成長的味道作文（精選）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的成長的味道作文，歡迎大家分享。

成長的味道作文1

　　小時候特別想長大。不到一周，我就要比爸爸高了。哪怕再長高一點，我也會摟著爸爸的脖子，一次又一次的跳。

　　成長的滋味，小煩惱，無憂無慮，樂淘——甜！

　　這一年，我就像一場竹筍拔河，突然跳了起來，才兩三個月，身高6 cm！本來應該是我長大后最開心的事，但不知怎么的脾氣變了一點，煩惱也多了。小時候我就像一只可愛的小綿羊，什么事都聽爸媽的。我經(jīng)常喜歡依偎在他們身邊撒嬌�，F(xiàn)在我漸漸有了自己的`想法，不再聽父母的話，有時候忍不住頂嘴；父母讓我做的事，我不想做就懶；因為和父母談了自己的學習成績，突然變成了咆哮的獅子，站起來大喊.爸爸媽媽只好搖頭，對我說：“你真的長大了嗎？”

　　成長的滋味，會有一些委屈——酸酸的！

　　記得高一高二的時候，老師經(jīng)常哄我們，問我們很簡單。長大后，爸爸、媽媽、老師似乎都對我提高了期望。在學校，作為一個小班干部，如果我犯了錯，沒有等老師批評我，我已經(jīng)感覺到大家都在看著我，特別尷尬。在家里，父母已經(jīng)把我的時間安排滿了，不再像小時候那樣讓我彈，連鋼琴老師也不再反復講解。新歌讓我自己學習練習，哪怕是特別復雜的歌，她也只是簡單的示范了一下，對我說：“多練習，下次給我彈�！彪y得是因為我長大了，大人對我的態(tài)度就變了？

　　成長的滋味，學會獨立——有點苦！

　　現(xiàn)在是六年級學生，今年好像隨著身高的變化，成長速度變快了。讓我慢慢品嘗酸甜苦辣！

成長的味道作文2

　　生長就像一個調(diào)味品瓶，有酸、甜、苦和辣的不同味道。讓我們打開記憶之門，回憶童年的往事。

　　生長含有甜味，就像糖果的味道一樣。

　　我記得有一次，因為我在數(shù)學24分競賽中獲得二等獎，我成功地成為了學校的“升旗者”。我很開心，喜歡喝蜂蜜。站在講臺上，當我受到同學們的贊揚時，我再次感受到了甜味。

　　生長也有苦澀的味道，就像苦瓜一樣，讓我久久不能忘懷。

　　我記得為了獲得“免試生”的資格，我盡了最大的'努力學習。在課堂上，我認真聽講。下課后，我看到同學們玩得很開心，但我在做課外練習。我立刻感到有點嫉妒。當我回家時，我立即做了作業(yè)。那是深夜。我還在仔細復習。我眼睛周圍的黑眼圈是我勤奮的證明。學習是多么困難啊！我嘗起來很苦。

　　生長不僅有甜味和苦味，還有酸味，就像吃醋一樣。

　　我記得有一次，下課后，我輕輕地走過一位同學的桌子。不知什么原因，同學的鉛筆盒突然掉了下來。同學把我錯當成他的鉛筆盒，開始罵我。我感到很難過。一陣酸澀的感覺涌進我的心，就像喝醋一樣。

　　生長也有辛辣和咸的味道，這是我很長一段時間都無法忘記的。

　　生活帶給我們酸、甜、苦、辣、咸和其他味道。我們應該以樂觀和勇氣品嘗這些味道，不要輕易退縮。這樣，磨練過的生活將變得更加有趣和豐富多彩。

成長的味道作文3

　　我們學校每隔一段時間都會發(fā)一本《中學生天地》。雖然每本都只有頁，但每一篇都有它蘊含的感情。每次一發(fā)到手，我就會看得陶冶情操，陶醉在其中。漸漸的我被它所控制，我的情緒會隨著她文章的潮起潮落，而變化。

　　當看到奮斗時，我便姍然淚下，回想起了爸爸媽媽為我做過的那么多默默無聞的事情。而我卻只會一次又一次的埋怨，對他們始終充滿著不滿，甚至還和他們吵架，使他們?yōu)槲覀�心，為我心痛，但他們只是默默承受�？戳诉@篇文章，才使我真正懂得了爸爸媽媽是怎樣用那辛勞雙手撐起這個家的。

　　當看到親愛的儈爺時，儈爺?shù)挠H近讓我想起了小學的英語老師王老師。王老師是個？地中海？，只有在他的課堂上才會經(jīng)常發(fā)出哈哈大笑。

　　堅持讓我看到了堅持的結(jié)果，讓我學會了做事不能半途而廢。無論做什么事只要堅持，就能成功；若這其中前功盡棄，那就功虧一簣了。

　　作者的朋友不知為何都漸漸與自己越來越遠，也不能像以前一起走在大馬路上打打鬧鬧的；而是在背后偷偷的'說著自己的壞話，盡管自己是一心一意的對待她們，但在他們眼中，你永遠是不好的。這使我不由得聯(lián)想到了自己的那些整天在一起嘻嘻哈哈的好朋友。

　　成長的味道是奮斗的里酸；是儈爺對同學的甜，是堅持的苦；是尋不到一個真心朋友中的辣。但都是多姿多彩的。不論在成長的經(jīng)歷中嘗到了什么調(diào)味包，《中學生天地》總會伴我成長！

成長的味道作文4

　　我的窗子沒有對開，只有陽光折射才能照進我的房間，所以照進的機會很少......

　　我和君君分開整整三個年頭。我們已經(jīng)很想她了。一直苦苦等待見到她的機會。

　　終于有一天，我有機會見到君君了!我的鄰居和君君有親戚關(guān)系。君君的'父母讓君君到我鄰居那兒玩。鄰居的另一個親戚是我的老師，老師有一個小女兒，我經(jīng)常陪她玩。君君來的時候，剛好我和晴晴在玩。于是......我們見面了。

　　我們已經(jīng)三年沒見面了，已經(jīng)有一點陌生的感覺。她一直不理我。所以，我和她見面絲毫感不到開心。我突然有種孤單的感覺。我很害怕這種感覺。我想勉強和她說幾句話，于是就說：“你......現(xiàn)在過得好嗎？”她望著我，過了很久，她說：“謝謝你，我...我現(xiàn)在過得很好，這九年謝謝你�！薄安挥弥x”我們長大了，友情也跟著長大？我們象以前那樣玩了很久。君君年齡和我年齡差不多，小時候就認識了，她是我當時最要好的朋友。從我知道她要搬走的那一天，我才知道身邊有一個這么好的朋友。

　　當君君要走的時候，突然對我說：“忘記我吧，這樣可能對你不公平，但對你好一些�！彼�說完就走了。

成長的味道作文5

　　時光總在不經(jīng)意間從指縫間溜走。鏡子里臉上棱角分明，眼神深邃的女孩，渾身上下散發(fā)著一股成熟的味道，已不再是當年那個無憂無慮，稚嫩天真的小女孩，一切都成長了。

　　小的時候，有著父母的悉心呵護，也有著與小伙伴嬉笑玩耍的愉悅，腦海里充滿著對未來的`憧憬，好像每一天都是晴天。我便覺得成長是快樂的，就仿佛有一縷溫和的微風撲面而來，摻雜著清晨沾滿露珠的小草的濕潤氣息，又略帶著花兒的芳香�？傊�，成長是甜甜的。

　　漸漸的，長大了些。周圍同學間傳播的流言蜚語也開始慢慢地蔓延開來，這其中，也有關(guān)于我的傳言。每每聽到這些，我內(nèi)心仿佛就像爬進了無數(shù)只螞蟻，撕咬著各種情感神經(jīng)。心里的委屈無處傾訴，只能無能為力地趴在桌子上，輕聲哭泣，周圍人卻對此視而不見。那時候，便覺得成長是酸酸的。

　　進入初中后，學習生活更繁忙了，幾乎沒有可以放松的空閑時間，學習任務越來越重，父母和老師也對我們施加了越來越多的壓力。堆積如山的試卷，無法計數(shù)的題目，蕩漾心弦的分數(shù)，壓榨著考生的每一個神經(jīng)細胞。我的故事就如同顏色漸變，在時間和空間里，一點點變得灰暗。成長也變得苦苦的。

　　如此娓娓道來，將此時心緒波動的軌跡一幀一幀記錄下來，仿佛正親眼目睹成長的各種味道在血管里奔突的樣子，曲曲折折地蜿蜒成一條看得見出口的路。

成長的味道作文6

　　在成長的路上

　　在成長的道路上，誰都不可能是一帆風順的。

　　成長的道路雖說是坎坷的，也是平坦的'�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的�？菰餆o味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。

　　在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我?guī)нM書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

成長的味道作文7

　　每個人剛出生時都什么也不會。然而，當我們再看看幾十年后的嬰兒們時，它們已經(jīng)成了各個行業(yè)中的精英，擁有滿腦子的智慧和經(jīng)驗。這就是成長的力量。

　　剛?cè)雽W時，我腦子里空空的，沒有任何知識和經(jīng)驗。經(jīng)過六年的成長，我腦子里都快填滿了，積累了許多知識和走向社會必備的經(jīng)驗。當我看到我的成績高時；當我看到別人因為一點小事鬧得面紅耳赤而我卻已經(jīng)將矛盾化解時；當我看到同學們?yōu)槲夜恼茣r。我感到，成長的味道是甜的。

　　剛?cè)雽W時，我身上的擔子很輕，只要好好學習就行。經(jīng)過六年的成長和鍛煉，我的任務越來越重，生活的大部分時間都被學習占據(jù)了。小時候愛看的節(jié)目現(xiàn)在也已經(jīng)不屑一顧了，生活中的樂趣變少了。當我看到一年級的小孩無憂無慮的.玩耍時。我感到，成長的味道是苦的。

　　不管你我怎么說，成長的味道總是離不開苦和甜，成長的結(jié)果也離不開苦和甜。“人說苦瓜苦，我說苦瓜甜。甜苦任君選，不苦哪有甜？”成長的味道與長大后的結(jié)果是必然的。如果在成長的過程中吃了太多的苦，你不要抱怨。如果在成長的過程中吃了太多的甜，你不要驕傲。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊屛覀冊诔砷L這盤“君子菜”中去感悟人生的酸甜苦辣吧！

成長的味道作文8

　　隨著年齡的增長，“成長”這個字眼兒開始在我腦中漸漸出現(xiàn)。成長是什么？是無限的憧憬？是作業(yè)的負擔？還是……苦咖啡周五的晚上，我在床上憧憬著雙休日的美好時光。周日上午完成作業(yè)后，打算讓自己放松放松，便哼著歌兒走出了家門。“回來！”媽媽什么時候練成了天下無敵的“獅吼功”，嚇得我“哎呀”一聲大叫，這功夫練得也太到家了吧，我只得耷拉著腦袋怏怏而回。媽媽像變魔法似的',變出了一大堆的作業(yè)，這些“作業(yè)妖怪”一群群地向我襲來，害得我這一整天都泡在卷子里，哎，真苦��！小辣椒秒鐘一圈一圈地轉(zhuǎn)了六年，在這小學六年時間里，我結(jié)識了許多好朋友，也得到了許多快樂。但是，真是不舍得，畢竟同窗六年了��！所以現(xiàn)在我要珍惜最后半年當秒鐘轉(zhuǎn)完六年中的最后一圈時，大家就要分別，各奔前程了，時間，為母校留下一個美好的印象，保存同學之間的友誼。優(yōu)酸乳 “王潔穎，你參賽的作文沒獲獎！”這個消息晴天霹靂般向我襲來，我簡直快崩潰了。不過后來我還是化失敗為動力，重新振作起來，我反復改，反復讀，終于功夫不負有心人，我投進啦！這興奮勁完全不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸！酸的后面是甜的，這就是有滋有味的優(yōu)酸乳！……這些“食物代表”舉不勝舉，快樂也好，煩惱也好，千言萬語匯成一句話：我成長，我快樂！指導老師：吳紅利

成長的味道作文9

　　“成長的滋味，就像糖在口中回放�！边@句話一直在我幼小的心靈里滋生。

　　我從小學一年級開始學鋼琴，從三歲起爸爸就教我學習鋼琴。剛開始學的時候，我很不熟悉，一開始我就不喜歡，媽媽給我講一些讓我很傷心的故事給我聽，我漸漸地喜歡上了音樂。

　　一個星期后我要參加鋼琴比賽，我的到了選手是我的`同學，我非常開心。媽媽給我報了鋼琴的學習班。在比賽中我被選上了鋼琴小組的三位評選人。在比賽時，我很緊張，我緊張極了，生怕自己彈得不好。媽媽說：“不要緊張，只要盡力就好。”媽媽的話像一股暖流溫暖了我的心。我終于放松下了緊張的情緒。輪到我彈的時候，我心里還在緊張。我一下就彈錯了，媽媽說：“別緊張，你一定行的�！蔽覐椀煤苁炀�，彈錯了，媽媽說：“曲目不能出錯，彈得不好還要重新彈一遍�！蔽医K于松了一口氣。我彈完了，媽媽表揚了我，我非常高興。媽媽還夸我彈得非常好。

　　從這件事中，我明白了，成長不僅是一杯咖啡，而是一杯濃濃的咖啡，是一杯苦中帶甜的苦，是一種甜的感覺。

成長的味道作文10

　　每個人的成長味道是不一樣的 ，而我的成長味道則是苦的.。

　　那是讀一年級時，在上課時我沒有聽老師講課，在開小差。期末考試的時候，我就有一大部分的題目不會做。考試時間終于到了，我的心忐忑不安。回到家， 媽媽問我 ：“考試考得怎么樣？”我緊張的對媽媽說：“很好，考得還不錯吧�！边@一刻，我欺騙了她，我的臉全紅了。我希望能逃過這一劫。

　　到了領取通知書的那天了，老師對我們說：“這次考試的總體情況還算可以，唯獨幾個人考得不理想�！崩蠋煹哪抗鈷吡艘幌旅總�人，終于在我這里停下了。 我的心“怦怦”直跳。老師把試卷和通知書發(fā)了下來。我一看，都沒有及格。放學了，我回到家，媽媽讓我把試卷拿給她看。我說：“老師沒發(fā)下來。”又讓我把通 知書給她看，我打開，老師竟然寫我的語文是90分，數(shù)學是80分。媽媽看了心里很高興。過了幾天，媽媽不知從哪里把試卷找出來了，媽媽嚴厲的批評我：“孩 子，你怎么會考得這么差，你竟然還會騙人了。”我低下頭，眼淚嘩嘩的流了出來，媽媽生氣地把試卷撕碎了。我早知道，就認真學習，不欺騙媽媽，這件事她終究 會知道的，紙是包不住火的。

　　媽媽，對不起。我欺騙了您，我以后一定會努力學習。

成長的味道作文11

　　在我們成長過程中，我們每時每刻都會想起成長的味道：有酸、有甜、有苦、有辣、有咸、成長中的這5個味道，時時刻刻的在我們身上發(fā)生，每個味道都有不可磨滅的事例印在我們的腦海里，時不時鉆出一個都十分值得我們?nèi)ゼ毤毜钠肺�，回想起來真是“笑不攏口”

　　讓時光倒流，就讓我?guī)е�你們回到過去、回到4年級時，再去感受一下苦瓜般的“苦”，真所謂——“苦里帶淚、淚里帶收獲、收獲里帶歡笑”！

　　只聽班里一片歡呼聲，高興的要去跳樓似的，（我也不例外）老師的話是否真假，我不是在做夢吧，夢也不會這么真實吧！真的要去軍訓了，真開心，小心臟就受不了了，仿佛從谷底一下蹦到了天堂。星期天回到家里，我一直忙東忙西，在準備著軍訓的東西，還獨自去大街上去買些零食。

　　星期一一到校，同學們之間都在交流著有關(guān)軍訓的事情，當我踏上公交車的那一刻，我的軍訓之旅就從此開始了。

　　真正的“苦”來了！

　　到那里的第一天我就要受不住了，晚上吃過飯還要去集合，10點多才可以去睡覺，早上6點多就要起床，有時還時不時的去想父母，日復一日，軍訓的.日子就這樣在消逝。

　　這種悲慘的歷史真不應該出現(xiàn)在我的腦海里——這種苦瓜般的苦！

成長的味道作文12

　　加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，彷佛也像是成長中的成功與失敗。不論是成功或是失敗，歷程永遠是艱辛的。沒有勤奮地學習和鉆研，人的終身就不會有成功。一張張獎狀，便是我高興了，并成功了的最好證明。其實我認為，成功、失敗，都是一樣的，最后都是高興，都是甜。

　　成長的滋味究竟是什么？是甜的么？還是澀。幼兒期間，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的'棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。如今的我，甜、酸、澀，彷佛成了我成長中的三部曲，而好似這種滋味的，是檸檬。

　　檸檬茶的滋味，澀。固然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有高興的淚，悔恨的淚，委屈的淚，然而我最膩煩的就是被波折打垮的淚，那是種脆弱。小鳥有了翅膀，學會了飛翔；鮮花有了花香，學會了芬芳；我們有了波折，才學會了成長�？奁�，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無法找出正確的答案。

　　大天然的陽光固然耀眼，而生活中的陽光越發(fā)俏麗。

成長的味道作文13

　　里的東西，卻怎么也看不清楚。

　　回憶——嬰兒時候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開朦朧的睡眼，熏陶著，露出最甜美的笑容。看著媽媽不在我身邊，連忙用幼稚的聲音叫：“媽媽！媽媽！”上幼兒園了，每當媽媽送我上幼兒園了，我總得“哇——哇——”哭上一陣，最后被老師拉進教室，我還不服氣，繼續(xù)哭，直到老師罰我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒園畢業(yè)時，感覺自己好偉大，好自豪，我終于長大了，可以上小學了。走出幼兒園，我竟沒有絲毫留念。一年級，與抹陌生的同學，老師慢慢認識，了解，是件多么快樂的事。想當初，我認識第一朋友的時候，高興地恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

　　成長的滋味，世家了糖的.檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也是成長中的成功與失敗，不管是成功或失敗，過程是永遠艱辛的，在我心里，成功，失敗，都是一樣的，都是喜悅，都是甜。

　　成長，是檸檬茶的味道，澀，雖然澀是我不喜歡的味道，但在我的長中，卻少不了他，那就是淚水，委屈的淚，然而，我最討厭的是被挫折打到的淚，是那種脆弱。小鳥有了翅膀，學會了飛翔，花有了花香，學會了芬芳，哭泣，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無法找出正確答案。

　　過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈的淡忘；現(xiàn)在，點點滴滴的憧憬杯我們點點滴滴的記起，永遠敘述不完的成長的滋味，只有自己才能慢慢的品味。

成長的味道作文14

　　成長的味道，有誰知道？都說每個大人有一段疼痛的青春。那為何他們對成長的我們卻如此不理解呢？也許是忘記了吧，那一段輕輕疼痛又無比美好的歲月……

　　學生，是否必須與考試緊緊相連？一張張試卷，一個個紅紅的`分數(shù)，像是主宰了我們的命運。挨罵或是一陣欣喜。唯一的一點歡樂，是課間與要好的同學嬉戲。

　　也許，成長就意味著，不再單純吧。

　　有時候我喜歡遠離人群，靜靜地思考，單純地思考，回憶過去或是幻想未來。不過有時也會突然一怔，這樣，是在浪費時間嗎？有時，會把一片樹葉握在手心，輕輕地訴說一個約定，然后張開手掌，樹葉滑落�？纯此闹�，校園的空氣里蕩漾著多少個純真的夢。

　　成長，就意味著開始做夢嗎？

　　也許，成長就意味著無休止的分離和每天都在積累的不舍。

　　成長的味道，也許就像一株夜來香。清純的無以復加，卻選擇在暗夜開放。獨特的幽香可以在黑夜中，傳的很遠、很遠。可它一旦在白天盛開，也許就喪失了本身的意義。就像成長，總是疼痛夾雜著美好，或許就是一只繭吧，總會有見到光明的一天。

　　日子一天天過去，我的成長，一天天完善，我的青春，一點點流逝。

　　于是，逝去的不再回來，睡去的不再醒來。珍惜吧！我們的身上，洋溢著成長的味道

成長的味道作文15

　　人生百味，每件事情都有自己獨特的韻味。成長的味道在我心中如同打翻了一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，交織出了一股耐人尋味的韻味。

　　韻味一：甜

　　小時候的我，像是蜜罐里的麥芽糖，溫室里的小花苞，十分稚嫩，十分甜蜜，有爺爺奶奶大姑大舅們寵著，膩著。當時覺得自己像塊糖。

　　甜甜的，黏黏的……

　　韻味二：咸

　　剛上學的我，像是一個野丫頭，整天瘋跑，有時還會與男生打斗，雖然贏了，但卻被老師叫了去，罰我面壁思過四個小時。倔強的我流下了眼淚，感覺到了所謂的`“咸”……

　　韻味三：酸

　　上了三年級，班上的男女生都開始了美妙的幻想。男生幻想成為高大英俊的白馬王子，女生幻想成為亭亭玉立的少女。于是每一天都像生活在夢中，渾渾噩噩的�？傊�，酸是那個時代的特產(chǎn)。

　　韻味四：辣

　　走向了六年級這個大門，老師開始補課，開始加自習，開始重復鞏固許多的功課，開始使渾身張辭的我們磨掉那尖利的刺。那種的加班加點，那種個性的滋味。辣的使人不堪忍受。

　　韻味五：苦

　　步入了中學，課程多了，書本也多了，早自習晚自習的加個不停，作業(yè)像一座座沉重的“大山”壓得我們喘但是氣來。每一天的課程被排的滿滿的。使我們苦不堪言。今生的路還很長很長，成長還在不斷繼續(xù)著……

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