小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
透過(guò)窗戶看窗外一角的天空，陽(yáng)光仿佛被浸潤(rùn)，獨(dú)自仰望著所有的蒼白，裝飾著深邃的天空。自然遺留下的是永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的輝煌，于是，所有的生命開(kāi)始分享陽(yáng)光，享受這與生俱來(lái)的美麗。
在幽靜的深夜，我披著皎潔的月光，走在深深的小巷，漫天的星輝傾灑在身旁，我就沉醉在這一切的美好之中。細(xì)細(xì)品嘗那些沉淀在回憶里的長(zhǎng)長(zhǎng)短短的故事，還有那些匆匆而過(guò)的時(shí)光，在月光下緩緩流走。月光，也需要與別人分享，因?yàn)楠?dú)自一人，又怎么能夠忍受高處的孤獨(dú)呢？醉里的太白，起舞邀明月共飲，寧愿散盡千金，長(zhǎng)袖一揮，便寫(xiě)下無(wú)盡的感嘆，可是，又有誰(shuí)能夠傾聽(tīng)？
收起如秋水般的思緒，所有的過(guò)去也只能夠留作回憶。在回憶的幸福時(shí)光里，渴望尋找一位知己，分享那些或喜或悲的年少輕狂。那些放蕩在流星上的愿望，都涅滅在無(wú)聲無(wú)息的時(shí)光里。
看到又一年的.春天，雨露滋潤(rùn)的小芽成長(zhǎng)為茁壯的大樹(shù)，那些翠綠的漫山遍野的小草，開(kāi)始分享同一片土地，同一片天空，于是他們快樂(lè)地度過(guò)每一天。它們可以在黑暗中依偎，期待黎明的到來(lái)，分享著屬于自己的快樂(lè)。每一抹云霞，在晨曦里企盼年華不會(huì)老去，封存在記憶的長(zhǎng)河里欣賞彼岸的花開(kāi)，如落虹般絢爛，秋水般悄然。寂寞籠罩下的樹(shù)蔭，會(huì)傾聽(tīng)潺潺的流水，在明天浸染的柔波里，沉醉成偏偏蒼老的楓葉，帶著那些無(wú)法訴說(shuō)的故事零落成塵埃。
終于明白，人生的美麗不在于索取而在于分享，分享那些快樂(lè)和悲傷，陽(yáng)光明月甚至星輝，在人生的長(zhǎng)河中跌宕起伏，渲染如血的殘陽(yáng)，在那些飄渺無(wú)定的云煙里凝結(jié)。
小學(xué)生的作文 篇2
人們?yōu)楹我獞?zhàn)爭(zhēng)？戰(zhàn)爭(zhēng)有什么意義嗎，自私的人們就為了一點(diǎn)小小的利益，而被迫這些無(wú)辜的孩子們?nèi)ド蠎?zhàn)場(chǎng)，我們?yōu)楹我獞?zhàn)爭(zhēng)，難道就真的不可以和平共處嗎？
有些國(guó)家，他們打著保衛(wèi)和平的名義來(lái)發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，他們讓一群還不知道戰(zhàn)爭(zhēng)是什么的孩子，背著彈夾，走向戰(zhàn)場(chǎng)，他們不知道會(huì)殺死誰(shuí)，也不知道會(huì)被誰(shuí)殺死。他們?cè)谶@些天真可愛(ài)的孩子心里，中下罪惡的種子，難道這就是他們所要的和平嗎。
戰(zhàn)爭(zhēng)有什么好的，難道看著世界上的`人一個(gè)個(gè)死去就是和平的嗎，請(qǐng)不要戰(zhàn)爭(zhēng)了，讓世界太平吧，不要再將孩子們那純潔的心靈被污染了，救救孩子們吧，讓和平在21世紀(jì)創(chuàng)下紀(jì)錄吧！
小學(xué)生的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，冬令營(yíng)的時(shí)光就過(guò)去了，真令我流連忘返啊！下面，就讓我給你們講一下最讓我記憶深刻的兩天吧。
第一天，終于到了冬令營(yíng)了。成了三個(gè)多小時(shí)的車(chē)，最后到達(dá)了杭州的余杭。那里風(fēng)景優(yōu)美，令人心曠神怡。雖然下著小雨，但還是空氣清新。
到了我們的農(nóng)家樂(lè)，就可以好好得吃一頓啦！哇！桌上的菜各種各樣、美味無(wú)比。我都不知都先吃哪一個(gè)才好。
下午，我們有個(gè)活動(dòng)，那就是編隊(duì)名隊(duì)呼和選職位。我們的隊(duì)員的`三男三女年齡都差不多大，我很快就跟他們成了好朋友。
第二天，早上起來(lái)之后，就到第一次晨練了，好興奮��！馬云姐姐帶我們學(xué)習(xí)了對(duì)掌、對(duì)腳、對(duì)聲和對(duì)眼。吃完早飯，我們學(xué)習(xí)了如何做自我介紹。學(xué)完了自我介紹小川哥哥就帶我們玩了名叫《老師說(shuō)》的游戲，可好玩了。
吃完了午飯，我們就去串門(mén)。我們到管馭揚(yáng)的房間里面去玩。玩著玩著，時(shí)間不知不覺(jué)已經(jīng)到了。
下午馬飛哥哥帶著我們到了明天要去的森林里去看了看，那里的樹(shù)好綠好綠，那里水好清好清，讓我們流連忘返。
看完之后，馬飛哥哥說(shuō)要讓我們自己去寫(xiě)劇本，還要演出來(lái)呢！這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，怎么會(huì)難得到我呢？我可是最喜歡演戲的哦！
后面的這幾天也是這樣慢慢度過(guò)，一天一天的走過(guò)來(lái)的。在這些天了，我學(xué)到了很多，也玩到了很多。我要謝謝我的領(lǐng)隊(duì)，謝謝馬云姐姐。是他們，教會(huì)了我那么多的知識(shí)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
這就是我冬令營(yíng)的快樂(lè)時(shí)光。
小學(xué)生的作文 篇4
姥爺在下齊臺(tái)租了一個(gè)農(nóng)家小院，每年開(kāi)春都去種菜。
別看菜園小，但姥爺把它收拾得井井有條，菜的種類(lèi)也很多，有媽媽最?lèi)?ài)吃的生菜，有爸爸最?lèi)?ài)吃的韭菜，有老爺最?lèi)?ài)吃的茄子，有姥姥最?lèi)?ài)吃的冬瓜，有奶奶最?lèi)?ài)吃的苦瓜和黃瓜。還有我最?lèi)?ài)吃的玉米。真是應(yīng)有盡有。就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)⒂^一下我姥爺家的菜園吧。
讓我們先看一看西紅柿吧，有的雖然還沒(méi)有成熟，可是它們就像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，風(fēng)一吹，來(lái)回?fù)u擺，幾天后，“小精靈”變大了，又沒(méi)幾天便像害羞的少女臉蛋泛起紅暈。再來(lái)看看那一小片韭菜，它們已經(jīng)成熟了，綠油油的的風(fēng)一吹，來(lái)回?cái)[動(dòng)，似乎對(duì)我們說(shuō)：“用我們做出的菜好吃極了，快把我們割下來(lái)做菜吧�！边�有我最喜歡的玉米，它們就像剛出生的`小寶寶，可愛(ài)極了！
小鳥(niǎo)樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像是在為今年的豐收而慶賀�？粗@豐收的一幕，我眼里浮現(xiàn)了姥爺在菜園辛勤勞作的身影，我想，姥爺姥姥也吃不了多少蔬菜，何必辛辛苦苦地種這么多菜呢？媽媽告訴我，姥爺希望我們每次回家都有新鮮的綠色蔬菜可以帶走呀。
我姥爺真有頭腦，種這么多新鮮的菜，實(shí)在是高啊！我也十分喜愛(ài)這片菜園，既可以吃著綠色環(huán)保的食品，又可以澆水鍛煉身體，還可以觀察各種蔬菜的播種發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果過(guò)程，學(xué)習(xí)書(shū)本上不能體會(huì)的知識(shí)，我想我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)不也是這樣嗎，只要用心學(xué)習(xí)，就能有好收獲。
小學(xué)生的作文 篇5
象棋不僅僅是一項(xiàng)體育活動(dòng)，也是一種腦力運(yùn)動(dòng)。
在我家里，爸爸和爺爺都是象棋高手，有事無(wú)事就在家里對(duì)決，這樣正讓我對(duì)象棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。我經(jīng)常找爸爸和我一起下棋�？墒�，我和爸爸的技術(shù)相差太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。
有一天，我想挑戰(zhàn)爸爸，便又來(lái)了一場(chǎng)比賽。我先開(kāi)始，我走“當(dāng)頭炮”，爸爸說(shuō)：“你走‘當(dāng)頭炮’，我就‘馬先跳’�！蔽矣眯牡暮桶职窒轮�，上“車(chē)”，吃“炮”，就這樣和爸爸切磋著，正當(dāng)我感覺(jué)占了很大的優(yōu)勢(shì)時(shí)，爸爸的“車(chē)”一溜煙開(kāi)進(jìn)了我的大本營(yíng)，我都來(lái)不及防備，只好趕緊用“馬”擋著，沒(méi)想到，他居然用“炮”吃掉了我的.“象”，我趕緊逃走，心想“遭了！爸爸要將我的軍了，這回輸定了�！薄皩④�！”爸爸得意的笑著�！鞍ィ斄�！”真是防不勝防呀！我心服口服的敗給了爸爸，看來(lái)還要多多學(xué)習(xí)呀！
我一定要好好學(xué)習(xí)下象棋，因?yàn)檫@樣不僅可以訓(xùn)練我的觀察能力，還可以讓我靜心，同時(shí)也可以培養(yǎng)我們敏銳的洞察力和敏捷的思維方式。
小學(xué)生的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)位于廣東省的沿海地區(qū)，那里有高山碧水，蔥郁的樹(shù)林四季長(zhǎng)青，鳥(niǎo)兒長(zhǎng)鳴，因此，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
夏天，站在樓頂放眼望去，首先映入眼簾的就是那座披上綠衣的高山，各種各樣的樹(shù)木在山上呈現(xiàn)出各種不同的姿態(tài)。有的堅(jiān)定不拔地迄立在山峰上，直插云霄；有的生長(zhǎng)在幾乎垂直的峭壁上，搖搖欲墜。偶爾還會(huì)有一些一字兒排開(kāi)的鳥(niǎo)從山林中竄出，給山林添了幾分生機(jī)。
順著山頂往山腳下看，便有一張大湖泊映入你的眼簾，在太陽(yáng)的照射下閃耀著你的眼睛，波光粼粼。有時(shí)坐在湖堤上觀賞湖水，時(shí)不時(shí)還會(huì)有魚(yú)兒躍水而出，水花四濺。湖水就像一面鏡子，把山的美景映在湖面上，實(shí)在是奇妙。湖堤上偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾條S形的足跡，看來(lái)這湖泊的美麗不僅吸引了我，連周?chē)街械男?dòng)物們也被湖的美麗吸引來(lái)了。讓我想到：難道這湖泊讓蛇也學(xué)會(huì)了觀賞它的美？
到了冬天，山的綠還是那么的.濃，鳥(niǎo)兒還是那么多，夏與冬的山景真是一點(diǎn)都沒(méi)有變。而山腳下的湖就沒(méi)那么受歡迎了，小動(dòng)物們的足跡少了，但還是有的，看來(lái)冬天的湖泊還是欠缺了一點(diǎn)吸引力。
家鄉(xiāng)的山、水令我自豪，它吸引著我去與它親近，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生的作文 篇7
在廣闊的天空下，每個(gè)人都有屬于自己的一片天地；在自己的天地里，每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè)；而在不經(jīng)意時(shí)體味人生的幸福，心靈會(huì)因此深深地觸動(dòng)。
我生病有好些日子了，每天都在擔(dān)心落下的功課�！皼](méi)關(guān)系，筆記我都幫你抄好了……”電話的`那端是同桌深切的關(guān)懷，頓時(shí)一股幸福的暖流涌上心頭。
“對(duì)不起，您要的書(shū)還沒(méi)到，您可以留下電話，我隨時(shí)通知您，可以嗎?”柜臺(tái)內(nèi)小姐微笑地說(shuō)。平生第一次被人稱(chēng)作“您”，也是第一次感覺(jué)到被人尊重的幸福。
當(dāng)午夜鐘聲響起的時(shí)候，鄧麗君那甜美的歌聲猶如純正的金屬泛著光澤，又像濃香的咖啡沁人心脾。斯人已逝，可是“何日君再來(lái)”的地老天荒式的別樣精神體驗(yàn)，依舊在這子夜里久久回蕩。
“泰坦尼克”星光火石般的那一剎那給人帶來(lái)的低吟和吸泣，讓我體會(huì)到生離死別的痛瘍。
每當(dāng)拿到精美的報(bào)刊，封面上女孩天使般的笑后，還有打開(kāi)扉頁(yè)那股清香的油墨味，都有一種幸福的感覺(jué)。
我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生的悲歡離合，酸甜苦辣，也沒(méi)有感受過(guò)餓其體膚、勞其筋骨的磨難，更沒(méi)有遭遇過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的種種災(zāi)難，因此我很感謝也很感動(dòng)——真的。
我感謝也感動(dòng)父母為我作出的一切犧牲；我感謝也感動(dòng)師長(zhǎng)對(duì)我的一切教誨；我感謝也感動(dòng)祖國(guó)給我們帶來(lái)的一切幸福生活。
于是我心靈的某個(gè)角落每天都會(huì)被輕輕地觸動(dòng)，在我的心中，每天都有一朵花在綻放——她來(lái)自我心靈的感動(dòng)。
小學(xué)生的作文 篇8
漫畫(huà)可以讓人哈哈大笑，也可以讓人深思。今天，我遨游在漫畫(huà)王國(guó)里，看到了一幅有趣的漫畫(huà)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)有著木頭似的腦袋的男人，吸著一支煙，拿著一把斧頭開(kāi)開(kāi)心心地向茂密的森林走去。他在一棵粗壯的大樹(shù)下站住了，拿起斧頭，向這棵樹(shù)的莖部砍去。一只啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到這刺耳的伐木聲后非常生氣，然后就飛向男人的腦袋上，用它尖尖的嘴在啄他的腦袋，一邊啄一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……“
人的腦袋里真的有蟲(chóng)子嗎？不是的，這個(gè)人可能是為了金錢(qián)利益才砍伐樹(shù)木的，“貪婪“這條蟲(chóng)子已經(jīng)在他的腦袋里安了家。據(jù)資料顯示：目前世界森林面積只有40億公頃。如果人類(lèi)繼續(xù)砍伐樹(shù)木，會(huì)使森林資源不斷地減少，人類(lèi)就會(huì)滅亡。森林資源本來(lái)可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的，但是因?yàn)槿祟?lèi)的隨意破壞，不愛(ài)護(hù)森林環(huán)境，因此森林資源越來(lái)越少。這幅漫畫(huà)僅僅只是好笑嗎？不是的.，這幅漫畫(huà)諷刺了一些人為了一時(shí)的個(gè)人利益而破壞森林資源，做出令人不恥的行為。
以后，我們一定要節(jié)約用紙、節(jié)約用水，不要隨便浪費(fèi)、破壞自然資源。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)地球出一分力，要多點(diǎn)植樹(shù)造林，綠化我們的生活環(huán)境吧!
小學(xué)生的作文 篇9
“別讓年輕越長(zhǎng)大越孤單，把我的幸運(yùn)草種在你的夢(mèng)田……”每每聽(tīng)到這兒，我都會(huì)想起我的媽媽。
去年年底，每到晚上七八點(diǎn)，我都會(huì)發(fā)燒，媽媽不厭其煩地帶我去看病。路上，媽媽說(shuō)：“孩子，冷了就把手插到我的口袋里去。”我的心里頓時(shí)感覺(jué)好暖。迎面而來(lái)的冷風(fēng)拍打著媽媽的雙頰，但媽媽是用她那高大的身軀擋住了寒風(fēng)，給予我的只有溫暖灑滿了心間。
我問(wèn)：“媽媽?zhuān)颐刻彀l(fā)燒，是不是你的拖油瓶呀？”媽媽說(shuō)：“傻瓜，怎么會(huì)呢？你可是我的寶貝女兒呀！”
每每回到家，我總會(huì)像個(gè)小偷似的'，左顧顧，右盼盼。而媽媽則是笑咪咪地說(shuō)：“你是在找零食吧。喏，給你�！蔽椅χ舆^(guò)。
有一天晚上，我想在手機(jī)上看電視，可媽媽說(shuō)：“這么晚了，趕緊睡吧，玩手機(jī)對(duì)眼睛不好�！蔽矣謿庥趾蓿稍诖采峡蘖似饋�(lái)……后來(lái)，媽媽聽(tīng)不到我的哭聲，以為我睡著了，便躡手躡腳地走到我的床邊，為我蓋好被子。
這時(shí)，內(nèi)心另一個(gè)我出現(xiàn)了，它狠狠地對(duì)我說(shuō)：媽媽也是為你著想，睡覺(jué)前玩手機(jī)確實(shí)對(duì)眼睛不好呀，你看，媽媽還為你蓋被子呢。我騰地跳起來(lái)抱住了她：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了�！彼裏o(wú)法言語(yǔ)，只是叮囑我要好好睡覺(jué)。
盡管家丑不可外揚(yáng)，但我還是要告訴大家：有一天，我們把中午剩的米飯放在廚房，晚上忘記吃了。五天后，我們又是做的米飯，到了晚上把中午剩的拿出來(lái)吃了。洗碗時(shí)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)那是五天前的，而今天的放在冰箱里。
知道這個(gè)消息后，媽媽的臉像打了冰霜似的。過(guò)了一會(huì)兒，她才說(shuō)：“我中毒了沒(méi)關(guān)系，可你還小，不能失去生命。”慶幸的是我倆安然無(wú)恙，這可能是上天被媽媽給感動(dòng)了吧。
媽媽?zhuān)x謝你為我的辛苦付出。媽媽?zhuān)闩阄叶冗^(guò)了花樣年華，我也要陪你度過(guò)平淡余生。
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