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優(yōu)秀成長作文8篇【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長作文 篇1
首先非常感謝何老師的用心，以及對每位孩子的認(rèn)可、表揚(yáng)、鼓勵，還有對我們家長的信任，給我們這個(gè)平臺，讓我們每位家長都能夠互相的進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
說起孩子的識字過程，讓我想起了孩子所上的幼兒園（慧爾寶寶幼兒園），孩子在上幼兒園時(shí)，幼兒園專門開設(shè)有《幫我早讀書》這門課程，《幫我早讀書》就是以奠定孩子一生受用的好學(xué)和會學(xué)的素質(zhì)為首要目標(biāo)，注重早期閱讀，反對單純的“早期識字”,講求自然識字，課文里邊圖文并茂，在孩子認(rèn)識字寶寶時(shí)，老師會以多種(識字游戲)的形式讓孩子們?nèi)フJ(rèn)識它們，讓孩子長期保持高漲的學(xué)習(xí)興趣和主動學(xué)習(xí)的愿望。
每次放學(xué)，孩子會帶回家一些字卡，我會把這些字卡貼在我們的門后面以及衣服柜子上面，等到孩子玩累了或者是睡覺前讓孩子重新的認(rèn)識一下，又或者是讓孩子當(dāng)小老師領(lǐng)著我們讀。這樣孩子既提高了學(xué)習(xí)興趣，又做到了很好的復(fù)習(xí)。因?yàn)楹⒆釉谟變簣@奠定了良好的基礎(chǔ)，所以他不覺得識字是一件非�？菰锏氖虑�，每次和孩子一起外出，只要他看到一些如：廣告牌上的字、店面上的字。都會問我那是什么字，我也都會耐心的告訴孩子。
因?yàn)楹⒆犹貏e的愛聽故事，在他很小的時(shí)候我就給他買了許多的故事書，比如：《睡前小故事》、《伊索寓言》、《365夜童話》等，最先開始我講，孩子聽，漸漸地孩子大一點(diǎn)我和孩子一起讀，遇到不認(rèn)識的字我不會刻意的.去告訴他，這個(gè)是什么字，而是會用手指著，發(fā)出稍微重點(diǎn)的音，讓孩子在不知不覺中，慢慢的去認(rèn)識它。等到孩子幼兒園快畢業(yè)時(shí)，每天晚上我都會讓孩子堅(jiān)持讀20分鐘的書（加拼音的）.因?yàn)橐呀?jīng)形成了習(xí)慣，只有他讀完以后，才可以看20分鐘的電視，或者是和小朋友一起出去玩，所以每次孩子都能堅(jiān)持20分鐘的閱讀。
因?yàn)楹⒆佣际窃诠膭钕鲁砷L的。所以我會毫不吝嗇用自己的語言去表揚(yáng)孩子，在孩子認(rèn)識一個(gè)新的的字寶寶后，我會及時(shí)的表揚(yáng)孩子說:“希琛真棒，又認(rèn)識了一個(gè)新的字寶寶”。孩子在得到表揚(yáng)后，臉上會露出開心的笑容，在他下次去學(xué)習(xí)時(shí)會更有興趣。 啰嗦了這么多，也不知道能不能對我們的家長朋友起到一些幫助，總之，作為一名孩子的母親，我希望我們班的每位寶貝都是最優(yōu)秀、最善良、最勇敢的孩子。天高任鳥飛，海闊憑魚躍，孩子們，張開你們的雙翅，在知識的海洋中自由的的翱翔吧！
優(yōu)秀成長作文 篇2
不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是這次第綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，站在時(shí)光的尾巴上，我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來。
太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長的無奈。其實(shí)，成長真的是一個(gè)毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程，總是要經(jīng)歷過蛻變的疼痛才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若干年后回首時(shí)，都會是你意想不到的！未來的道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會。
張愛玲寫過一篇文章，關(guān)于“路”，指的便是成長的路，這條路是人人都必經(jīng)的道路。那些走過來得人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因?yàn)樗榔缜议L，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來呢�！庇谑牵粋�(gè)又一個(gè)的人走過這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執(zhí)拗的自己選擇。
莫名的想起那個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的孩子彼得*潘，誰能夠說他就沒有不能成長的遺憾，我們總是哀傷的無休止的懷念過去一切的一切，默念著“不要長大，不要長大”如果真的不能長大，你真的一點(diǎn)也不在乎嗎。每個(gè)時(shí)候都會有每個(gè)時(shí)候得快樂。不管怎樣，我們都是會隨著時(shí)光從掌心一點(diǎn)一點(diǎn)流逝而長大�？粗洃浺唤z一縷的聚集起來。
長大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嘗嘗。但是只有長大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長大，是酸痛，是幸福。
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了。
不知道二十歲生日是怎么過的，只是依舊愁眉感慨著年華如流水，根本還來不及實(shí)現(xiàn)源遠(yuǎn)流長驗(yàn)證永恒，就夭折在了半路的.艷陽下，暗啞無聲地消亡。
成長如同毛蟲破繭的細(xì)碎疼痛，又有誰能預(yù)料沖破黑暗的束縛，一定能遇見明媚的光亮呢。
我們從一段陰冷骯臟的逼仄弄堂跋涉而來，污泥沾濕了褲腳，荊棘劃破了衣裳，身上殘留的稚氣在繁復(fù)的磨損之下，被一層層地剝落，僅剩下強(qiáng)硬的內(nèi)核，昭示著堅(jiān)不可摧的冷漠。
年幼時(shí)孩童純真的愿望如同一個(gè)個(gè)彩色的氣球，它們脫開了捆綁的繩索，慢慢地升空探索著未知的途徑。然而誰也都不曾預(yù)想，終究它們會在半路夭折，“砰”地一聲爆裂，所有的期待，灰飛湮滅。
曾一次次地?fù)舸驂粝氲拈T。即使手被打破了皮，擊出了血，也還是依然不停息地努力著。妄想著終有一天那扇密封的門被敲出一道裂縫，會有一束光線射出，會在黑暗中得到救贖。然而，漸漸地，會發(fā)現(xiàn)，在那扇永遠(yuǎn)敲不開的門上，除了一道道因用力而留下的殷紅血跡外，其實(shí)什么都沒有。
當(dāng)然我不否認(rèn)，成長的路上，我也曾經(jīng)一次次地幻想著甜美的感情�；孟胫鴷幸粋�(gè)如同小公主一樣可愛美麗的她，帶來永生的幸福。
然而那種臆想幸福只是錯覺。成長告訴我，公主與王子，是不存在的傳說。
不是么。
你會說，我的眼神中失了最初的純真，只剩下薄情與不信。
你會說，我已不是你最初認(rèn)識的那個(gè)懦弱善良的孩子。
你會說，物是人非，我已改變太多，不再如昨。
你會說，你迷失了那個(gè)最初的本，原來的你哪去了。
我依舊沉默，可是久而久之就被說成是心虛。拒絕被理解為顯擺。莫不關(guān)心被解釋成故作姿態(tài)。
隔岸觀火的人們在竊竊私語。他們將雙手環(huán)繞在胸前以事不關(guān)己的高傲姿態(tài)，揚(yáng)著嘴角，翹首以盼著好戲的上演。
然而又能有怎樣的委屈與責(zé)怨。信任早已土崩瓦解。捕風(fēng)捉影的中傷也只不過是在陌生人的腦海里添上了濃墨重彩的一筆。時(shí)間會刻寫出真相的面貌。那就讓我們耐心等待著答案的公布。
然而，所有的過往，就讓它們逐一的沉淀。
你再也不會是我的信仰。
我們從此不談離殤。
——也或許，這就是成長。
優(yōu)秀成長作文 篇3
現(xiàn)在的我，已拋開了童年的稚嫩，正在向青春時(shí)代邁去，當(dāng)心情被長大的自豪籠罩時(shí)，各種成長中的煩惱也接踵而來。
我進(jìn)入初中后，感覺現(xiàn)在就像一個(gè)人最煩惱的時(shí)候。每天就是那么測驗(yàn)測驗(yàn)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。無太多空余的時(shí)間干自己喜歡做的事情。每天晚上進(jìn)入夢鄉(xiāng)，腦子里總是，我還在為一大堆作業(yè)奮勇“作戰(zhàn)”，還在為明天的考試拼命復(fù)習(xí)。我望著窗外發(fā)呆，外面許多花兒樹兒，拼命生長。這是為了什么？只是為了綻放出自己美麗的花朵和綠色的枝葉嗎？這到底是為了什么？
是啊，我們現(xiàn)在拼命努力地“干”是為了什么呢？為了自己呢還是為了誰？你能告訴我嗎？
一早，我便被可惡的鬧鐘吵醒，由于我家住在離學(xué)�！笆f八千里”，5點(diǎn)以上就得匆匆忙忙起床，我似乎還沒有被昨晚的夢所解脫。還在為今天的考試所擔(dān)心，沒辦法，早點(diǎn)起來吧。無奈的我，只好拖著疲憊的身子起床了，刷好牙洗好臉，匆匆忙就出了門。到了學(xué)校，早上還為自己的保潔區(qū)進(jìn)行草掃。結(jié)果考試考砸了，只有30名，啊。我的又一個(gè)煩惱出現(xiàn)了，怎么辦，我怎么向家長交代？老師會先把我一痛罵�；氐郊遥姨Р黄痤^。我失落了。
“成長”這個(gè)詞，在許多小孩子眼里是充滿著好奇的.，恨不得立刻長成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，很爽，體驗(yàn)成長的快樂。也許成長是一個(gè)會變的孩子：平淡如水的日子里，我長大了，長成一個(gè)小小的大人。瀟灑地把童年時(shí)代與快樂甩在身后，裝進(jìn)了無數(shù)的煩惱。
成長就是應(yīng)該承受一切，要學(xué)會成長，學(xué)會成長！從煩惱中獲得責(zé)任——學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁，將綻放地非常燦爛，為祖國獻(xiàn)出自己的一份力！隨著我成長的道路筆直往前，乘上一條小船，風(fēng)雨無阻，駛向前方美好的未來！
優(yōu)秀成長作文 篇4
想將來？享將來？憶以前！已以前！知現(xiàn)在。只現(xiàn)在。空想只是浮萍，回憶不再重新。唯有現(xiàn)在，才能駕馭。
——題記
或許它是鏡子，更好地看清自己；或許它是鞭子，更好地喚醒自己；再或許它是格言，更好地警示自己。它是悲的蛻去，也是喜的崛起。那一天，我不在她身旁，她悄悄地離去，兩個(gè)兒子是她最后的送行。收到消息的那刻，先蒙后泣，我最親最敬的奶奶就這樣離去。收不住泉涌的淚水，藏不住滿心傷悲。
夢里依稀，她的篇幅。直到送她的那天，在風(fēng)俗嗩吶中，我意識到：奶奶這幾年受病的`折磨，離開時(shí)最好的解脫，雖會留下悲痛氣息，但這也是我成長的必須。這要面對——人的生死回輪，悲喜離合，我不應(yīng)用淚水沖刷頭腦，而要保持清醒，把命運(yùn)掌握在手，不聽天由命，讓堅(jiān)強(qiáng)筑起堡壘，更好迎面而對。
這條深不可測的路，不知還有多少關(guān)口，只知一波未平，一波又起。
悲痛還沒完全吞噬，緊張的考聲又再次響起，一連奮戰(zhàn)，日夜不停。終于，戰(zhàn)果公布卻是不理想的成績。紅叉，紅分，紅眼圈，繪成了蕭然心情�？嗔死蠋煹慕逃髁烁改傅男燎�。剛想再在成長路上爬起，卻又一次被擊落。
羨慕優(yōu)異的成績，想要努力，卻已力不從心。媽媽的一番談話，啟銘了我：形式的反思和懺悔的誠意改變不了過去，必須從現(xiàn)在起，用實(shí)際證明。這要面對——失敗是成長的經(jīng)驗(yàn)，就像貝多芬接受了不公現(xiàn)實(shí)，靠自己的毅力，承受上天給予他的命運(yùn)。不要沉浸于失敗的結(jié)果，無法自拔，我要接受，我要改造，我要成就，為了繼續(xù)前進(jìn)，在哪跌倒就在哪爬。世上沒有絕對的成敗，只有絕對的成效，它是公平的，公正的，它只追隨付出者，而不是整天守株待兔不勞而獲的人。
次次失敗，總會有一次的成功。最近學(xué)校有場“紀(jì)念建黨90周年黨史知識競賽”，我有幸被歷史老師選上參賽，準(zhǔn)備了一天，與其他年段的同學(xué)一齊在考卷上作答。不久，成績公布了，我努力也得到回報(bào)，獲得競賽一等獎。
獲獎果讓人高興，但它不會永久延續(xù)，聽著滿心砰跳，感到洋洋得意。頓時(shí)思慮：沾沾自喜，會讓成功厭棄你，因而不可以自傲要繼續(xù)努力。這要面對——獲獎的喜悅，不是最后的結(jié)局，不到最后一刻不能懈氣，我要發(fā)揮優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，不驕不躁，讓成功賜予對我不離不棄。
路是自己走出來的，前面的燈光撲朔迷離，不要想太多美好的結(jié)果，這只會使人變得空虛。不要有太多抱怨，這會使人失去自信。知道現(xiàn)況，只有現(xiàn)在，拿起武器，花落未央，直面風(fēng)雨……
優(yōu)秀成長作文 篇5
童年像一滴滴水滴，滴滴反映著童年的天真；童年像一條條彩虹，每一件事逗五彩繽紛；童年像一顆顆珍珠，每一顆都閃爍著童年的快樂。我打開了童年的故事書，翻到了最令我印象深刻的那一頁……
記得那個(gè)夏天，由于天氣太熱，我總想吃西瓜。那天，媽媽買了一個(gè)又大又甜的`西瓜，可她偏偏不讓我吃。我非常懊惱，為什么故意眼饞我呢？我不停地黏在媽媽身上，軟磨硬泡，使盡渾身解數(shù)勸媽媽把西瓜切開，可媽媽果斷拒絕了。我偷偷想，肯定是媽媽想趁我和爸爸不在，把西瓜據(jù)為己有。想到網(wǎng)上流行的那句“小橋流水人家，空調(diào)WiFi西瓜”，我不禁又咽了咽唾沫。望著那顆嬌艷欲滴的西瓜，我心里像有個(gè)小貓爪子在撓，癢癢的，于是我便去攛掇不知情的爸爸，想讓爸爸替我“背黑鍋”。我的計(jì)謀得逞了，可我剛張開嘴想狠狠咬一口西瓜的時(shí)候，媽媽回來了。媽媽說：“既然你這么想吃，我們兩個(gè)就來比賽吃西瓜吧！”“好啊，比就比！”我不服氣地撅起了小嘴，心想：我就不信我會輸。
比賽開始了，我大口大口地吃起來。媽媽看見我把西瓜籽全吃掉了，不懷好意地說：“你把西瓜籽都吃了，它們會在你肚子里長成一個(gè)一個(gè)大西瓜！到那個(gè)時(shí)候，嘿嘿……你得去醫(yī)院做手術(shù)才能把它們?nèi)〕鰜砟�！”我聽到以后大吃一驚，便小心翼翼地吃起來，媽媽卻越吃越快，我也不甘心落后，可是吃了一肚子西瓜籽。肚子里長西瓜的樣子浮現(xiàn)在了我的腦海，就像隔壁懷孕的張阿姨那樣……“啊！我不吃了，你自己吃吧！”我驚叫了一聲，丟下西瓜沖進(jìn)了廚房，絞盡腦汁地想有什么解救的辦法。我突然想到：“咦？我可以不喝水啊，這樣西瓜籽就不會在我肚子里發(fā)芽了！”想到這里，我的腰板挺直了，我覺得我簡直是世界上最聰明的人。
第二天，爸爸看我無精打采的，問我怎么了，我就把事情一五一十地講給他聽，他邊笑邊說：“哈哈，你媽媽是騙人的！”喔，天吶，原來，我是世界上最傻的人！
每每想起這件事，我都不禁笑出聲來。關(guān)上童年的故事書，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……
優(yōu)秀成長作文 篇6
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長的故事。
那是一個(gè)白雪紛飛的夜晚，街道上平鋪的白雪，在路燈的照耀下顯得格外的耀眼。而我在家，在找我的書——《童年》。我忘了我把書放在了哪，忽然，大腦中靈光一現(xiàn)，我放在了枕頭下邊�？墒牵�(dāng)我充滿期待的眼神掃視到枕頭下面，我傻了眼，因?yàn)槲业臅帮w”了。
我急忙跑到客廳問媽媽：“媽媽，我的書—《童年》你看見了嗎？”“你的'書，不都是你自己放嗎？干嘛問我啊？！”媽媽把所有的注意力都轉(zhuǎn)移到了我的身上�！白蛱炷悴皇墙o我打掃房間了，我當(dāng)然要問你了�！蔽野欀碱^，用上級對下級的態(tài)度對媽媽喊過去。“孩子，我拿你的書干嗎？我又用不著。你自己好好找找吧，說不定忘在哪了呢？”媽媽沖我笑笑�！皨專氵�笑，我都急成這樣了，肯定是你把書給我藏起來了！哼！”說完，我朝媽媽瞪了一眼，扭頭就走了。
那天，我的房間被我翻得那么狼藉，像是剛來了一場翻天覆地的暴風(fēng)雪。這一切，就是為了找那本書。
第二天早晨，我沒有理媽媽。放學(xué)回來，我在床底下找到了那被灰塵覆蓋的書。
我知道我誤會媽媽了。 在吃午飯的時(shí)候，媽媽問我：“書找到了嗎？”我從嗓子眼發(fā)出了“找到了”。我一直低著頭，不敢看媽媽。我進(jìn)行了長時(shí)間的思想斗爭，好不容易鼓起勇氣抬起頭，對媽媽說：“媽……”我還沒有說完 ，就被媽媽的一句話擋了回去“別說了，快吃飯吧，要不飯菜都涼了！過去的，就讓它過去吧！”說完，我的眼里噙滿淚水，我屏住呼吸，抿著嘴，這才沒讓眼淚掉下來。
就是這一次，我明白了： 生活中，出現(xiàn)摩擦、不快和委屈，是常有的事。如果我們以針尖對麥芒，怨恨就像是一只氣球，越吹越大，最后會膨脹到無法控制的地步。所以，我們需要寬容來做調(diào)和劑，這樣，任何的菱角都會變得圓滑。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
優(yōu)秀成長作文 篇7
多姿多彩的人生有著豐富的滋味。翻開記憶的日記，你會突然感到酸、甜、苦、辣向你襲來，滋味在其中，使你發(fā)自內(nèi)心地感嘆人生的精彩。
母愛的滋味
那是在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，有一天晚上天氣預(yù)報(bào)說第二天會有雷陣雨。第二天早上起來我發(fā)現(xiàn)天空格外的晴朗，根本沒有下雨的跡象。上學(xué)的時(shí)候也沒聽媽媽的勸告，沒帶雨傘就走了。
在學(xué)校上課的時(shí)候，天不知不覺的暗了下來，而且天色越來越黑，我情不自禁地向窗外望去，啊！深灰色的烏云把大地籠罩了起來，讓人有點(diǎn)透不過氣。我不禁擔(dān)憂起來：“要下雨了，怎么辦？我沒有帶傘！”忽然，一聲炸雷，把我們嚇了一大跳，緊接著開始掉下雨點(diǎn)，而且越來越大，簡直達(dá)到了傾盆大雨的程度。我開始心神不定，沒心思聽課，只想放學(xué)我該怎么回家。
終于放學(xué)了，同學(xué)們有的是自己打傘回家，有的是家人帶傘接回家，也有的是坐自家車開心的回家。而我呢，只能焦急等待雨停再走回家。我盼啊盼，可是雨沒有減小或停的跡象，我真是有些失望了，要是早上聽媽媽的話帶著傘該多好啊！正當(dāng)我煩躁不安的時(shí)候，忽然，我看到了遠(yuǎn)處有個(gè)熟悉的身影正向我這邊飛快地跑來，越來越近。是媽媽！我高興使勁地向媽媽打招呼，媽媽跑到我身邊急喘地說：“兒子，沒淋著吧，等著急了吧？”我的頭就像撥浪鼓一樣搖個(gè)不停，我們手牽著手打著傘回家了。此時(shí)此刻，我感到無比的.幸福！
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長大。母親為我付出越來越多，操心也越來越多，我也越發(fā)感到母親的愛是如此的偉大！
友情的滋味
快，再快點(diǎn)！學(xué)校正在舉行“尋找父輩兒時(shí)的游戲”活動�？矗艺诓賵錾先褙炞⒌囟犊罩衲�！當(dāng)我正玩得開心，玩得起勁兒時(shí)候，空竹這個(gè)“搗蛋鬼”在繩上突然打了個(gè)結(jié)，飛了起來，正好砸在我的手上。一陣劇痛，我的手指破了，流出很多血。這時(shí)，郁航看見了，趕緊陪我去校醫(yī)室看手，還不停問我：“疼不疼？”我很堅(jiān)強(qiáng)地告訴他：“不疼！”來到醫(yī)務(wù)室，柳老師急忙為我的手指消毒、上藥，包扎傷口。我頓時(shí)就感到不疼了。
雖然這只是一件小事，但同學(xué)之間的友情和關(guān)愛讓我感到無比的溫暖，這種滋味是一種美好的享受。
花開，蟬鳴，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長，我不斷地體會著成長的滋味，才能知道自己是否長大了，懂事了……
優(yōu)秀成長作文 篇8
時(shí)間像一條奔流的河，又如同白駒過隙，疾馳而過。還記得過去的時(shí)光，我出生在母親的懷抱里面，不知道世界之上的東西都是什么樣子，所以那時(shí)候我只知道如何哭泣。
在家人的關(guān)懷之下，我長大了，開始理解并思考我未來的生活。我夢想成為一名發(fā)明家，創(chuàng)造出許多可以幫助他人的東西；我夢想成為一名宇航員，在太空飛行，完成人類的壯舉；我夢想成為一名白衣天使，拯救更多的人免于疾病。孩子們的夢想總是那么天真，那么可愛，那么單純。
把夢想從小學(xué)帶到初中，我開始有了自己的想法。我幻想父母壓著我的五指山，我是孫悟空，我開始反抗，我開始違背父母的話，我開始鼓吹自己，我開始思考我童年的夢想。我不再那么天真，我漸漸接觸到現(xiàn)實(shí)和殘酷，在這個(gè)時(shí)代，留下了很多歡笑和悲傷。
帶著這些想法，我走進(jìn)了高中的.大門。青春最重要的時(shí)刻就在這三年里面，最難忘的記憶也在這里展現(xiàn)。在這個(gè)時(shí)候，我開始接觸殘酷的現(xiàn)實(shí)，我開始有自己的煩惱，我開始暗戀心中的某個(gè)人，我開始思考我真正想要的，我夢想的種子開始播種，等待我澆灌，讓它長成一棵大樹。
偶爾在夏日的午后，我想起她微笑時(shí)嘴角翹起，吹起一陣涼風(fēng)，手里拿著一支筆，寫著我聽不懂的話。它清澈淺淺，仿佛描繪著你的眉毛，你的眼睛，一會兒，時(shí)間就變成了思念的花朵。
青春是分離的痛苦和思念的痛苦。在最終一刻，過去陪伴彼此的最好的朋友們各自跑路。他們有自己的夢想要追求，我也有被分開的心，總是那么傷心�；厥走^去，我只能習(xí)慣它，適應(yīng)它，澆灌我的夢想，在前進(jìn)的路上。
我明白如果沉溺于青春，夢想的種子會淹沒在欲望的海洋之中，我的心會腐爛；我如果在青春之中失去控制，夢想的種子會在貧瘠的土壤之中死去，我的心會變得了無生趣。我正努力在年輕時(shí)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。擁有一顆健康的心，我在保護(hù)那些還沒有長大的夢想，等待它們長大，保護(hù)我年輕時(shí)遭受的傷害。我品嘗著青春帶給我的美好，也承受著青春帶給我的傷害。這些痛苦，伴隨著記憶，根植于靈魂，不經(jīng)意間跳出，讓你淚流滿面。我只能用我的夢想作為最有力的防御，不要讓它傷了我的心，這樣我才能以穩(wěn)定的步伐行走。
我拿起一片樹葉，看著葉脈，仿佛穿越時(shí)空，看到了自己飛揚(yáng)的青春。
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