珍寶的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的珍寶的作文，歡迎閱讀與收藏。
珍寶的作文1
你信嗎？我的百寶箱里裝滿了五顏六色的小紙條。奇怪嗎？那可是貨真價實的“珍寶”。好奇嗎？讓我告訴你吧！
我喜歡看書，我在書上看到美國作家杰克倫敦把家中的窗簾上、衣架上、櫥柜上、床頭上、鏡子上……貼滿了形形色色的紙條，這些紙條上寫滿了他搜集來的材料。小紙條變成了他的“百寶囊”。
從杰克身上受到了啟發(fā)，我要做一個類似的百寶箱，讓它成為我學習上的幫手。
我將玩具箱子里的'玩具裝進了袋子，與它們拜拜了！我用卡紙將箱子分成了幾個隔層。我平時兜里總是裝著各種顏色的小紙條，顏色不同，內容也不同。上面寫滿了我搜集來的資料：有美妙的詞匯，有精彩的片段，有生動的比喻，有好的開頭結尾，有歷史資料，有科技小發(fā)明，有名言警句……回到家，就立刻放進百寶箱里。
寫作文時我把百寶箱打開，在這些“珍寶”里找尋能啟發(fā)自己寫作靈感的詞匯和資料；遇到不懂的科學問題，我也會打開箱子，尋找答案……
真要感謝我的小幫手——百寶箱！感謝百寶箱里的“珍寶”！
珍寶的作文2
讀中學時，見到一只受傷的小鳥，在路旁不停地掙扎，可怎么也飛不起來。我見它可憐，便把它帶回家，為他療傷。
父親見我把一只受傷的小鳥帶回家，瞪眼責問：“把一只受傷的小鳥帶回家，有什么用？”想起父親平時一回家就逼著我讀書，做作業(yè)的情景，我便不滿地頂了一句：“讀書，讀書、做作業(yè)又有什么用呢？”父親見我頂撞他，怒吼起來：“讀書怎么沒用？做作業(yè)怎么沒用？書讀好了，作業(yè)做好了，就可以上名牌大學，就可以找一個好的工作，拿一份好的薪水，奔一個好的前程，就可以出門坐小車，回家住洋樓……”聽了父親的話，心里總覺得不是滋味，可又不知道如何反駁。
一次，去看望奶奶。奶奶是一位退休教師，平時經常教育我說，小孩子的學習，要學習兩個方面的東西，一方面是學習知識，另一方面是學習做人，從小就要有愛心，善心和責任心。我委屈地把一只受傷的小鳥帶回家的事給奶奶說了。奶奶起身坐在我的身邊，慈愛地撫摸著我的頭說：“孩子，你做得對！世上有用的.東西，不只是那些有形的，看得見的文憑、薪水、小車和洋樓，更有那些無形的、看不見的愛心、正義、道德和良知，后者甚至比前者更有用、更珍貴，使我們一生一世的珍寶。”
珍寶的作文3
今天，丁老師和我玩了一個游戲——她給我?guī)砹艘患鋵殻疫�是獨一無二的！這會是什么呢？
游戲開始了，按照老師的要求，我認真思考了一會兒。這珍寶是金子？是稀有礦石？還是深海的一顆巨大的`珍珠？這時，丁老師微笑著搖搖頭神秘地對我說：“跟我來！”我迷惑了：世上獨一無二的珍寶一定很貴，我們普通人肯定買不起吧！我一點也不明白……
丁老師先從黑板那兒拿出了一個扁扁的、正方形的白色盒子，我想：“這個盒子里有什么？ ”嘩的一下盒子打開了，一道白光射過來，我定睛一看：是一面鏡子！我說：“鏡子！丁老師這是鏡子，我家的鏡子有N塊呢，肯定有和這個一模一樣的。”丁老師沒有說話，只是把鏡子抬高了一點，我又說了一遍：“丁老師，這只是一面鏡子”！丁老師還是沒說話，又把鏡子抬高了一點。
哦！我突然在鏡子里看到了我自己，我看著鏡中的我，心中豁然開朗了，我是獨一無二的！原來這就是丁老師說的珍寶��！
我們每一個人對世界都會有一定的價值，我認為我能夠對世界獻出一點點快樂和喜悅。
我明白了，每一個人都是這個世界上獨一無二的珍寶！
珍寶的作文4
引導語：母愛是偉大的，關于母愛的故事永遠都說不完，在母親眼里，自己的孩子永遠是最好的，最棒的。
我在子固路上走著時，遠遠看見兩個人，手牽著手過來。那略微走前一步的`女人，和我已過花甲之年的母親年紀應該差不多。身材是松垮了，臉上倒還沒有完全皺紋密布，她的五官還是清清爽爽的，年輕時的端莊與美依然有跡可循。
但是她的頭發(fā)已經灰白了，那種白不像高山白雪，刺人眼目，而是像剛熄滅的爐中灰燼，柔和而又暗淡地堆積在她那張慈愛的臉的上部。
她一只手牽著的那個人，總有一米七以上了。他挪移著，腳步遲緩，像始終不肯去上學的孩子。有時他手上拿著一袋幼兒食品，走幾步，停下來，打開塑料袋子往嘴巴里倒一倒。袋子已經放下來了，他的嘴還仰天張開著，像一尾貪玩的魚，不肯回到水里去。
她便駐足等著，回頭以目光探詢。她的目光，她的身體姿勢都表明，她這樣的等候，已經有一輩子那么久了。
我慢慢經過他們身邊。他的長相是人們熟悉的那種，胖腮幫子直往下塌，小眼睛瞇瞇的，眼神散著，沒有光彩。他的動作直而僵，并不比木偶靈活。明明是天生如此，卻像在故意搞笑。
珍寶的作文5
漢字是中國的珍寶，是值得我們驕傲的，每個人都深愛著這群鬼馬小精靈——漢字，有一篇文章更加說出了我們的心聲，那就是《我愛你，中國漢字》。
在這篇文章中，漢字被比作一個個有著獨特性格的精靈，真的！但你在寫作的時候，你每時每刻都會被它們吸引，為它們而陶醉，因為這是中國古代勞動人民幾千年智慧的結晶啊！正因為有了漢字，我們才能夠思維，才能夠表達自己的意愿。作者說的對漢字本身就是一種智慧的.力量，一個想象的天地。因為漢字，我們才能夠讀到精彩的童話，了解世界的神秘，要想報效祖國，就先尊重漢字，漢字是中國古代文化的兒女，更是中華的珍寶！
作為炎黃子孫，我們要維護漢字的尊嚴，要崇尚祖先創(chuàng)造的奇跡。我是中國人，體內流淌著中華的血液，我與其他民族的人一樣喜愛自己的語言，我不是偉人，也不是作家，更不是詩人。但我也一樣熱愛著中國的珍寶——漢字，這些美麗的漢字有著詩的風韻，水的純潔，風的剛烈。它們有生命！它們在紙張上舞蹈，在腦海中玩耍，它們與彩虹一樣五彩斑斕，放射著美麗的光輝！
我愛你！中國漢字！中華的珍寶啊，我為你驕傲！
珍寶的作文6
《珍寶》感悟四季，回首相望，原來我們真的可以�！}記記得那年夏天，我們剛小學畢業(yè)，只認識幾個同村的朋友。慢慢的，我認識了好多朋友。當考場失意的那天，一張小紙條出現(xiàn)在我面前，上面寫的是：“朋友，不要傷心，不要氣餒，這只是一場考試，沒事的，下會努力�！鳖D時，我的心里涌出一股暖流：他也考的不算太好，可他能以如此開朗的心態(tài)來面對這次考試我要向他學習。下次考試我給了他一個堅定的眼神，果然，我考得不錯。從此以后，我和他成了無話不談的好友，人們常說，美玉是珍寶，可我認為。朋友們真誠的`話語就是我今生今世最寶貴的“珍寶”。人世間最寶貴的東西是什么？是親情？是友情？是愛情？除“天地君親師”以外，我們應尊敬的就是朋友了。是朋友給了我們堅定的信念，給了我們無微不至的關懷，給了我們精神上的支持。朋友們一句句真誠的話語讓我被受感動，我會把這些話記下來，深深地“刻”在腦子里。朋友們的話是我今生今世最寶貴的財富，他們鼓勵的話語是我繼續(xù)學下去的支持，是我最寶貴的“珍寶”�。。×粝挛覀兊挠洃�，讓他們更好的生活，我們真的可以，因為我們擁有友誼，因為我們擁有人世間最貴的東西——友誼！
珍寶的作文7
《珍寶》E度在春秋戰(zhàn)國時期，子罕拒絕了一個宋國人向他獻上的寶玉。他對獻玉的人說：“我把不貪婪當做珍寶，你把美玉當做珍寶。如今你把它給了我，我們都將失去自己的珍寶。不如讓我們各自擁有自己的`珍寶吧！”是啊，美玉是珍寶，但它是有價的；同樣美德也是珍寶，它可是無價之寶，是千金也買不來的。其實每個人對“珍寶”的認識也有所不同，每個人都有自己珍愛的寶物。他可能是一件物品，也可能是一段美好的回憶，一次成功的經驗，一個深刻的教訓，一句真誠的話語……我也有自己的珍寶，那便是堅強。俗話說：“堅強的意志是成功的保證�！彼晕颐看纬晒Χ际且驗槲矣袌詮姷囊庵荆芸朔щy。在六年級時，學校里舉行了一次運動會，我參加了1000米長跑，這對我來說雖然是一個極大地挑戰(zhàn)，但我相信，只要我堅強，我一定能成功。在跑第三圈時，我還是遙遙領先，可我已經快沒體力了。到了最后一圈，后面那位同學超過了我，我本來想放棄，可是我對自己說：“你很堅強的，我相信你！”于是我有打起精神，超過了他，贏得了冠軍。這便是我的珍寶，珍寶不僅讓我一次次成功，還讓我懂得了，要敢于面對困難，克服挫折！
珍寶的作文8
童年的記憶如同珍寶，大腦像一個藏寶盒。只有你自己知曉其珍貴。一縷縷陽光透進書房，我那時定是在細數(shù)童年中令我感動的珍寶。
還記得那是一個寒冷的冬日夜晚。路燈漸漸黯淡，乏力地不再光芒四射；北風也只能帶著倦意吹著；早已光禿的樹枝也不再搖曳。一切都疲倦了。使人愈發(fā)貪戀睡眠的溫暖。因發(fā)燒漸漸地，我感覺上眼皮與下眼皮又要聚會了。忽然眼前一亮，我瞇起惺松的`睡眼。��！是母親。原來是母親提著臺燈為我沖了一杯湯藥�！皨寢尅蔽逸p輕地吟起�！皩氊悺�，沒關系，喝完這杯湯藥后就舒服了”母親慢慢地說著。母親見我喝完后臉上略流露出了一絲舒服的暖意，不禁舒了一口氣。畢竟是一年四季最為寒冷的季節(jié)。一陣陣略帶傷感的寒風吹到了母親瘦弱的身軀上，透過朦朧的月光見母親打了個寒顫。心中真像灑入了五味瓶不知是何滋味，頓時淚水洇濕了枕巾。
細數(shù)我童年中感動的珍寶。當我迷失方向時，它是我的指南針；當我在苦海中無法自拔時，它是我的一根無形繩子：當我與病魔斗爭時，它是我愈合的良藥。
珍寶的作文9
美玉是珍寶，美德也是珍寶。其實，我們每個人對“珍寶”的認識都不同，我們每個人也都會擁有自己最珍愛的寶物。而它，可以是一段美好的回憶，一次成功的經驗，一個深刻的教訓，一句真誠的話語……我所擁有屬于我自己的珍寶是一頂小花帽。
那一年，我8歲。舅舅從新疆回來，給我?guī)Я诵┒Y物送給我。其中，最吸引我的是一頂小花帽，它也是我最喜歡的一件禮物。
小花帽的下面是四方形，頂由4個三角合成。小花帽的底是紫紅絲絨縫的圖案。小花帽的四周上下都有兩個花紋圖案。第一個花紋圖案就像是一個全身綴滿珍珠和小花的怪物，馱著21棵樹，每棵小樹都是由3顆小珠子和一片綠鐵片組成。第二個花紋圖案就像是兩個毛毛蟲在伸腰。
如果倒著看，花紋就像是個調皮的`小男孩，側著看像一頂漂亮的小帳蓬。在黑絲絨的中間，縫著一條有56朵梅花的小縫子，大概是象征有56個民族吧！這頂小花帽共有10種顏色，分別是：紫紅、紅、淺黃、菊黃、淺藍、深藍、綠、淡綠、粉白、黑。真是五顏六色，好看極了。
我非常地喜歡這頂小花帽，她不僅凝聚了舅舅對我的關愛，而且似乎也在預示我五彩斑斕的未來！
小花帽，你是我心中永遠的珍寶！
珍寶的作文10
生命里有些什么？
生命里，有草長鶯飛，柳樹抽芽的春天，嫩黃的草芽拱破了地皮，季節(jié)開始泛青。全新的生命多么美麗，可它卻是如此脆弱。噢！春天的人兒，你可以去把它保護，讓這生命學會獨立。
生命里，有綠蔭成影，繁花似錦的盛夏，墨綠的樹葉搖響了風聲，陽光開始燦爛。生長的生命充滿活力，可它卻經不起風雨的洗禮。噢！夏天的`人兒，你可以去把它激勵，讓這生命學會堅強。
生命里，有果實楓樹，落葉紛飛的金秋�；鸺t的楓葉引出了秋雨，麥場開始收割。豐收的生命帶著甜蜜，可它卻不堪歲月的凋零。噢！秋天的人兒，你可以去把它安慰，讓這生命學會樂觀。
生命里，有白雪皚皚，寒梅開放的忍冬�，摪椎难┑鼗\罩著霜霧，萬物開始沉睡。沉靜的生命有著深意，可它卻不甘于沉默。噢！冬天的人而，你可以去把它啟迪，生命就是這樣不斷更替。
大自然賜予萬物不斷更替的四季，同樣也賦予生命不斷變換的四季，人們在這不斷更替、變換著的生命中探索，尋找生命的本質，因此人類才能不斷的成長，而終有一天，他們會發(fā)現(xiàn)：生命原是大自然賦予人類去雕琢的珍寶。
噢！我親愛的可人兒，用你的一生去雕琢屬于你自己的珍寶吧。
珍寶的作文11
在小時候媽媽經常做生菜，每個星期我都要吃生菜，那是我記憶里的珍寶。
當媽媽做生菜時，我總在一旁靜靜地觀看，只見媽媽很熟練地把生菜洗得干干凈凈，洗過后生菜變得碧綠碧綠的，上面還帶著幾顆晶瑩透亮的水珠呢！接著，媽媽拿起刀把生菜后面的蒂給切了，把切好的生菜輕輕地放在倒好油的鍋里，慢慢地翻炒著，一股誘人的香味也撲鼻而來。
生菜快炒好了，只見晶瑩的汗水在媽媽的臉上流淌著，但是媽媽的臉上卻是高興的.笑容。最后，媽媽加上了一點蠔油，再炒一下，一盤漂亮的生菜就均勻地排在盤子上了！每次看媽媽做菜真是一種享受！
媽媽把香香的生菜放在我的面前，用高興與期盼的心情看著我，希望我喜歡吃她做的菜。我忍不住欣賞起媽媽的“杰作”，碧綠的生菜上有一層淡黑的蠔油，散發(fā)著誘人的光澤，用筷子夾起來，滑滑的，吃起來甜甜的，脆脆的，真是特別好吃，令人回味無窮。
其實每一位母親都是這樣，但我總覺得我媽媽是最好的。每當我很滿足地吃著那又香又甜的生菜，媽媽也很開心地看著我，這是我最幸福的時刻！
珍寶的作文12
今天，我見到了獨一無二的“珍寶”。
“今天，我?guī)Я艘粋�獨一無二的稀世珍寶，就在這!”丁老師說。
“什么?難道丁老師向比爾·蓋茨借了十個億給我們買了個寶貝?還是就一片葉子，只是要逗我們玩?”我心里糾結著，像有幾億只螞蟻在撕咬。
可是，丁老師竟然在買關子!站在那里抱住了那神奇的，引得我的心上像爬著數(shù)萬只螞蟻的“小盒子”。
終于，丁老師說可以上來輪著看了。我排在第二個，當前面同學看的時候，我忽然看到盒子里有光一閃：是不是水晶?是不是寶石或大鉆石?我又展開了想像。
經過一番煎熬，就像過了一個世紀，終于輪到我了，神秘寶盒打開了，一張人臉出現(xiàn)在我的面前。“啊!”我差點叫出聲來，還好我及時控制住了，只是眉毛不聽使喚地一挑一挑的'。
我呆站在那：盒子里就是一個鏡子，鏡子很便宜，可它照出了我。“啊!我才是盒中的東西，而我——獨一無二!”
是啊，每個人都有自己的特點、自己的性格，所以，每人都是稀世珍寶!想通后，我立即就喜滋滋的了。
我開心地坐回座位，因為，我就是傳說中的稀世珍寶。就是在整個中國、整個宇宙最獨特的稀世珍寶!
珍寶的作文13
感悟四季，回首相望，原來我們真的可以。
——題記
記得那年夏天，我們剛小學畢業(yè)，只認識幾個同村的朋友。慢慢的，我認識了好多朋友。當考場失意的那天，一張小紙條出現(xiàn)在我面前，上面寫的是：“朋友，不要傷心，不要氣餒，這只是一場考試，沒事的，下會努力�！鳖D時，我的心里涌出一股暖流：他也考的不算太好，可他能以如此開朗的心態(tài)來面對這次考試我要向他學習。下次考試我給了他一個堅定的眼神，果然，我考得不錯。從此以后，我和他成了無話不談的.好友，人們常說，美玉是珍寶，可我認為。朋友們真誠的話語就是我今生今世最寶貴的“珍寶”。
人世間最寶貴的東西是什么？是親情？是友情？是愛情？除“天地君親師”以外，我們應尊敬的就是朋友了。是朋友給了我們堅定的信念，給了我們無微不至的關懷，給了我們精神上的支持。朋友們一句句真誠的話語讓我被受感動，我會把這些話記下來，深深地“刻”在腦子里。朋友們的話是我今生今世最寶貴的財富，他們鼓勵的話語是我繼續(xù)學下去的支持，是我最寶貴的“珍寶”！
留下我們的記憶，讓他們更好的生活，我們真的可以，因為我們擁有友誼，因為我們擁有人世間最貴的東西——友誼！
珍寶的作文14
在春秋戰(zhàn)國時期，子罕拒絕了一個宋國人向他獻上的寶玉。他對獻玉的人說：“我把不貪婪當做珍寶，你把美玉當做珍寶。如今你把它給了我，我們都將失去自己的珍寶。不如讓我們各自擁有自己的珍寶吧！”
是啊，美玉是珍寶，但它是有價的；同樣美德也是珍寶，它可是無價之寶，是千金也買不來的。其實每個人對“珍寶”的認識也有所不同，每個人都有自己珍愛的寶物。他可能是一件物品，也可能是一段美好的回憶，一次成功的經驗，一個深刻的教訓，一句真誠的話語……
我也有自己的珍寶，那便是堅強。俗話說：“堅強的意志是成功的保證�！彼晕颐看纬晒Χ际且驗槲矣袌詮姷�'意志，能克服困難。
在六年級時，學校里舉行了一次運動會，我參加了1000米長跑，這對我來說雖然是一個極大地挑戰(zhàn)，但我相信，只要我堅強，我一定能成功。在跑第三圈時，我還是遙遙領先，可我已經快沒體力了。到了最后一圈，后面那位同學超過了我，我本來想放棄，可是我對自己說：“你很堅強的，我相信你！”于是我有打起精神，超過了他，贏得了冠軍。這便是我的珍寶，珍寶不僅讓我一次次成功，還讓我懂得了，要敢于面對困難，克服挫折！
珍寶的作文15
我記憶的倉庫里有許許多多的珍寶，而最閃亮的那一顆，是我的一次考級。
那次，我圍棋剛從一級考上一段不到3個月，又有一次考級的機會了，但因為我考上一段的成績不高，所以家長老師都建議我下次再考，但因為我非要試試不可，他們也就無奈的`點頭了。
一到考場，我便信心滿滿的沖進熙熙攘攘的人群里，我被分在f組。
考試快開始了，我一點也不緊張，因為我已經經歷了8次考級了。第一局比賽開始了，我小心翼翼地試探了一下對手的實力，一點也不厲害，我便大膽的下了起來，最終獲勝。前六局無論勝負，我都不緊張。第七局我著急了，因為我才勝3局，負3局�。�；老師說至少贏五局才能入2段。后面必須全勝！我抱著這樣的信念開始了最后的沖刺。第7盤贏了！我稍稍松了一口氣。第8盤，我們開始了激烈的搏殺，我緊張起來，但我仍暗示自己，你是最棒的，加油！我長吁了一口氣，然后便左突右沖……贏了！我心里的一塊石頭落了地。結果出來了，我成功晉級！我高興的想把這個消息告訴全世界人。
這次考級我明白了：試一試才知行不行，拼一拼方知贏不贏！
它成了我心中的珍寶！
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