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圍繞在身邊的藝術(shù)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的圍繞在身邊的藝術(shù)作文，歡迎大家分享。
圍繞在身邊的藝術(shù)作文1
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。生活中處處有藝術(shù)。不論是音樂、繪畫、電影、文學(xué)、雕刻、戲曲，又或者是各門各類、各行各業(yè)，藝術(shù)都存在于其中。我們要善于欣賞各種藝術(shù)形式的美，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操，初步學(xué)習(xí)中融入自己的聯(lián)想和想象。
而我最喜愛的是繪畫。
每當(dāng)我打開美術(shù)書時(shí)，我就被那一幅幅美麗的'作品給深深地學(xué)吸引住了。里面有油畫、繪畫、中國畫……廣為流傳。
我拿起筆，在紙上增添了一些美麗的圖案，使這張紙變得更加完美，動(dòng)人。
我對著書，仔細(xì)地看了一遍，學(xué)著書上的樣貌一個(gè)步驟一個(gè)步驟，慢慢地學(xué)起來，我照著書的樣貌，先畫一個(gè)圓，再畫一個(gè)圓，一個(gè)之后一個(gè)，雖然還有缺陷，可在我的不懈發(fā)奮下，最后畫地更加完美。
繪畫給我?guī)砹丝鞓罚屛也辉偌拍�，我喜愛繪畫！
圍繞在身邊的藝術(shù)作文2
如果我提到窗戶，你肯定會(huì)說，這太無聊了，誰都知道。但是，你對窗上的藝術(shù)又知道多少呢？
這天早上，一件奇特的事出此刻了我們家的窗戶上。這是大自然賦予我們的精美藝術(shù)，大自然的'杰作－－窗花。她不但奇特還很美麗，千姿百態(tài)。最普遍的就應(yīng)是“松塔”了。這是一棵水晶松，一條條花紋都很細(xì)致、輕柔。伸出手一摸，呀！涼絲絲的，還有一些突出的線條，即便是盲人，也能感受到窗花的美。她有虛有實(shí)、有厚有薄、有大有小，像一片水晶松林，蒙蒙朧朧、隱隱約約，給人一種意境高遠(yuǎn)，獨(dú)處深林的感覺。當(dāng)然，窗花不止如此。還有更奇特、更完美、更藝術(shù)的窗花。
那就是人造窗花。窗花是我國民間藝術(shù)的一種，她源于百姓的日常生活，深藏于民間，扎根于民間，因此她不僅僅是剪紙文化中的精華，還是民間藝術(shù)的珍品，同時(shí)又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和夸張的手法將吉祥事物、完美愿望描述的淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)的紅火富麗，喜氣洋洋。
我喜愛窗花，但我更愛給我?guī)須g樂的冬天！
圍繞在身邊的藝術(shù)作文3
有夢的人才會(huì)去追夢，追夢的人才會(huì)最終圓夢……
我不聰明
我在班上并不是成績十分優(yōu)秀，一般般吧。記性不好，短短一個(gè)句子我都背不好。給我十分鐘去背才馬馬虎虎記得。腦子不好使，如分?jǐn)?shù)除分?jǐn)?shù)。老師給我講解不少于三次，我都還不會(huì)。我不聰明，沒關(guān)聯(lián)。正所謂笨鳥先飛！
我不漂亮
粗粗的`大腿，小小的嘴巴，大大的鼻子—這就是我，一個(gè)可笑的小丑。
沒有美麗的外貌，但我十分熱心。幫忙同學(xué)學(xué)習(xí)，常常替老師著想，為班級(jí)體付出。把宣傳欄搞得有聲有色！我不漂亮，沒關(guān)聯(lián)。正因我熱心！
但我有夢
我不聰明，笨鳥能夠先飛；我不漂亮，但我十分熱心：我有夢，就去追夢，圓夢。
小時(shí)候，羨慕姐姐會(huì)彈樂器。慢慢那顆夢種子發(fā)芽了！我長大了，自然有條件去追夢！媽媽給我報(bào)了古箏班，每一天下午放學(xué)都會(huì)去練琴。日子久了，練古箏時(shí)覺得又苦又累又無聊，開始想放下。但在猶豫時(shí)，想起了姐姐那坐在琴房里苦練的背影。我后悔了，我怎能有放下的念頭。正所謂不經(jīng)歷暴風(fēng)雨就看不見彩虹！
我決定懷著熱心做那只笨鳥，飛過暴風(fēng)雨去看那到彩虹！讓學(xué)古箏夢這顆種子長大，結(jié)果。這是我的藝術(shù)夢！
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