周報(bào)》，大家可以來(lái)投稿，每被錄用一篇就可以獲得一張卡片，卡片集得多了能夠兌換獎(jiǎng)狀哦！”大家從未投過(guò)稿，覺(jué)得很有意思，便一致興奮的答應(yīng)了下來(lái)。

　　轉(zhuǎn)眼幾天過(guò)去了，隨著響亮的敲桌子聲，頓時(shí)教室里一片安靜，謝老師開(kāi)始宣布被錄用的同學(xué)了�！昂蚬诳�、楊云帆、高一萍......”咦？怎么沒(méi)有聽(tīng)到我的名字？我丈二和尚摸不著頭腦。只見(jiàn)謝老師又拿出許多本子，大聲喊道：“這些是沒(méi)有被錄用的同學(xué)，請(qǐng)拿回去�！蔽覄x那間五雷轟頂，心跳加速，不知如何是好。我非常喜歡寫作文，買了許多課外書(shū)來(lái)看，自己覺(jué)得積累了豐富的知識(shí)，作文水平還不錯(cuò)，從沒(méi)想過(guò)投稿會(huì)不被錄用。雖然我不能接受，但還是無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)。

　　回到家以后，終于忍不住內(nèi)心的委屈，放聲大哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“別灰心，失敗是成功之母嘛！”在旁邊的爸爸也講述起他讀書(shū)時(shí)的.經(jīng)歷，爸爸也是反復(fù)幾次投稿修改，才終于在《金色少年》上發(fā)表了作文。經(jīng)過(guò)他們的安慰和鼓勵(lì)，我慢慢擦干了眼淚。重新鼓起了勇氣和斗志，暗暗下定決心：我一定會(huì)努力讓我的作文出現(xiàn)在《虹溪周報(bào)》上。

那一天，我哭了作文11

　　沒(méi)有你的日子里，我一直在尋找曾經(jīng)的記憶。

　　——題記

　　我家的小院里曾有一棵桂花樹(shù)，它長(zhǎng)在小院里，也扎根在我心靈的深處。

　　那棵桂花樹(shù)，四季常青，片片樹(shù)葉，疊疊重重，密密麻麻。樹(shù)葉在微風(fēng)中輕舞，像一只只撲翅欲飛的綠蝴蝶。

　　每年的農(nóng)歷八月，桂花都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放。

　　桂花兒小巧玲瓏，金黃金黃的，中間還生著小小的花蕊，鑲嵌于葉間，密密麻麻，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，似乎在樹(shù)上聚會(huì)。這時(shí)候，小院的空氣中總彌漫著桂花兒的香氣，很濃很濃，伸出舌頭，還能嘗到甜滋滋的味道。作業(yè)做累了或內(nèi)心煩躁時(shí)，我總愛(ài)到樹(shù)下看看這滿眼的綠色，滿眼的金黃，站在樹(shù)下，我總喜歡深深地呼吸，然后閉上雙眼，享受著花香，享受著淡雅花香的包裹。此時(shí)，疲勞一掃而光，煩躁也逃得無(wú)影無(wú)蹤，有的只是精神的寧?kù)o和擁有的喜悅。

　　桂花兒開(kāi)到一定的時(shí)候，媽媽總會(huì)將花兒摘下，洗凈，晾干，做成桂花圓子給我吃。屋內(nèi)，桂花獨(dú)有的香氣襲人，充盈著鼻腔。出鍋后，輕輕咬上一口，一股股清香的甜香便從齒縫處溢出，真是爽！那桂花兒獨(dú)特的香味，直往身體里鉆，再加上媽媽精湛的手藝，讓你知道什么叫美味！什么叫甜蜜！吃著桂花圓子，品味著連綿不絕的幽香，品味著如桂花圓子般醉人的母愛(ài)，幸福在全身蕩漾，甜蜜溢滿胸膛！

　　可是，財(cái)迷心竅的爸爸，在一個(gè)陰風(fēng)裹挾、細(xì)雨迷蒙的早晨，竟然要賣掉桂花樹(shù)！竟然要賣掉曾帶給我無(wú)限溫馨與甜蜜的.桂花樹(shù)！

　　我哭！我鬧！我悲痛欲絕！

　　但，無(wú)濟(jì)于事！庭院中只留下一個(gè)很大、很深的樹(shù)坑！

　　為什么？問(wèn)什么大人們總是忽略孩子，而一意孤行？問(wèn)什么大人們總不懂得珍惜？為什么金錢就可以肆無(wú)忌憚地凌駕于金子般的情感之上？為什么美麗的東西總?cè)菀妆粴�滅�?/p>

　　我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)日子！我永遠(yuǎn)也忘不了我至愛(ài)的桂花樹(shù)被賣掉的這個(gè)日子！我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)令我至今想起來(lái)都那么悲傷的日子！

　　沒(méi)有你的日子里，我沒(méi)有忘記過(guò)你！沒(méi)有你的日子里，連哭泣都那么孤寂！

那一天，我哭了作文12

　　六年級(jí)開(kāi)學(xué)那天，我哭了，哭得淚流滿面、泣不成聲......

　　事情還要從五年級(jí)拿成績(jī)單是說(shuō)起。拿成績(jī)單那天，教我們數(shù)學(xué)的白老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)厲，但天性樂(lè)觀�？伤�今天總是唉聲嘆氣的，似乎是要放長(zhǎng)假了，我們?cè)鯓臃潘了�也管不著了。我�?要快放假了，也就懶得想這些事情了，我高興極了。

　　“唉，又是一個(gè)開(kāi)學(xué)日，我們這些可愛(ài)的祖國(guó)的花朵可又要被摧殘了�！弊咴谌�學(xué)校報(bào)到的路上，我在心里默默想到。走進(jìn)教室，同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始排隊(duì)交學(xué)費(fèi)了。“咦？怎么不見(jiàn)白老師�！蔽业难劬υ诮淌依飹呙柚�。這時(shí)，我的好朋友張麗傷感地對(duì)我說(shuō)：“白老師，白老師，白老師她已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，轉(zhuǎn)到北橋小學(xué)去了�！薄稗D(zhuǎn)走了！”我十分驚訝。教我們五年的白老師就這樣，不打一聲招呼就走了，還轉(zhuǎn)到別的小學(xué)去了。白老師都已經(jīng)答應(yīng)我們等我們畢業(yè)了，給我們她的QQ；等我們畢業(yè)了，給我們照畢業(yè)照......白老師對(duì)我們大家種種的好，都像電影一般在我的腦海中一幅接著一幅浮現(xiàn)出來(lái)。忽然，我身子一顫，幾乎就快要暈過(guò)去了，我都不知道自己是怎樣交完學(xué)費(fèi)的。

　　交完學(xué)費(fèi)，同學(xué)們就在教室里等新課本來(lái)。等待時(shí)，大家都在議論白老師，我的同桌對(duì)我說(shuō)：“唉，白老師就這樣轉(zhuǎn)走了。哎，你還記不記得五年級(jí)下冊(cè)時(shí)，老師總把芝麻開(kāi)花上的紙一頁(yè)頁(yè)的撕下來(lái)給我們當(dāng)作業(yè)。我們問(wèn)老師為什么這么做，老師說(shuō)還不是心疼我們這群家伙，現(xiàn)在即將考試，書(shū)包重，怕我們背著芝麻開(kāi)花，書(shū)包更重，把作業(yè)一張張撕下來(lái)，每天回去就帶幾張紙，書(shū)包不就輕多了啊�！甭�(tīng)完同桌的話，我的眼眶里的.淚水再也忍不住了，一顆顆爭(zhēng)先恐后地順著我的臉頰流了下來(lái)。想著白老師對(duì)同學(xué)們種種的好，我真為自己拿成績(jī)單時(shí)的想法感到懊悔......

　　白老師,您真好,我真的是舍不得您!您放心,我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不讓您為我擔(dān)心。

那一天，我哭了作文13

　　天黑了，空氣中布滿了絲絲陰涼。當(dāng)我獨(dú)自一人躺在床上的時(shí)候，即使周圍充滿了厚厚的棉絮，可是那種深入骨髓的冰涼，卻怎樣也揮之不去。感覺(jué)此時(shí)的黑夜就好像是一個(gè)揮著一把大刀的劊子手面目睜獰的注視著我。無(wú)論自我怎樣逃避，卻還是擺脫不了他那可怕的身影。傻傻地睜開(kāi)眼睛什么也看不清卻浮現(xiàn)出他那冷酷的表情。我始終都想不通那是為什么。想起我們之間從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)這種情景，每次見(jiàn)到他都是樂(lè)呵呵的`朝我笑，只要我有一點(diǎn)點(diǎn)地不開(kāi)心他就會(huì)想盡辦法讓我歡樂(lè)起來(lái)，可是此刻呢想到這兒我的眼淚開(kāi)始不自覺(jué)的乏了出來(lái)，當(dāng)眼淚從臉頰上輕輕的滑落的時(shí)候，我已經(jīng)數(shù)不清這是第幾次為他而流淚了。

　　默默的打開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)他還是沒(méi)回我的信息，我的心又一次往下跌沉到了谷底，為什么還不回我的信息呢我已經(jīng)發(fā)了好幾個(gè)信息，他還是沒(méi)有反映，難道他此刻還在埋怨我我記得我沒(méi)有做對(duì)不起他的事，可是，他對(duì)我的態(tài)度為什么轉(zhuǎn)變這么大呢白天的情景又一次浮現(xiàn)出來(lái)。

　　星期5第6節(jié)課的時(shí)候，突然聽(tīng)到李婕在叫我，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，李婕卻朝我扔了一本本子過(guò)來(lái)，然后李婕就對(duì)我說(shuō)：“撿起來(lái)�！蔽夷�名其妙，之后，就聽(tīng)他說(shuō)：“不要撿�！备杏X(jué)他們倆個(gè)把我當(dāng)玩具擺弄著。當(dāng)時(shí)，心中充滿了憤怒，于是，我就拿著刀子不停的刺著桌上的文具袋，同時(shí)，發(fā)了瘋似的咬自我的手，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我找不到其他的辦法來(lái)發(fā)泄自我心中的痛。

　　黑夜又一次讓我沉醉了，仿佛僅有著濃濃的夜色才能沉侵住心中的痛苦與無(wú)助。淚水仍在無(wú)情的流淌著。

那一天，我哭了作文14

　　“小橋流水人家”盡情地展示：你淑女的風(fēng)范，漫天飛揚(yáng)的塵埃，怎么能掩飾，你的溫婉秀麗的容顏，也怎么遮掩住我這一條條淚痕……

　　我并不是什么文人墨客，從不喜歡寫什么游記文章。更沒(méi)有什么高的境界去把內(nèi)心表達(dá)得完美。我都有點(diǎn)懼怕考試了，考試前必須努力，要復(fù)習(xí)，要細(xì)心，精神的每一根神經(jīng)都要繃得緊緊的，放松一下都不行，我討厭這種感覺(jué)，覺(jué)得好累。但不能改變的現(xiàn)實(shí)讓我必須去應(yīng)戰(zhàn)，哪怕是趕鴨子上架。

　　平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)感覺(jué)還好，有趣，有時(shí)可以用風(fēng)趣的方法去復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)，總覺(jué)得自己學(xué)得還可以啊，學(xué)也很容易啊！我也很努力，我真不知道為什么自己在考試后得到的成績(jī)卻總是不盡人意呢？我再反思，是不是自己用的時(shí)間不夠多？自己做的作業(yè)不夠多？是的，我把我的時(shí)間分得很緊。本應(yīng)該是一個(gè)小時(shí)完成的卻用了一個(gè)半小時(shí)。后面的'時(shí)間就不合理了。我有時(shí)在想我是不是比別人笨呢？我欲哭……

　　我是家里唯一就學(xué)的孩子，家庭的希望，老師的希望。我不能辜負(fù)，但卻每次都辜負(fù)了。我真的很怕，現(xiàn)在是初三了，在學(xué)校已讀了九年。好快哦！現(xiàn)在再回想以前的考試，我真的怕了，考了這么多場(chǎng)試，居然連一句鼓勵(lì)的話都沒(méi)有，連個(gè)表情都不舍得給我。這也許是對(duì)我的考驗(yàn)吧。我一直在讓自己不要有壓力，不要有壓力，但有時(shí)我真的做不到。

　　我不敢說(shuō)，我怕我會(huì)讓他們傷心難過(guò)。

　　在現(xiàn)實(shí)中，我故裝堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)所事事，沒(méi)有傷心，是個(gè)真正的樂(lè)天派。

　　現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)沒(méi)有自己想象中那么堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)考試的失利，我會(huì)傷心落淚；面對(duì)父母失望的眼神，我也會(huì)難過(guò)、心痛；面對(duì)生活殘酷的現(xiàn)實(shí)，我也會(huì)害怕得落淚。

　　考試，像一段陰暗潮濕的舊傷痕一樣被殘忍地掀起，血淋淋地翻曬。

　　那一天，我哭了。徹徹底底，沒(méi)人知道……

那一天，我哭了作文15

　　一抹殘陽(yáng)緊緊靠在海平面上，將余暉淡淡地投在我的窗外，所有的一切都沉浸在夕陽(yáng)的余暉里，我最喜歡的就是現(xiàn)在的黃昏，是那樣美麗、那樣動(dòng)人，深深打動(dòng)我的心扉。

　　出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，自己告訴自己，去感受黃昏獨(dú)有的寧?kù)o，我走出了房間，漫步在大街上。

　　涼爽的風(fēng)兒拂過(guò)臉上，心情格外舒暢。一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》飄進(jìn)我的耳朵，誒——那里怎么那么多人�。�

　　我漸漸走了過(guò)去。原來(lái)是一位乞討者，我想：那么年輕怎么來(lái)乞討，八成又是騙人的！不管，看看再說(shuō)。于是我便看了看寫他遭遇的紙。

　　原來(lái)他是一個(gè)工人，有著一個(gè)美滿的家庭，女兒今天已經(jīng)7歲了，妻子美麗賢淑。然而天有不測(cè)風(fēng)云，在一天晚上，由于他疲勞過(guò)度以至于在檢查機(jī)器運(yùn)作的時(shí)候?qū)⑹纸g進(jìn)了機(jī)器中，人雖然沒(méi)有生命危險(xiǎn)，但雙手卻短了一截，妻子也離開(kāi)了他，留下了女兒，他雙手殘疾還要撫養(yǎng)7歲的.女兒，生活十分艱苦，僅有的積蓄已經(jīng)用完，惟有出來(lái)尋找?guī)椭�。這時(shí)我才注意到他雙手殘疾，旁邊還有一個(gè)小女孩，她正在讀三年級(jí)的語(yǔ)文課本，她看得好認(rèn)真、好仔細(xì)，這位父親時(shí)不時(shí)的看看女兒，我想他心中一定很開(kāi)心，為女兒能夠好好的讀書(shū)而開(kāi)心，這時(shí)我深深地感受到了一個(gè)父親的偉大。

　　他不收取別人施舍的錢財(cái)，而是用嘴銜著毛筆，沒(méi)有手指的雙手寫下了一幅幅激勵(lì)人心的名人名言。他用這些字來(lái)?yè)Q取他生活所須的錢財(cái)。他的性格和《男兒當(dāng)自強(qiáng)》歌詞所描述的一樣！他的毛筆字真的很好，剛勁有力，這不僅是他在寫字，更是在書(shū)寫自己對(duì)以后生活的態(tài)度——他會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生活下去！就像山上的竹子一樣“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�

　　這天，我哭了，為了一個(gè)偉大的父親而哭，為了一個(gè)不屈的精神而哭。我慚愧，我怎么能認(rèn)為這是騙人的呢？自責(zé)、愧疚頓時(shí)充滿了我的心中。

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