[精華]優(yōu)秀作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文 篇1
那些過往,手一拂,便如云煙敞開,去纏繞之間。在成長的歷程中有許多令人后悔的往事,我們只能微笑面對。 ——題記
是夜。蒼穹像被磨潑過一樣暗透,唯有孤月凌空,甘于寂寞。
電閃雷鳴,城市上空深邃的暗夜被撕開一道道河流分支般的裂縫,巨輻電光映亮房間的剎那,我醒了。
我看著窗外的大雨,聽見雨一昧砸得窗戶劈啪作響,也伴有呼嘯而過的勁風,在這無人私語的夜半 仿若作祟的鬼魅。
好像幾天前,也曾有這樣一個雷雨之夜。
月考結束,成績出來,我考差了。
我看著那一份布滿紅叉的試卷聽著身旁那些考試成績?nèi)〉眠M步的.歡呼聲。而那些歡呼聲猶如針一般地扎在我的心里。淚水不知何時如斷了線的珍珠,滴落在桌上。
放學了,我渾渾噩噩地出了校門,渾渾噩噩地回到家。一進門,就傳來一個憤怒的聲音:你這次為什么考那么差,你看看,這分數(shù)能出去見人嗎?那是母親的聲音。
或許是因為母親那充滿怒火的聲音,或許是因為成績不好。我不耐煩地說道:又不是我不想考好!
母親一聽到這樣不耐煩的語氣,更生氣了,說道:你想考好嗎?就你這樣,天天就知道玩,你還能干什么!
或許是這句話傷到了我的自尊心,我也不留情面地罵道:是是是,就你厲害,考試考第一。那有本事你考出來咯,沒本事,別在我面前瞎叫!看著都讓人心煩!
一罵完,我跑到自己的房間,鎖上門,呼了一口氣,仿佛,房間是我的避難所,這里沒有辱罵,沒有歡呼聲,只有一片靜寂。
過了許久,母親似乎平靜了,輕輕地敲著我房間的門,溫柔地說道:開門了,孩子,出來吃飯吧。
可我對這句話置之不理,在我的小世界迷失自我。似乎那是極樂世界。
隨著時間的推移,我的肚子開始咕咕直叫,提醒我要吃飯了。但由于我礙于情面,打死也不開門。
快十點了,我耳畔便傳來一陣淅淅瀝瀝的小雨。緊接著,天邊陣陣驚雷,響徹云霄,帶著劈裂萬物的勁道,仿佛上蒼為修行者降下的一個天劫。
這時,原本靜寂的門外,傳來一陣響聲。許久,一股飯香撲面而來,一個溫和的聲音隨即出現(xiàn)吃飯了,你看,這些是你最愛吃的,快出來吧,待會兒了就沒吃的了。
實在是餓得不行了,打開門,看到母親在外面端著煮好的飯菜站在門前,神色有點凄涼。或許是因為那可口的飯菜,或許是母親的溫和的話語,我頓時覺得是不是我做得過分了呢?看著母親傷心,我也不好意思。
飯后,我想如果在給我一次機會,我就還控制自己的情緒,不要母親傷心。
只可惜的是,沒有后悔藥。
倘若我是跋涉千里的夜行者,母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光,遠遠的為我亮著,輕喚我遲疑的腳步;倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員,母親必是那熱烈的掌聲,呼喚我自信,鞭策我努力;倘若我是條嬉戲的小游魚兒,母親必是那一汪碧綠的湖水,在包容我頑皮任任性的同時,也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散了去
讓我們珍惜與母親的時光。 ——后記
優(yōu)秀作文 篇2
春天來了,花兒開了,柳樹姑娘梳著那長長的辮子照鏡子。今天燕媽媽答應帶小燕子去看風景。
小燕子興致勃勃地飛著,突然,一陣濃霧飄過來,弄得小燕子頭暈眼花,小燕子忙問媽媽:“媽媽,那是什么破東西呀?那么難聞!
“唉!孩子,這是工廠里排出來的廢氣,那廢氣會污染我們的家園,我們就無家可歸了!”燕子媽媽無可奈何地說。
“呀,那么嚴重,怎么辦呢?”小燕子焦急萬分。
“這只有人來做主了,他們是地球的主宰!
“嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,”小魚在哭泣。小燕子忙飛下去,問:“小魚,你在哭什么呀?”
“這兒垃圾臭氣薰天,我都快受不了了,我的.兄弟姐妹都快被垃圾堵死了,嗚嗚!”
小燕子一聽,就覺得人類太不注意環(huán)境了,她對小魚說“我會幫你的!
“謝謝你,小燕子!”魚兒感激的說。
從此,不管在哪兒,都能夠看到小燕子立的宣傳牌——愛護環(huán)境,人人有責。
優(yōu)秀作文 篇3
他留著一頭板寸頭,充滿知識的眼神和大腦,鼻子小小的,嘴唇厚厚的,給人一種親切感。他就是我的數(shù)學老師李老師。
嶄新的五年級生活眨眼間就來到了我的身邊,我到了教室,我靜靜地等待著上課,等待新老師的出現(xiàn)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,我迫不及待地想看看新老師的面孔。李老師慢慢地走了過來,又慢悠悠地走到了講臺旁邊,手扶著講臺,不緊不慢地做起了自我介紹:“大家好,我是你們五年級的數(shù)學李老師,你們也可以叫我小李老師!惫,這位老師真是一點架子都沒有,我喜歡這樣的老師。
開始上課了,李老師開始滔滔不絕地講起了數(shù)學知識,起初我像等待食物的小鳥,認真地注視著他,后來,我慢慢開始忍不住了,從桌肚里抽出一張紙,開始畫起了李老師:他手拿巨大的三角尺,騎在馬上,威風極了。我的腦海中馬上就誕生了新的漫畫人物形象。
正在我高興之時,一人將我的畫抽走了,我說:“快點還給我,下課再給你看,要是待會兒被老師看到就不好了……”我扭頭一看,呀!怎么是李老師。這下糟了,我站起身,低著頭,沉默不語,準備迎接老師的批評和同學們的'嘲笑。可李老師沒有,他仔細地看著那副畫,微笑著說:“畫得還可以,只不過我的胡子可沒那么長……”我頓時驚呆了,傻傻地望著老師,不懂為什么他不說我亂畫。他似乎看透了我的心思,笑道:“如果下次再被我抓到,那就不是說你啦……”說著,便情不自禁地笑了起來。
這就是李老師,在他那里,我感受到了老師對學生的尊重和愛護。在他那里,我也學會了如何成為一個更好的自己。
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