三年級(jí)日記
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編為大家整理的三年級(jí)日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記 篇1
這個(gè)寒假我真快樂，最快樂的要數(shù)我們的羽毛球大賽了。大年初一下午，我們?nèi)疫M(jìn)行了羽毛球大賽。那天真是熱鬧極了！
我們來到院子外面的胡同里，我是裁判，比賽分藍(lán)方和紅方。藍(lán)方選手是大媽、媽媽和奶奶，紅方選手是哥哥、大伯和爸爸。第一場(chǎng)是大媽和大伯，第二場(chǎng)是爸爸和媽媽，第三場(chǎng)是哥哥和奶奶。
我右手握拳，伸出大拇指放到嘴邊當(dāng)哨子�！昂簟钡匾宦暋吧陧憽保荣愰_始了。沒想到一連幾場(chǎng)都是紅方勝出，我很不服氣，也代表藍(lán)方女選手參賽，和哥哥打了起來。
羽毛球好像在和我捉迷藏。我剛跑到東邊，球又跑到西邊去了。我急忙又往西跑，不料，球又跑我身后了。我蹦了一下，也沒接住。不一會(huì)兒，我就累得直喘氣。感覺身上的衣服把我給捆住了，頭上也直冒汗。嗨，結(jié)果我被哥哥打敗了。
藍(lán)方的三個(gè)選手繼續(xù)比賽。最后，哥哥勝出。被大家評(píng)為“球員”，由于我跑來跑去為大家服務(wù)，被評(píng)為“發(fā)球員”和“裁判”。
我和哥哥歡呼著，跳躍著，奔向獎(jiǎng)品——爸爸為我們準(zhǔn)備的`水果拼盤。我們狼吞虎咽地吃了起來……
快樂寒假感受幸福，這真是個(gè)有趣的羽毛球大賽呀！
三年級(jí)日記 篇2
除夕之夜，是個(gè)美妙的夜晚、精彩的夜晚、歡樂的夜晚。團(tuán)圓飯、放煙花……，一個(gè)個(gè)精彩無比的節(jié)目，讓我回味無窮!
除夕的那一晚，我早早就去到奶奶家，幫奶奶干活。奶奶準(zhǔn)備了一桌豐盛的年夜飯。這菜可真豐富啊!有燒雞、烤鴨、餃子……還有許多美味佳肴。我們?nèi)胰藝雷映缘媒蚪蛴形叮堇锍錆M了歡聲笑語。
吃完年夜飯，我們一家人就到新縣城廣場(chǎng)放煙花，大的、小的、長(zhǎng)的 、短的.，五顏六色的煙花把夜空照亮得如同白晝!一聲聲震耳欲聾的聲音，在我的耳旁回響。
放完煙花可真累啊!但上到床上卻怎么也睡不著，可能是太興奮了，又或者是因?yàn)榇巴饽切┐似鸨朔谋夼诼暋?/p>
除夕之夜真是太美妙了!
過年當(dāng)然少不了除夕了，但我對(duì)這個(gè)除夕產(chǎn)生了濃厚的興趣，比如說除夕是干什么的，除夕的來歷是什么，如果大家感興趣的話就不妨來看看吧。
除夕是春節(jié)的前夜，又叫年三十。有一種傳說：是古時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫夕，每到歲末便出來害人，后來，人們知道夕最怕紅色和聲響，于是年三十晚上，家家戶戶貼紅春聯(lián)，燃放爆竹，來驅(qū)除夕獸。以求新的一年安寧。這種習(xí)俗從此流傳下來，年三十晚上便稱為除夕了。
我對(duì)除夕的了解主要來源于生活，今天下午我發(fā)現(xiàn)家家都貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，從早上到現(xiàn)在不時(shí)有鞭炮聲響起，媽媽也為年夜飯做好了準(zhǔn)備;除夕的節(jié)目就是吃完年夜飯一家里圍在一起看春晚、守歲了。
在震耳的鞭炮聲中，我們送走了舊的一年，迎來了新的一年!
三年級(jí)日記 篇3
地球是人類的家園，數(shù)幾十世紀(jì)，這位母親無私的`為人類提供賴以生存的環(huán)境。可是，在近幾十年來，人類為了跨向更好的生活，不惜付出破壞環(huán)境的慘痛代價(jià)，來換取小康化的生活。
近幾年來，人們的生活水平雖然在提高，但生活環(huán)境也越來越差。比如：工廠汽車等排出的廢氣在一點(diǎn)點(diǎn)污染環(huán)境，仰望天空，一縷縷黑煙在一點(diǎn)點(diǎn)把湛藍(lán)的天空變?yōu)殛庼�；塑料袋的白色污染也日益增重，這一件件事例要求我們，要——-保護(hù)環(huán)境！
我們只需要不亂扔垃圾，不砍伐樹木就可以了，難道不是很簡(jiǎn)單嗎？
讓我們一起為了‘藍(lán)天白云和青山綠水’而努力，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓世界更美好！
三年級(jí)日記 篇4
三八婦女節(jié)到了，我準(zhǔn)備幫媽媽做一件事，讓媽媽在這一天里無憂無慮，開開心心。
媽媽今天要加班哦。我正這樣想著，余光掃到了媽媽堆放的一攤鞋子中�！皩�(duì)了！媽媽平時(shí)那么忙根本沒有閑下來的時(shí)間整理一堆鞋子呀！不如我把這些鞋子整理一下，等著媽媽回來時(shí)讓她大開眼界！”我突然自言自語到。心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干！我跑進(jìn)書房，找出幾個(gè)空鞋盒，又回到沙發(fā)旁。第一雙鞋子，把它們好好地?cái)[弄一番，整整齊齊地再放進(jìn)鞋盒；第二雙鞋子，是一雙長(zhǎng)筒靴，先把它的.筒折下來，再找一個(gè)較大的鞋盒，把靴子放進(jìn)去。接下來的幾雙也是第一雙、第二雙一樣擺法。鞋盒子里滿了，我很累，滿頭大汗地坐在了沙發(fā)上�？墒�，看著這些位置錯(cuò)亂的鞋盒子，我怎么也高興不起來。怎么會(huì)這樣呢？我辛辛苦苦擺放的鞋子我為什么高興不起來呢？哦，原來是太亂了，就算收拾起來也不會(huì)太完美。于是，我把鞋盒子一個(gè)一個(gè)的抬到墻角，根據(jù)平面的墻堆好，使它們看起來更加井井有條。
我剛坐下，媽媽就回來了�？匆娧矍斑@一幕，果然大吃一驚，抱住我，激動(dòng)地說：“寶貝兒，你果然長(zhǎng)大了，知道幫媽媽收拾東西了！”“媽媽，別忘了今天是三八婦女節(jié)呀！我一定要讓媽媽在這一天內(nèi)開開心心的！”我一本正經(jīng)得說。
三八婦女節(jié)，是婦女們的節(jié)日。在這一天里，我們一定要讓我們身邊的婦女們高高興興的；不為別的什么事而煩惱，而操心，我們要幫助她做一些自己力所能及的事。我只想對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛您，您辛苦了！婦女節(jié)快樂！”
三年級(jí)日記 篇5
小學(xué)三年級(jí)暑假日記（一）
今天是暑假第一天。我非常開心，因?yàn)槲医裉炜梢酝赐纯炜斓耐嬉惶臁．?dāng)然，作業(yè)還是有的�，F(xiàn)在讓我介紹一下我們考試的吧。昨天我們剛剛到校，每個(gè)人都提心吊膽，好像在想我考不好怎么辦呢，會(huì)不會(huì)挨K呢？開始他們象被束縛住的鯊魚�？荚嚱Y(jié)束后他們又象活潑的猴子。真是有著天壤之別啊。現(xiàn)在考完了，每個(gè)人都無比輕松，好像烏云漸漸散開。
暑假！多美好的暑假！兩個(gè)月的暑假我該怎么過呢？我打算一個(gè)月內(nèi)把作業(yè)寫完。再報(bào)一些課外班，比如游泳、書法、吉他、英語，但是也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。不然，就無法讓我開心。從現(xiàn)在起，我就要享受我的暑假了！
小學(xué)三年級(jí)暑假日記（二）
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了勇敢者夏令營(yíng)，這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的`風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地通過了。真是一分耕耘，一分收獲��！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了我鍛煉，我快樂的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到減負(fù)后帶來的快樂。
小學(xué)三年級(jí)暑假日記（三）
隨著考試結(jié)束鐘聲的響起，屬于我們的小學(xué)就此結(jié)束了。它畫上的不知是個(gè)句號(hào)，還是個(gè)問號(hào)？我只知道一個(gè)時(shí)代結(jié)束了。以前的一切不再擁有，現(xiàn)實(shí)的還未獲得，就已經(jīng)失去了。很殘酷！
QQ上的頭像在不停得閃動(dòng)著，這是屬于我的一切嗎？和那些所謂的好友一起談天論地，但又有幾個(gè)是真心相待的呢？好假，好假，難道現(xiàn)實(shí)中沒有一點(diǎn)真實(shí)感嗎？心里好灰暗，好悲涼，好想找個(gè)能解脫的地方。自殺嗎？我沒這勇氣。懦弱是我的性格。
老媽在不停地嘮叨，我只能把自己關(guān)在屋里，不停地寫日記，尋求著解脫。
對(duì)著日記本，腦袋空空，不知寫些什么聽著小剛的《日記本》，淚不由地劃落了下來。難道這就是我最后的暑假？也許吧！
小學(xué)三年級(jí)暑假日記（四）
暑假里的一天上午，我很快地做好了作業(yè)，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋地看起《兒童畫報(bào)》來，看著看著，我被一篇用手套做企鵝的文章吸引住了。我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說完全可以做一個(gè)。于是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來。
我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個(gè)小口子用來塞棉花。我小心地把手套里子翻出來，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：這個(gè)小企鵝做好后，不知多漂亮呢我正在想著，突然，叭的一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。這回我可有了經(jīng)驗(yàn)，再塞棉花時(shí)，小心翼翼地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓�？墒�，不管怎么壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多了。抽一些出來吧，又太癟了。我有點(diǎn)不高興，但轉(zhuǎn)頭一想，雖然沒做成小企鵝也做了一只鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點(diǎn)上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少了點(diǎn)什么，哦，原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個(gè)圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個(gè)拇指，塞上棉花，縫在身體兩側(cè)。這樣，小鴨子就長(zhǎng)出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點(diǎn)了幾個(gè)點(diǎn)兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現(xiàn)了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準(zhǔn)猜不出是我做的，一定會(huì)以為是買的呢！哈哈！
三年級(jí)日記 篇6
學(xué)生、老師、爸爸、媽媽、律師、畫家、工人……都很忙。有的忙會(huì)給人帶來快樂。有的忙則讓人難過。
記得讀幼兒園時(shí)，一次放學(xué)回家，我一寫完作業(yè)，便迫不及待地問媽媽：“我可以去看電視嗎？”“可以，不過你先讓看我從讀書館幫你借來的書，看完了，再去看電視�！眿寢寚�(yán)肅地說。我只好乖乖地聽媽媽的“圣旨”垂頭喪氣地走到寫字臺(tái)前。這回媽媽給我借了一套書，一共有十本。我看著書本發(fā)呆，心想今天算是完了，看不了電視了，好可惜，我失望地拿起書本，有氣無力地打開書本。一頁頁翻看著，看完后，媽媽還要，直到晚上九點(diǎn)才看完這套書。
過了幾天，我在幼兒園上課時(shí)，老師問了一個(gè)難題：幾加50等于110，教室頓時(shí)雅雀無聲，同學(xué)們都面面相覷，急得抓耳撓腮，我靜靜地思考，想起前幾天書本上看到的`趣味題。我微微一下，自信地把我算出的答案告訴同學(xué)。同學(xué)們不相信，用疑惑的眼神看著我。最后老師公布了答案，居然跟我的答案一樣，同學(xué)們大吃一驚，紛紛夸我是天才。我露出了自豪的微笑，告訴他們這是多讀書的功勞。
如今，我的學(xué)習(xí)仍在進(jìn)步，這都是多讀書的功勞。雖然讀書占了我很多時(shí)間，讓我的時(shí)間變得更忙更緊，但我懂得了只有付出艱辛，才能真正和得到快樂。
【三年級(jí)日記】相關(guān)文章：
三年級(jí)日記12-14
三年級(jí)日記12-14
三年級(jí)日記12-14
三年級(jí)日記12-14
三年級(jí)日記12-14
三年級(jí)日記12-14
三年級(jí)日記12-14
三年級(jí)日記12-12
三年級(jí)日記12-12
三年級(jí)日記12-12