(精選)我的學校作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的學校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的學校作文1

　　希臘語中“學校”一詞語源上有“悠閑”的意思。我想我理想中的學�？隙ㄒ惨�是悠閑的，到處都充盈著詩意的。

　　我希望每天早晨拉開窗簾，都能被一幅寧靜到震撼的景象所清醒：在銀杏樹與天竺葵之間，靜靜的晨光下，赫然排放著覆滿晨輝的雪白色的教學樓。教學樓如一艘停靠在海灘上的大帆船，張開純白的船帆，桅桿上蘭花點綴其間。船艙在晨曦下朦朧亮著，那正是幾個勤勞的水手，趁著晨時囊螢積雪。整座船仿佛占據(jù)著一個獨特的空間，屬于靜謐和夢幻的空間，遠離城市中的鑼鼓喧囂，避開飛鳥的騷擾。

　　我還希望在我進校的時候，看到的不是一個接一個，愁眉苦臉的孩子。他們不是應該被作業(yè)折磨得黑眼圈濃大，也不是應該被老師和家長的訓斥而卑微得抬不起頭來，他們不應該未老而先衰。我希望他們每個人都可以肆無忌憚地微笑，我希望他們每個人都可以自然地、像是對待朋友般地和老師說一聲“早安”。而我更愿意看見的是他們興致濃濃地談論一道感興趣的題目，甚至是一個娛樂故事，而不是被書包壓垮著，沉默不語。

　　我理想中的學校在教授課程中也應該是悠閑的。那里不會總有老師皺著眉頭說“誰讓你們隨便亂說話了的”。那里是自由自在的。學生可以勇敢地表現(xiàn)自己，不會再萎縮著半舉起來的小手。那里的老師也應該是盡職盡責的，他會安排好每一節(jié)課，給予每一個發(fā)言尊重和每一個錯誤尊重。他是自由而放松的，每一節(jié)課仿佛都是在聽一首悠揚婉轉(zhuǎn)的歌曲，隨著旋律而抑揚頓挫，鏗鏘有力。學生在看到課程表時，不會皺著眉評論哪節(jié)課好哪節(jié)課不好，他們應該認為每節(jié)課都是一首新的歌曲，等著他們?nèi)ヱ雎�。而奏曲人——可愛的老師們——他一定也正拿著小提琴等著孩子們�?/p>

　　“現(xiàn)在，我要講一個故事……”他說道。

　　那是一所如童話和仙境般的學校。在放學以后，他們會在操場上奔跑，會在環(huán)繞的跑道上飛馳，會走進各自喜歡的小組，研究那些夜以繼日，朝思暮想的'興趣。他們可以自由自在地如鳥兒一樣飛翔到所能達到的高度，學校如同一片廣闊無垠的天，天高任鳥飛。

　　夜晚，他們不用拘泥于沉悶的自習中。他們可以隨意地泡在圖書館，他們可以在黃金時間里和書籍作伴，在文學中暢游出一片屬于自己的天地。夜深的時候，學生們回到寢室。不希望他們看到的是鋼鐵般堅硬的床鋪，那里要是溫暖舒適的棉被和陣陣暖香，該是多么讓住宿生們神往啊。他們應該在溫暖的沐浴后入睡，鉆進被窩中帶著深深的不舍。他們只希望夜晚度過得快一點，快到可以馬上睜眼再看見陽光下漂亮的校園。

　　他們醒來時不約而同地奔向窗戶，日復一日的美好會讓他們覺得像是在做夢。他們有些遲疑和驚慌，拉開窗簾，迎面而入的是刺骨的寒風和冬陽下的雪中校園。清晨，白雪重新覆蓋著那艘熟悉的大帆船，它反而日益和藹起來。

　　今天的校園也是一如既往的悠閑，詩意。

我的學校作文2

　　我們的泰山國際學校很美。我第一次來到這個學校，就不知不覺地愛上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。

　　清晨，太陽還沒出來，東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢鄉(xiāng)中時，我們已經(jīng)開始跑操了，我們的口號是多么響亮，我們的步伐多么整齊。太陽露出半邊臉的時候，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥兒也唱出了動聽的歌聲，我們這時已坐在明亮的教室里，整個校園里傳來了朗朗的讀書聲。

　　中午，我們結(jié)束了半天的課程，排著整齊的隊伍去餐廳。這時，整個校園沐浴在燦爛的陽光下。一切都顯得生機勃勃。綠夢湖上金光閃耀，像一條條金龍。而湖中的小島就像一顆綠色的珍珠，漂浮在水波上。同學們就像剛出籠的鳥兒，吱吱喳喳說個不停。

　　晚上，就更美了。五彩的燈光映在湖面上，就像無數(shù)個星星在閃爍。明亮的路燈下，同學們有的在散步，有的在做游戲，還有的在和老師討論問題。深藍的天空一望無際，就像一個巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛的小船，而星星就像無數(shù)條小魚在大海中玩耍。晚自習開始了，每個窗口燈光明亮，教室里一片安靜，同學們都在知識的海洋里遨游。

　　啊，我可愛的學校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛你，我美麗的學校！

　　我愛家鄉(xiāng)的學校！

　　我在這一所學校里讀了五年書了。前三年我是在舊學校里面讀的。舊學校在烏鎮(zhèn)西柵。由于旅游的發(fā)展，將我們的舊學校拆去了，所以現(xiàn)在我們只好搬到現(xiàn)在的新學校去上課了。

　　以前的舊學校雖然比現(xiàn)在小，但是也很美麗：青青的草坪，可愛的護欄，寬敞的教室，200米跑道的一個大操場，三枝桂花樹，一枝金桂，兩枝銀桂。后來，一枝銀桂不知道被誰給搬走了。桂花樹是我們學校的驕傲。一到秋天，桂花盛開，人們就是從學校門外走過都會被它吸引住的`。那個時候，只要一下課，有時間，我們就會到桂花樹下面去撿桂花玩。那里還有一個標志：手托太陽，象征我們植材人為了祖國的明天而努力向上。那里還有許多值得我們留念的地方�，F(xiàn)在我們還非常懷念它！

　　現(xiàn)在的新學校有一座巨大的教學樓，它比以前的教學樓要大三倍多。這里有兩個電腦室。一號電腦室里面放的還是以前用過的舊電腦，常常要出故障。二號電腦室就不同了，里面放的一式是新的電腦。新學校里面還有一間豪華的美術(shù)室，三間實驗室，一間教材室。每一間辦公室里都有空調(diào)和電腦，還加上一個休息會客的地方，還裝有水龍頭和洗手池……現(xiàn)在，我們?nèi)�校學生有一千多人。我們可喜歡了。

　　我們第一次前來參觀時，教室里面只有一個講臺和一個柜子。現(xiàn)在，這里的設施逐步在增添。教室前面的墻上貼著主動活潑，樂學多思八個大字。搬進新學校后不久，又有少年茅盾銅像落成。我們還在這個學期召開了一次運動會�，F(xiàn)在，還在進行小論文、小制作、小發(fā)明比賽。我也要積極參加進去，爭取獲獎。

　　我愛我們家鄉(xiāng)的學校！

我的學校作文3

　　我們的學校位于一條繁華的大馬路，車水馬龍，人來人往。周圍是星羅密布的商店，樓房。四周環(huán)路的學校坐落在這里，就像一個操場。

　　進入校門，映入眼簾的是一條“羅馬大道”，通向我們的學習寶庫。在羅馬大道的左右各有一個花基，最令我印象深刻的是沒邊的花基里的植物都是單性的，左邊是雄性，右邊是雌性，真令人感到不可思議！穿過左邊的花基又是一個地方，那是我們學校的單車棚，我們?nèi)��?000多人的單車就停放在這里。越過右邊的花基就是我們學校的籃球場，平時我們就是在這里打籃球。我們學校的籃球場可大了，一共有4個籃球場，可以供大約80多人打籃球了還有我們學校的籃球比賽就是在這里開的了！

　　籃球場旁有一個足球場，可大了。足球場被8條跑道包圍著，每條跑道大約有300米長，平時我盟們上體育課跑步、訓練都是在這里進行的，還有我們學校舉行校運會的跑步比賽也是在這里舉行的。

　　操場的正北方是我們的宿舍樓。宿舍樓一共有6層。第一層是飯?zhí)�，其余�?層就是住宿的地方了。我們每條中午都會在宿舍的第一層吃飯，不過晚上就要去另一個飯?zhí)贸燥埩�。我們住宿班的學生就是在這里住宿了，這里主要是為了培養(yǎng)我們獨立主的精神的習慣。住宿的樓層一共有五層，每層都有15間宿舍，每個宿舍有6張床，每張床可以睡兩位同學�？偟膩碚f，大部分住宿班的同學都可以再這里住宿。

　　在羅馬大道的東北方向就是我們的學校。在教學樓有2000多人在這里學習，同學們都學得不亦樂乎。位于四樓廁所旁的這間教室就是我們213班了。在我們的'教室里，前后各有一副黑板。前面的用來學習，后面的用來出墻報，每到節(jié)日。喜慶的日子，后面總會有墻報伴隨我們學習。在我們的教室坐落著13盞燈，7架風扇，1個圖書角和一副小油畫。不但如此，我們還像刻舟記那樣，左右各寫有東西激勵我們學習。左寫：“我荒廢了時間，時間便荒廢了我！”有邊則寫：“一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好！”這些都是用來激勵我們學習的。前面還有一個講臺�，F(xiàn)在學校都采用科學教學。真是方便、快捷。在教室的正右角還有一臺電視機。中午我們還可以坐在這里看新聞，關(guān)心天下之事。

　　在教學樓的右邊又有一個游泳池。那里的睡清澈見底。每天老師都在這里游泳鍛煉身體。老師的身體好了，教我們也帶勁。我們的學習也會事半功倍，所以說學校的一切都是我們的利益著想，為了我們的學習，為我們干實事。

　　在游泳池的的正就是我們的科學實驗樓了。那里有2間電腦室，2間物理室，1間美術(shù)室和1間生物室。平時有關(guān)于這些的學習科目我們就是在這里進行。

　　在游泳池的左邊還是我們的飯?zhí)谩Ｋ自捳f：“人是鐵，飯是鋼�！睂W習學累了，一股飯香又把我們給精神起來了。我們在這里打飯、吃飯。補充我們的精神糧食。

　　我們的學校很大，很美，我愛我們的學校。

我的學校作文4

　　我的學校路美邑小學座落在石林縣鹿阜鎮(zhèn)路美邑興隆街，從縣城坐直達昆明的車正好要經(jīng)過我們學校。如果你坐車來到路美邑興隆街看到一排排高大美觀的房子，千萬不要驚訝，那就是我們的學校——路美邑小學。

　　來到路美邑小學大門口，首先映入你眼簾的是金光閃閃的“路美邑小學”五個大字，校名的旁邊是我們學校的�；眨�象征著“雛鷹展飛”。拾階而上，細心的你就會發(fā)現(xiàn)，我們的臺階分為兩層，各層又有不同數(shù)的臺階，分別代表著不同的意思。

　　進入路美邑小學，你會看見“路小歡迎您”，你可以感受到我們?nèi)�校師生的熱情。走進校園，淡雅的香氣撲面而來，沒錯，那是校園里的玉蘭花開得正美；成片的小草挺直了腰，微風過后，嬌嫩的小草隨風翩翩起舞，渾身散發(fā)出清新的氣息；校園里一排排整齊的小樹青翠欲滴，像堅守崗位的衛(wèi)兵時時刻刻保衛(wèi)著我們美麗的校園。呼吸著清新的.空氣，觀賞著悅?cè)说男�園，這時你的耳邊準會傳來一陣陣朗朗的讀書聲，那是我們在窗明幾凈的教室里進行晨讀。

　　來到操場上，你會看見我們的操場非常的寬大，操場上有許多籃球架，課余時我們大家都非常喜歡去打籃球，那可是我們大家玩樂的好場所。一直沿著跑道向前行走，不知不覺就會來到宿舍樓，你可以隨便參觀，看到我們的被子疊放得規(guī)規(guī)范范，床單拉得平平整整，物品和鞋子擺放成一條線，地面一塵不染千萬不要感到吃驚，我們每天都是這樣的。如果你在我們午休晚睡時來，你還會驚訝地發(fā)現(xiàn)宿舍里沒有人在打鬧，大家都安安靜靜地進入甜美的夢鄉(xiāng)。這一切都得感謝我們學校的老師們，是他們的辛苦換來我們的安心，為我們創(chuàng)造了這么安寧舒適的學習生活環(huán)境。

　　進入我們的教學樓，大廳的右手邊是“童星閃耀”板塊，上邊展示著我們學校星際評比中表現(xiàn)突出的同學，真可謂是“星光璀璨”呀！對面是我們學校老師的情況一覽表。瀏覽著我們學校老師的照片，你會發(fā)現(xiàn)我們學校的老師都非常年輕，但他們都是認真負責、教學有方的好老師，他們就像愛護自己的孩子一樣精心照料著我們，讓我們大家開心地生活，快樂地學習！行走在各班教室外邊，你肯定會情不自禁地駐足觀賞各班與眾不同、各具特色的班級文化，欣賞著同學們整潔美觀的書寫作品、栩栩如生的畫，你一定會忍不住伸出大拇指。

　　參觀完我們的學校，我們干凈整潔的校園，彬彬有禮且熱情大方的師生，具有濃郁文化氛圍的校園環(huán)境，一定會給你留下深刻的印象。

　　怎么樣，我們路美邑小學很美吧？我非常熱愛我的學校，也期待著大家來我們學校做客！

我的學校作文5

　　初中時光有點短暫，因為我還沒有弄清自己。我想說的學校是，因為在初二時，我們幸運的成為了新校園的第一批學生，所以這是我們初二和初三時的校園。

　　我初中時的學校有點遭受到輿論的批評，校園是一片百廢待興的樣子，就讓我們搬遷了進來。雖然其實不搬，更加會受到指責，本來我們這一屆入學時就被許以會有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境。還會有最先進的橡膠跑道，這在我們這小鎮(zhèn)上還是首家的。不過直到我們這一屆畢了業(yè)，都沒有看到這跑道的一點影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但可以說是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。

　　我們并非只不滿意學校欺騙了我們，只是有些地方實在是不能盡如人意。比如是要放置橡膠跑道的那塊地根本就是實實在在的沼澤地，雖然可以進行探險，但確實腳就很容易陷到里面去，沒有圍欄，有不知趣的學生要“闖關(guān)”，就很容易發(fā)生事故。而學校教學樓是較為流行的雙子塔建筑，中間有一段不過二十米的過街天橋。本來這教學樓應該正對著學校的大門，可聽別人說是正對門那塊地沒買下來，也不知道是錢不夠，還是別人不賣，又或者是正因為錢不夠，所以別人不賣。反正導致了這么新潮、氣派的教學樓只對著左上角開著的只有七、八米寬的小門，放學的時候人擠成一團。

　　這座學校雙子塔兩邊各有一個入口，與臺階相連，而特意高出的部分則作為停車場。通過這臺階的造型，就可以看出學校領(lǐng)導肯定是精心設計了一番，或者就干脆只是模仿某個大學造的，雖然我還不知道是哪所大學。這兩邊的臺階呈八字型，而臺階的`兩邊是橋特有的裝飾，是故意要造的跟西湖的斷橋一樣，寓意就是通往知識的小橋，或是知識將兩半小橋連接了起來。這“橋”的兩邊還有雅典衛(wèi)城式的列柱圍廊，有時學生會故意將垃圾就恰好扔到這環(huán)形的柱頂上。好笑的不是這么有藝術(shù)感的建筑被垃圾破壞掉美感，而是這上面的垃圾是五花八門、什么都有，除了早餐剩下的飲料盒、塑料袋外，要是你有幸的話，還能看到幾個包子，幾根香腸。這還不能冒著生命危險去清理，幾個星期都還看到那垃圾還在原地不動。怪不得校長講話的時候，從來不講學習上的事，光是在講環(huán)境、講衛(wèi)生。

　　當時我們這個有兩千多學生的學校有很多趣事，可惜我這個好學生不處在“民間”，不知道那么多。比如有一項是“掛羊頭，賣狗肉”，本來是依著最先進的體育館樣式建造的一個場館，竟然被做成了食堂，不知道這是暫時作為權(quán)宜之計，還是就是拿來唬人，“別人有好的科技館，我這有這么大的體育館”�；蛘呤菍W校還有一個很有趣的被戲稱為“地中�！钡娜�，就是頭中間“草地荒蕪”，兩邊還長得挺茂盛的。這人還總愛叼著一根煙，是有首長瀟灑倜儻的樣子。好在我也忘不掉這樣一個學校。

我的學校作文6

　　時間過的飛逝，不知不覺又在這個曾經(jīng)讓我很陌生的旗北小學度過了三年的時光。在這三年里，我獲得過友誼，也失去過友誼；我開心過，也痛苦過；在這三年里，從一個剛剛從幼兒園來到小學，還不懂事的小孩到一個三年級的小大人。再從一個自己也不懂規(guī)矩的小組長到一個以身作則的值日生再變成一個大膽的大方的校園值日生。讓我慢慢長大，讓我越來越懂事；讓我學會以身作則；讓我學會勇敢，但……這一切又來自誰，還不是來自旗北小學嗎？還不是來自辛苦的老師嗎？還不是來自我的好朋友嗎？如果不是他們我想我至今還是那個一點兒也不懂事的小孩，因為有了他們我才有今天。假如我以后長大了，我能成為像魯迅那樣的人，我想我的驕傲一定是你們。老師、學校、朋友是你們給予我動力，我愛你們！

　　落葉在空中飄蕩，讓我想起了老師的.悉心教導與寬容。每一次，我犯了連笨蛋都不會犯的錯誤，那是我第1次犯錯。心想老師一定會狠狠的罵我�？墒�，后果卻讓我大吃一驚，老師打我？罰我跑步？以后都不許坐？冊掉我？都不是，而是心平氣和的與我聊天。頓時，老師就好像可以看見我的心一樣，打開了我的心窗，后來我就沒再犯了。我覺得吧，老師就像我的朋友一樣，無論你犯了什么錯，但她永遠能諒解你。我想這就是老師對同學們的愛吧！“這題怎么做！誒呀，我真笨這都不會。到底怎么做呢？煩死了，煩死了�！蔽疑鷼獾卣f。突然間，數(shù)學老師出現(xiàn)在我面前，霎時，我整個人呆了。他對我說：“做題要有耐性，你那么聰明連奧數(shù)都會做，這點小問題，對你來說肯定是小菜一碟，怎么能難倒你呢？仔細想一想吧！”說著說著，老師就教了起來了�？晌揖褪潜�，老師怎么教我都不懂。就這樣我又耽誤了老師的一個小時。最后老師走了。望著老師的背影，我心想：可能天底下的老師都是這樣吧！當你遇到難題，跌倒了的時候，老師總是第一個伸出援助之手扶你起來的人。

　　再說說我當班干部的事吧！我不是一個好干部，我覺的我是最差的班干部�？赏瑢W們卻說我是個好干部，只要那些同學沒超過3次犯錯，我都不忍心罰他們，因為我覺得每個人都有犯錯的時候，正所謂：人之初，性本善……我看見我們班的班干部，當了班干部以后都變得冷酷了。我不希望我也變成那樣。所以我經(jīng)常都會跟我們的同學交流，可能這就是同學們愛我的原因吧！哈，哈哈，哈……我愛我的同學們！我愛我的同學們！“小睡，坐好……”呵呵呵呵呵呵，美好的回憶。

　　朋友，學習的好伙伴。你有嗎？我有。我有一支好友團！“周品茜�！薄鞍Γ�干嘛？”你看，好友團隨叫隨到、團結(jié)友愛、互相幫助，一句話，歲寒知松柏，患難見真情。如果不是2008年奧運會時建立了好友團。我想我們的美好回憶一定會隨著時間的流逝慢慢的消失的。

　　老師的愛是學校給我的，我的成功是學校給我的；朋友的友誼是學校給我的；我的一切，又一切是學校給我的。我愛我的學校給我的一切！我更愛我的學校！

我的學校作文7

　　似水流年，往日的樹苗已長成郁郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由地飛翔。我也從小學時光走出，踏入初中生活的殿堂。

　　剛?cè)胄�時，一切都是那么陌生，陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學，就連這里的一花一草一木也是陌生的。面對新的環(huán)境，新的老師同學，我心中既緊張，又忐忑，努力讓自己做到最好。每當遇到困難時我就想到我的家人，我的父母，想像如果他們能在這里該多好，但我知道這些困難是我必須經(jīng)歷的，我必須學會獨立，要勇敢的地去面對困難，不能一直依靠父母。父母把我送到這里就是為了讓我有一個好的學習環(huán)境，開拓視野，學會自立自強，取得優(yōu)異成績。他們已經(jīng)盡了自己最大的力量給予我最好的學習環(huán)境，如果我不勤奮努力地去學習，怎能對得起他們的一片良苦用心？所以，我要積極進取，奮發(fā)向上，不辜負父母對我的一片付出與期望。這，就是成長！

　　到現(xiàn)在開學已經(jīng)一個多月了，我對校園里的人、事物也了解得更多了，面對初一生活又有了許多新的感受。

　　第一個感受是特別新鮮，校園里不管哪個角落都那樣干凈整潔，植物種類繁多；老師講課生動有趣，富有活力，引人入勝；同學之間相處得融洽和愉快；醫(yī)務室、超市、理發(fā)店、洗衣店等各種服務令我感到溫暖，這所有的一切讓我感到無比新鮮，有趣。

　　第二，就是對未來的憧憬與向往。步入初中的我比小學時更成熟了，對待自己的理想也更加認真了，理想需要通過實際行動才能實現(xiàn)，初中這三年正是一個好機會，我們要給未來打下堅實的基礎，朝目標一步一步邁進。

　　再有的感覺就是緊張，壓力大。在中學，學習的競爭相當激烈，會有一定的壓力，稍不留神或偷點懶成績就會掉隊，所以絲毫不能放松，不能懈怠，要時刻保持良好的學習狀態(tài)，我們必須適應這種緊張的學習氣氛，要去利用它，甚至享受它，才能在三年的學習中取得優(yōu)異成績。

　　初中也不像小學那樣簡單，學習內(nèi)容，知識難度，都更上一層，抽象的邏輯思維不像小學那樣簡單記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是人生道路上的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準備的乘客會很不穩(wěn)而摔倒；同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊蕚浠虿荒芗皶r調(diào)整就會出現(xiàn)不適應，厭煩等狀況，我們要面對挫折，勇往直前。這，也是成長的`痕跡。

　　老師曾對我們說過：“初中是人生的必經(jīng)之路，一條布滿荊棘與鮮花的路，如果遇到的是荊棘，那你一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果遇到的是鮮花，你一定要樹起信心，再接再厲！無論道路如何坎坷，旅途如何漫長，你一定要無所畏懼的前進，直至抵達勝利的彼岸！”這短短的幾句話，令我受益終生。

　　臥龍學校，是我人生追夢的起點，它是一所充滿生機與活力的學校，是一所勇于改革與創(chuàng)新的學校，是一所利于學生發(fā)展成長的理想學校，在未來三年的學習生活中，我要勤奮努力，積極向上，與臥龍學校共同成長！

我的學校作文8

　　Hi~大家好。讓我來做下自我介紹吧！我叫國寶，今年十二歲，在武林外傳學校讀六年級……啥？沒聽說過武林外傳學校？地球人都知道你咋不知道呢？還是讓我來告訴你吧。武林外傳學校就是像電視上的武林外傳一樣，而且是非常非常的像。告訴你一個秘密：寧財神還是我們校長呢！咋的，還不信我們學校是武林外傳學校？那你就看看下面吧！

　　№1

　　今天早上，我在衣櫥拿出電視里面老白的衣服，搖身一變，哈哈，活生生的一個白玉湯！我拿起書包到了學校。學校門口那一排六扇門的人里面出來了一個人，把手伸到我面前“免死金牌！”（也就是�；�，沒有可是不準進的哦）“在這呢！”我懶洋洋地把我伸到口袋里左掏右掏“咦，我的免死金牌呢？對不起哦大哥，我的'免死金牌忘記帶了，你能不能……”“沒門！沒帶就回家去拿。你不是盜圣嘛！輕功了得啊，回家也就兩三步嘛！”哼，氣煞我也！回家就回家。我施展輕功，不一會就從家里拿了免死金牌到了學校，終于過關(guān)了！

　　№2

　　我來到了班里，終于熬到了第一節(jié)課下課。我正想去練練輕功。沒想到這時班里爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭怎么能沒有我盜圣呢？我連忙去圍觀，一看，原來是小姬（也就是盜神）偷拿了人家的東西被人發(fā)現(xiàn)，兄弟有難，我怎么能袖手旁觀？我連忙沖上去“你們干嗎？？欺負小姬就是和我過不去！”這時班長錢夫人說：“你誰��？呦，不就是盜圣嘛！切！”一聽她這么說，我再也忍不住了“葵花點穴手！”哈哈，被我點住了。看你還在欺負我兄弟。這時，秀才出來說話了：“老白，你看你。正所謂子曾經(jīng)說過……”眾人：“切！一邊去！找打��！”我正在火頭上，聽他這樣說，大喊“大家上�。。　北愕谝粋�把他揍了頓……“鈴鈴鈴”上課鈴響了起來。我們才極不情愿地收手回到自己的座位上。

　　№3

　　終于放學了！只聽我聲后傳來了一聲“白玉湯，你給我站��！”我緩緩轉(zhuǎn)身，輕蔑地說：“是誰��？？敢這么說盜圣？”仔細一看，頓時整個人攤倒到地。原來是……女魔頭——郭芙蓉。看來我今天難逃厄運了。以往我都是憑借我的輕功逃走的，可是今天，是我號召全班打秀才的，所以她肯定不會放過我的！我立刻改掉剛才的樣子，裝成笑嘻嘻的樣子說：“郭女俠，請……請問，有何……吩咐�。俊薄皼]事�！睕]事就好，我剛轉(zhuǎn)身，只聽見一聲“排山倒�！薄�…一陣腥風血雨后，我一瘸一拐地走出教室，剛走到門口就又吐了一口血。然后回頭對著藏在郭芙蓉后面的秀才狠狠地說：“呂……咳咳……呂秀才，你給我記�。　比缓笥忠蝗骋还盏鼗丶伊�。

　　怎么樣，這下相信了我了吧？有時間歡迎你來我的武林外傳學校參觀哦！

我的學校作文9

　　我們的學校座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。我愛我的學校！

　　新學期來到了，同學們沐浴著陽光，意氣風發(fā)地走進學校里。進門后，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。無論是刮風下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個忠誠的衛(wèi)士守護著美麗的學校。

　　再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場，操場是紅綠相間的，操場內(nèi)設有籃球場、羽毛球場和跑道。每當下課時，操場上人聲鼎沸，同學們有的在打籃球；有的`在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場的中間，往北望去，是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽教師說，旗桿高13米，象征著祖國的13億人民。

　　每到星期一，我們排著整齊的隊伍，到操場舉行莊嚴的升旗儀式�？粗鴩�旗在莊嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無比的激動，覺得祖國已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下頭還有三層。樓里設有音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實驗室、圖書室……我們每個星期都要到逸夫樓去上課。我們在那里學唱歌、學跳舞、學畫畫、學打電腦……可真歡樂��！

　　逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開放。遠遠望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收��！走到近處，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要裂開似的；有的已經(jīng)全展開了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開兩三片花瓣�？纯催@朵花很美，那朵花也很美。

　　我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象，永遠珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長著，看起來真像一個害羞的小姑娘，還像一個掛在樹枝上的小鈴鐺。微風拂過，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動聽的音樂。忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一棵桂花樹下，仿佛整個心身都溶化進清香當中了，被完全陶醉了，在藍天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！

　　清晨，頂著露珠的小草被同學們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土里，給土壤以滋潤。啊！我愛我的學校，更愛學校美麗的景色。因為它不僅僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂！

我的學校作文10

　　人的一輩子，什么都可以爭取，唯獨逝去的時光不能爭取，人的一輩子，什么都可以假設，可也只是假設，生命不會給你重來的機會。有些時候字典里有的字詞，永遠也不會出現(xiàn)在生活中，比如“假如”、“如果”，兩個字詞義相近，兩者皆不會存在于誰的生活中，任何人的生活，都不會出現(xiàn)這兩個詞。

　　我常常以如果為開頭，問自己一些問題。比如:“如果可以重回校園，我會怎么樣？”然而，結(jié)果不得而知，盡管這個問題有著無限的可能性，但是錯過了學習的機會，就是錯過了太多太多美好的東西。也就沒有什么好說的了，畢竟世界上沒有如果，只有后果和結(jié)果。

　　可是，渴望學習的我， 還是會“白日做夢”，幻想著如果能夠重新回到學校里面學習，我會怎么樣呢。我的遭遇是否會像以前一樣，被同學欺負？

　　我想，如果可以重新回到學校，我一定不會貪玩，一定要好好學習，爭取成為家人父母的驕傲。還記得讀書的時候，我總是不喜歡學習，每天都在胡混度日，就像是睡在棺材里抓癢一樣，意識不到不學習的危害。總是覺得，得過且過挺好的。我想，如果我可以重回校園，我一定會卷土重來，不做學習的.敗類，而要做學習上的尖子生。

　　我想，如果可以重新回到學校，我一定不會再軟弱，不會再膽小如鼠。很多時候，我在夢里都是哭著醒過來的，因為過去在學校里面的種種屈辱，始終揮之不去，始終讓我無法遺忘，俗話說得好:“人善被人欺，馬善被人騎”。我想，如果可以重回學校，重新做一回學生，我一定在好好學習的同時，也要鍛煉自己的意志力，不被校園欺凌，也要懂得以牙還牙，以眼還眼，讓那些同學不能欺負到我，告訴他們，我不是好惹的。

　　我想，如果可以重新回到學校，我一定要把自己的身體鍛煉的棒棒的，這樣學習的力氣和精力也就充沛了，假如被同學欺負，我也能夠勇敢的還擊，而不是唯唯諾諾，讓別人覺得我就是這么慫的一個人。另外，如果可以回到學校，我相信自己的命運可以改變，畢竟現(xiàn)在教育部規(guī)定，需要把抑郁癥篩查列入體檢項目中，而我不僅僅是因為學習不好才輟學，更多的原因，我是由于抑郁癥，才選擇了輟學。

　　我想，世界上什么都有，就是沒有如果，如果有如果，那么一切的遺憾，將不會是遺憾，它，將會被改寫，改寫成為美麗的結(jié)局。我想，如果可以重新來過，我一定不會走太多錯路。

　　如果可以重新回到學校，我一定要改掉自己不好的性格習慣，好好學習，天天向上。這一輩子，如果我可以多讀一些書，可能不會過得那么苦，也不會小小年紀就把人世間的酸甜苦辣嘗遍�？傊�，如果重回學校，吸取經(jīng)驗教訓，一切的一切，都將有可能改變，為自己的人生，寫下一篇最美的篇章。

我的學校作文11

　　哎，這科技太發(fā)達了，走到哪里都有頂級的服務與高端的技術(shù)，可惜準備要回去了，不然我真想永遠留在這里......

　　“這里是哪里，我怎么來到這里了？我不是在前往學校的路上的嗎”？我一臉疑惑的問道，“歡迎您來到這里，我的小主人”。一臺機器發(fā)出聲音說道。我拿起機器，發(fā)現(xiàn)這里面有許多的信息，我仔細的觀看這些信息，發(fā)現(xiàn)了我來到這里的原因：“原來是未來的一位學生非常懷念過去的學校，就發(fā)動科技把我從過去交換過來了”，我仔細一想，頓時喜上眉梢，因為今天可是能夠體驗未來的學校啊......

　　我邊走邊看，發(fā)現(xiàn)未來與過去與眾不同，在過去大街上都是小販在這里做買賣，現(xiàn)在都改為一個個的店鋪了，而原來的那些店鋪都在空中營業(yè)了，我越看越感慨�。骸拔磥淼膱鼍罢媸遣灰粯�，連店鋪都在天上營業(yè)”。我趕緊前往這個機器原主人的學校，到了學校后，發(fā)現(xiàn)校門都是一種數(shù)碼結(jié)構(gòu)的，一碰上去并不是實心的，還可以穿過去，真是奇特！而還會隨著場景與時間的推移變成不同的狀態(tài)，真是“四時之景不同，而樂矣無窮乎！”

　　我進了教室，也不是木桌與鐵椅了，全部變?yōu)檐浘d綿的座椅，桌子則是與校門一類的科技，我剛進來，其他同學紛紛向我點頭打招呼，還有一些學生帶著好奇心過來問我關(guān)于過去的種種場景，我開始一一作答，他們都很感慨....上課鈴響了，老師開始過來上課，老師也不是一般人，都是一些機器人，在里面直接上課，機器人老師開始介紹我：“今天，我們班來了一位來自100年前的學生，讓大家歡迎他！”。我感到周圍都是暖洋洋的氣氛，這里的氣氛可比過去一些冷冰冰的'問候與弄虛作假的手段差別太大了！剛開始上課，我看到他們腦袋都有一個機器，我問他們：“這是什么呀”。有一個五官精致，很陽光的同學用溫柔的語氣說道：“這是記憶與學習的工具，在現(xiàn)代里面，只要我們帶上這個，就可以讀取書本與老師的知識，不需要像你們那時候一直死記硬背了”，我，巴張的都能吞下一個雞蛋，“還有怎么神奇的機器！”......

　　課了，我來到了歷史館進行觀看，里面記載著歷朝歷代的故事與傳奇，以及還有對應朝代的虛擬歷史文物和虛擬古人正在解說這些朝代口口相傳的故事與歷史，我走了一圈很感慨“真是與過去不同啊，過去的歷史館真有冷冰冰的文字與枯燥的典籍....而后開始上體育課，我來到了室外，發(fā)現(xiàn)這里不再種花，取代的是一棵棵參天大樹與無數(shù)的花田，非常的美麗，真是：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花�。�。體育課也大有不同，踢足球，打籃球，然后進行一些新鮮的互動，與過去只有跑步與跳繩的體育課，真是天差地別...

　　歡樂的時光總是很快，又到時候說再見了，很快來到了夕陽西下的時間段，校門也變?yōu)橐粋�黑色的門口了，我拿出那個機器，點擊里面的按鈕，來到了一個傳送站，準備回到我的那個時期，我進去了傳送站的入口，回首望去，那不舍的景色，藍天白云也同我的心情一樣變?yōu)榱撕谏�，總有不舍，也得回去，再見了，未�?...

我的學校作文12

　　徐匯中學是一所擁有170多年歷史的百年老校，她坐落于明代徐光啟紀念館附近。我非常榮幸于2019年夏天來到這所以科創(chuàng)特色聞名的中學，與她朝夕相處三個學期，更期待未來的日子在她優(yōu)美而溫暖的懷抱汲取更多養(yǎng)分，成為匯學的驕子。

　　走進優(yōu)雅古樸的校園仿佛置身于某知名景點，沒錯，我們的校園是國家4A級景區(qū)，素有“西學東漸第一�！敝�稱。除了自然美景，匯學有更多人文景觀，透過鏤空的鐵柵欄，悠悠校園景致隱隱可見。美麗的校園內(nèi)洋溢著近代的文明和現(xiàn)代的氣息：匯學長廊、馬相伯像、崇思樓、匯學泉、匯學門……。其中匯學長廊是在我校160周年之際建造的，地面上的“彈格路”是根據(jù)老校友記憶中的樣子恢復而成，長廊的墻壁和“彈格路”遙相呼應，長廊上的文字和畫面訴說著學校從建立到現(xiàn)在的大事；進入校門就會看到馬相伯的雕像。馬相伯任校長期間，開創(chuàng)了“崇尚科學，多彩發(fā)展”的辦學理念，在100多年前，苦難落后的中國能提出這樣的理念，實屬先知。崇思樓是徐匯中學歷史最悠久的歐式建筑，它閱盡了一百多年來徐家匯的滄桑巨變，樓中隱藏著多少動人心弦的故事。如果你親身徜徉于匯學之景，您一定能感受到她低調(diào)大氣、磅礴典雅之美。每當我從操場回到教室，總會在匯學門前駐足良久，上書“薈學”、“會學”、“慧學”、“匯學”，八個字雖不大但蒼勁有力、揮灑自如，寓意匯學的辦學傳統(tǒng)；操場旁邊的展板上展示著各種比賽獲獎同學的名單，我們總是興奮地在眾多名單中尋找自己和熟悉的同學或老師的名字。

　　就在去年，學校評定為“上海市科創(chuàng)特色高中”。她作為科創(chuàng)特色學校，有共計137多門拓展課程，如波音787模擬駕駛、高鐵調(diào)度、匯學天文臺、火星車……其中我最喜歡波音787模擬駕駛和匯學天文臺，因為我喜歡飛行，也喜歡探索宇宙的`奧秘。學校還有許多社團活動，同學們個個都樂在其中。

　　浸染在匯學的環(huán)境里，我從課本和課堂走向課外并實踐著“薈學之融”、“會學之能”、“慧學之智”的“匯學”新風尚。預初寒假，我參加了“匯研究”征文比賽，講述我在天文拓展課上研究火星運行軌跡并做視頻演講的經(jīng)歷，讓我引以為榮的是該征文獲得二等獎并登上了展板�！皡R學”理念也幫助我參與更多科學實踐——初一第一學期我參加了第十七屆上海市青少年“上圖杯”創(chuàng)新昆蟲機器人模型大賽，從網(wǎng)上訂購基本元器件到排布線路、組裝模型都要動腦動手，而且也不一定成功，失敗時就尋找原因，是哪個環(huán)節(jié)出了問題，再摸索思考。通過多次的修正，我組裝的昆蟲機器人模型最終獲得了大賽優(yōu)秀獎。

　　期待未來“多彩匯學”之路上，放飛我少年的科幻夢想，力爭成為“匯學”的驕傲。

我的學校作文13

　　每當你聽到人們議論城區(qū)的重點小學時，你一定會聽到人們夸贊河東小學。河東小學就是我讀書的學校，她坐落在納溪區(qū)建設街141號，是一個教學條件一流、環(huán)境優(yōu)美的重點小學。

　　一進校門，左邊的櫥窗里有河東小學的悠久歷史簡介，右邊的櫥窗里有教師們教學的風采圖片，左右兩邊的櫥窗下面各有兩臺刷卡機，那是學校為了方便家長了解孩子進出校門情況而設置的移動通訊設備。每天早上、中午、下午上學放學時都可以看見孩子們忙碌刷卡的情形。

　　往前走幾步是一個大花壇，花壇里一棵伸著長長的墨綠色葉子的鐵樹好像一位執(zhí)勤的同學在迎接我們的到來，顯得那么熱情大方。

　　花壇前面是一個大操場。操場比較大，能容納兩千多學生在這里跳舞、做操呢。操場中間有籃球架，每當體育課或者課外活動時，同學們就活躍在這里。

　　操場的東面是旗臺，登上幾步混泥土的臺階就來到旗臺上，旗臺四周是不銹鋼的欄桿，旗臺中間有三根旗桿，中間一根比較高，我們平時升旗用的是中間的那根旗桿。每當星期一早上，我們?nèi)�校同學就肅立在操場上，沐浴著朝陽望著國旗冉冉升起，微風拂來鮮艷的國旗隨風飄揚，讓我仿佛看到了先烈們打了一次次勝仗，那紅艷艷旗子插上了勝利的頂峰。國旗下老師和同學們的講話讓我更加明白了今天的幸福生活來之不易。

　　旗臺的轉(zhuǎn)角處是一個沙坑。同學們常在這里練習跳遠跳高，低年級小同學還把這里當成了游樂場，在這里玩沙子堆城堡，有時還打沙子仗呢，玩得可高興了！沙坑旁有幾棵高大的`樟樹和梧桐樹。春天來了，樟樹的樹梢上抽出了許多的嫩葉，綠綠的，就像一只只綠色的蝴蝶挺立在枝頭，是那樣的美麗可愛。梧桐樹上雖然還看不到綠色的葉芽，但是依然可以看見小小的黃色的葉芽苞。

　　操場北面是教師宿舍樓，宿舍樓前面是幾個長長的花壇�；▔�里種著黃桷蘭、桂花樹、紫荊花、萬年青、橡皮樹等。黃桷蘭那青翠欲滴的葉子是那么的大，那么的長，顯得特別惹人喜愛，更讓人喜歡的是她那濃郁的花香，微風徐徐我們就陶醉在她的芬芳里。桂花樹那像小船似的葉子總是那么碧綠碧綠的，盡管現(xiàn)在沒有桂花的花香，但她還是那么令人喜歡。萬年青四季常綠，總是向人們展示著他那旺盛的生命力。

　　操場的西面也有一個長長的花壇，花壇里也有各種各樣的樹木、花草，走在花壇邊你似乎走進了林蔭道，會感到無比的愜意�；▔�邊就是用瓷磚鋪成的院墻，院墻上有各種精美的圖案：有熱愛生活的小朋友在洗衣服；有愛好活動的孩子們在滑冰、踢球、投籃；有愛科學的同學們在實驗室追求科學的真理；有鄧小平爺爺?shù)闹v話面向科學、面向未來、面向世界；還有我國的古代文明——萬里長城。

　　操場南面，也就是進了校門的左面也有一個長花壇，花壇里那幾棵枝繁葉茂的樹就像守衛(wèi)校園的士兵，常年不知疲倦地守護著我們的校園。

　　花壇前面就是我們的教學樓，教學樓有五層，每層四間教室，每間教室寬敞明亮。每天我們沐浴著陽光在這里學習。這里是我們成長的搖籃，是我們熱愛的學校。

　　我愛我的學校。

我的學校作文14

　　我們學校位于一條繁忙的道路上，交通繁忙，來往的人很多。周圍是星羅棋布的商店和建筑。環(huán)路周圍的學校就在這里，就像一個操場。

　　走進校門，迎接你的是一條“羅馬大道”，這條大道通向我們的學習寶庫。羅馬大道左右各有一個花基。最讓我印象深刻的是，無邊花底座里的植物都是單性的，左邊是雄性，右邊是雌性。真是不可思議！左邊經(jīng)過季華是另外一個地方，是我們學校的單人車棚，我們?nèi)��?000多輛自行車停放在這里。右邊花基地的后面是我們學校的籃球場，我們通常在那里打籃球。我們學校的籃球場很大。有4個籃球場，可容納80多人打籃球。而我們學校的籃球賽就是在這里舉行的！

　　籃球場旁邊有個足球場，挺大的。足球場周圍有八條跑道，每條跑道長約300米。平時我們團委在體育課上跑步訓練，我們學校運動會的跑步比賽也在這里舉行。

　　操場的北面就是我們的宿舍樓。宿舍樓有6層。一樓是飯?zhí)茫�另外五層是住宿的地方。中午我們在宿舍一樓吃飯，晚上卻要去另一個飯?zhí)�。我們住宿班的學生留在這里，主要是培養(yǎng)我們獨立精神的習慣。住宿共五層，每層15間宿舍。每個宿舍六張床，每張床可以睡兩個學生。一般來說，住宿班的`大多數(shù)學生都可以留在這里。

　　在羅馬大街的東北部是我們的學校。教學樓里有2000多人在這里學習，所有的學生都很高興學習。四樓廁所旁邊的這個教室是我們213班。在我們教室里，前后都有一塊黑板。前面的是用來學習的，后面的是每個假期用來出版墻報的。節(jié)日里，總會有墻報陪我們學習。我們教室里有13盞燈，7個風扇，一個書角和一幅小油畫。不僅如此，我們還會在左右兩邊寫一些鼓勵我們學習的東西。左寫道：“我浪費了時間，時間也浪費了我！”有一面寫著：“一分耕耘，一分收獲，要想有好的收獲，就要好好工作！”這些都是用來激勵我們學習的。前面還有一個講臺。現(xiàn)在學校采用理科教學。真的方便快捷。教室的右上角還有一臺電視機。中午，我們可以坐在這里看新聞，關(guān)心世界。

　　教學樓的右邊還有一個游泳池。那里的睡眠清澈見底。老師每天都在這里游泳鍛煉。老師身體比較好，教我們也有意思。我們的學習會事半功倍，所以學校的一切都是為了我們的利益，為了我們的學習，為了我們做實事。

　　游泳池里的是我們的科學實驗樓。有2個電腦室，2個物理室，1個美術(shù)室，1個生物室。通常，我們在這里開展這些研究課題。

　　游泳池的左邊是我們的餐廳。俗話說：“人是鐵，飯是鋼�！睂W習累了，飯的味道又讓我們神清氣爽。我們在這里做飯吃。補充我們的精神食糧。

　　我們學校很大，很漂亮。我愛我們的學校。

我的學校作文15

　　三年前，我踏入了這所古老而神秘的徐匯中學。

　　學校坐落于徐家匯，是熱鬧繁華的商圈中一塊寧靜的求學之地，即使周圍被商圈環(huán)繞，也掩蓋不住它那濃厚的歷史氣息。學校的崇思樓作為4A級景區(qū)，憑借其獨特的古希臘藝術(shù)風格，使這幢古老的建筑在徐家匯熠熠生輝。在暑期入學教育時，學校給我們學習了校史：南格祿于道光三十年創(chuàng)辦了徐匯公學，是法國天主教在中國創(chuàng)辦最早的一所教會學校。在歷史的長河中，徐匯中學培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，有著名教育家馬相伯，翻譯家傅雷，更有抗美援朝戰(zhàn)爭中犧牲的烈士……這讓剛?cè)雽W的我不禁感嘆到，徐匯中學不僅有美麗古老的崇思樓，更有源遠流長的璀璨校史。

　　礪行樓、尚學樓以及重德樓都為學生們提供了良好的學習環(huán)境，鋼琴，圖書，是每層教學樓的必備，都說要求德智體美勞，這無疑是完全實現(xiàn)學生在學習之余的藝術(shù)培養(yǎng)和知識拓寬。我校還開設了各類社團供學生選擇，每年年末還會舉辦社團文化節(jié)活動，讓學生們將自己的創(chuàng)意和想法融入校園文化之中。每周二的下午，是每位匯學學子最向往的時刻。每一間教室里都是不同個性的呈現(xiàn)地點，這就是我校的特色工程素養(yǎng)課程。我選擇的是高鐵模擬駕駛課程，勵行樓內(nèi)有一間教室配備了一比一的高鐵模擬駕駛系統(tǒng)和設備。同學們在老師的指導下，坐上高鐵駕駛員的座位，身臨其境地操控著設備，掌握了課外的專業(yè)知識。

　　在匯學，有一批教導有方、誨人不倦的老師們，雖然他們的年齡參差不齊，但都有著濃厚的.教育激情。有一絲不茍、和藹可親的班主任老師和陳飛老師，在語文教學與班級事務上投入了大量的精力；有在教學上嚴謹認真，為人溫柔幽默的地理曹駿驊老師，上課時能清晰的解釋地理原理，下課后與同學們亦師亦友；還有在歷史教學上成果顯著的朱幸福老師，生動有趣的課堂使同學們流連忘返，也帶領(lǐng)大家一步步走入源遠流長的世界史大門，對歷史產(chǎn)生了真正的興趣……所有的老師都在自己的崗位上默默奉獻，用汗水為莘莘匯學學子點亮了未來的道路。

　　但是，作為高三學生，生活不過是在早晨的地鐵車廂里與早讀的英語默寫作斗爭，是晚課與咖啡為伴，看著太陽自東向西地上升而下落。在高三的每一天，日升而作，日落而息，似乎沒有什么不同，和大家一起坐在教室里緊張的考試，是放學后與虹橋路上的車水馬龍一起前往回家的路。然而，古老的徐匯中學保存了一屆又一屆學子最后的青春記憶，承載著千萬學生青春的美好與悸動。在匯學校園的每一寸角落，無時不刻發(fā)生著美好動人的故事，就是這樣一所學校，將知識與人情完美的融合在一起，教會學生們真正的學習。

　　愿我的母校在歷史的長河中歷久彌新，如同虹橋路上可直接望見的崇思樓一般，在日星月異的環(huán)境中始終保持自我，欣欣向榮。

　　三年后，我就要滿懷不舍和期待地離開這所學校，走上我未來的人生之路。

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