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謝謝您,老師作文

時間:2024-03-05 16:41:55 作文大全 我要投稿

謝謝您,老師作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的謝謝您,老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

謝謝您,老師作文

謝謝您,老師作文1

  我們的江老師挺著一個大肚子,一個不高也不矬的身子雖說她的表面不大難看,可是她有一個會寫作文的頭腦。每該她走入學室,大野就高聲召喚,只有不太愛好寫息文的己才會低聲慘鳴。只有平時在路上望睹江老師,爾皆會自動地向她答惡,甚至江老師批駁咱們,我都不會抬在口上,由于是江老師讓我走向作文走進了一大步。

  記得有一次,江老師來我們班上作文課,寫的是桂花。江老師把同窗說的簡寫在烏板上,讓我們本人來串成一句通順的句子。在開端寫桂花的'時候,我寫著寫著,起初當覺不會寫結(jié)尾了,就在這時,江老師走過去苦口婆心地說:“怎么了?想不沒去嗎,再想想桂花還可以干什么?”登時,我酡顏了,她怎么曉得我不會寫結(jié)尾呢?太神了!于是,我就按著江老師給我的提醒返下想,忽然,腦袋面閃功一個動機結(jié)尾可以寫桂花的作用,比方說能夠泡茶,作蜜水都可以。我愉快地叫伏來:我知講了結(jié)尾要怎么描述桂花。江老師不僅教會我們寫作文,要如何察看事物、風物的進程、特色、作用,還教會我們生涯中的小常識,從時候訖我的作文突飛猛進!

  謝謝您——江老師!每應想起老師對我們的循循教誨,我就會不由自主地唱起“感仇的心感激有你,讓我畢生……”這首歌。

謝謝您,老師作文2

  是啊,對于這個出人意料的成績,大家心里都不好受。

  這段時間,我們不是在認真學習,就是在苦練廣播體操。老師甚至比我們還要勤奮,一早來就看到老師在講臺上訓練先到校的同學,一個一個手把手地雕琢動作。午休時,別人在休息,而我們?nèi)圆恢>氲赜柧氈7艑W后,別人在操場上玩耍,而我們卻在烈日炎炎的環(huán)境下刻苦訓練著。為了讓我們有更好的訓練效果,蘇老師居然還在體育課時親自跟到班級參與訓練。蘇老師訓練時要求很嚴格,必須一步一步跟著節(jié)拍做到位,如果我們哪一節(jié)做錯,老師就讓我們一遍又一遍地重復訓練。記得有一次,老師因我們的“腹背運動”做不好而大為苦惱,為了做好示范動作,她竟然顧不上穿著裙子,一遍又一遍地和我們彎腰,蹲下,起立,此時的她早已滿頭大汗,滿臉通紅。而我們也累得汗流浹背,腰酸背痛,有些同學甚至蹲在地上不愿起來了,蘇老師邊讓我們休息邊鼓勵我們:“比賽快要到了,我們要抓緊訓練才行。

  勝利是屬于有準備、肯努力的人,我們只要再堅持,一定會贏得比賽!”我們聽了之后,自信心備受鼓舞,為了班級的榮譽,大家紛紛站起身來,喊著響亮的'口號,認真做好每一個動作。老師看著我們斗志昂揚的氣勢,露出了欣慰的笑容。

謝謝您,老師作文3

  有人說,老師是天上的北斗星,為我們指明了前進的路;有人說,老師是一根蠟燭,照亮了我們而燃燒了自己;有人說,老師是辛勤的園丁,為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們,我們應當要學會感恩老師。

  在我快要小升初考試的時候,我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當時我還以為只是崴了一下而已,很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那么簡單。我扶著墻,一點一點地走向辦公室,當時老師還在判作業(yè),看到我一瘸一拐的走進來的時候老師慌張的問我這是怎么回事。當我說完之后,老師急忙給我的父母打電話,讓他們到醫(yī)院去找我。老師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓,而且每一個臺階都很高,等把我背下樓的時候老師已經(jīng)滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫(yī)院去。到醫(yī)院時老師的.身上沒有一處干的地方,全部都是濕的。過了一會兒我的爸爸媽媽也來了,他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在第二天的時候因為昨天受了涼,感冒了。嗓子也特別難受?吹梦液美⒕危绻皇且驗槲,老師也不會感冒。

  這件事我一直記在心里。我要感謝我的老師,如果不是因為她,我說不定會永遠變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過了六年的小學時光。

謝謝您,老師作文4

  謝謝您,郭老師,感謝您對我的教導。

  郭老師感謝您的教誨,有了它我才寫出一手好字,我沒有課外去學練字,全靠您我才能在寫字比賽中獲獎。比賽前夕,您總會給我些寶貴的建議,像不要把字寫出格,字寫小一些……這些比金子還珍貴的建議幫助我一步步地成長。所以我要感謝您。

  郭老師不但讓我寫有一手好字,還讓我能寫出一篇篇精彩的文章。從第一次寫作文開始起,您總是一次又一次地鼓勵我,使我樹立了寫作信心。如果有不對或有需要改正的地方,您總能幫我一一改正,所以您的教誨我不會忘。

  對于我來說,我好的成績需要您的鼓勵。你在成績報告單上總以美的方式來讓我改正錯誤,還讓我在考試時多多檢查,使我的成績更上一層樓。老師您語言美、您的.身恣美、您的行為更美!所以我的功勞有您的一半!

  敬愛的老師,我感謝您優(yōu)美的評語,像陽光一樣溫暖,像花兒一優(yōu)美,就春天一樣溫暖著我們;您的評語就像一首首精美的小詩,歌頌著我們的優(yōu)點,幫助我們?nèi)拥舨缓玫牧晳T,讓我們茁壯成長。

  郭老師,您默默無聞地為我們無私奉獻,我們愛您,謝謝您!

謝謝您,老師作文5

  老師,您知道我的心里有很多話想對您說嗎?雖然我們每天朝夕相處,但是其實我有很多話不敢當面告訴您,只好透過這篇文章來講清楚、說明白。

  每天的聯(lián)絡簿上經(jīng)常只有兩項功課,看似輕松,寫起來卻相當費力。因為功課份量不少,所以每次寫功課時,還沒寫完第一項,我的心中就燃起一把火,名字叫作“不耐煩”。只要我愈感到急躁,“不耐煩之火”就會燒得愈旺。所以我大膽建議老師功課出少一點。如果功課出得少,您就可以改得輕松,我們也可以寫得愉快,而“不耐煩之火”就會自然而然的熄滅了,這樣不是一舉數(shù)得嗎?

  接下來,我有一些肺腑之言想對您說。您每次生氣時,聲音大到隔壁班都聽得見,不但犯錯的小朋友膽顫心驚,連我們無辜的同學也要退避三舍。您這樣大聲說話,我擔心您遲早有一天會喊破喉嚨的。為了您的健康著想,可不可以把音量調(diào)小一點呢?這樣我會很感激您的。

  盡管我對老師有些小小的'抱怨及建議,但其實我心中是很關心您的。時?茨o蹙著眉頭,不知道在想什么?我好擔心您的白頭發(fā)會愈來愈多,變成一個白發(fā)蒼蒼的人,希望您笑口常開,才能長保青春。

  老師,您就像聰明的字典,為我解答疑惑;您也像慈祥的母親,照顧我們;您更像海上的燈塔,為我指引正確的方向。老師,謝謝您!

謝謝您,老師作文6

親愛的陳老師

  您好!

  親愛的陳老師,我很想對您說一聲“謝謝”!這是我很早就想對你說的話,但一直說不出口,正好借這次寫作文的`機會,就在這兒一吐為快吧!

  老師,你可能不知道,同學們是有多喜歡你吧!您對我們的要求也不嚴格,只要做到:上課認真聽,作業(yè)認真寫,遵守紀律。別的班的同學每次問道“你覺得那個老師最好呀?”這時同學們總會不約而同地說:“陳老師!"別的班的同學總是很羨慕我們,他們都說想轉(zhuǎn)到我們班來,或是要是這個陳老師來當我們班的老師該多好。每當學期結(jié)束的時候,我們都會擔心生怕你被調(diào)走了。您一直關心我們,愛護我們。

  記得有一次,學校舉辦了一次【中國夢我的夢】講故事比賽。老師選了我和楊進雨兩個人,您讓我們寫稿子,然后你又幫我們修改,又檢查我們背誦。那時,我感覺您是全校最好的老師了。廣播通知我們?nèi)ケ荣惖臅r候,還替我們加油。站在講臺上,我感覺很緊張,但一想起陳老師的辛苦我就不緊張了。雖然比賽只得了三等獎,但你還鼓勵我們不要灰心,下次繼續(xù)加油!所以我以后一直積極參加學校和班級里的活動,也爭取為班級和學校獲得榮譽。

  謝謝您,老師!

  祝

身體健康,萬事如意

  學生:周xx

  20xx年10月28日

謝謝您,老師作文7

  開學了,九月的教師節(jié)也要到了。老師!就讓我說出對您滿滿的感謝!

  還記得剛升上五年級,分配到要掃音樂大教室時,我們個個都笨手笨腳,真不知道該從何下手,想不到您竟然脫掉鞋子、卷起袖子、拉起褲管、拿著刷子、走進大教室,只見“刷!刷!刷!”的聲音響徹云霄,剎那間大教室頓時發(fā)出像太陽般的萬丈光芒,五光十射、金光閃閃,照得大家眼睛都睜不開了,大家都呆若木雞的望著老師,那崇拜的.眼神,真讓我不敢置信。果真老師真的沒有吹牛,您真的是“天下第一刷”!

  除了打掃大教室,您的擦玻璃功夫也不賴。矯健的身材,一跳就跳上了窗戶,窗戶頓時晶瑩剔透,連小鳥都會撞上去呢!

  上課時您總是口若懸河、滔滔不絕的講解,遇到精采情節(jié)時,抑揚頓挫,高潮迭起;還有您的表情,炯炯有神、動作傳神,唱作俱佳,深入淺出,讓我們印象深刻,真像在表演一劇精采的布袋戲,我們在臺下聽得如沐春風、樂不可支,笑得全班人揚馬翻,到現(xiàn)在我都還回味無窮!您唱起歌來更是如黃鶯出谷、乳燕歸巢,連樹上的鳥兒都會飛下來,為您伴奏,這么美妙的歌曲讓大家聽得如癡如醉!下課了,您更是平易近人,不管在教室、操場,校園的每一個角落處處都能聽到您和同學的歡笑聲。這樣的景象,只能用兩個字形容,那就是——幸福!

  老師,謝謝您,在我們求學的過程中,一路有您的相伴,有您指引我們正確的方向,才有現(xiàn)在品學兼優(yōu)的我們。老師!真的好謝謝您!

謝謝您,老師作文8

  小草總是低著頭,它們是在感謝太陽公公的恩情;柳樹總是彎著腰,它們是在感謝人們的栽培。在我的成長過程中,有老師教育和培養(yǎng),有長輩的關心和愛護,有同學的幫助和關心……我真想對他們道一聲“謝謝”。不過,在此時此刻,我要對老師,說一聲衷心的感謝,感謝您對我的教誨,讓我懂得了做人的道理。

  記得有一次課間活動,我不小心摔了一跤,腿上摔破了一塊皮,我便號啕大哭起來。這聲音把您吸引了過來,您把我?guī)У介T衛(wèi)那里,把傷口用清水洗了洗,涂了些紅藥水,我才停止了哭泣。

  放學后,您把我叫到辦公室,對我說的一些話我至今沒忘。您問我知道野菊花嗎?我說不知道。您語重心長地對我說:“野菊花總是長在雜草堆里,不引人注意。但是它的生命力極強,不管是風吹雨打,還是嚴酷暑,它總是像往常一樣地生長,它長得沒什么特別,但它以自身的.魅力贏得人們的青睞。我希望你像野菊花一樣堅強,明白嗎?”我點了點頭。

  這些事您可能已經(jīng)忘了,但我永遠也忘不了!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦恍闹粸榱送瑢W們,卻從來不要回報。您曾經(jīng)熬過多少個日日夜夜,為我們批發(fā)作業(yè),您就是辛勤的園!

  如果一滴水代表一聲感謝,我要送您一片大海;如果一棵樹代表一聲感謝,我要送您一片森林;如果一顆星代表一聲感謝,我要送您一條銀河。您對我的恩情用千言萬語也說不盡。謝謝您,老師。同時,也謝謝所有的老師。是你們培育了我們。

謝謝您,老師作文9

  老師,您是一位園丁,每天辛苦地栽培著祖國的花朵。老師,您也像一位媽媽,用心呵護著我們。

  記得在一年級的`時候,我非常膽小,下了課也不敢與大家一起玩,上課也不舉手。您看見了,對我說:“孩子,你不要害怕,答錯了不要緊,你是一個可愛的孩子,加油,老師希望在課堂上看見你舉手!”我記住了您的話,上課時,勇敢地舉手,您叫了我,我結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題,您開心極了,讓大家鼓起了掌。老師,謝謝您,是您讓我從一個害羞的女孩變成了一個可以融入到集體中的女孩。

  您有時又像一位和藹可親的媽媽,默默地呵護我們。

  那年冬天,我連續(xù)發(fā)高燒四天,功課落下了不少,眼看就要考試了,您特地來幫我補習。那天非常冷,我還沒有康復,手凍得寫不了字,您特地去飲水機那里,在暖水袋中裝滿熱水,放在我手里。我把暖水袋給您,可您卻不要。天那么冷,看著您那凍得發(fā)青的嘴,我心里一陣難過。

  老師,您是一位園丁,也像一位母親。感謝您對我的鼓勵、呵護和關心!祝您桃李滿天下!

謝謝您,老師作文10

  有人說:老師像一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫;老師像蠟燭,無私地燃燒自己,奉獻他人;老師像靈魂的工程師,傳授豐富的知識。

  我最喜歡的.是小學的數(shù)學老師李老師。她梳著長長麻花辮,個子并不是很高,常常穿高跟鞋。她濃黑的眉毛下有一雙溫柔的眼睛,好像時時刻刻都在注視著我們。

  那時候我上五年級,我記得當時我對數(shù)學沒有什么興趣?衫罾蠋熃涛覀冎螅覍(shù)學的興趣提高了很多,也會積極地預習后面的知識。為什么我突然會對數(shù)學產(chǎn)生這么大的興趣?是因為李老師上課形式新穎。如在課堂上講到一些疑難知識點的時候,李老師就會用做游戲的方式來詮釋這些問題。她還對上課認真聽講、認真完成作業(yè)的同學進行鼓勵,對于學習態(tài)度不好的同學進行委婉的批評,讓他們糾正自己的錯誤。

  李老師很受學生擁戴,每次下課的時候,李老師身邊總會圍攏著一群同學,李老師和同學們有說有笑,像個孩子一樣開心。每當我們上課時沒有精神了,李老師就會為我們講個小笑話或放個小影片……在她的課堂上我們輕松愉快,像是置身于快樂城堡,樂以忘憂。

  這就是我最喜歡的老師。正因為有了李老師,我的成績才會不斷提升;正因為有了李老師,我才會喜歡上數(shù)學;正因為有了李老師,我們才懂得合作交流。李老師,為了我們健康成長,您辛苦了!

謝謝您,老師作文11

  歲月的長河,總在流淌;天邊的云朵,總在變化。時間過得飛快,我已經(jīng)由一個不懂事的小女孩變成了一名即將上五年級的學生了。隨著時間的推移,許多令我傷心、憤怒的事都已消失了。然而,那永遠也沖不淡的,是濃濃的師生情。

  趙老師,您還記得嗎?那個扎著兩個小辮子、坐在操場上哭的小女孩,就是我呀。當我的淚水被您擦去時,當我為了一個運動項目沒能競選上而垂頭喪氣時,當我因為一件芝麻大小的事發(fā)小脾氣時,是您安慰我、為我指點迷津,教會我如何飛翔。

  趙老師,您還記得嗎?那個冬日,我發(fā)起了高燒。教室里沒有溫度計,您就用手為我量體溫。您抬起埋在厚厚的好幾摞卷紙里的頭,拍了拍滿是粉筆灰的手,剛要摸我的`頭,手卻又縮了回去,反復地搓著手,邊搓邊哈氣,搓熱了手才摸我的頭。當?shù)弥覜]事時,您才松了一口氣,還問我“用不用給家長打電話”。這個小細節(jié),讓我頓時覺得鼻子好酸,瞬間兩滴冰涼而又透明的液體從我的臉上劃過……

  前幾天,聽媽媽說,新學期您要教一年級了。這個消息對我來說等于是晴天霹靂。我崩潰了,淚水如同火山噴發(fā)一樣涌了出來……

  趙老師,你知道嗎?我們是多么希望您留下來啊!不管您教不教我們,您永遠都是我們的好老師!在感恩節(jié)即將來臨之際,我祝福您工作順利,身體健康。

謝謝您,老師作文12

  老師,謝謝您一年來對我們的栽培和關心。您對我們的關愛我們無法忘記,您教給我們的知識我們會永遠牢記。是您為我們打開知識的大門,開啟智慧的門窗,我們可都要感謝您,老師!

  老師,謝謝您。您毫無保留地把知識傳授給我們,夜深人靜我們還看到您在辦公室伏案批改作業(yè)的身影,課上課下都可見您孜孜不倦輔導學生的情形。為了我們的成長與進步,您付出了太多的心血,講課喉嚨都啞了,改作業(yè)眼睛都花了,做教育從青絲到白頭,為我們的衣食起居操碎了心,您還是無怨無悔,樂此不疲,只要我們有進步您比得了什么大獎都高興。

  記得有一次,我在默寫時因為馬虎寫錯了一個詞,您把我叫到您的面前讓我對照書去看這個字到底該怎么寫,您的批評叫我臉紅,我不敢抬頭看您的.眼睛。從此之后,我改掉了馬虎的毛病,這多虧了您的細心。當我取得優(yōu)異的成績時,您高興得像個孩子,開心地摸著我的頭笑。老師您為我們的點滴進步而高興,又為我們的粗心大意而難過,老師,從這些小事之中,我都能感受到您別樣的關愛!

  啊!老師,謝謝您,您那疲倦的身影,我們都看在眼里;您那沙啞的聲音,我們都聽在耳里;您那慈母的關愛,我們都記在心里……千言萬語都化為一句話:“辛苦您了,我敬愛的老師,謝謝您!”

謝謝您,老師作文13

  在我生活周圍,有許多人曾經(jīng)幫助過我,愛護過我美。如:爸爸嚴厲的要求;媽媽熱心的鼓勵;老師耐心地教導。它們像三股風不斷地向我吹來,我謹慎的把握住生活的小船,使我不被哪一股風刮倒,其中讓我記憶憂新的是老師在學習對我?guī)椭椭С帧?/p>

  林老師,是我們語文老師他幽默風趣,常和同學們嬉戲,講故事。記得在5年級的下學期期末考試,我因迷戀電腦游戲,沒專心聽講,考了個倒數(shù)第一名。同學時而嘲笑我:爸爸常常請我吃"紅燒熊掌"媽媽整天對我嘮嘮叨叨地指責,使我沉浸在痛苦和悲傷之中,對學習成績也是越來越?jīng)]信心,我準備逃學!!!林老師好象看透了我的心思,放學時,把我叫到走廊偏僻處,和氣地向我說:"進培,你是一個聰明的孩子,這次考砸了不要緊,俗話說得好,失敗是成功它母親,你以后有什么問題,盡管問我,我會幫助你解答的`餓。第二天自然課,林老師把我叫到辦公廳,把我落下的功課補上。到了期末考,我的成績?nèi)缁鸺闵仙,排列前矛?/p>

  老師,您是辛勤的園丁,是您讓我考好成績,老師謝謝你!

謝謝您,老師作文14

  三年級下學期,我們班來了一位新的語文老師。她姓肖,長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡穿紅色的上衣。她有一個優(yōu)點,就是說到做到,只要是從她口中說出來的話,她就會做到。

  三年級上學期的時候,我對作文十分恐懼。只要一聽到要寫作文,我就要罵上兩句。寫出來的作文就像一個人沒穿衣服,光著身子在大街上走一樣,反正就是見不得人。自從肖老師來了以后,我的作文水平提高了許多。

  我記得那天肖老師叫我們寫一篇寫景的作文,并要求大家去觀察。就在這時,我心里有一個念頭:不寫了。但是不寫不行呀,最后我就胡編亂造地寫了一點交上去了。誰知肖老師一看就看穿了我的鬼把戲,找到我和藹可親地對我說:“能不能多寫一點!币且郧暗恼Z文老師,非把我的作文上寫上兩個鮮紅的大字:“重寫!”我回答:“好。但是我不知道如何寫呀!崩蠋熂毿牡亟涛胰绾螌懞米魑。

  不久,我漸漸地嘗到了寫作的快樂,F(xiàn)在我的'作文在班上算是較好的了,而且我的作文常常被老師貼在后面學習園地,讓同學們欣賞。前幾天,爸爸還把我寫得比較好的作文去投稿。假如真上了雜志,我一定要先給這位讓我懂得寫作的肖老師看。

  肖老師,我真想對您說:謝謝您,是你讓我懂得了寫作的快樂,我永遠不會忘記您!

  遠不會忘記您!

謝謝您,老師作文15

  謝謝您,老師肖婷婷 三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三才桃李,十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁,這就是您的一生。您,我的語文老師,是一個普普通通的教師,在平凡的崗位上做著不平凡的工作,您對我的影響是很大的。記得有一次,在課堂上,我在左顧右盼,你給我叫了起來,讓我答剛剛的問題,我答錯了,大家哈哈大笑,整個課堂活躍了起來。你瞥了我一眼,什么都沒說。下課后,您叫我去辦公室,當我拉著沉重的步伐走進辦公室時,一個聲音傳來,“不要亂笑,那樣耽誤別人,也影響自己,樂極生悲!蹦Z氣心長地說。人無完人,總有大意的.時候,考試失利可謂我的老毛病。可是每次你都不說。只是告訴我,您認為成績是次要的,您只看過程。細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度,這是您改的。我認為沒錯,但我要加一句,老師決定態(tài)度。只有在您這樣的老師教誨下,我們的態(tài)度才有可能提上去。我最服的就是你,全班只有在您的課上,才格外安靜。您創(chuàng)造了許多名詞,三加三的論據(jù)形式,這些有一些人可能不懂,可我懂。這些的的確確有利于我們的學習。你還讓我們找分,總會在考試后讓我們自己講一遍。再重新給分。我同意這種做法,讓同學自己去發(fā)現(xiàn)錯誤,改正錯誤,這才是最有價值的。感謝您,您是最偉大的農(nóng)村教師。

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