三年級(jí)日記
時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),請(qǐng)好好地記錄下在日記里?墒窃鯓訉(xiě)日記才能出彩呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)日記10篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)日記 篇1
又是一個(gè)中秋節(jié)。
今年的中秋節(jié)似乎來(lái)得經(jīng)往年都要早。超市、商店、批發(fā)部等銷(xiāo)售月餅忙得不亦樂(lè)乎;家家戶戶也趕著添迎接中秋節(jié)的東西,在這段日子里,所有的人都沉浸在與家人團(tuán)聚的'美好心愿當(dāng)中。對(duì)于我們學(xué)生而言,這無(wú)疑是爽歪歪了。因?yàn)閷W(xué)校大發(fā)慈悲,放了我們?nèi)斓募。但我們仿佛并沒(méi)有像長(zhǎng)輩一樣對(duì)于中秋節(jié)有特別的體會(huì)。也許是我們沒(méi)有與家相隔兩地過(guò),所以不懂團(tuán)圓的真正含義吧!
作為一名高中生,我想對(duì)你們說(shuō):在你們想著與自己的子女、愛(ài)人團(tuán)圓時(shí),別忘了生你們,養(yǎng)你們、在家鄉(xiāng)苦苦等候的老爹老娘呀!當(dāng)你們?cè)诠ぷ鲿r(shí),他們?cè)谟洅熘銈,?dāng)你們?cè)谂c自己的子女共享歡樂(lè)時(shí),他們也在牽掛著你們。面對(duì)中秋節(jié)的來(lái)臨,你們,是歡喜的,他們是寂寞的。
都說(shuō):養(yǎng)兒能防老,其實(shí)老人所希望的不過(guò)是一個(gè)禮拜來(lái)幾個(gè)電話,與自個(gè)聊聊天,每逢佳節(jié)時(shí)能奢望兒女能抽家看看自己,相比這些,那些每年定期給自己寄多少錢(qián),送多少東西的,試問(wèn)一個(gè)自己,盡到真正孝敬父母的義務(wù)了嗎?
三年級(jí)日記 篇2
今天,我終于登上了白云山!
下午,爸爸帶我去了麓湖公園的白云山。我站在山腳向上望去,很快就看不清了,“好高!”我不由自主大叫一聲。我問(wèn)爸爸:“白云山有多高?”爸爸說(shuō):“很高呀!你要不要登?走到一半也不能反悔喔!蔽夜淖阌職獯舐曊f(shuō):“我一定要去!”說(shuō)完就上路了。一路上很不順利,(陡陡峭峭的)因?yàn)樯铰繁容^陡峭,爬了一會(huì)(口里不住地伸出舌頭來(lái))便喘氣了,身上也早就出汗了。我想:“一定要到山頂!”這么想著,腳下頓時(shí)像生了風(fēng)似的,飛快地向山頂跑去,雖然有時(shí)很累、很渴,但我一直堅(jiān)持下去,一心想著一定要跑完全程。當(dāng)然當(dāng)我又累又渴又餓的時(shí)候,也會(huì)歇歇。但爸爸是條大懶蟲(chóng),經(jīng)常落在我身后,跑了一點(diǎn)點(diǎn)路,就大口大口喘著粗氣,還不停地?fù)u搖手對(duì)我說(shuō):“哎,爸爸老了,登不了山嘍!咱們先坐會(huì),歇歇吧!蔽蚁耄翰痪褪穷^上多了幾根白發(fā)嘛,三十幾歲,說(shuō)老,至于嗎?我(常常)勸爸爸:“我等得不耐煩了,反正離山頂也不遠(yuǎn)了,上山后再休息也不遲!”可爸爸就是不聽(tīng),一拖就是大半天,哎,在我們后面,還有一個(gè)年邁的`老爺爺不緊不慢地走著,雖然(這個(gè))看上去(有七十歲多的)老爺爺很老了(,可他還堅(jiān)持登上了山頂)。
我和爸爸走呀走呀,慢慢地走到了白云山的山頂。從山頂向下望去好高!整個(gè)公園都集中在我的眼里,瞧!西邊的大湖里波光粼粼,東邊的樹(shù)蔥蔥蘢蘢,一片綠色,真像綠的海洋……我的眼里,人們像螞蟻,游船像甲蟲(chóng),汽車(chē)像烏龜,跑得真慢。啊!好一幅美妙的景色!后來(lái),我們還去看了其它地方,然后我懷著依依不舍地心情下山了。
今天能登上白云山,我好開(kāi)心呀!美麗的白云山,以后我一定常來(lái)爬,再看看漂亮的風(fēng)景。
三年級(jí)日記 篇3
夏天炎熱魔王最囂張的季節(jié),他肆無(wú)忌憚地把魔抓伸向人間。
熱的知了直叫:“熱死了, 熱死了”.熱得狗伸出那血紅的舌頭,“呼哧,呼哧”直大喘氣
早上的菜市里,熙熙攘攘的人群里擠得汗流浹背。和小販爭(zhēng)那么一角錢(qián)討價(jià)還價(jià),爭(zhēng)得面紅耳赤,然后是付錢(qián)。
出了菜市場(chǎng),全身濕漉漉的,不用說(shuō),這是汗的杰,這是汗的`杰作。
中午,午飯一突擊戰(zhàn)后,人們便甜甜地入了睡。雖然最多只能睡一個(gè)小時(shí) ,但還挺舒服。這時(shí)什么聲音都沒(méi)有,只有空調(diào)和電風(fēng)扇在工作。
起床后洗個(gè)冷水臉,全身上下都舒服多了。
晚上,公園里、庭院里,到處都是乘涼的人 。有講故事的、猜謎語(yǔ)的連天上的星星都似乎被吸引了,眨著眼睛不愿離去。
入夜,月亮怕羞似的,躲進(jìn)云里。人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
夏天難道不是豐富多彩的嗎?
三年級(jí)日記 篇4
啊!激動(dòng)人心的新學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)入了賽場(chǎng),運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始了賽前準(zhǔn)備,這是多么熱鬧的場(chǎng)面啊,一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽即將開(kāi)始。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們做好了準(zhǔn)備。隨著哨聲,運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后,你超我,我超你,勝負(fù)難定。各班為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油,有的揮舞著旗幟,有的站在椅子上為運(yùn)動(dòng)員喝彩,還有的焦急的看著運(yùn)動(dòng)員的方向。哈,我們班的'孟子清得了第三名,大家都羨慕地看著他。
第二場(chǎng)比賽是八百米跑,我們班幾個(gè)女生主動(dòng)報(bào)名挑戰(zhàn)。運(yùn)動(dòng)員又開(kāi)始了激烈的比賽,雖然她們累得氣喘呼呼,可她們還是用自己最快的速度跑完了全程。你知道我們班的成績(jī)嗎?告訴你,我們班的余佳穎跑了小組第二名,年級(jí)第五名。
運(yùn)動(dòng)員們會(huì)堅(jiān)持到底的精神我們要學(xué)習(xí)!
三年級(jí)日記 篇5
晚飯后,我在小房間里看書(shū)。沒(méi)看多久,只聽(tīng)到從窗外傳來(lái)“沙、沙、沙”的聲音,接著一陣陣濃濃的香味從窗外飄來(lái),鉆進(jìn)我的鼻子。我忍不住從窗口向外望去,原來(lái)有人在賣(mài)糖炒栗子。我經(jīng)不住糖炒栗子的`引誘,就叫爸爸幫我去買(mǎi)一點(diǎn)。
一會(huì)兒,爸爸拎著裝糖炒栗子的袋子進(jìn)來(lái),我急忙打開(kāi)紙袋,哇!香氣撲鼻!我迫不及待地播出一顆塞進(jìn)嘴里。盡管還躺著呢,但我還是連吃了好幾顆。
糖炒栗子可真好吃,又香又甜。
三年級(jí)日記 篇6
“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)是為了紀(jì)念近代護(hù)理的創(chuàng)始人—英國(guó)護(hù)士弗洛倫斯?南丁格爾而設(shè)立的。
弗洛倫斯?南丁格爾(1820年5月12日-1910年8月13日)生于意大利的歷史名城佛羅倫薩,后來(lái)隨家遷居英國(guó),她幼年時(shí)就懷有一顆仁慈而美好的心靈,鄙棄養(yǎng)尊處優(yōu)和無(wú)聊的社交生活,不顧父母的堅(jiān)決反對(duì),毅然于1850年離家去普魯士學(xué)習(xí)護(hù)理,接受短期的醫(yī)護(hù)訓(xùn)練,1853年受聘擔(dān)任倫敦患病婦女護(hù)理會(huì)的監(jiān)督職。
1854年至1856年,英、法、土耳其聯(lián)軍與沙皇俄國(guó)在克里米亞交戰(zhàn),英國(guó)戰(zhàn)地醫(yī)院管理不善,條件極差,又沒(méi)有護(hù)士護(hù)理傷病員,士兵死亡率高達(dá)50%以上,南丁格爾得此消息后,立即率領(lǐng)38名護(hù)士抵達(dá)前線,在四所戰(zhàn)地醫(yī)院里進(jìn)行服務(wù),當(dāng)時(shí),前線藥品缺乏,水源不足,衛(wèi)生極差,但她毫不氣餒,竭力排除種種困難,為傷病員解決必需用品和食品,組織士兵家屬協(xié)同工作,增加他們的營(yíng)養(yǎng),從而使戰(zhàn)地醫(yī)院面貌改觀。在短短的半年時(shí)間里,就使傷病員的死亡率下降到2.2%,她的功績(jī)頓時(shí)傳播四海。
南丁格爾親切慈祥,熱愛(ài)傷病員,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,以高度的責(zé)任感和出色的管理才能夜以繼日地忙碌。在黑暗的深秋,她手持油燈巡視病房,無(wú)微不至照看每一個(gè)傷兵,臥床的傷兵感動(dòng)得躺在床上親吻著落在墻壁上的`她的身影,表達(dá)對(duì)她的敬意和熱愛(ài),并一致稱(chēng)呼她為“提燈女神”。
南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)地為傷病員所做的忘我奉獻(xiàn),激勵(lì)了后來(lái)不久成立的紅十字會(huì)的成員,也正體現(xiàn)了他們的人道宗旨。因此,在她生前、國(guó)際紅十字會(huì)在1907年的倫敦大會(huì)上就設(shè)立了南丁格爾獎(jiǎng),作為鼓勵(lì)各國(guó)護(hù)士的國(guó)際最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。1912年,即南丁格爾死后第二年,在華盛頓舉行的第九屆紅十字國(guó)際大會(huì)上正式確定頒發(fā)南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
1912年,為紀(jì)念南丁格爾對(duì)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的業(yè)績(jī),國(guó)際護(hù)士理事會(huì)倡議以南丁格爾的生日——5月12日,作為世界各國(guó)醫(yī)院和護(hù)士學(xué)校紀(jì)念南丁格爾舉行各種活動(dòng)的日子。最初稱(chēng)“醫(yī)院日”(HospitalDay),也稱(chēng)“南丁格爾日”(FlorenceNightingaleDay),在中國(guó)稱(chēng)為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”(NationalNurseDay)。在這一天大力宣傳護(hù)理工作,鼓勵(lì)護(hù)士學(xué)習(xí)南丁格爾救死扶傷的獻(xiàn)身精神。
三年級(jí)日記 篇7
不知從何時(shí)起,“霧霾”、“PM2.5”這些可怕的單詞頻繁地出此刻我們的日常生活里,尾氣排放、噪音等伴隨著我們艱難地成長(zhǎng),生活在城市里的我們,很難再看到夜晚星空的璀璨,很難再聆聽(tīng)百靈鳥(niǎo)清脆的歌聲,好懷念那些青山悠悠、綠水長(zhǎng)流的日子,那份古樸的氣息直到此刻依然還刻劃在我們每個(gè)人的心里。有機(jī)會(huì)離開(kāi)渲囂熱鬧的城市,我們義無(wú)反顧地投入了大自然母親的懷抱,像迷失方向的孩子最后找到了媽媽?zhuān)滩蛔°@進(jìn)她的懷里撒起嬌來(lái)。
看,柳芽?jī)簱u曳著曼妙的身段,小花兒羞羞答答地露出了粉紅的臉蛋,春風(fēng)拂過(guò)臉頰留下了一絲暖意,掠過(guò)了輕柔的長(zhǎng)發(fā),“陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝”,那就是春的明媚和溫暖。
當(dāng)一樓斜陽(yáng)慵懶地照射進(jìn)庭院,當(dāng)知了發(fā)出了擾人的鳴叫,當(dāng)荷花綻放出了別樣的豐采,當(dāng)天空開(kāi)始像小娃娃一般毫無(wú)征兆地時(shí)而哭時(shí)而笑時(shí),我們明白,那就是夏的熾熱和壯麗。
滿城的稻谷吐露出金黃色的芬芳,翻滾著煞就是好看的`千層波浪,瓜果飄香,爭(zhēng)奇斗艷,豐收的喜悅就在眼前,但絕不妖嬈,絕不霸道,秋水共長(zhǎng)天一色,那就是秋的含蓄和大氣。
清洌的空氣中傳來(lái)了爆竹聲聲,白雪皚皚像就是給大地蓋了上一層厚厚的雪毯,薄薄的層霧中吹起了裊裊炊煙,讓人仿佛置身于人間仙境,冰清玉潔的梅花傲然獨(dú)立,喧香遠(yuǎn)溢,那就是冬的淡泊和迷人。
如此這般美麗的大自然,我們?cè)跞绦淖屗軅?古人云:“竭澤而漁,豈不得魚(yú),而明年無(wú)魚(yú)!弊鳛楝F(xiàn)代人的我們,更就應(yīng)懂得如何去保護(hù)我們的大自然,保護(hù)我們周邊的環(huán)境,不要一味地亂砍亂伐,節(jié)約我們有限的水資源,保護(hù)可愛(ài)的動(dòng)物們......大自然的生命需要我們悉心地延續(xù),為了讓我們能頭頂一片純凈的藍(lán)天,腳踩一個(gè)富有神韻的大地,讓我們攜手“親近自然,保護(hù)環(huán)境”,記。簺](méi)有自然就沒(méi)有人類(lèi)!莫“竭澤而漁”!
三年級(jí)日記 篇8
今天,媽媽帶我去了一個(gè)植物商店——里面都是盆景。一進(jìn)門(mén)我就被里面花花綠綠的.植物吸引住了,有仙人掌,仙人球,文竹,吊蘭等很多植物。我最喜歡的要數(shù)十二條啦,可能有人問(wèn)我什么是十二條?我會(huì)回答;‘它是一種干旱植物,因?yàn)槿~子上有十二個(gè)白條所以叫十二條!瘚寢屢(jiàn)我非常喜歡就決定給我買(mǎi)一盆,我挑啦一個(gè)花盆服務(wù)員阿姨幫我種在里面說(shuō);‘十五天澆一次水!瘚寢尭独彩X(qián),我小心翼翼的抱回家心想;我一定要精心護(hù)理它讓它茁壯成長(zhǎng)。
三年級(jí)日記 篇9
今天,我和媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我發(fā)覺(jué)有一本叫《趣味數(shù)學(xué)》的書(shū)里有一道題使我迷惑不解。這道題是這樣的:比爾用10元買(mǎi)了一條狗后以15元賣(mài)出,接著又以20元買(mǎi)回,最后又以25元賣(mài)出,問(wèn)比爾最終掙錢(qián)還是賠錢(qián)了?
我覺(jué)得買(mǎi)了又賣(mài),賣(mài)了又買(mǎi),反復(fù)之中,思維也被搞得混亂起來(lái)。我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你如果能根據(jù)“買(mǎi)”和“賣(mài)”的數(shù)量進(jìn)行歸類(lèi),則豁然開(kāi)朗。我想:“買(mǎi)”用去的`錢(qián):10+20=30(元)。“賣(mài)”掙的錢(qián):15+25=40(元)。顯然,比爾掙錢(qián)了,掙了40-30=10(元)
。(shù)學(xué)的知識(shí)真豐富呀!
評(píng):學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)把所學(xué)知識(shí)聯(lián)系,運(yùn)用于生活實(shí)際,可以促進(jìn)學(xué)生的探索意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的形成。通過(guò)學(xué)生親身體驗(yàn),不僅使學(xué)生學(xué)到活生生的數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)存在于生活中,而且使學(xué)生經(jīng)歷了一次愉悅的成功的情感體驗(yàn)。
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