作文(經(jīng)典5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的大全作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
大全作文 篇1
世間所有的母愛都是偉大的。母親哺育著我們成長,陪我們讀書玩耍,無時(shí)無刻不在關(guān)心著我們的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微變化,而我們有沒有注意到母親那一點(diǎn)一滴的變化呢?
媽媽背我越背越沉,我背媽媽越背越輕。在我們茁壯成長的同時(shí),我們的媽媽,卻在漸漸地變得蒼老。三月八日,‘婦女節(jié)’到來的時(shí)候,當(dāng)我看到母親那絲絲白發(fā)時(shí),也看到了媽媽平日的辛勞:每天都為了我和家庭操勞,上班、做家務(wù)、陪我練琴、陪我學(xué)習(xí)……當(dāng)我為媽媽拔下那一根根白發(fā),媽媽幸福欣慰地笑了!我深深理解到了那母愛的深處蘊(yùn)藏著:默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、專心致志、任勞任怨!母親頭上的白發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)增加,我的黑發(fā)一天天茂密。媽媽為了我們獻(xiàn)出了她的一切,而無情的時(shí)光猶如白色的粉筆染白了他的頭發(fā)。母親每一天都在為我們操勞著,而我們卻只在屈指可數(shù)的幾天里關(guān)心過母親。那‘黑與白’仿佛一塊石頭重重地敲在我的心頭,好像時(shí)間在向母親討債!母親用時(shí)間和生命教導(dǎo)我們茁壯成長;母親用無私與奉獻(xiàn)澆灌著我們的內(nèi)心深處;母親用辛勞與汗水使我們一天天進(jìn)步;母親用關(guān)懷與問候安撫我們受傷的心靈!我們成長了,母親卻衰老了!
母愛比海深,這不單單是一句母愛的話,而讓我理解了那更加深情的母愛:母愛如大海,哺育那一條條小魚;母愛如藍(lán)天,襯出那一片片白云;母愛如大地,背起那一座座高山;母愛如枯葉,靜靜地從樹上落下,卻使一片新葉發(fā)芽;母愛如燭光,悄悄地從頂端燃燒著自己,卻照亮了整個(gè)世界!是的',母愛就是無私的奉獻(xiàn)和付出!
雖然我不能洗刷媽媽所有的白發(fā),可是那‘黑白債’卻深深地洗刷了我的內(nèi)心深處,讓我知道怎樣去報(bào)答母親那偉大的愛。我們只有聽從媽媽的教導(dǎo),腳踏實(shí)地做人,努力刻苦學(xué)習(xí),將來長大后成為有用之才,才能對(duì)得起那偉大的愛!
大全作文 篇2
甜的滋味
甜的滋味-----就像抬頭看到蔚藍(lán)的天空中飄滿五彩繽紛的氣球;就像騎著“天馬”漫步在種滿“棉花糖樹”的小道上;就像沐浴在金色的陽光里眺望遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)的城堡……不錯(cuò),甜的滋味就仿佛身處在一個(gè)夢(mèng)幻國度中,心被滿滿的幸福填塞……
甜甜的糖
小時(shí)候,一家人在院子里散步,認(rèn)識(shí)的阿姨看到我牽著爸爸媽媽的手,蹦蹦跳跳的`走在中間,便總是笑著逗我:“鈴鈴,你是喜歡爸爸還是喜歡媽媽?”“這----”幼時(shí)的我瞥瞥爸爸,又瞅瞅媽媽,看著他們不約而同望來的笑臉,撓撓頭犯了難!扳徸,你更喜歡媽媽對(duì)吧?”右邊的媽媽笑著眨眨眼在我眼前晃晃手中的“阿爾卑斯”。
“啊,有糖……”我頓時(shí)眼前一亮,剛欲開口“承認(rèn)”就被一支“飛來”的棒棒糖攔路堵截。只見爸爸手拿著棒棒糖,壞壞笑著說:“不對(duì),何鈴最喜歡爸爸了!”
我愣愣地睜大眼睛,還沒反應(yīng)過來,嘴里甜甜的滋味卻已在舌尖點(diǎn)點(diǎn)浸開,像仙女施展了一個(gè)奇幻的魔法,為我撥散了團(tuán)團(tuán)困頓-----“爸爸媽媽我都最喜歡了!”我高興地喊道。
“呵呵……”爸爸媽媽相視一笑,而阿姨更是贊不絕口。
就這樣,我嘴里塞著兩顆甜甜的糖,牽著爸爸媽媽的手繼續(xù)向前走去,而這一路上都縈繞著香甜如糖般的幸福氣息……
甜甜的笑
“哇啊-----”一聲哭啼猛的從背后響起,我轉(zhuǎn)過頭,只見一個(gè)小女孩趴在地上!澳銢]事吧?”
大全作文 篇3
她有一雙尖銳的眼睛,能幫老師抓到搗蛋的學(xué)生;她有一頭微短的頭發(fā),使她顯得像一個(gè)“假小子”;她有一張能說會(huì)道的'嘴,高興的時(shí)候總會(huì)哈哈大笑。她就是我的好朋友——璐璐。
她愛笑,有時(shí)候也會(huì)使大家哈哈大笑。
有一次上課,老師讓我們寫作業(yè)。她就把書立起來,偷偷的看漫畫。她看的很入迷,所以就不由得大笑起來。同學(xué)們都驚異地望著她,也跟著大笑起來。老師也笑咪咪的,璐璐她羞愧的用書遮住了臉。
她也有真誠的笑,讓人的心感到溫暖。
那是在我上三年級(jí)的時(shí)候,我有一道應(yīng)用題不會(huì)做,絞盡腦汁想了很久。她見我愁眉苦臉的,就湊過來,說:“是不是這道題不會(huì)做?我來教你吧!先……”她先是問我很多問題,一步一步的開導(dǎo)我。漸漸地,我已經(jīng)完全掌握了這道題的解法。“謝謝你!”“不用謝,我作為班長,這是我應(yīng)該做的!”說完,她甜甜的笑了。此時(shí)此刻,我的心溫暖了許久。
她就是這么愛笑,也給班里帶來了歡聲笑語,是班中的一朵小浪花,我們都喜歡和她一起打打鬧鬧。
大全作文 篇4
讀書是快樂的,它給我的生活帶來了無窮的快樂,為此鬧出了不少的笑話,在其中收獲了許多。有一次的讀書教訓(xùn)讓我記憶猶新,永生難忘。
那是一個(gè)陽光的午后,正是讀書最愜意的時(shí)候!我如以往一樣,趴在書桌上,聚精會(huì)神地看著書,還沒進(jìn)入書香呢,外面“轟隆隆——的聲音”,吵得我耳根不得清靜,弄得我一點(diǎn)都沒有心思看書,連一點(diǎn)讀書的樂趣也找不到。于是,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)妙計(jì):我把兩個(gè)棉花塞進(jìn)耳朵里,頓時(shí),耳根清凈了不少。
接下來,我便樂滋滋的進(jìn)入了書香,書中有讓我捧腹大笑的,也有讓我苦不堪言的,故事情節(jié)可笑可悲,但仍讓我舍不下那書,我看著看著已忘記了煩惱,忘記了一切,我仿佛與那主人公一起,經(jīng)歷一起險(xiǎn)境,有時(shí),我似乎比他們還提心吊膽接下來會(huì)發(fā)生怪事,這時(shí),我不知怎么的,抱起書站起來,走出門去不知怎的,我停在那里,竟全神貫注地看起了書,那看書時(shí)的神態(tài)令全家人都很吃驚,我從“夢(mèng)鄉(xiāng)”之中醒了他們夸張的表情令我倍感好奇,我問了一句:“怎么了?”話音剛落,他們的嘴巴就已七嘴八舌的動(dòng)了起來,我卻一句話也沒有聽見,我急忙問:“你們說話怎么沒有聲音,難道你們啞了?”我猜測著,但隨后是一陣橫眉冷對(duì),我趕忙閉上了嘴,難道是我聾了嗎?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),爸爸媽媽也心急如焚,我自言自語著,想著以后的.事情,一定要學(xué)海倫凱勒的堅(jiān)持不懈,不屈不撓的精神,但戲劇性的一幕發(fā)生了。
晚上,我去洗臉,洗耳朵時(shí),意外發(fā)現(xiàn)耳朵里還有棉花呢 ,我取出棉花,嘩嘩的流水聲灌進(jìn)我的耳朵里,那陣聲音是那么悅耳動(dòng)聽,宛如銀鈴一般。我太高興了!立刻告訴了老爸老媽,唉,這次的笑話鬧得真夠大的,我老忘事的毛病也應(yīng)該改一改了!讀書讀得太入迷了,把棉花塞進(jìn)耳朵里都忘了。
讀書時(shí)需用心去體會(huì)的,一本好書就像潺潺的流水一樣,純潔而清澈。書的天空是那么廣闊,它給人帶來的不僅僅是知識(shí),更是一種樂趣。
大全作文 篇5
新年,一個(gè)人們常常提起到的詞語,一個(gè)圣神的詞語。它是中華民族的風(fēng)采,是中華民族歷史的代表。
什么是新年?新年是中國民間最隆重最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最熱鬧的一個(gè)古老節(jié)日。一般指除夕和正月初一,是一年的第一天,又叫陰歷年,俗稱“過年”。但在民間,傳統(tǒng)意義上的新年是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。在新年期間,中國的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容;顒(dòng)豐富多彩,帶有濃郁的民族特色。
今年新年,我去了我的老家——太陽系地球村亞洲中華人民共和國浙江省衢州市龍游縣。那里住著我的外公外婆、弟弟妹妹、舅媽舅舅等好多個(gè)親戚。
新年,我去了好幾個(gè)地方,比如江南民族院。那里的風(fēng)景可真是美,我一進(jìn)去就被牢牢的吸引住了。一開頭,我們觀賞了許多名氏的住宅,我發(fā)現(xiàn)這里的屋頂上都有個(gè)洞,下面都有一口缸。經(jīng)過仔細(xì)觀察我才發(fā)現(xiàn)這的用處——其實(shí)它的.原理十分簡單,每當(dāng)下雨天,它就可以接到最自然的水啦!接著我們觀賞了人們的“多媒體教室”——演藝廳。人們?cè)诶锩嬗^賞京劇、歌戲等。然后,我們看了舞獅子、觀賞了雞鳴塔(恨,真可惡,竟然不讓我們上去)最后,我爬了一下二戰(zhàn)碉堡(那才叫過癮呢)不知不覺,已過黃昏,我們這才高高興興、屁顛屁顛的回了家。
可惜,這美好的時(shí)光,很快就過去了,光陰似箭,新年過去了,而向我們迎來的是下一個(gè)學(xué)期的艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí)。
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