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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天我懷著興奮不已的心情來(lái)到了汶源講堂上課，我早就期待著這節(jié)課了。給我們上課的是蔣老師，這節(jié)課的主要內(nèi)容是校園文明禮儀。分為三大部分：課堂文明禮儀、集會(huì)文明禮儀和校園交往禮儀。
課堂文明禮儀教給我們正確的聽(tīng)課方法和放松方式，如上課遲到要打報(bào)告，老師允許后才能入座；發(fā)言前要舉手，回答時(shí)要響亮；下課時(shí)，要及時(shí)喝水如廁，做好課前準(zhǔn)備。
集會(huì)文明禮儀教給我們集體活動(dòng)時(shí)應(yīng)有的文明行為。如行動(dòng)快，要安靜；聽(tīng)講座，仔細(xì)聽(tīng)；精彩時(shí)，要?dú)g迎；離會(huì)場(chǎng)，依次行。
校園交往禮儀教給我們與老師、同學(xué)交往的文明方式。如說(shuō)話時(shí)要用禮貌用語(yǔ)，誠(chéng)實(shí)守信，互相幫助，互相尊重等等。
《三字經(jīng)》曰：為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。文明禮儀是中華傳統(tǒng)文化的一部分，作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)該傳承文明禮儀知識(shí)。我覺(jué)得，我現(xiàn)在做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要在以后的'日子里好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
小學(xué)生的作文300字 篇2
清晨，我背著書包高高興興地來(lái)到學(xué)校。呀，一股冷風(fēng)迎面吹來(lái)。哦，原來(lái)秋天悄悄地跨進(jìn)了我們的校園。
校園里的樹葉有的綠綠的，有的黃黃的，有的紅紅的，還有的一半是綠，一半是黃。樟樹上飄下來(lái)幾片落葉，在空中翩翩飛舞著，就像跳舞的小蝴蝶。柏樹的葉子還是那么蒼翠，一年四季總是綠綠的，總是那么堅(jiān)強(qiáng)，就像守衛(wèi)校園的勇敢衛(wèi)士。
一陣風(fēng)吹來(lái)，一股清香撲鼻而入，好香的桂花呀！學(xué)校東邊的圍墻邊，幾顆高大的桂花樹，綠綠的葉子底下，藏著許許多多小小的花。桂花淺黃淺黃的，米粒般大小，每朵花有四顆花瓣。他們堆在葉子下面，一簇簇、一叢叢的，散發(fā)著淡淡的清香，好聞極了。桂花還可以制作桂花茶和桂花糕呢！
秋風(fēng)吹來(lái)，天氣有點(diǎn)冷了，同學(xué)們也加強(qiáng)鍛煉身體了。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的`跑步，有的跳遠(yuǎn)，有的跳繩，有的玩游戲，有的打籃球，還有的高年級(jí)哥哥在掃落葉，低年級(jí)小朋友在撿落葉呢！他們把校園打掃得干干凈凈。
秋天的校園真美呀！我愛(ài)秋天的校園。
老師的話：小作者觀察得很仔細(xì)，抓住秋天的特點(diǎn)，描寫了校園的樟樹、柏樹、桂花樹以及同學(xué)們的活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合。而且文中的語(yǔ)句也生動(dòng)優(yōu)美，還恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法。
小學(xué)生的作文300字 篇3
以前的我對(duì)昆蟲是不感興趣的，而當(dāng)看了法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》后，猶如開啟了探索昆蟲世界的大門，使我汲取到很多的的知識(shí)。
《昆蟲記》是法布爾老人把一生觀察昆蟲的經(jīng)歷編寫而成的一部書。這本書記載了蟬，蜘蛛，蟋蟀，等昆蟲由生到死的全過(guò)程。而且，法布爾老人用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言，是我們?cè)讷@得昆蟲知識(shí)的同時(shí)，也感受到了文學(xué)是多么的優(yōu)美。
在這本書中，我最感興趣的就是寫有關(guān)蟬的篇章。它的開篇第一句———“蟬的`名聲是靠傳出來(lái)的”，是我疑惑不解，讀到了后面，我才明白原來(lái)是人們的傳言才逐漸有名的，這個(gè)解釋使我哭笑不得。除此之外，我還知道了蟬是怎樣產(chǎn)卵和孵化的，蟋蟀是如何捕食的，松毛蟲的“家”在哪，蜘蛛常見(jiàn)的種類……
當(dāng)我看完這本書后我才想到要完成這樣一本著作需要多少的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間和情親身的體會(huì)��！法布爾老人很早就立志要為昆蟲寫歷史，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，刻苦鉆研，終于完成了他的理想。而我，都已經(jīng)十三歲了還沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)。而且，就算有也不會(huì)那樣專注的實(shí)現(xiàn)，更別說(shuō)一生為它奮斗了。我們要學(xué)習(xí)的是法布爾老人堅(jiān)定不移的信念和他刻苦努力為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的精神。
讓我們記住這本昆蟲記吧！
小學(xué)生的作文300字 篇4
從母親的十月懷胎到哺育我成長(zhǎng)，母親無(wú)微不至，對(duì)我呵護(hù)有加，細(xì)心照料，為我遮風(fēng)擋雨。我就是母親的心臟，母親就是我心中的唯一。
記得小時(shí)，有一次我生病了，發(fā)燒38°，躺在床上的我頭昏目眩，只記得頭上有冰冷的毛巾，眼前有母親，手里有母親溫暖的手，母親那著急的樣子我還依稀記得，那晚上母親沒(méi)睡，先是熬了藥給我喝，后來(lái)又幫我用冷水敷額頭，等到半夜見(jiàn)我睡了，她便坐在床邊等我蘇醒，緊緊地握著我的手，似乎我懂得了母親對(duì)我的愛(ài)，在母親的無(wú)微不至的`照料下我退燒了，蘇醒時(shí)我看見(jiàn)母親坐在床邊，握著我那冰冷的手，累得躺在我的床邊時(shí)，我哭了，母親竟為了我整夜沒(méi)睡，為我的生病而擔(dān)憂，為我而累倒，頓時(shí)的我真有點(diǎn)過(guò)意不去！
是母親，是母親，是母親……她的一切是我，我的一切是她，她是我心中的唯一，是我生命中最熠熠閃光的星星，是我生命中最重要的人。
她是我心中的唯一，我為她而感到驕傲，有了她我感到無(wú)比幸福！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的生活里，總是有一群人默默的幫助、陪伴、支持著我，讓我有個(gè)安全成長(zhǎng)環(huán)境，平安健康長(zhǎng)大；良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷的吸收新知識(shí)。當(dāng)我受傷時(shí)，有人幫我敷藥，當(dāng)我心情不好時(shí)，有人安慰我。這些人是誰(shuí)呢？答案就是我的師長(zhǎng)和同學(xué)們。
每天一大早，值周老師和志愿者哥哥站在校門口，幫忙指揮交通，讓我們安全的通過(guò)馬路，尤其寒流來(lái)襲時(shí)，他們更是特別的辛苦。進(jìn)校園后，教室傳來(lái)朗朗的讀書聲，每個(gè)老師都用心的把豐富的知識(shí)和做人處事的`道理傳授給同學(xué)，上課時(shí)，同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講、互相勉勵(lì)，一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)；
下課后，大家盡情的玩耍，一起踢足球、玩躲貓貓，或觀察校園的花草樹木和小動(dòng)物。 有時(shí)，我們?cè)趶N房旁邊的游戲區(qū)游戲時(shí)，陣陣香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)是食堂的廚師們正揮汗的為我們準(zhǔn)備午餐。我覺(jué)得學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)午餐特別好吃，因?yàn)槔锩嫣砑恿藦N師的愛(ài)心。同學(xué)玩耍時(shí)，若不小心受傷了，大家就會(huì)趕緊帶他到醫(yī)務(wù)室找護(hù)士阿姨，護(hù)士阿姨就會(huì)小心翼翼的幫受傷的同學(xué)擦藥，并安慰他。
我覺(jué)得幸福圍繞在我們的身旁，所以我們要知福惜福，并懷感恩心，世界才會(huì)更美好。
小學(xué)生的作文300字 篇6
暑假里，媽媽從街上買來(lái)了幾只小雞，這讓我興奮了好久。
小雞全身都是米黃色， 毛茸茸的， 像個(gè)毛毛球。頭上長(zhǎng)著一對(duì)亮晶晶的眼睛， 一張尖尖的嘴很硬，嘴里還不時(shí)發(fā)出唧唧唧的叫聲，爪子尖尖的，眼睛又黑又圓。它們的`胃口也特別好，不到兩個(gè)小時(shí)，一碗米飯就吃得干干凈凈。
有一次，一只小雞的翅膀上飛來(lái)一只小蟲子，貪吃的一只小雞一口咬到蟲子，誰(shuí)知又咬疼了它的翅膀，小雞痛得吱吱叫，貪吃的那只見(jiàn)情況不妙，跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我和媽媽見(jiàn)了哈哈大笑。
還有一次，媽媽說(shuō)：劉濤，天快黑了，你快去把小雞趕回來(lái)。我跑到院子里，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這些貪玩的小雞趕回了家。沒(méi)一會(huì)兒，我便氣喘吁吁地睡著了。
我喜歡小雞，它給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我的學(xué)校風(fēng)景秀麗，特別是學(xué)校的大花壇。
一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)方方正正的大花壇，花壇正中矗立著一尊高大的.雕塑，雕塑上的三個(gè)兒童像手握不同東西，神態(tài)不一，有的凝神思索，有的暗下決心。
花壇中間有兩條紅黃交錯(cuò)的瓷磚路，格外醒目。每天早上，很多同學(xué)在中間走來(lái)走去，有的蹲下聞聞花兒的芳香，有的做一下深呼吸，盡享花壇清新的空氣。
花壇中間栽種了許多花草，有春天紅如火焰的杜鵑，有一年四季月月開花的月季，有形狀如球，枝葉黃綠的不知名的花草，還有高大的松柏樹�；▔乃闹荑偳吨蝗μm草，把花壇裝飾得更加美麗。
春天，小草綠了，無(wú)數(shù)花兒競(jìng)相開放，一陣風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)陣陣芳香，惹人心醉。
夏天，花草更加茂盛，惹來(lái)無(wú)數(shù)蝴蝶繞枝飛舞。
秋天，樟樹葉落在了花壇里，像鋪了滿地金子。
冬天，下雪了，花壇的花兒穿上了白色的新裝，整個(gè)校園成了一片銀裝素裹的世界。
我愛(ài)我校，但我更愛(ài)學(xué)校的花壇。
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