頑強(qiáng)的生命作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的頑強(qiáng)的生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
頑強(qiáng)的生命作文1
生命是什么？是飛蛾扇動(dòng)的翅膀，是流淌在體內(nèi)的血液，是萬物的.根源。拉絲基曾說過生命是唯一的財(cái)富。是呀！如果沒有了生命，金錢還有什么意義呢？
在我身邊就有一位熱愛生命的人士。我的媽媽喜歡養(yǎng)植物，可幾乎無一存活，除那一盤白掌。有一天我在家中投籃，只見球從我掌心飛出，以極快的速度飛向籃筐，可那籃筐就如金鐘罩護(hù)體似的，球一碰到籃板就被彈了出來，彈出來不要緊，要緊的是球偏朝著那盆白掌飛去，我努力奔跑試圖補(bǔ)救。結(jié)果還是竹籃打水——一場空。球太快，使我只能輕輕改變他一點(diǎn)兒方向。只聽一聲斷裂的聲音，白掌僅剩一絲莖脈維系著。我的腦子一片混亂，這該怎么辦？我左思右想，只能用膠帶來拯救它。
兩個(gè)月后，我早已忘記將此時(shí)拋之腦后。直到有一天，媽媽要修剪白掌，我又緊張起來。咦？這里為什么有膠帶，媽媽發(fā)現(xiàn)了異常，我以為要被媽媽挨罵的時(shí)候，媽媽沒有責(zé)怪我。原來花竟然復(fù)原了，我既驚訝又感嘆白掌頑強(qiáng)的生命力。
頑強(qiáng)的生命作文2
時(shí)候最令我記得最清楚的一件事是：小草的生命力真的很頑強(qiáng)。
那是一次放學(xué)，我正要給我心愛的'茉莉花澆水，無意中發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面壓著一顆嬌嫩的小草。我很詫異：“咦，大石頭為什么會(huì)壓在小草上呢？小草會(huì)不會(huì)被壓死呢？”我決定看個(gè)究竟。
一個(gè)星期過去了，小草居然沿著石壁長高長粗了，似乎要頂起大石頭，再掀開大石頭呢。
多么頑強(qiáng)的小草。面對(duì)惡劣的環(huán)境毫不畏懼，毅然頑強(qiáng)生長。我想：我們?cè)谏钪�、學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)碰到這樣那樣的困難，是不是要像這顆小草一樣，努力克服毅然前進(jìn)呢？
頑強(qiáng)的生命作文3
生命雖然只有一次，但它們會(huì)在困難和痛苦中生長，這是頑強(qiáng)這是勇敢�？朔淮未蔚睦щy與痛苦，繼續(xù)茁壯成長。
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹不需要誰來灌溉，也能茁壯地生長著……這種例子有很多，如：一粒小小的種子被扔在一片荒地里，但幾場春雨過后，這顆種子沖破了堅(jiān)硬的外殼，在冷風(fēng)冷雨中，在炎熱太陽下茁壯生長。一年又一年，這一顆小小的種子竟然從一棵小芽兒長成了一棵參天大樹，每到合適的時(shí)令就會(huì)撒下一顆顆帶著生命的`種子。一年年一代代，這棵參天大樹雖然已經(jīng)非常老了，但它不再孤獨(dú)了，這一片荒地已變成了一片生機(jī)勃勃的大深林……
生命是頑強(qiáng)的，是勇敢的，我們要在困難和痛苦中吸取教訓(xùn)，讓接下來的生活變得更加光彩有力。
頑強(qiáng)的生命作文4
我常常想，生命是什么呢？
夏天，我吃著雪糕，津津有味地看著電視，我看見電視里傲然挺立在沙漠中的仙人掌，我不自禁嘆：仙人掌竟能在炎熱的沙漠里生長，不需要水也能活。我感到一股生命的力量在躍動(dòng)，它是那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！我忍不住把雪糕扔掉。
陡峭的懸崖中有一株小苗，過了一年，它長成了一棵小樹，原來它便是崖柏，獨(dú)一無二的崖柏。那小小的苗里包含著多么強(qiáng)的生命力啊，竟使它在沒有泥土的懸崖上生長。
這兩件事讓我理解了生命的意義時(shí)光匆匆，生命短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，用自己的生命做一些有益于社會(huì)，有益于人民的'事情，這樣你的人生才是有意義的。所以我們一定要珍惜生命，決不能讓它白白流失，荒廢生命，最終受到傷害的，最終后悔的，終將是自己。
頑強(qiáng)的生命作文5
不管在逆境中，還是在順境中，我們都要珍惜生命，保護(hù)生命。其中最讓我受啟發(fā)的卻是一小叢不起眼的野花。
那天是星期六的上午，我和其他同學(xué)因?yàn)橐趯W(xué)校練鼓，所以我一上午都在學(xué)校。當(dāng)我們結(jié)束了打鼓訓(xùn)練的任務(wù)時(shí)，媽媽還沒來接我，我便在學(xué)校邊玩邊等媽媽，正當(dāng)我在操場上悠閑地走時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見沙地里有一棵黃色的東西，好奇心驅(qū)使著我連忙跑過去看，原來是一小叢野花，我簡直不敢相信我的眼睛，它怎么會(huì)在既干燥，又沒有養(yǎng)分的沙子里生長呢？沒有人去種植它，沒有人去關(guān)心它，沒有人去給它澆水施肥，甚至沒有人注意到它的.存在，它依然頑強(qiáng)地生根、發(fā)芽、開花。我一下子被這一小叢野花堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神鎮(zhèn)住了。
我看著這從野花，不禁聯(lián)想到了那些扎根邊疆、建設(shè)邊疆的建設(shè)者和保衛(wèi)者們，他們不畏困難、堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神值得我們學(xué)習(xí)，如果沒有這些建設(shè)者們，我們就沒有今天的幸福生活，我們要向他們致敬！
頑強(qiáng)的生命作文6
生命是頑強(qiáng)的，生命也是值得尊重的，生命的意義不在于長短，而在于生命的價(jià)值延深。在生活中，生命的頑強(qiáng)無處不在，無處不有。
比如說，張海迪，五歲時(shí)導(dǎo)致高位癱瘓，自己獨(dú)立學(xué)習(xí)。翻譯作品超過100萬字。
這樣的事例還有許多，這一個(gè)個(gè)令人熟悉的名字，一個(gè)個(gè)激勵(lì)人奮斗的名字。生命的體現(xiàn)也在于許多地方。許多人放棄了生命，但這是愚笨的，也有許多自強(qiáng)自立的'人，不放棄生的希望，努力著。這些人的意志是頑強(qiáng)的，他們的生命是有價(jià)值的。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓生命真正的發(fā)出閃耀的光彩。
生命是幼小的，也是頑強(qiáng)的，人類如此，動(dòng)植物也是如此。小草破土而生掉進(jìn)磚縫的種子發(fā)芽成長，扔在垃圾堆里的仙人球綻放花蕾，被踩入沙土折翅的蜜蜂又掙扎重飛。
種種事實(shí)說明了一個(gè)道理，那就是“生命是頑強(qiáng)的”，所以生命是值得尊重的。
頑強(qiáng)的生命作文7
小草雖沒有水仙花的美麗，也沒有玫瑰花的嬌媚，但它有頑強(qiáng)的斗志。
小草在一年四季都在默默地?zé)o私的奉獻(xiàn)�？蓻]有人能發(fā)現(xiàn)它的奉獻(xiàn)。其實(shí)小草是不求回報(bào)的，它只是盡自己的微薄之力，這種力量是微不足道，但是如果合起來是重要的，我們應(yīng)該尊重它，愛護(hù)它，歌頌它。
我更佩服小草頑強(qiáng)生命力和斗志。冬天，大地鋪了一層層厚厚的，雪白的棉衣，人們穿著棉衣，回家在火爐旁邊暖手，樂呵呵，暖和和。但是小草卻被冰雪覆蓋，強(qiáng)忍著冬天帶來的'寒冷。這是多大的差距呀！春天，我看見一些小孩玩火，燒小草，不過過幾天，大風(fēng)吹來，小草煥然一新。我仿佛看見小草皺著眉頭頑強(qiáng)爬起，我心里異常感動(dòng)。爬起的小草綠油油，我仿佛看見它露出了笑臉。正應(yīng)了一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
小草多么頑強(qiáng)的生命力和斗志，這種精神是令人贊賞的。我贊揚(yáng)小草的精神，但我更贊揚(yáng)具有小草精神的人！
頑強(qiáng)的生命作文8
生命是可貴的，一生只有一次，我們要愛護(hù)它、珍惜它！
——題記
“滋——嗡——”什么東西？筆從我手中滑了下去，“呼，嚇?biāo)牢伊�！”聲音是從桌子底下傳出來的。我趴下身子定睛一看，原來是一只蒼蠅，不知怎么回事，整個(gè)身體翻過來了，四腳朝天，樣子極為可笑。但它那拼命掙扎的樣子又有點(diǎn)可憐。
我仔細(xì)觀察著它。它的四條腿不斷地?fù)潋v著，翅膀不斷地呼扇著。由于與地面的碰撞發(fā)出了滋滋聲，它掙扎著像個(gè)陀螺一樣轉(zhuǎn)了起來。掙扎著，掙扎著……我猛然一驚，心想：“這不正是一種生命的頑強(qiáng)嗎？”雖然它是一只害蟲，但那一刻，出于對(duì)它那頑強(qiáng)抗?fàn)幍木次分�，我用一張紙片一挑把它放了�?/p>
還記得前段時(shí)間，謝老師發(fā)了一張照片。那是一張小草在樓梯上頑強(qiáng)生長的照片，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為那沒有什么，可現(xiàn)在想一想，那樣的勇氣與堅(jiān)韌是多么難能可貴�。�
生命是那么可貴、那么美好！有了生命才能實(shí)現(xiàn)自己的.夢想，才能把平凡的生活活出精彩來！
頑強(qiáng)的生命作文9
在這里，我先告訴大家一件有關(guān)西瓜的趣事：夏天里的一天，我在我家的花園里吃西瓜，我西瓜籽吐到了地上。等到秋天我再次來到花園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初扔下的西瓜籽已經(jīng)長成西瓜秧了，并且結(jié)了一個(gè)小西瓜。
于是，我就對(duì)西瓜那頑強(qiáng)的生命有了興趣。這是為什么呢？西瓜的生命力也太強(qiáng)大了，在沒有水喝，沒人管理的'情況能存活下來是多么的神奇呀！我們一定要珍惜這頑強(qiáng)的生命。
這次發(fā)現(xiàn)西瓜事件，使得我對(duì)西瓜那頑強(qiáng)的生命力非常的佩服。只要你細(xì)心觀察，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘。許多動(dòng)植物表現(xiàn)出的頑強(qiáng)的生命力是讓人敬佩的。
頑強(qiáng)的生命作文10
我常常想生命是什么呢？
有一次我走在暴雨中，走著走著就來到了草坪上，發(fā)現(xiàn)草坪里的小草還是挺直腰桿，一點(diǎn)都不想暴風(fēng)雨屈服。我想：這么脆弱的小生命干嘛要面對(duì)強(qiáng)大的暴風(fēng)雨呢？為什么不想暴風(fēng)雨低頭呢？可是我的心突然一跳，是我明白了小草的這種意義。這些小生命不想別人屈服因?yàn)槿巳硕加猩娴臋?quán)利，小草用勇氣征服了暴風(fēng)雨，使他們能在暴風(fēng)雨中挺直腰桿。這讓我知道了生命的意義那就是勇氣
我們的生命是有限的，但是只要勇敢點(diǎn)，將一些奇思妙想的`東西，試著發(fā)明出來，那么你將會(huì)有無限的價(jià)值！
頑強(qiáng)的生命作文11
我家有一棵橡皮樹，它的生命力非常頑強(qiáng)。
這棵橡皮樹是我去年和家人去爸爸一個(gè)朋友家拜年時(shí)拿回來的。拿回來的時(shí)候才有六寸高，現(xiàn)在差不多有一尺高了。這棵樹長的可快了，一年已經(jīng)長大了一倍。
有一次，我看見樹上一片葉子有點(diǎn)黃，沒過幾天，他就掉了下來。但在掉下葉子的同時(shí)，它又在那個(gè)地方長出了新葉。你看，這樹可是把它新陳代謝的.本領(lǐng)全部展示了出來。
這樹還能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打、日曬雨淋。有一次刮臺(tái)風(fēng)，下大暴雨。下完雨之后，花盆里的水多得溢了出來。泥土迅速把水吸了進(jìn)去，但還沒有淹死它。還有些時(shí)候，天氣非常熱，把土地干旱得裂了幾條痕，但它依然枝葉茂盛，還繼續(xù)茁壯成長，它的生命力可真強(qiáng)��！
我喜愛我家的橡皮樹!
……
頑強(qiáng)的生命作文12
一陣風(fēng)吹來，樹上的葉子紛紛落下，只有它還抵抗著寒風(fēng)的侵襲……
它是一棵又細(xì)又矮的小樹，它的葉子像愛心，一簇一簇長在一起，樹干互相交纏著，好像兄弟們擁抱在一起。它的樹干并不粗，但它的生命力很頑強(qiáng)，雖然已到秋天，但樹葉依然很茂密，它是一棵榛子樹。榛子樹上的`葉子有的仍然是翠綠，有的開始發(fā)黃，還有的卻枯萎變干……
輕輕搖一搖樹枝，一片片落葉紛紛打著旋兒飄向草地，草地頓時(shí)染成了一片金黃。
在離榛子樹不遠(yuǎn)的地方，有一棵高聳入云的泡桐樹，它身上的葉子全部變得金燦燦的，在陽光的映射下，頓時(shí)變的像黃金一般金碧輝煌，走在它凋落的樹葉上就像走在柔軟的地毯上一樣，
榛子樹和泡桐樹展現(xiàn)了兩種截然不同的風(fēng)采，大自然可真奇妙。
頑強(qiáng)的生命作文13
學(xué)了四年級(jí)語文第5組課文，我知道了生命是非常短暫的，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值！
前段時(shí)間，我準(zhǔn)備把一些綠豆種在肥沃的土壤中，一不小心將那袋綠豆掉在了地上。過了幾天，媽媽想要拿拖把拖地，一進(jìn)客廳，忽然大叫起來。原來，有一顆綠豆?jié)L到了濕漉漉的拖把底下，靠著拖把中未干的水分長成了一顆小豆芽。
今天，張老師給我們看殘疾人表演的節(jié)目錄像，許多殘疾人在表演舞蹈、寫字、唱歌等。讓我最感動(dòng)的是千手觀音這個(gè)節(jié)目。那些表演者都是聾啞人，她們聽不到一點(diǎn)兒聲音，但她們卻能跟著舞臺(tái)旁邊編導(dǎo)拍手的`節(jié)奏，跳出讓人感動(dòng)的舞步。這是多么神奇呀！
是啊，不管是物還是人，不管是順境還是逆境，只要我們做出有意義的事情，就算生命再短，那空白的人生也會(huì)像撒滿星星的夜空一樣美麗、奪目！
頑強(qiáng)的生命作文14
放了暑假，我和媽媽買了兩盆看起來很淘氣的花，仙人球和仙人掌。仙人球是橢圓形的，這幾個(gè)仙人球在一個(gè)盆里，像一個(gè)個(gè)綠色的長刺的小人，如果你靠近它，一不留神就會(huì)被它那尖尖的長刺給扎到，于是，你就會(huì)很討厭它。
竹形仙人掌不需要太大的花盆，它會(huì)一股勁的往上竄。兩米高以上的仙人掌很常見，它就像一位帶刺的巨人一樣，保護(hù)家園，好像一看到壞人就會(huì)用渾身的刺來扎他。
這兩盆花不挑剔生存環(huán)境。人們十分討厭它，對(duì)它冷漠無情，不給它澆水，但仙人掌才不怕呢!正是人們對(duì)它的冷漠，使它更有干勁，拼命地往上長。
我喜歡它們還有一個(gè)原因，它的花極其美麗，但開放的時(shí)間卻極其短暫，人們稱它的開放為：“曇花一現(xiàn)。”
仙人掌讓我懂得雖然生命平淡無奇，但她應(yīng)該頑強(qiáng)向上，生命雖短暫，但我們可讓有限的生命展現(xiàn)得無比的'絢爛。在丑陋的背后，也有光彩照人的一面。
頑強(qiáng)的生命作文15
在這個(gè)世界，每一個(gè)事物都有生命，生命只有一次，我們要珍惜生命。
生命是弱小的，比如螞蟻的生命，我們只輕輕一抬腳，它的生命就沒有了。但小草的生命卻很頑強(qiáng)，正如唐代大詩人王維寫的詩句：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菥褪沁@樣的，你連根拔起，它過了幾天，又長了起來。螞蚱的生命力也很頑強(qiáng)，我和小伙伴，一起捉螞蚱時(shí)，螞蚱蹦蹦跳跳的，怎么也捉不住，于是有一個(gè)小伙伴想了一個(gè)辦法，用毛毛草把螞蚱穿在了上面，所以我們就成功捉住了螞蚱。
可是在路上，螞蚱不停的掙扎，它用自己的身體一點(diǎn)一點(diǎn)在和我們抗?fàn)�，于是它就掙脫了毛毛草，逃跑了�?/p>
一個(gè)小小的螞蚱竟然如此珍惜自己的.生命，那我們有什么理由不珍惜自己的生命呢？生命只有一次，我們可以好好珍惜它，也可以白白的浪費(fèi)它，我要好好的珍惜它，因?yàn)橐粋�(gè)螞蚱都可以珍惜自己的生命，為什么我們不能呢？
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