(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文4篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
人生的旅程，有陽光燦爛，一帆風(fēng)順的時候，也有風(fēng)雨飄搖，逆水行舟的時候。只有承受如破繭一般的痛苦，才能展開自由的羽翼。
——題記
“人生不如意事常八九”，笑對困難，戰(zhàn)勝挫折，我們將攀上一個又一個新的高峰。經(jīng)受“風(fēng)雨”的洗禮，我們的人生因而豐富多彩。
年輕時的左拉很窮。為了抵擋饑餓，他只能拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來在灶火上烤著吃；為了堅(jiān)持寫作，他把僅有的幾件衣服也送進(jìn)了當(dāng)鋪，只能用被子來御寒。偶爾得到一個蠟燭頭，他竟會如過節(jié)似的高興，因?yàn)榻褚箍梢宰x書、寫作。正是貧窮這一苦難磨礪了他的意志，使他最終成為了一名作家，并寫出了轟動一時的《盧貢？馬加爾家族》。
挫折對于意志堅(jiān)強(qiáng)的人來說，是一筆寶貴的財(cái)富，人生的`苦難使我們更加成熟，我們在挫折中成長。
蘇聯(lián)“宇宙之父”齊奧爾科夫斯基在少年時患猩紅熱病而耳聾，被趕出了學(xué)校。他的少年時期不幸，但他靠圖書館自學(xué)，顯示出了驚人的數(shù)學(xué)才能。德國詩人海涅生前最后八年是在“被褥的墳?zāi)埂敝卸冗^的，他的手和足都不能動彈，眼睛已經(jīng)半瞎。但他憑著堅(jiān)忍的毅力使生命之火不那么快地熄滅，吟出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩篇，相反，我們所經(jīng)受的挫折，苦難與他們相比微不足道。他們用自己的毅力，穿過了層層阻撓的烏云，觸摸到了那最絢麗的風(fēng)雨后的七色彩虹，感受到了嚴(yán)寒中的第一抹暖陽，成就了人生的畫卷。
挫折有時是一味痛苦的良藥，在抱怨的同時，請看一看，烏云過后的陽光的確那么絢爛迷人！
優(yōu)秀的作文 篇2
我是來自未來世界的人，我叫雛田，今天我給大家?guī)砹艘环N來自未來界的床！
床對于人們并不陌生，但來自未來的東西可比現(xiàn)在的好上百萬倍！你如果不信就聽我來介紹一下，咱們來比比看！
這種床的材料是用珍貴的冰絲和珍珠棉構(gòu)造而成，這種床的內(nèi)部裝有超先進(jìn)的感應(yīng)器，可以隨時調(diào)解濕軟度，可真是冬暖夏涼、四季舒爽。這還只是一個小小的作用，好處還多著呢！就拿晚上你睡不著覺來說吧，原來你遇見這種情況毫無辦法，可是這個問題到了“未來的'床”這簡直是小菜一蝶。這可全靠了床頭上裝的那個“催音盒”，只要他一發(fā)音，再大的精神到了它得手里也得乖乖的。這個“催音盒”怎會有如此大的威力？告訴你吧，盒里的超音波通過空氣傳到大腦里。刺激了精神線，因此導(dǎo)致了睡眠。你聽了“刺激”二字，一定會感到會有什么副作用，這個你可以放一百個心，決對不會。它的作用還有好多，我就不一一類舉了。
希望您多多捧場，我會給你打八折哦！
優(yōu)秀的作文 篇3
夜深沉，獨(dú)自臥聽世間萬籟如歌。
——題記
夜，蓋住了這個世界。秋風(fēng)起，坐在長椅上，聆聽著這園子里草木的嘆息，偶爾有些鳥鳴，更襯夜的靜謐。
一滴，兩滴，雨打在臉上，濕濕的，癢癢的；三滴，四滴，雨落在葉子上，悅耳，動聽。
最后一次來這兒是三四年前了。也是一個雨天，在往回走的路上，一個稚嫩的聲音問道：“下雨了，我們怎么回去呀？”接著是一個蒼老的聲音在答：“雨很小，漫步走回去吧�！薄昂醚剑醚�！”“你這丫頭！”我握著他的.手，上面滿是摺皺，并不光滑，略顯粗糙，但心卻很踏實(shí)。
一路上走走停停，他讓我聽這雨的聲音。
雨滴進(jìn)小水洼里，似撞鐘般清脆；雨滴在草叢里，是大鼓般深沉；雨滴在菊花上，似古琴般悅耳；雨滴在樹葉間，似簫般悠揚(yáng)……這些“樂器聲”此起彼伏，連綿不斷。
記得他還說了很多讓我似懂非懂的話，就這樣，一路上，慢慢地走，聽著他爽朗的笑聲，聽著他說的道理，慢慢地走……
走在這條熟悉的路上，我仍是靜靜地聽著，用心聽著，在路的盡頭，我又見到了那個屋子，那個充滿回憶的屋子，我走了進(jìn)去，輕輕地關(guān)上了門，徒留一地月光。
雨停了，月亮更明亮了，這園子里的一花一樹，一草一木也被雨水沖刷得更加鮮艷了。那段回憶似乎也被沖刷得有些模糊了，我仰頭望著星空，心里想著：那個我最想念的人，你會看見我嗎？
優(yōu)秀的作文 篇4
大家好，我是小狗珍琦，生活在森林鎮(zhèn)，現(xiàn)在在白果林小學(xué)上五年級�！岸×懔�，丁零零。”哎呀，不跟你說了，上課鈴都響了，再不回教室，我就會被洪老師發(fā)的“洪水”——批評給淹死了。
“同學(xué)們，再見�！苯K于放學(xué)了，我伸個懶腰，打了個哈欠。哈哈，解放嘍，明天就是星期六，可以好好享受兩天的假期。我像往常一樣，經(jīng)過那片白果林，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)，在一塊青石板的旁邊，落葉底下若隱若現(xiàn)，有什么東西。我上前一探究竟，用手輕輕撥開落葉，頓時一驚，一個錢包，竟然是一個錢包！我撿起錢包，往學(xué)校走去。到了學(xué)校，大門緊閉，白跑了一趟。究竟是哪個馬大哈的錢包，要知道是誰，我一定給他上上課，讓他別做一個粗心鬼。太陽快下山了，我得趕緊回家，不然爸媽該擔(dān)心了。我把錢包放進(jìn)書包，一路狂奔，終于到家了。
“珍琦回來了，來，快來吃飯。”媽媽笑著說�！昂茫任曳乓幌聲�，馬上就來。”我跑回房間，拿出錢包，數(shù)一數(shù)，啊，整整五千！我的'天哪，這么多。要是我有這么多就好。
“珍琦，你怎么不來吃飯呀？”媽媽在餐廳里喊著�！班�，來了來了�！蔽野彦X包藏在枕頭底下，跑進(jìn)餐廳。要不要交給老師，這個問題一直縈繞在我的腦海中，想抹也抹不掉。我匆匆吃了飯，擦了擦嘴就進(jìn)了房間。躺在床上，久久凝視著這五千森林幣的錢包，交？不交？我忽然想起一件事，小猴班尼就曾撿到五十元森林幣，沒有上交據(jù)為己有，后來讓老師知道了，狠狠地批評了一頓。到最后，全鎮(zhèn)的小朋友都不樂意跟他玩，他只好搬走了。不行，我不能去走小猴班尼的老路。絕對不行，我還是等星期一交給老師。
兩天過過去了，熬到了星期一，我把錢包交給了洪老師……到后來，我才知道，原來那個馬大哈就是洪老師。唉，洪老師真是“聰明一世，糊涂一時”！
誠人，是做人的基本準(zhǔn)則，無論在什么時候，我們都不能丟失。
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