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實(shí)用的成長作文600字匯編(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成長作文600字4篇，歡迎大家分享。
成長作文600字 篇1
如果我要把我的成長經(jīng)歷寫下來，少不了“書”這個(gè)字。每當(dāng)我的心靈已是烏云密布時(shí)，幫我排憂解難的卻是它。
三歲，我終于得到了一本屬于自己的書——《唐詩三百首》。興奮、欣喜若狂這類詞語無法形容我的心情，心里像裝滿了蜜糖。雖然一些字我并不認(rèn)識，雖然一部分句子我不懂。但我一遍遍的翻那本書時(shí)，依然是津津有味的，那些優(yōu)美舒暢的'文字，充實(shí)著我稚幼的心靈。直到我把那些詩背得滾瓜爛熟為止。
再長大些，我從老家回到濟(jì)南。我又開始看些連環(huán)畫——四大名著。這比唐詩三百首要好，因?yàn)榭床欢牡胤剑匆谎蹐D畫就明白了，我的心情隨著書而變化，在一百零八義士齊聚水泊梁山時(shí)我笑了；當(dāng)讀到奸臣陷害宋江等人時(shí)，我哭了；。我為北宋末年政治的腐敗感到憤憤不平。那些故事把我的心給偷走了，不到一個(gè)月的時(shí)間，對知識大餐如狼似虎的我把四大名著狼吞虎咽下了肚。
上小學(xué)，被我吞下的那些知識排上了用場。我的學(xué)習(xí)在班里遙遙領(lǐng)先，作文寫出來更是一鳴驚人。
升入中高年級了，課本上的知識在我的求知欲望下顯得寥寥無幾。我的閱讀興趣變的更加廣泛，校園小說’童話’科普知識’中外名著我都會(huì)翻一翻，新華書店里的書至少被我翻了一半。我的求知欲永遠(yuǎn)沒有界限。有煩惱，我去找書幫我消除烏云，有氣憤，我用書來緩和氣憤。在我的心里，書是活著的。一個(gè)和你同甘共苦的朋友。
更多的時(shí)候，我走進(jìn)書海是為了獲得更多的知識，讀完《十萬個(gè)為什么》，我才領(lǐng)略到讀萬卷書，行萬里路這句話的意義。
在那些奇妙的文字里，書告訴你大猩猩的家族有那些趣事，而你卻從沒進(jìn)過大猩猩的領(lǐng)地，它告訴你萬里長城是怎樣建成的，你卻從沒去過八達(dá)嶺。它告訴你豬籠草吃蟲子的秘密，你卻從沒見過豬籠草如何捕食。在我的心里，書又活了，一位學(xué)識淵博的好導(dǎo)師。
在浩瀚的書海里，我默默的享受著知識的雨露，這美味的精神食糧。
書，伴我成長。
成長作文600字 篇2
世界上有一條漫長的路叫做夢想。如今，我正奔跑在成長的道路上，也奔跑在追夢的路上。
記得踏進(jìn)小學(xué)大門的那一天，媽媽語重心長地對我說：“你現(xiàn)在要踏上學(xué)習(xí)之路了，這條路很長很難，你要心懷夢想，規(guī)劃好自己的未來�！蹦菚r(shí)年少無知，第一次聽聞“夢想”這個(gè)詞，我對媽媽說的話只是似懂非懂。
后來，在四年級的一次班會(huì)課上，老師給的主題是“我們的夢想”，正巧碰上我做課件。爸爸往常很樂意幫我，這回卻搖頭拒絕，堅(jiān)持讓我獨(dú)立完成�！笆裁词菈粝耄俊蔽衣掏痰卦谒阉鳈谇贸鲞@幾個(gè)字。答案是：夢想，是對未來的一種期望，可以達(dá)到但必須努力。我繼續(xù)瀏覽，發(fā)現(xiàn)很多網(wǎng)友給予了不同的答案，有的立志存高遠(yuǎn)，如周總理一樣，夢想著為中華之崛起而讀書；有的把夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，想擁有一技之長，更好地立足于社會(huì)……我不禁陷入了沉思，我的夢想是什么呢？也許就是努力學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，在成長的過程中矢志奮斗，煥發(fā)青春的活力吧。
于是，夢想就變成了一盞明燈，在無數(shù)個(gè)黑暗的夜里與我相伴。每當(dāng)我面對一道道百思不得其解的.數(shù)學(xué)題，想要放棄時(shí)，這盞明燈便努力放出光芒，告訴我不要輕言放棄。
當(dāng)我脫離小學(xué)生的身份，貼上中學(xué)生的標(biāo)簽時(shí)，我感覺肩上的包袱更重了。有時(shí)候做完今天的作業(yè)，卸掉一身的疲憊，老師又布置了一項(xiàng)預(yù)習(xí)作業(yè)，讓我原有的美好計(jì)劃瞬間破碎�！昂⒆�，你的每一份付出，都會(huì)讓你離夢想更進(jìn)一步，我們每個(gè)人都需要靠自己的拼搏，最后登上夢想的舞臺�！眿寢尶偸窃谝慌詾槲掖驓�。我深知實(shí)現(xiàn)夢想需要付諸不懈的努力，便一直咬緊牙關(guān)，像一名無所畏懼的戰(zhàn)士一樣，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上竭力廝殺。英國詩人丁尼生曾說：“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)�！眾^力拼搏了一段時(shí)間后，我終于離自己的夢想近了一步。
其實(shí)，夢想就是夏日的涼風(fēng)，秋日的外套，冬日的篝火，只要你穩(wěn)扎穩(wěn)打，勇于拼搏，便能在漫漫成長路上看盡漫山遍野的春花。
成長作文600字 篇3
小時(shí)候，我總是想著長大，想著長大后，就可以想干什么，就干什么了……光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我就長大了。長大后的我，沒有如小時(shí)候所想地為所欲為。長大后的我，得到的是知識，收獲的是人生路上的道理。我在想，是誰改變了曾經(jīng)那個(gè)幼稚的我，帶領(lǐng)我走向了成長的道路呢？我認(rèn)為，是老師，是父母，更是一本本陪伴我成長的好書。
一年級時(shí)，一本少兒版的《假如給我三天光明》用那永不服輸?shù)?語言向我講述了一個(gè)身殘志堅(jiān)的人永不言棄，最終克服了肢體上的障礙，得到了夢寐以求的生活的故事。正是海倫·凱勒的這部感人的自傳，教會(huì)了我人生路上的第一個(gè)必備的優(yōu)秀品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)。二年級時(shí)，《魯賓遜漂流記》又向我講述了一個(gè)熱愛探險(xiǎn)的少年絕境求生，獨(dú)自度過每天都不安穩(wěn)的幾十年，最終等到了希望來臨的那一刻的故事。魯濱遜樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)感染了我，我也從書中學(xué)會(huì)了一些求生的本領(lǐng)……
五年級的下半個(gè)學(xué)期，我的爺爺去世了，這讓我一時(shí)無法接受，對死亡萬分恐懼。在這個(gè)時(shí)候，爸爸送給了我一本《天藍(lán)色的彼岸》。書中，一個(gè)八歲的，還不知道什么是死亡的小男孩哈里不幸被汽車撞死，到了天堂。在天堂，他遇到了同樣死去的阿瑟。哈里很想念人間，阿瑟便帶著哈里溜回人間，向他的家人、老師和同學(xué)表達(dá)歉意和愛。完成了心愿的哈里，前往天藍(lán)色的彼岸，重獲新生。看完了這本書，我對死亡的畏懼煙消云散。人是會(huì)死亡的，但生命會(huì)再次輪回。我心中的天堂變得美好起來。是這本書教會(huì)了我克服對死亡的恐懼。
如今我已經(jīng)六年級了，一本本書教會(huì)了我一個(gè)個(gè)道理，讓我蛻去了幼稚的外殼，變得成熟起來。
成長作文600字 篇4
每次當(dāng)我拿不到高處物品的時(shí)候，我都好想長大。我想著長大了，長高了，我也就能夠夠得著那些東西了。
當(dāng)我用這個(gè)理由去向家里人說我想長大的時(shí)候，家里人無一不朝著我說道：“你呀，要是一直就這么想，可就長不大了�！蔽毅裸露穆犞胰说脑�，心里有著很多的疑問，可是這些疑問卻總是理不出一個(gè)頭緒，說不清道不明的。
盡管家人們都說，我現(xiàn)在還小得很，但他們越是這么說，我越是想長大。有時(shí)候我不禁在想，長大，什么樣才算是長大？在我淺顯的認(rèn)知里，看一個(gè)人是否長大了，也就是看他是否長高了。我的這個(gè)認(rèn)知一直持續(xù)了好幾年，但是隨著這幾年的時(shí)間一過，我的身高顯然有了不少的變化�？墒窍腴L大的我，還是一直被家人們告知，我離長大還有好一段距離。
有時(shí)候，我會(huì)刨根究底的追問，我會(huì)問，我離長大的距離到底還有多遠(yuǎn)？但是家人們大都給不出一個(gè)我想要的答案，現(xiàn)在的我好想長大，可是我卻不知道自己離長大還有多長的距離？我該怎么做才算是長大了？
時(shí)間依舊在往前走著，一年一年的過去了，我長高了很多。家里的柜子上放置的物品，我大都能后用手拿到了，可是明顯長高的.我，以及在我淺顯的認(rèn)知里，一直想長大的我應(yīng)當(dāng)是長大了�？墒俏业男牡蛥s始終都有一個(gè)聲音在朝著我說道：“不，你還沒有長大�！�
長大，到底什么樣才算長大了？這個(gè)困擾了我很久的問題，我一直都沒有得到解答。是不是只有等到我真正長大的那一天，我才會(huì)明白長大到底是什么樣的？
我不想追究這么多了，我好想長大，我想我總有長大的那一天，而且現(xiàn)在離那一天越來越近了。
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