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實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文（集錦4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
雖然每天只有數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師留的作業(yè)多，但是已經(jīng)忙的喘不過(guò)氣來(lái)，尤其是遇到哪天開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)（我是班長(zhǎng)），更是忙的不可開(kāi)交�！皩�(xiě)完了，明天交�！薄白蛱彀l(fā)的'卷子準(zhǔn)備好，現(xiàn)在對(duì)正答案�！边@種連番轟炸，初三的學(xué)生早已習(xí)以為常，而我們卻適應(yīng)不了。
前些日子由于“公事繁忙”，上晚自習(xí)（我是住校生）作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，只好拿到宿舍去“打夜戰(zhàn)”，結(jié)果弄的手電筒沒(méi)電不說(shuō)，第二天上課時(shí)眼圈發(fā)黑、兩眼迷離，頭暈乎乎的，一手托著腦袋，一手拿著筆，隨時(shí)都可能發(fā)生筆掉地下、頭碰課桌的危險(xiǎn)……
唉，老師我知道您是對(duì)我們好，但如果長(zhǎng)此以往的話，只會(huì)讓我們覺(jué)得作業(yè)是我們的包袱，帶給我們的只是煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的煩惱如天空散落下細(xì)密的雨絲，輕輕拍打大地的聲音證明它的存在，但在不知不覺(jué)中已融入了繁花嫩葉當(dāng)中了。
不得不說(shuō)，學(xué)習(xí)是機(jī)智的謀略家，它先是讓你感到輕松，放松了警惕，好讓你掉進(jìn)了它的圈套；不得不承認(rèn)，學(xué)習(xí)是出色的狙擊手，看透你的弱點(diǎn)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，給予你致命的一擊；不得不佩服，學(xué)習(xí)是神奇的藥丸，它奠定了走向成功的基礎(chǔ)，卻也隱藏著兇猛的野獸。學(xué)習(xí)之路過(guò)于坎坷，有辛酸，有汗水，有淚珠。早上，揉揉朦朧的.雙眼，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生涯。來(lái)到教室，放下書(shū)包，被人催促著讀書(shū)，語(yǔ)文讀完了讀英語(yǔ)，四十分鐘的放生大讀結(jié)束了，早已是口干舌燥，恨不得把一瓶水都喝完。嘻哈耍鬧的可見(jiàn)總算帶了一些生氣，性格開(kāi)朗的同學(xué)們永遠(yuǎn)都能帶著一副笑臉，在捧腹大笑中度過(guò)�！扳彙鄙险n了，注意力可要十分集中。老師在上面講得龍飛鳳舞，我們?cè)谙旅媛?tīng)著有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”做筆記的聲音，若是稍一走神，老師講的什么你就不太清楚了，回家老師布置的作業(yè)就完成的不好了。那還是認(rèn)真點(diǎn)吧！家中的作業(yè)的完成情況與上課效率有莫大的關(guān)系。有事上課明明聽(tīng)懂了的，卻一道題也寫(xiě)不出來(lái)�？傄雮�(gè)幾遍，理清思路，再一步一個(gè)腳印的完成。
學(xué)習(xí)帶來(lái)了愁，于童年的無(wú)憂無(wú)慮相比，這些事的確很煩。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
丁咚復(fù)丁咚，小女對(duì)琴坐。不聞鋼琴聲，唯聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。成長(zhǎng)多煩惱，請(qǐng)君仔細(xì)聽(tīng)�！班谩毕葋�(lái)喧嘩，“鼻炎”湊熱鬧�！按中摹背颂撊耄胧钟植患�。原為歡樂(lè)鳥(niǎo)，煩惱早拋掉。各中原由咋回事，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽(tīng)。
“嗝”起云涌：我最大的煩惱就要數(shù)經(jīng)常打嗝了。說(shuō)來(lái)也怪，我多數(shù)彈琴的時(shí)候，就會(huì)莫名其妙地打起嗝兒來(lái)。以至于我一直擔(dān)心上音樂(lè)課唱歌時(shí)會(huì)打嗝，讓同學(xué)們笑個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。醫(yī)生說(shuō)“嗝”起云涌是我這個(gè)年齡的正�，F(xiàn)象。真希望“嗝”起云涌的日子早點(diǎn)兒結(jié)束！
鼻炎進(jìn)犯：我第二大煩惱就要數(shù)鼻炎了。鼻炎是老天對(duì)我有“禮”吧！一旦氣候變化，我來(lái)不及增減衣服，鼻炎就會(huì)死死地纏住我，讓我頭暈?zāi)X漲，感覺(jué)像霧像雨又像風(fēng)，白白浪費(fèi)我很多好時(shí)光。
“粗心”乘虛入：在煩惱中坐第三把交椅的.要數(shù)“粗心”這個(gè)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的影子了。我身體不好或是一不留神，“粗心”就乘虛而入，趕走我的好朋友100分。
一年一年，時(shí)間飛跑，小小少女在長(zhǎng)高。冬已盡，春來(lái)臨。風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰，跑掉煩惱快成長(zhǎng)！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
在大人們的眼里，小孩子總是無(wú)憂無(wú)慮的，永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱和憂愁�？墒�，你們不知道我也有我的煩惱。
爸爸、媽媽總認(rèn)為我還沒(méi)有長(zhǎng)大，像一只小鳥(niǎo)要經(jīng)常在鳥(niǎo)媽媽的翅膀下生活。整天被媽媽的視線圍繞，像被關(guān)在籠中的鳥(niǎo)，你們可知道，我多么想飛到湛藍(lán)如洗的天空中啊!
放學(xué)回家后，我把老師留的作業(yè)寫(xiě)完后就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想下樓和小伙伴玩一會(huì)。”可媽媽卻嚴(yán)厲的說(shuō)：“不行!你不知道你的生字寫(xiě)的有多難看嗎?寫(xiě)一篇小字，英語(yǔ)單詞背一下，一會(huì)兒聽(tīng)寫(xiě)生字和英語(yǔ)單詞，再說(shuō)你月考成績(jī)這樣，還下樓玩?快點(diǎn)學(xué)會(huì)，看我收拾你!”媽媽這句話又給我快樂(lè)的時(shí)間無(wú)情的剝奪了。我只能重新坐回書(shū)桌前，繼續(xù)完成媽媽布置的任務(wù)。
聽(tīng)到樓下小伙伴們玩的熱火朝天，聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)，我的.心早已飛到樓下，稱媽媽不注意，我趴著窗臺(tái)向下一望，小伙伴們有的打羽毛球，有的踢毽子，有的捉迷藏，我好羨慕他們。為什么別人都能有一個(gè)快樂(lè)的童年，我卻埋在書(shū)山題海中呢?
我也想有個(gè)快樂(lè)的童年，我也要在童年留下美好回憶。媽媽請(qǐng)你給我一個(gè)天真爛漫的童年吧!請(qǐng)您理解我的煩惱!
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