作文通用【9篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的大全作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大全作文 篇1

　　春，是這般無(wú)遮無(wú)擋地彌漫開(kāi)來(lái)。桃紅柳綠，萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　而我，卻在春天來(lái)的時(shí)候，厭倦了那方世界的喧囂。我想尋找一個(gè)安靜的所在，卸下積郁了一冬的煩躁和莫名的情愫。我選擇了遠(yuǎn)離，棲身于繁華都市中安靜的一隅。

　　“大隱隱于市，小隱隱于林”。我并無(wú)意與哲人相比，只是這隱匿于鬧市中的小屋是這樣的安靜，不為世人所擾地容納了一顆祈求安寧的心靈。

　　小屋不大，兩室一廳，坐落在樓層的最底層。屋內(nèi)的家什物件一應(yīng)俱全，雖簡(jiǎn)陋倒也潔凈。好在我對(duì)物質(zhì)生活一向無(wú)甚奢求，一床，一桌，一椅，能供我吃睡，讀寫便足矣。

　　最讓我欣慰的是小屋內(nèi)無(wú)法上網(wǎng)，僅有一臺(tái)手提可供我打字。而此刻的我，不就是想遠(yuǎn)離虛幻的世界，如同戒煙癮般戒掉我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的癡迷。是的，我心足矣。在這間小小的屋內(nèi)，無(wú)網(wǎng)絡(luò)，無(wú)手機(jī)，無(wú)外界的一切干擾，且讓我孤獨(dú)，寂寞著，靜享幾日世外桃源般的日子。

　　我就這樣安然的住了下來(lái)。每天吃吃睡睡，無(wú)聊時(shí)修修指甲，想想心事。有感時(shí)對(duì)著電腦敲幾下，累了時(shí)起來(lái)從這間屋踱到那間屋。感覺(jué)自己就如野鶴般的悠閑。而日子也就悠閑著如水般的流過(guò)。

　　住了幾天，我發(fā)現(xiàn)小屋最好的去處便是屋外那小小的院落。推開(kāi)通往小院的門，明媚的陽(yáng)光即刻籠罩住我，讓我想張開(kāi)雙臂擁抱這和煦的溫暖。院子中間有棵及墻高的蒼翠的柏樹(shù)，樹(shù)冠繁茂，幾乎占據(jù)了小院三分之一的空間。無(wú)事時(shí)，我會(huì)搬張椅子坐在樹(shù)下，讀平時(shí)沒(méi)時(shí)間讀的書。累了，就仰首藍(lán)天，讓心思也如那飄渺的云彩自由的漂浮著。偶爾，會(huì)有啾啾的鳥(niǎo)鳴聲在耳畔響起，伴著習(xí)習(xí)的微風(fēng)拂面而過(guò)。這小小的院落集合了大自然的一切，陽(yáng)光，春風(fēng)，綠樹(shù)，鳥(niǎo)鳴……讓身陷鋼筋城堡的我仿佛置身于山林溪澗，任清風(fēng)慢慢梳理雜亂的心緒，散出久郁胸內(nèi)的躁熱。

　　就這樣坐在春日的陽(yáng)光里，看看書，發(fā)發(fā)呆。而發(fā)呆的眼神往往會(huì)凝固在墻角那叢盛開(kāi)的不知名的小黃花上。想著那小小的'種籽何以有如此旺盛的生命力。從墻角旮旯里頑強(qiáng)地探出頭，掙扎著伸展出一片片嫩嫩的綠葉，開(kāi)出一朵朵柔柔的花兒�；蛟S，這小小的花兒從未奢想過(guò)牡丹的雍容華貴，玫瑰的嬌艷欲滴，桃花的風(fēng)情萬(wàn)般……她是這樣自自然然，不修粉飾地開(kāi)著，不求人知，不欲人賞。

　　我問(wèn)花，何以這樣自甘寂寞，無(wú)欲無(wú)求？花無(wú)語(yǔ)，顧自在春風(fēng)里搖曳著柔弱的身姿。

　　我從不否認(rèn)自己的孤獨(dú)寂寞。孤獨(dú)于我實(shí)在是滯留的太多了。我會(huì)在燈紅酒綠中莫名地不告而退，會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中默然地靜坐無(wú)語(yǔ)，會(huì)在躑躅鬧市中無(wú)端地突感落寞。這一切都源于先天的孤僻與后天的經(jīng)歷。我無(wú)法隨遇而安，也許，孤獨(dú)于我是與生俱來(lái)，如影隨形。

　　可我終究不是一個(gè)安于孤獨(dú)的人。我的身軀里，有著旺盛的生命力。我的內(nèi)心里，有著一顆易感，躁動(dòng)不安的心靈。它時(shí)時(shí)地讓我在矛盾，痛苦中煎熬。

　　在我的生命中，曾經(jīng)有過(guò)非常孤獨(dú)的日子。在那個(gè)如魯賓遜漂流的荒島似的小山城，為著無(wú)法言說(shuō)的原因，我斷絕了一切親朋好友的聯(lián)系。人地兩生，語(yǔ)言不通。我獨(dú)自承受著情感，前途的雙重打擊。默默地生活在與世隔絕的世界里。那段孤獨(dú)寂寞的生活，留在心里的陰影在以后的日子里是怎樣也揮之不去。它直接影響了我對(duì)人生道路的選擇。讓我放棄鋪滿鮮花的陽(yáng)光大道，轉(zhuǎn)而走向雜草叢生，人跡罕至的羊腸小路。我不知道這是一種什么心理驅(qū)使，或許，是厭世心理作崇？

　　我不是人生的強(qiáng)者。當(dāng)厄運(yùn)襲來(lái)之時(shí)，沒(méi)有迎頭抗?fàn)�，而是退避三舍，選擇沉默，孤獨(dú)。以沉默抵御不平的勢(shì)力，以孤獨(dú)守住心中殘存的那點(diǎn)純凈。我實(shí)在也是懦弱之人。

　　那末，今日的孤獨(dú)又源于何方，它何嘗不是自己刻意營(yíng)造的呢？沒(méi)有足以孤獨(dú)的理由，只為心中那點(diǎn)小小的癡迷，莫名的煩躁，我便來(lái)到這世外桃源般的小屋，把自己封閉起來(lái)。我再次選擇了懦弱。只是這次的懦弱實(shí)在是源于內(nèi)心。

　　“不以物喜，不以己悲”我又何時(shí)才能修煉到心如止水，波瀾不驚。閑看庭前花開(kāi)花落，視物如過(guò)眼云煙的境界呢？

　　早已習(xí)慣孤獨(dú)，也就無(wú)須再去尋求孤獨(dú)的緣由。人總有不為人知，不為己曉的一面。既然這樣，又何必哀嘆孤獨(dú)的寂寞。人生總是如此，有繁華必有寂寞。繁華時(shí)不張狂，寂寞時(shí)不自棄。那生命之舟就不致擱淺，而順流直下。

　　一個(gè)人的日子不叫孤獨(dú)，孤獨(dú)也無(wú)所謂可恥。孤獨(dú)正是我自省，反思的絕好時(shí)機(jī)。

　　人生難得一孤獨(dú)。且讓我在小屋內(nèi)靜靜地守住這份孤獨(dú)純凈的日子。

大全作文 篇2

　　寬容是一種好的心態(tài)；寬容是一種高尚的品德；寬容是一枚小小的'開(kāi)心果……記得五年級(jí)時(shí)，我正在寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。

　　忽然，同桌拍了一下我的手臂，結(jié)果我的筆在作業(yè)本上寫了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“一”字。我生氣地說(shuō)：“你干什么？我的本子都被你弄臟了！”她連忙說(shuō)：“對(duì)不起 ，我想問(wèn)你借一支筆，你有多余的筆嗎？”我氣憤地說(shuō)：“沒(méi)有！”同桌看了一眼我的文具袋——里面還有幾支筆，但她什么也沒(méi)說(shuō)，就向別人借筆去了。結(jié)果，第三天，我的鋼筆沒(méi)墨了，我只好向同桌借筆，她立刻借給了我筆，我不好意思的說(shuō)：“上次那件事你能原諒我嗎？”她說(shuō)：“其實(shí)我早就原諒你了�！焙髞�(lái)，我們還成為了好朋友。

大全作文 篇3

　　今天，我還回想起一個(gè)月前的一天。

　　那天，我們學(xué)校舉行了一年一度的元旦大型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，在老師和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備下，每個(gè)表演都非常精彩，引來(lái)咱們觀眾的陣陣贊嘆，當(dāng)然，活動(dòng)也是圓滿的結(jié)束了。

　　活動(dòng)一開(kāi)始，一些訓(xùn)練有素得輪滑小將們大顯身手，只見(jiàn)已經(jīng)多次在省里獲獎(jiǎng)的我們班選手劉翰首當(dāng)其沖，他那花樣動(dòng)作令人眼花繚亂、目不暇接，也讓我們對(duì)劉翰刮目相看——原來(lái)他還有這一手，以前他可從來(lái)沒(méi)有給我們表演過(guò)。

　　“帥哥”應(yīng)老師的拉丁舞令我們大開(kāi)眼界，只見(jiàn)他動(dòng)作優(yōu)美，活動(dòng)靈巧，使咱們觀眾連連叫好，而且，應(yīng)老師教導(dǎo)有方后來(lái)表演第二段曲目的兩個(gè)小朋友毫不遜色，真是青出于藍(lán)都快勝于藍(lán)了。

　　接下來(lái)是咱們班徐老師和鄭珂瀅、陳喬依一起唱《明月幾時(shí)有》，這下大家可興奮起來(lái)了，徐老師問(wèn)了我們幾個(gè)小問(wèn)題，我們都一一做了回答，還有感情地朗誦了《明月幾時(shí)有》接著，徐老師、鄭珂瀅和陳喬依感情十足地唱完了整首歌，值得一提的是，在中間的間斷過(guò)程中，我還和另外5位同學(xué)一起給徐老師、鄭珂瀅、陳喬依獻(xiàn)過(guò)彩帶呢！

　　接下來(lái)，令我記憶猶新的`是跆拳道表演，四個(gè)小拳手們有的是綠帶，有的只有白帶，都給我們表演了看家本領(lǐng)——踢木板。當(dāng)然，我最關(guān)注的還是一個(gè)五年級(jí)的綠帶選手，他雖然人小，卻毫不遜色與其它的大哥哥大姐姐們（因?yàn)榫G帶中就只有他一個(gè)五年級(jí)的）只見(jiàn)他先做了一下準(zhǔn)備，然后就飛起三腳，踢碎了三塊木板，真讓人瞋目結(jié)舌，自嘆不如。

　　接下來(lái)的壓軸戲是徐老師（美術(shù)徐老師，當(dāng)然我們巴不得班主任徐老師能再給我們唱首歌）唱歌，他給我們帶來(lái)的是一首《笑臉》，徐老師的歌聲真可以跟歌星媲美，整首歌唱得抑揚(yáng)頓挫，甚是好聽(tīng)，為我們的元旦大型活動(dòng)完美地結(jié)束。

大全作文 篇4

　　每個(gè)人心中都有屬于自己的夢(mèng)，有夢(mèng)的人是幸福的，有夢(mèng)的人生是充滿希望的。無(wú)論這個(gè)夢(mèng)是什么，這個(gè)夢(mèng)有多大？同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想，如當(dāng)一名醫(yī)生，做一位教師……這是我們自己的夢(mèng)，可中國(guó)夢(mèng)又是什么？那千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人凝結(jié)在一起的夢(mèng)便是中國(guó)夢(mèng)。

　　作為一名初中生，雖然現(xiàn)在我還不能為自己的祖國(guó)盡多大的力。但是，我作為一名中國(guó)人也有屬于自己的一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。同學(xué)們請(qǐng)隨著我中國(guó)夢(mèng)的腳步，打開(kāi)你們夢(mèng)中最美麗的雙翅。這刻，讓我們一起飛向北京——站在那綿延萬(wàn)里的萬(wàn)里長(zhǎng)城上，我把夢(mèng)的種子種下。我的中國(guó)夢(mèng)在長(zhǎng)城上生根發(fā)芽，長(zhǎng)城腳下是那擁有五千多年文明的土壤。再宏偉的形象，也是一塊一塊的磚石筑成輝煌，再堅(jiān)挺的身姿，也同樣經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打。不放棄不怕磨難，讓中國(guó)夢(mèng)伴隨我們成長(zhǎng)比長(zhǎng)城還要長(zhǎng)。

　　今天，請(qǐng)長(zhǎng)城為我作證，我將用我所學(xué)的'知識(shí)來(lái)報(bào)答這愛(ài)我養(yǎng)我的祖國(guó)母親。我愿以我那滿熱血為引，來(lái)點(diǎn)燃所有炎黃子孫心中的中國(guó)夢(mèng)。其實(shí)，中國(guó)夢(mèng)并不困難，我也相信這世上的每個(gè)人都有自己的中國(guó)夢(mèng)�？墒�，光是夢(mèng)又有什么用呢？作為21世紀(jì)的接班人，作為祖國(guó)未來(lái)的希望，我們想過(guò)過(guò)去為自己的夢(mèng)想而努力嗎？六七歲時(shí)，我曾有過(guò)許許多多的夢(mèng)。我夢(mèng)想在藍(lán)天遨游，在時(shí)空隧道穿梭；我夢(mèng)想成為畫家把祖國(guó)的美麗展現(xiàn)在畫紙上，成為一名運(yùn)動(dòng)員為祖國(guó)拿到獎(jiǎng)牌……最近，我看到那充滿男子漢氣質(zhì)的軍人，又想做一名軍人。然而現(xiàn)在我雖然還只是一名初中生，但我依然會(huì)向著個(gè)目標(biāo)去努力，去挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)軍人夢(mèng)，為保衛(wèi)國(guó)家出一份屬于自己的綿薄之力。

　　我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！相信我們少年的夢(mèng)，就是祖國(guó)的未來(lái)。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮，人民的更加幸福去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

大全作文 篇5

　　時(shí)近中午，爸爸帶著我去人民公園看雪景。

　　從公交車上看到人民公園的樣子后，我們不禁大吃一驚：早上的雪還是一副冰天雪地的樣子，現(xiàn)在卻少的可憐。

　　雪景自然是看不成了，我們便自東向西一直走，越過(guò)了水，翻過(guò)了山，終于在山腳下的海底世界停了下來(lái)。海底世界我已去過(guò)了N次，大人們自然是不會(huì)讓你再去了。但這一次，我說(shuō)小時(shí)候進(jìn)去一點(diǎn)兒印 象也沒(méi)了，現(xiàn)在我大了，能記住了，有印象了等。好說(shuō)歹說(shuō)，終于將老爸說(shuō)通了。進(jìn)去后，留給我印象最深的有像紅綠燈的紅綠燈魚(yú)和比手指肚還小的孔雀魚(yú)，它們游來(lái)游去；有脖子像蛇脖子的蛇頸龜和 像鱷魚(yú)的'鱷魚(yú)龜，探頭探腦；還有身上有地圖的地圖魚(yú)和額頭很大的壽星魚(yú)，厚重穩(wěn)實(shí)；和手掌一樣大的小揚(yáng)子鱷時(shí)刻準(zhǔn)備著捕捉食物……這些來(lái)自海底的朋友形態(tài)各異，名副其實(shí)，令人吃驚，它們以 它們的熱情、勇猛、害羞來(lái)歡迎游客們的到來(lái)。

大全作文 篇6

　　幸福是什么？是擁有家財(cái)萬(wàn)貫？是成為萬(wàn)人敬仰的人？是成天開(kāi)著跑車到處兜風(fēng)的生活？不，這或許在有些人眼中是種幸福，但它卻里我們太遙遠(yuǎn)，是許多人無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。其實(shí)，幸福就在平凡的生活中醞釀著，它離我們很近很近~~~~

　　雖然已是夕陽(yáng)西下，但落日依然煥發(fā)著活力，漲紅了臉，染紅了天邊的云彩。今天是外婆的七十大壽，所以我們一家早早地就去給外婆拜壽。

　　一到外婆家，哥哥、姐姐、叔叔、嬸嬸、阿姨都到齊了。大家平時(shí)都忙于各自的工作，難得聚在一起，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，都在談?wù)撝�各自最近的生活情況。外婆做在一旁，什么話也沒(méi)說(shuō)。大紅的衣裳把外婆原本白皙的肌膚襯托得光鮮亮麗，今天的外婆像年輕了二十多歲一樣。他在一旁邊喝茶邊聽(tīng)著我們的談話，嘴角微微露出幾分甜意。今年大人們的話題更多的圍繞在我那個(gè)剛滿一歲的小侄女上。她是我姐姐的女兒，圓圓的小臉，嫩嫩的肌膚，多招人疼��！外婆抱著她，哄著她，開(kāi)心得合不攏嘴。姐姐在一旁眉飛色舞地向我們講述著她女兒的趣事，眼神里不禁流露出幸福的神色。一個(gè)好工作，一個(gè)美滿的家庭，一個(gè)可愛(ài)的女兒，姐姐的確很幸福，看得出，她也很滿足。

　　大家聊得別提有多高興了。哥哥的工作有著落了，叔叔買房準(zhǔn)備裝修了，嬸嬸的生意十分紅火，這些事是多么令人開(kāi)心��！外婆也在一旁開(kāi)心地笑著。趁著大家高興，我舉起茶杯，沖著外婆說(shuō)：我以茶代酒敬外婆一杯，祝您身體健康，福如東海，賽過(guò)神仙；壽比南山，氣死閻王。今年七十。明年六十，永遠(yuǎn)像十八歲那樣美麗動(dòng)人，賽過(guò)嫦娥。聽(tīng)完我的話，大家都笑得前俯后仰，就連我那小侄女也跟著興奮得拍著手，一蹦一跳的。外婆再也抑制不住內(nèi)心的喜悅，站了起來(lái)，接過(guò)我的茶杯，一飲而盡，連聲說(shuō)道：好，還，好~~~那嘴角咧得跟朵花似的，那慈祥的雙眸里流露出的盡是激動(dòng)、喜悅之情。

　　那一刻，我明白了：姐姐是幸福的，哥哥是幸福的.，叔叔是幸福的。外婆更是幸福的，她的幸福來(lái)自兒孫滿堂，子女孝順，來(lái)自我們的幸福。原來(lái)幸福是可以相互傳遞的。我們都是幸福的，但我們都很滿足。

　　每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的幸福。當(dāng)你抱怨生活的無(wú)奈時(shí)，請(qǐng)你抬起頭，說(shuō)不定幸福的果實(shí)早已在你的頭上，等待你去采摘。幸福的果實(shí)或大或小，但只要你細(xì)心去品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的真諦。別忘了，你的幸福也會(huì)給別人帶來(lái)幸福。

　　幸福就是在平凡的生活中去體味，在擁有時(shí)滿足。原你能早日采摘到屬于自己幸福的果實(shí)，用心去呵護(hù)它，不讓它溜走。

大全作文 篇7

　　今天，我和媽媽一起去了世紀(jì)奧橋花卉園藝中心。那里是花卉園藝者的天堂。各種各樣的花盆、種子、噴壺…多的讓人眼花繚亂。

　　我早就盼著來(lái)這里大采購(gòu)了�？墒前肼飞�，媽媽對(duì)我說(shuō)："蔡宜霏，這次媽媽給你二十元錢，你自己分配買什么，不買什么。"到了那里，里面的東西好多啊~~,有軟軟的果凍蠟燭、芬芳的香片、還有各種各樣的花盆。我開(kāi)始想挑萬(wàn)壽菊，還想挑彩色的`花盆，可是都超出預(yù)算，實(shí)在是太貴了。等我挑好以后，媽媽早已等候我多時(shí)。我挑了一把花插，一盆相思蓮，一盒蠟燭套裝，還有一包醉蝶花的種子和一包山茶鳳仙的種子。差不多正好二十元錢。

　　這次來(lái)我不僅看了許多東西，還學(xué)會(huì)了分配如何花錢。

大全作文 篇8

　　今天，學(xué)校舉辦兒童節(jié)。同學(xué)們都帶了各種各樣的'食物，他們帶的食物有咖喱丈鳥(niǎo)咖喱雞，果凍，炒面炒米粉等等。但是真可惜玩游戲我們班的十位代表我們卻到第三名，我也是其中一位代表。雖然我們是第三名，可是我們十個(gè)人都有一張貼紙。我們回班后，有一位同學(xué)說(shuō)：“為什么你們不拿第一名只拿第三名！”我就說(shuō)：“你以為很容易拿嗎？玩游戲最重要的是開(kāi)心！”我們就在班里布置室。布置完后，我們就開(kāi)始開(kāi)茶會(huì)，我們吃得津津有味，吃得很多。吃完后，我們便出去玩，玩完后，老師便叫我們收拾課室。收拾完后，我們就在等放學(xué)鏟聲響�！扳彙�…”放學(xué)鈴聲響了，我們就依依不舍的離開(kāi)學(xué)校了。

大全作文 篇9

　　書，被人們喻為人類的朋友，我對(duì)這個(gè)比喻有深刻的體會(huì)。和書本在一起，我總能得到很大的樂(lè)趣。

　　一個(gè)星期六下午，烈日當(dāng)空，空氣悶熱很。像這種天氣，最合適的應(yīng)該是睡覺(jué)，可是我這個(gè)小書迷卻倚在床上認(rèn)真閱讀我最喜歡看的《紅樓夢(mèng)》。

　　不知怎么的，書中人物的命運(yùn)牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng)，時(shí)而為書中人物的悲慘命運(yùn)捏一把汗或是淚流滿面，時(shí)而又為書中人物的喜事而歡天喜地、浮想聯(lián)翩。我讀書的時(shí)候，是神圣而不可侵犯的，更不允許有任何人的打擾。每看完一篇文章，我就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地吸一口氣，然后放下書回味從中學(xué)到的新知識(shí)，牢牢地記在腦瓜里。接著，我會(huì)情不情不自禁地笑了起來(lái)，手舞足蹈一番。因?yàn)�，我的`快樂(lè)來(lái)自知識(shí)，來(lái)自讀書，自己學(xué)到了這么多東西，我當(dāng)然得為此慶幸！書是精神的糧食，我從中汲取了多少營(yíng)養(yǎng)��！

　　許多同學(xué)喜歡玩樂(lè)，認(rèn)為只有玩樂(lè)才能帶來(lái)快樂(lè)，我卻不一樣，我邀游在歷史的空間，叩問(wèn)知識(shí)的海洋。��！我的快樂(lè)來(lái)自讀書！

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