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與善同行作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的與善同行作文，希望對(duì)大家有所幫助。
與善同行作文1
人的一生中，擁有歡樂(lè)；擁有悲傷；擁有成功；也擁有失敗。
然而，在成功與失敗之間，還擁有挫折，挫折，是決定人成功與失敗的必經(jīng)之路。你弱他就強(qiáng)。如果你能夠正確對(duì)待挫折，它將會(huì)成為人生的寶貴財(cái)富。讓我們回過(guò)頭來(lái)看一看，從古至今，國(guó)內(nèi)外名人，也就是我們所認(rèn)為的成功人士，他們?cè)诔晒Φ耐飞�，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折呢？但是他們往往會(huì)選擇勇敢的名面。因此，他們成功了！正如拿破侖所說(shuō)：“默認(rèn)自已無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機(jī)會(huì)”。
我國(guó)古代大儒學(xué)家孔子，從小失去了父親，家境貧困，沒(méi)有受教育的條件，只能通過(guò)頑強(qiáng)的讀書。因?yàn)闆](méi)有老師，在學(xué)習(xí)上碰到難題，就多方請(qǐng)教他人，最終成為了我國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人！被譽(yù)為音樂(lè)之圣的德國(guó)著名音樂(lè)家—貝多芬在準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，命運(yùn)捉弄了他—他的聽(tīng)覺(jué)大大衰退，同時(shí)也奪走了他追求的愛(ài)情，再次蹂躪他的心靈�？墒菆�(jiān)毅的性格使他在絕望中挺直了腰桿。創(chuàng)作了交響樂(lè)《田園交響曲》，《第九交響曲》等廣愛(ài)好評(píng)的樂(lè)曲！孔子逆境成才與貝多芬勇于面對(duì)挫折永不放棄取得成功的事例不禁讓我對(duì)貝多芬所說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我完全屈服”和“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的.遭遇里百折不撓”有了更深一層的理解。
其實(shí)，面對(duì)挫折人們有兩種不同的態(tài)度：一種是采取積極進(jìn)取的態(tài)度即理智的態(tài)度，另一種是采取消極防范的辦法即非理智的表現(xiàn)。人的一生中難得一帆風(fēng)順，失利和挫折會(huì)常常出現(xiàn)。面對(duì)挫折讓我們勇敢地奮進(jìn)，與挫折同行，創(chuàng)造輝煌的人生！
與善同行作文2
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，空氣格外清新，道路兩邊垂柳的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，墻上刷寫著的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”格外醒目。今天，我又一如既往地走在了去補(bǔ)課的路上，手中提著裝有書本的文件袋，邊走邊看著手表，離上課時(shí)間只有十分鐘了……
突然，一個(gè)聲音出現(xiàn)在我的耳邊：“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)鐵一中的北門怎么走？”我回過(guò)頭，看到一位身背著畫板、手提著鉛筆盒、一臉焦急的學(xué)生，“我是第一次來(lái)這兒，已經(jīng)轉(zhuǎn)了兩圈了，還找不到北門在哪里……”我對(duì)他說(shuō)：“你順著這條路一直向前走，到路的盡頭右轉(zhuǎn)，然后再右轉(zhuǎn)……咦，好像不對(duì)，應(yīng)該是左轉(zhuǎn)吧，也不對(duì)……”我眉頭擰成了一個(gè)結(jié)，手還不時(shí)地比劃著，可是腦中只是一些景物的`碎片，怎么也拼不出一份完整的地圖來(lái)。因?yàn)槠綍r(shí)我都是跟著景物走的，不怎么記路。此時(shí)的我有些尷尬，不好意思地抬起頭，一臉愧疚地說(shuō)：“我還是帶你去吧！”“那就太謝謝你了！”
我們一起向前走去，很快就到了學(xué)校的北門口，他朝我招招手道了一聲“謝謝”離去了。我也趕忙轉(zhuǎn)身向我上課的地方跑去。
一走進(jìn)教室，就看到了老師在黑板上寫的幾句名言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”、“善人者，人亦善之”……最上面是“與善同行”幾個(gè)大字。這時(shí)，我心中不由的一動(dòng)，我剛才不就是“與善同行”了嗎？哈哈，原來(lái)一不小心我也做了一件善事！
與善同行作文3
相信我們大家都有一個(gè)好朋友，我的好朋友就很多。比如：我們的開(kāi)心果李肅、正義感十足的朱津陽(yáng)、風(fēng)趣幽默的呂歐、大方豪爽的陳一等等，他們?cè)谖业纳钪姓紦?jù)著不可缺少的`地位。就在這個(gè)星期六，我經(jīng)歷的一件事，又見(jiàn)證了友誼的偉大。
在這個(gè)星期六，我的好朋友王碩去學(xué)英語(yǔ)，并答應(yīng)說(shuō)下課后來(lái)我家玩兒。到了兩點(diǎn)半，王碩已經(jīng)上課了。由于太希望王碩早點(diǎn)下課來(lái)找我玩兒，我開(kāi)始掐著指頭做著乏味的等待。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的“痛苦煎熬”，終于等到了三點(diǎn)半，可王碩還沒(méi)來(lái)，大概是還沒(méi)等到公共汽車吧？于是，我又開(kāi)始了無(wú)聊的等待。到這時(shí)候，我才真正的體會(huì)到“度日如年”是什么滋味兒了。過(guò)了半小時(shí)，王碩還沒(méi)來(lái)，我有一點(diǎn)不耐煩了。這時(shí)，突然一陣鈴聲打破了寂靜。我高興得手舞足蹈，肯定是王碩！
我馬上拿起了樓宇電話，倒霉！原來(lái)是樓下的沒(méi)帶鑰匙，讓我?guī)退_(kāi)門。我激動(dòng)的心情一下子從珠穆朗瑪峰跌倒了萬(wàn)丈深淵。我又垂頭喪氣地走回了自己的房間。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“彬彬，別等了。王碩應(yīng)該不會(huì)來(lái)了。我們出去逛街吧！”我毅然否定了：“不！王碩一定會(huì)來(lái)的！他肯定不會(huì)食言。我們可是好朋友！”媽媽無(wú)可奈何的聳聳肩，搖著頭說(shuō)：“這孩子，真強(qiáng)！”又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我都快坐在椅子上睡著了，就在我的上眼皮即將和下眼皮進(jìn)行“親密接觸”的時(shí)候，門突然開(kāi)了。
王碩來(lái)了！我高興得語(yǔ)無(wú)倫次，可我還是裝作生氣地說(shuō)：“王碩，你怎么來(lái)的這么晚？可把我給等死了！”王碩急忙說(shuō)：“抱歉啊！我記錯(cuò)時(shí)間了！是三點(diǎn)半上課，別介意�。 甭�(tīng)到這里，我會(huì)心的笑了。
與善同行作文4
窗外，天已經(jīng)亮了，陽(yáng)光灑在屋里，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，陽(yáng)光微微搖動(dòng)，梧桐樹(shù)正無(wú)聲無(wú)息地落著葉子。
記憶的思緒似小船緩緩劃過(guò)湖面，水面漾起一道道波紋……
那是一個(gè)秋色漸濃的日子里，我慢慢走向教室，看到同學(xué)并不多大家都在早讀，于是我加快腳步走向座位，放下書包，拿起語(yǔ)文書，隨著朗讀聲我們走進(jìn)課堂。
窗外一陣陣冰冷的秋風(fēng)總讓人感到一絲絲寒意，校園的銀杏樹(shù)暗黃，仿佛是要將秋的黃全部用盡似的，教室雖然被秋擁抱著，但卻好似春天，整個(gè)屋子充滿溫馨和暖和。
“叮叮叮……”時(shí)間好似流星，一飛而過(guò)，不一會(huì)兒教室里就只剩下我和小芳了。我收拾好書包，準(zhǔn)備起身回家，小芳正拿著一個(gè)粉色禮盒向和我走來(lái)，“陳琳等一下�！毙》技涌焖俣扰芟蛭�，將東西伸向我，手微微顫動(dòng)，“送給你。’
“我？”
“恩，”小芳點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你要轉(zhuǎn)學(xué)了，把這件禮物留作紀(jì)念吧�！�
我伸出雙手，慢慢伸向禮盒，喉嚨好像堵住了，我接過(guò)禮物，禮物拿在手里好沉，我沒(méi)有說(shuō)話，她看著我，我們尷尬的`站在哪兒，外面雨無(wú)聲無(wú)息地下，秋天的雨很小，很細(xì)，像牛毛針尖般，溫柔地落了下來(lái)�！跋掠炅耍蔽彝饪�，為了化解尷尬，“我該回家了，不然就走不了了�！�
我抓起書包，跑出了學(xué)校，不知小芳走沒(méi)。
雨停了，我獨(dú)自走在漆黑的夜中，路旁只剩下光禿禿的樹(shù)枝伸展著，手好沉，口袋里大概裝滿了友情吧，可是在和她的學(xué)習(xí)生活中，我卻沒(méi)有珍惜這來(lái)之不易的友情。
太陽(yáng)又帶來(lái)了新的一天，我像往常一樣來(lái)到教室，教室里沒(méi)有她的身影，她病了，我沒(méi)來(lái)得及和她告別。
秋意漸濃時(shí)，友情更顯珍貴；秋意漸濃時(shí)，真情有恒；秋意漸濃時(shí)，我能與友情同行。
與善同行作文5
在成長(zhǎng)的道路上，沒(méi)有關(guān)愛(ài)，就沒(méi)有生存;沒(méi)有坎坷，就沒(méi)有成長(zhǎng);沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我自己。在我的人生中有兩個(gè)最重要的人。
他，為我付出，卻從不希望回報(bào)。對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我生病了第一時(shí)間放下手里的工作陪我去看病，渴了餓了給我做好飯菜、倒上水，給我好的生活。
她，為我付出，卻從不希望回報(bào)。十月懷胎一朝分娩，忍痛把我生下來(lái)，辛辛苦苦把我養(yǎng)大，給我最深切的`關(guān)心、最美好的祝福。他們就是我的父母。
記得有一次，我高燒不退，半夜爸爸媽媽帶我去醫(yī)院，開(kāi)了藥，打了針才回家，后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)花了不少錢，父母為我發(fā)燒還上火了，嘴角起了泡�，F(xiàn)在想想還眼圈泛紅。
父母為我付出了太多太多了，我都不知道該怎樣報(bào)答他們了。如果說(shuō)世界上最偉大的人是誰(shuí)，那么一定是父母�！案笎�(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)邊”，多么簡(jiǎn)短的一句話呀，卻包含了父母的多少心血，多少愛(ài)。
人們常說(shuō)要感恩父母，那么什么是感恩呢?感恩就是一種無(wú)形的問(wèn)候。不用買一些花枝招展的東西，父母不在乎那些，只要平時(shí)的一些噓寒問(wèn)暖父母就會(huì)記一輩子。感恩無(wú)處不在，只是看你怎樣去表達(dá)，怎樣去體會(huì)。
說(shuō)到青春，大家首先會(huì)想到叛逆、成熟等一些詞語(yǔ)。但是我的青春在父母的陪伴下健康成長(zhǎng)。我沒(méi)有叛逆，偶爾會(huì)有自己的主見(jiàn)，那是正常的表現(xiàn)。父母在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，起到很大的作用，他們引導(dǎo)著孩子做正確的事，給孩子做榜樣。所以，孩子的成長(zhǎng)是離不開(kāi)父母的，與父母息息相關(guān)，父母心理健康，孩子也健康。我非常感謝父母給我一個(gè)這么好的生活環(huán)境，使我健康成長(zhǎng)。
感恩，青春有你們陪伴。
感恩，你們陪伴我走過(guò)。
感恩，與青春同行!
與善同行作文6
“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)。”
讀到這里，你想到了什么？我在想---是什么讓作者如此堅(jiān)定地相信未來(lái)。
他對(duì)生活充滿著希望，心中滿腔熱血，毫無(wú)疑問(wèn)—他擁有友誼。
如果把生活比作一幅畫，那么，它是無(wú)色的，因?yàn)橛颜x是它的色彩，擁有友誼，才使它五彩繽紛。
身邊有許多煩瑣事，身邊的人又戴著面具，但是朋友會(huì)使你忘卻所有煩惱。
人需要朋友，就像咖啡要加糖一樣，如果沒(méi)有，就會(huì)感覺(jué)缺少什么，充滿空虛。
正是因?yàn)橛信笥�，生活充滿希望，朋友就是每天會(huì)拉著你的手四處亂逛的人；朋友就是陪你一起哭，一起笑的`人；朋友就是當(dāng)你做錯(cuò)事會(huì)打你卻又帶你走出困境的人；為你好，愛(ài)護(hù)你的人，這才是朋友。
有的人整天以為自己擁有友誼，其實(shí)不是！你說(shuō)什么都贊同說(shuō)好的人，他不是你的朋友。因?yàn)檎嬲呐笥褧?huì)對(duì)你說(shuō)不，當(dāng)你認(rèn)為他在對(duì)你不好的時(shí)候，他是對(duì)你好的。
當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，即使你不說(shuō)一句話，他還是會(huì)知道，因?yàn)槟愕拈_(kāi)心與否都寫在臉上。但她卻不會(huì)問(wèn)你發(fā)生什么事，而是抱著你，聽(tīng)著對(duì)方的心跳，久久不說(shuō)一句話。
朋友啊——不要認(rèn)為你有多累，不要埋怨人生的道路太艱辛，因?yàn)槟銚碛杏颜x。不要蔑視友誼的力量，他是很強(qiáng)大的。
請(qǐng)永遠(yuǎn)記得：友誼——伴我同行。
與善同行作文7
你是春風(fēng)，吹散我心中的陰霾；你是明月，照亮我前進(jìn)的道路；你是雨水，滋潤(rùn)我干涸的心田；你是大海，包容我無(wú)知的過(guò)錯(cuò)；你是明鏡。映照我成長(zhǎng)的步伐。
小時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨，我總喜歡依偎在你的懷里，傻乎乎的望著天空中那幾顆搖搖欲墜的星星，這時(shí)你總會(huì)給我哼：“黑黑的天空低垂……”我就會(huì)隨著你的歌聲甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，你看著我熟睡的的小臉，淡淡的微笑蕩漾在你的嘴角。
上幼兒園了，你牽著我走進(jìn)校門，我睜大眼睛望著周邊陌生的一切，你輕輕地拍了拍我的頭，把我的手交給了一個(gè)面目和善的老師，年幼的我還不知道即將與你分離。只是張著小嘴呆看著你的背影，可在學(xué)校到了不到半天，我就開(kāi)始哭鬧，我到處找你，一種無(wú)助的感覺(jué)充斥在我的心中。無(wú)奈，老師只得讓你把我領(lǐng)回家�；丶业穆飞�，你沒(méi)有怪我，依然微笑著，卻有那么一絲絲不易察覺(jué)的憂傷。
時(shí)間在流逝，我慢慢長(zhǎng)大了，你不用再為我擔(dān)心了，我可以一個(gè)人準(zhǔn)備早餐，一個(gè)人去上學(xué)，一個(gè)人回家，而我們之間的.交流卻慢慢變少了。我有心事不愿與你分享，有秘密也不愿向你傾訴，我開(kāi)始厭煩了你的嘮叨、厭煩了你苦口婆心的勸告，我向你發(fā)脾氣，把自己鎖在一個(gè)房間里，你就站在門外，但我們之間似乎總有一道無(wú)法逾越的鴻溝。你輕輕的敲著門，滿懷歉意的乞求我開(kāi)門，淚水不由自主地流出來(lái)，我打開(kāi)門沖向你的懷抱，你緊緊地?fù)е遥p手輕撫著我的背，我這才明白，你總會(huì)寬容地原諒我，無(wú)論我有什么過(guò)錯(cuò)。�。寢�！你那寬廣的胸懷一直包容著我的一切！
與你同行的日子，我無(wú)比的幸福，我們一同快樂(lè)。每一次，是你，帶著我走向光明；每一次，是你帶給我自信，你淡淡的微笑，將永駐我的心田！
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