溫暖優(yōu)秀作文(必備5篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的溫暖優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。

溫暖優(yōu)秀作文 篇1

　　時(shí)光荏苒，宛如白駒過隙。如今的我們已經(jīng)步入初中，生活變得充實(shí)，學(xué)業(yè)變得繁忙，一天的時(shí)間仿佛都不夠用。沒有了小學(xué)時(shí)的無憂無慮，剩下的只是青春的緊張。

　　早晨天剛蒙蒙亮，我們的讀書聲就已從校園飄出；每夜從校回家，留給我們的，只有無盡的黑夜。然而，依舊在身邊的，是母親每天無怨無悔的陪伴。

　　小時(shí)，母親陪伴著我成長，教會(huì)我做人的道理；長大后，她也還在身邊，陪伴著我學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我拖著疲憊的身心回到家中，拿出作業(yè)，一個(gè)人在燈下默默地做著。眼皮子似乎在打架，睡神一次又一次的挑戰(zhàn)我的毅力。幾度想合上眼皮小睡一會(huì)，可是，眼前白花花的習(xí)題卻在警告我：你的任務(wù)還沒完成，你不能睡覺。

　　母親就坐在我身邊，她什么也沒說，只是安靜地等候。燈光使她看起來有些朦朧，可是她那雙寫滿關(guān)心的眼睛卻是那么明亮。許是睡神打擾的緣故，平時(shí)對我來說跟容易的題目，現(xiàn)在擺在眼前卻不似以前那樣得心應(yīng)手。沒什么會(huì)越算越復(fù)雜？往回檢查，原來是開始就算錯(cuò)了。

　　目光在桌子上尋找著橡皮，怎么沒有？把書本抬起頭找，沒有；文具盒里，沒有。正在我為找不到橡皮而著急，抬頭一看，一雙覆蓋了老繭的手把一個(gè)東西遞到我面前。是我的橡皮！接過橡皮，手不經(jīng)意碰到了那雙手。那是怎樣的一雙手��！夜晚的溫度使她的.手有些微冷，歲月毫不留情的在她的手上留下痕跡。我望向媽媽，她只是對我溫柔笑了一下。

　　手表里的秒針嘀嗒嘀嗒地走著，合上作業(yè)本，抬頭看看天花板讓眼睛放松一下�？聪蛏砼裕�那個(gè)身影卻已不見。她去哪兒了？耳邊傳來了嘩啦啦的水流聲，媽媽去衛(wèi)生間為我準(zhǔn)備熱水了。她一直未離開，只是去為我做下一件事的準(zhǔn)備了。

　　總有那么一個(gè)人，她會(huì)默默守候著你，陪伴著你。她不會(huì)有任何怨言，她為你做的事也許你都會(huì)認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)。她從不求回報(bào)，她的疲憊永遠(yuǎn)不會(huì)在你面前顯露出來……

　　成長，是一次漫長的旅行。這場旅行，包括了挫折、坎坷，但也會(huì)有溫暖和欣喜。

　　謝謝您，在我成長旅程中的不離不棄。

溫暖優(yōu)秀作文 篇2

　　記憶，往往是像那生氣勃勃的鳥兒，一眨眼它便展翅飛翔；記憶，往往也會(huì)像花兒一樣，毫不謙虛地展露出它美麗的一面；記憶，它有些時(shí)候并不想浮出水面……溫暖的記憶，它則會(huì)像春日那柔和的光芒，無時(shí)無刻溫暖你的心間；溫暖的記憶，它則會(huì)像淅淅瀝瀝的春雨滋潤著久久干旱心田；溫暖的記憶，它也會(huì)像一罐蜂蜜，它會(huì)濃濃地糊在心頭，是那樣甜蜜！而我的“溫暖回憶”，它不是春雨，不是燦爛耀眼的光芒，更不是蜂密，而是一塊塊久久才被寒冰所融化的寒冰。你想撫摸這塊塊擁有記憶的“寒冰”嗎？跟我來！

　　早晨，校園中書聲朗朗，鳥兒們在為這朗朗的書聲伴奏，蝴蝶蜜蜂們則在這書聲中翩翩起舞。這時(shí)的校園好似一個(gè)溫文爾雅的少女，一切盡顯和諧美妙。“沿著校園熟悉……”李露逸哼著歌曲進(jìn)了教室。她向我招了招手，還擠出了一個(gè)格外燦爛的微笑。我也對她笑了笑，這一笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，更是開心的笑。“叮當(dāng)，叮當(dāng)叮當(dāng)，當(dāng)……“清脆的下課鈴響了起來，大家歡呼雀躍起來，像是舉行一個(gè)隆重的儀式！李露逸像一只小免子。一蹦一跳地走向我，并溫和地說：“咱們瞥向一大堆作業(yè)本，無可奈何地說：“好吧！舍命陪朋友！”

　　我們走在校園的一個(gè)林蔭小道上，但都不約而同地選擇了“閉嘴”。小道上，花兒對我們散發(fā)陣陣清香，向我們展現(xiàn)了美麗的笑臉；小草也在陣陣微風(fēng)中擺動(dòng)著它那纖細(xì)的身體；草叢中的小動(dòng)物們展開了勤勉的旁作……在這樣的情況下，我們的心好似一洼平靜的潭水。走著走著，李露逸看看我的鞋子，說：“姐，鞋帶掉了！”我不以為然地看了看鞋子，說：“管他！掉不掉了吧！”其實(shí)那鞋帶早已被我踩得臟兮兮的了，我只是不情愿去碰而已。她似乎看穿了我的心思，用婉轉(zhuǎn)的聲音說：“你不愿意，我?guī)湍�！”我那顆高傲的心，想：你會(huì)幫我？得了吧？只見她緩緩蹲了下去，過了半分鐘，她又緩緩站起。她拍拍手，爽朗地說：“你看，搞定了！”我低頭一看：“哇，好漂亮的蝴蝶結(jié)啊！”在那一刻，我那顆冷冰冰的心被融化了。事后開心地想：有那么個(gè)朋友，真不錯(cuò)！

　　這記憶它十分美好，像冬天的棉襖，格外溫暖。但在我的`記憶中，另一件事更加溫暖，像是火爐在烘烤！

　　“加油！加油……”在一個(gè)烈日炎炎的夏日，我們正熱火朝天地舉行著體育測試。同學(xué)們個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，像一只只兇猛的老虎。在這樣熱鬧的氣氛下，也會(huì)出現(xiàn)一顆緊張的心。我站在人群中央，看著摩拳擦掌的同學(xué)們，心里卻十分郁悶，想著：“如果摔跤了怎么辦？如果不及格了怎么辦……”各種各樣的想法呼之欲出。我呆立了一會(huì)兒，可該來的總要來——輪到我了。下意識(shí)，我看了看前面，那一刻便濕潤了我的眼眶。一個(gè)朋友，一個(gè)同學(xué)，一個(gè)以前形影不離的伙伴出現(xiàn)在我眼前。她拿著呼啦棒，大聲地說：“李意婷，加油……”當(dāng)聽到開始的那一瞬間。我的心也更加堅(jiān)定要沖。我像一支箭一樣如風(fēng)一般沖了上去，這途中從未想過放棄……過了許久，終于結(jié)束了。我是第二名，她趕忙沖上來向我遞上了水并安慰著我。我心中感到十分溫暖，平時(shí)對她忽冷忽熱，可這時(shí)她給了我最需要的！

　　每個(gè)人的腦袋里都會(huì)有記憶，都會(huì)有溫暖的記憶。那溫暖的記憶，有時(shí)給你說不盡的溫暖。在那數(shù)九寒冬，它像一件棉襖，在那黑漆漆的暗夜，它像一絲光芒！在那迷茫的路途，它像你的導(dǎo)師……

溫暖優(yōu)秀作文 篇3

　　清晨，噴薄欲出的太陽，跳上了湛藍(lán)的天空。那明媚的陽光照入窗臺(tái)，照入我的心中，溫暖了我的心。一棵棵小草在大地媽媽的懷抱里聽到了外面世界的美麗，自由，快樂還有自信。用力掙脫大地媽媽的懷抱，悄悄地，悄悄地探出頭來，好奇地看著這美麗，自由，快樂，自信的外面世界。

　　快樂不是永遠(yuǎn)的.，就像我最近遇到了一個(gè)對我來說的巨大困難。因?yàn)轳R上要鋼琴六級(jí)考試了，第二只曲子《布列舞曲》我還不會(huì)背。我不想像星期二的模擬考那樣，當(dāng)著同學(xué)的面說：“我忘記了！”因?yàn)檫@對我而言是一種恥辱！

　　那天中午，爸爸為我燒了一碗熱騰騰，香噴噴的湯面，讓我趁熱吃。那一刻，我的心中忽然感到了一股溫暖，感到一種前所未有的力量推動(dòng)著我！下午，琴行里的大王老師，小王老師也不斷地鼓勵(lì)我！這些讓我自信起來，不知不覺中背下了《布列舞曲》。

　　離開琴行，走在回家的路上，小狗向我乖乖地?fù)u著尾巴，好像在祝賀我背下來了；鳥兒們在枝頭鳴叫，仿佛在為我歡叫！一陣風(fēng)吹來，好像在向我示好！爸爸的臉上也露出了滿意的笑容！

　　溫暖的時(shí)光可以永遠(yuǎn)留在心中，可以回憶。溫暖的美好，我們總能在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中感受！

溫暖優(yōu)秀作文 篇4

　　真愛是什么，愛不只是關(guān)注，不只是激勵(lì)也不只是寬慰，還是一個(gè)不言的行動(dòng)，一個(gè)關(guān)愛的眼神讓我認(rèn)為自身的周邊充滿了愛。

　　那時(shí)在我五年級(jí)假期的情況下一個(gè)冷冷冰冰的冬季，寒風(fēng)瑟瑟，漫天飛雪，剛剛放學(xué)后，整理好啦背包提前準(zhǔn)備回家。

　　此次我都像以往一樣，身背沉重的.背包，自身一個(gè)人徒步回家，我用心去感受，哼著一首首小曲兒離開了許多 路，可仍然不感覺累。這時(shí)候，一片片雪花像精靈一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在我的手心。再抬起頭望一望樹，鵝毛一樣下雪好像給他蓋了一件嫩白的長大衣，我好像沉浸在雪的世界里。

　　晃眼的彩光把我心從雪的世界里拉了回家，這時(shí)候.我意識(shí)到我該橫穿馬路了，如今還是紅燈，我想著這紅燈如何一直不會(huì)改變呀，越想越發(fā)火。

　　就在這時(shí)候紅燈總算發(fā)生變化，我急不可耐的沖過來，可殊不知我跑到半中間時(shí)，忽然有一輛車從那頭飛馳而成，嚇著我手足無措，肌肉僵硬得沒法彈出，好像人體早已并不是自身的了，眼見著那車要撞過來了，我想著啊，此次真要沒救。就在這時(shí)候，一個(gè)手臂將我拉到后邊，那車也過去。一個(gè)溫柔的話繚繞在我的耳邊，你沒事吧，我掉轉(zhuǎn)去回應(yīng)說：“感謝您。”你沒事兒就行。他便從我身旁離開，我的淚盈眶，一股暖流流到我的心底，簡直危急當(dāng)中見真情呀，我還在今年冬天沒有嚴(yán)寒了。

　　一個(gè)姿勢，一個(gè)笑容都能令人覺得愛，使我們用愛心把世界相接。由于要是每個(gè)人都獻(xiàn)上一點(diǎn)愛，世界隨處是春季。

溫暖優(yōu)秀作文 篇5

　　山腳下，一個(gè)小女孩艱難向上爬著，前面她的父親，沒有回頭，沒有停留。小女孩手腳并用，吃力追趕著，細(xì)嫩的小手刺破了皮，鮮血淋漓。終于，女孩坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是不緊不慢的向上走著，絲毫沒有停下來的意思。

　　女孩多么渴望爸爸的鼓勵(lì)，沒有；女孩多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那向上攀爬的背影，越來越遠(yuǎn)。終于，女孩不哭了，倔強(qiáng)地站起來，一階，兩階……開始向上爬。父親依舊不緊不慢向上走著。女孩跌倒，爬起，仰望山頂，女孩兩行熱淚不由自主地淌下。那年，女孩6歲。

　　舞臺(tái)上，小女孩手扶琴弦。驚艷四座，高舉獎(jiǎng)杯。緊擁著榮譽(yù)，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，女孩子艱難地尋找她的父親。女孩期盼著，喜悅著。女孩看到她的父親那一瞬。父親是平靜的'，是不屑的。父親站起身，走向自己的女兒，搬起古箏走下舞臺(tái)。女孩望著父親的背影。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，父親沒有回頭，腳步聲依舊堅(jiān)定。那年女孩9歲。

　　校門口，女孩與他的父親作著告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有叮嚀，沒有一句話。女孩看著父親，父親臉上已有了皺紋，黑發(fā)中已經(jīng)有了些灰白。女孩眼睛疼疼的，模糊著、躲閃著、壓抑著。父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向女孩，停在半空中，遲疑著，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉(zhuǎn)過身走了。

　　女孩沒有動(dòng)，望著父親遠(yuǎn)去的背影。拐角處，父親定住了，回過頭，瞥了一眼女孩。女孩也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中，心中是那么溫暖，就在昨天。女孩10歲

　　明天就是父親節(jié)了，此刻臺(tái)燈下，女孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。

　　我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。

　　沉默的父愛亦如溪流。細(xì)細(xì)淌過我生命的每一個(gè)角落，伴隨著我的成長……

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