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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-03-05 18:29:49 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  每一個(gè)人都會(huì)有煩惱,那煩惱可能會(huì)讓你思緒萬(wàn)千,也可能讓你獲得拼博和毅力,煩惱也可能讓我們成為一個(gè)個(gè)不堪一擊的垃圾。但是在煩惱之后,就會(huì)出現(xiàn)喜悅。就像雨過(guò)天晴白云飄,天上還有一道彩虹一樣。

  一天,天空陰暗,下著滂沱大雨,雷聲轟鳴,“轟隆隆――”又突然來(lái)了一下電閃雷鳴,又一次次雷聲大作。我們一直在死一般寂靜的.教室里上語(yǔ)文課,這一次老師要我們寫(xiě)作文,要寫(xiě)的是一件憤怒的事,我被這一個(gè)題目給難住了,十分煩惱,我百思不得其解,一直想要抓狂,但是那樣不好,被老師發(fā)現(xiàn)了的話我可要挨批了,所以我一直想呀想呀想,想了我到現(xiàn)在的所有事都沒(méi)有找到讓我憤怒的,就在這時(shí)突然有一個(gè)人打了我一拳,還踩了我好幾腳,我正要對(duì)那個(gè)人發(fā)作,那個(gè)人卻說(shuō):“我是在幫你寫(xiě)作文呢!你現(xiàn)在不是憤怒了嗎? ”我這才恍然大悟,問(wèn)道:“你是怎么知道的,莫非你有心靈探測(cè)功能?”那個(gè)人說(shuō):“沒(méi)有,怎么可能有,是我看你那個(gè)苦惱樣就知道了,”這真是雨過(guò)天晴又見(jiàn)彩虹啊,我感到十分快活。

  我這才知道煩惱不可以小看,其實(shí)有時(shí)它是一個(gè)巨大的寶藏。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  在人生道路上沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的,回望道路上的腳印,會(huì)有種甜,雖然這是由傷痕積累而成的。在站起身時(shí)早已是遍體鱗傷,但我們絕不后悔,這是我們的選擇,不是嗎?

  記得有一次考試我懷著非常自信的情感進(jìn)入考場(chǎng)考試,回到家里自信滿滿的`告訴媽媽我肯定第一,可當(dāng)成績(jī)下來(lái),一切又好像是夢(mèng)。殘酷的現(xiàn)實(shí)嘲笑著我,卷面上的分?jǐn)?shù)在諷刺著我,諷刺著我的自不量力,驕傲自滿。周?chē)瑢W(xué)們的嘲笑諷刺讓我無(wú)地自容。自從那以后的一個(gè)月,我由如行尸走肉,對(duì)任何事情都不上心,媽媽卻沒(méi)有安慰我而是把我狠狠的批評(píng)了一頓“你憑什么這樣,你又有什么資格!”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散,卻也觸動(dòng)了我。

  是啊,我憑什么這樣落魄呢?我又有什么資格這樣?我反復(fù)的問(wèn)著我自己,渴望找到答案,在反復(fù)的提問(wèn)中我找到了答案,是因?yàn)槲遗橙跷颐鎸?duì)不了現(xiàn)實(shí),那些分?jǐn)?shù)才會(huì)成為了我的夢(mèng)魘。在此時(shí)心底總會(huì)有個(gè)聲音告訴自己“克服它戰(zhàn)勝它,不要被他打敗。”我理智起來(lái),反省自己,如果自己再謙虛一些、認(rèn)真一些、努力一些,就可以考好了呢?我嘗試著,在離考試只剩一個(gè)月的時(shí)間里進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練!苯K于在這次考試中我獲得“遲來(lái)”的第一。

  在這些年里我已經(jīng)歷過(guò)了不少的挫折,但我沒(méi)有像那一次的落魄無(wú)力,我選擇打敗他,隨著越來(lái)越多的挫折,我也隨著她們成長(zhǎng)起來(lái)。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  在你辛苦的泥濘道路上,你是否回頭張望到家中燈光的親切,從而繼續(xù)勇敢向前?在你歡愉的陽(yáng)光大道上,你是否能轉(zhuǎn)首凝視風(fēng)雨中的艱辛困苦,從而激勵(lì)自己冷靜沉著?

  我們的成長(zhǎng)需要昂首闊步向著燦爛的朝陽(yáng),亦需要駐足回望細(xì)數(shù)經(jīng)歷的片段.

  誰(shuí)不曾有幸福美好,水不曾有辛霜難過(guò).當(dāng)你身處困境時(shí),你能清醒地回過(guò)頭去,仔細(xì)觀望你的那一份小幸福,你便會(huì)覺(jué)得冷漠的心中剎那充滿了力量,再?zèng)坝康睦艘矒醪蛔∧隳莾?nèi)在的沖擊.當(dāng)你獲得了成功,你若能細(xì)致的轉(zhuǎn)身?yè)崮δ懔粝伦阚E的土地,你便不會(huì)被沖昏了頭腦,那土地也許貧瘠,也許泥濘,上面留下的是你的血汗結(jié)晶,你視它們珍寶,便明白自己的目標(biāo)是在更遙遠(yuǎn)的.地方.這一切的來(lái)之不易,使你想到了什么?

  只需輕輕轉(zhuǎn)個(gè)身,你便會(huì)得到你奮起的動(dòng)力,便會(huì)尋到你潮濕的鼻息,當(dāng)你鼓起勇氣向后轉(zhuǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上許是一路荊棘,是你賴以存活的一個(gè)呼喚,你擁有他們,于是他們是你以無(wú)窮盡的力量.

  成長(zhǎng),需要駐足回望

  也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里,也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜.你去尋找他們,用你成長(zhǎng)路上仍然稚嫩的雙眼沒(méi),去懵懂中掘出希冀.你用柔弱的雙手翻動(dòng)了陳年的土灰,企圖救出你那卑微的呻吟.在這之中,你的雙眼尖銳了,你的雙手有力,你成熟在對(duì)你自己的反復(fù)咀嚼中,你從回憶中牽出無(wú)盡深思.也許青春打馬而過(guò),也許童年稍縱即過(guò),你能透過(guò)漫天的迷霧,頂住來(lái)自云端泰山壓頂般的稀薄空氣,在天地渾濁中找到光明,你在轉(zhuǎn)頭是,身后便應(yīng)該是一件件瑰麗的契機(jī)。

  成長(zhǎng)中,請(qǐng)你駐足回望.你將看到的餓是那藹人的笑容,那那一片竹林中擦身而過(guò)的風(fēng)。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  多彩的人生有著豐富的味道。翻開(kāi)生命的日記,你會(huì)感到酸甜苦辣一并向你襲來(lái),味道全在其中,使你不得不感嘆人生的精彩。

  感動(dòng)的味道

  冬天早晨上學(xué),“嘔嘟”的關(guān)門(mén)聲總會(huì)蓋住母親的祝福聲。直到有一天,我依舊起得很晚,吃了兩口母親為我準(zhǔn)備的早餐,便匆匆上學(xué)。身后傳來(lái)母親的聲音:“天冷,多加件衣服……”但她的聲音卻被響亮的關(guān)門(mén)聲蓋住了。走到樓下,一陣寒風(fēng)刮過(guò)來(lái),凍得我直打哆嗦。我正欲回家加件衣服,轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)母親已站在門(mén)口……

  其實(shí),我當(dāng)時(shí)并未做出任何特別的.反應(yīng),可后來(lái)靜下來(lái)想想,卻感動(dòng)得流淚了。自從那次之后,我似乎學(xué)會(huì)了感動(dòng),不再用關(guān)門(mén)聲淹沒(méi)母親的祝福。

  學(xué)會(huì)感動(dòng),會(huì)使你過(guò)得更有味道。因?yàn)槲視?huì)為我的每一次成功與失敗而感動(dòng),為別人的每一個(gè)微笑而感動(dòng),為大樹(shù)的每一片綠葉而感動(dòng)……所以我活得精彩,活得有味道。

  友情的味道

  記得小時(shí)候,我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)多篇紀(jì)念友情的作文,像《我的同桌》《我最要好的朋友》等,F(xiàn)在我已記不起文章中朋友的名字了,只能模糊地在畢業(yè)照中“對(duì)號(hào)入座”……

  靜下來(lái)想想,友情不單單是用一篇文章或是一首歌就能表達(dá)出來(lái)的,友情的味道也不是輕易就能品味完全的。兒時(shí)的朋友一個(gè)個(gè)離去了,沒(méi)了音訊。我們的友情只能深藏在心底,但友情的味道讓人覺(jué)得生活異常的精彩。

  電腦的味道

  一個(gè)嶄新的事物對(duì)我來(lái)說(shuō)總是充滿誘惑力的,電腦的出現(xiàn)就使我的生活多了一種新奇的味道。

  要說(shuō)起電腦來(lái),就不得不提到游戲。其實(shí),我最初玩電腦就是從玩游戲開(kāi)始的。最初覺(jué)得那些充滿趣味的游戲玩起來(lái)很有意思,但漸漸我的想法改變了。當(dāng)我接觸到編程時(shí),我簡(jiǎn)直癡迷了。每當(dāng)辛辛苦苦設(shè)計(jì)出自己的程序時(shí),我便覺(jué)得有種莫大的滿足感,讓我品味到成功的味道。而如今的網(wǎng)絡(luò)世界更是令人感到驚奇,可以說(shuō),電腦改變著世界,改變著我。讓本來(lái)就五彩繽紛的世界又多了一些新奇的味道。

  體驗(yàn)生活,感受味道,你就會(huì)活得更加精彩。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)忍耐,享受寂寞,走向堅(jiān)強(qiáng)。——題記

  記得一位北大學(xué)生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):耐得住寂寞,經(jīng)得住誘惑。這句話給了我不小的震動(dòng),好似浪子回頭般的喜悅,說(shuō)不出的感覺(jué)溢滿全身……

  寂寞是一段無(wú)人相伴的旅程,是一方?jīng)]有星星的夜空,是一片沒(méi)有浪花的大海。

  在青春流年中,伴隨著苦澀與興奮,寂寞也悄悄束縛住了我。似乎這是每個(gè)人一生的必經(jīng)磨難,寂寞猶如一張密不透風(fēng)的網(wǎng),緊緊的將每個(gè)經(jīng)不起誘惑的人捆住,當(dāng)我嗅到它的氣息時(shí),也曾一次次的跌進(jìn)它的陷阱,但一次次的磨礪和忍受漸漸讓我懂得化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī),化失敗為力量,化挫折為信心……

  我不甘做寂寞的俘虜,我不甘為寂寞而沉淪,我要打敗寂寞!就這樣,日復(fù)一日的光陰讓我學(xué)會(huì)了留念,日復(fù)一日的寂寞讓我懂得了享受。當(dāng)我沉浸在寂寞的海洋中,我學(xué)會(huì)了以書(shū)為伴,在它無(wú)形的魅力中享受它的優(yōu)雅,聆聽(tīng)它的心聲,讓這難得的'人生體驗(yàn)成為自己一生的財(cái)富。

  智慧的人懂得憑借寂寞的幽曠,與歷史對(duì)話,攜靈魂遨游,接靈感入懷;淺薄的人只看到寂寞的空虛,浮心躁氣,自甘沉淪,任憑寂寞的吞噬……

  學(xué)會(huì)在寂寞中尋找希望,學(xué)會(huì)在狹路中尋找重生,學(xué)會(huì)在痛苦中尋找歡笑……時(shí)光不會(huì)因你的放松而倒流,生命不會(huì)因你的懈怠而停止前進(jìn)。今天是唯一的,去了就不再?gòu)?fù)返。不要為昨天而悲傷,不要為明天而憧憬,學(xué)會(huì)把握,學(xué)會(huì)珍惜今天,因?yàn)榻裉觳攀悄愕默F(xiàn)實(shí)所在。

  總是在寂寞之前先給寂寞以否定,總是空想著明天幸福的自己,而真正懂得享受寂寞、把握今天的又有幾個(gè)?真正的勝者沒(méi)有超人的智力,卻有超人的毅力和自制力。而當(dāng)你真正置身其中,會(huì)猛然發(fā)現(xiàn):寂寞的滋味中有成長(zhǎng)的感覺(jué)!

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