我的成長作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的成長作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我的成長作文 篇1
讀書是一件有意義的事，讀書是一件令人開心的事，讀書讓我們學到了很多，讀書讓我們認識了很多。書陪伴著我們成長！我熱愛讀書，書幾乎是我生活中須臾不可離開的一部分。就我閱讀的書籍而言，可分為精品和平庸之作這兩部分。那些精品只受到了極少數(shù)人的關注，而那些漫畫卻受到了人們非同尋常的歡迎。
我喜歡閱讀精品之作。
我喜歡的作家有很多，如：瑪麗、雪萊、杰克、倫敦……在我讀書時，常有種身臨其境的感覺，作者似乎如在眼前，正與我娓娓而談。我喜歡反復閱讀一本書，因為作者的文筆總是那么耐人尋味，百讀不厭，作者的幽默更是無與倫比，常常令人捧腹大笑。我認為書本是快樂的源泉，人類的大腦則是快樂的大本營。因為書本只能作為工具，它本身并不能離開想象，只能把精彩的瞬間記載在腦海中，永遠地保存。
書籍為我們打開了全新的`視界，它讓我了解各國的風土人情和世間百態(tài)。如：靈犬杰克一文真實地講述了人與動物之間難能可貴的親情。杰克不顧個人安�？朔刂仄D難險阻，歷經千辛萬苦找到了它的家人，終于過上了安穩(wěn)的生活。再如：？勇敢的心？寫的是一個男孩從畏懼大海到了解大海，并最終戰(zhàn)勝大海的心靈歷程，告訴我們只要有堅定的意志，就能克服困難。
讀書不深刻，不仔細，不研究，只看表面是壞毛病。一定要靜下心來，反復閱讀并揣摩這本書，把精華汲取，并能適當?shù)剡\用在自己的文章中。
書，這個名字不庸俗，讀起來也不乏味，書充滿了神奇的魔力，我相信有它來陪伴我成長一定非常有意思。
我熱愛讀書，是因為當我沉浸在書中時，任何煩惱都不在眼前，留下的只有無可替代的快樂。如果有可能，我要用一生的時間來和書相伴，讓我和書成為形影不離的摯愛好友。
讀書伴我成長！感謝書給我?guī)淼囊磺校?/p>
我的成長作文 篇2
原來昨晚來到我夢里，讓我看見變你更雪白了、可愛了，其實你是去過自由世界了。
你的出現(xiàn)對我來說是最美的意外。還記得第一次知道你的到來，是在一個落葉紛飛的季節(jié)里的一個晚上。在那個晚上母親打電話來告訴我，你非常喜歡我家，整整在我家門口呆了一下午，她們剛開始還以為你是鄰居家的狗狗于是就讓你回家，母親一次又一次把趕你走，可是，每當趕走你不一會你又回來，就這樣母親被你的堅持感動了，打算把你留下來，而我也始終相信這就叫緣分。
你的存在是我不可缺少的那道風景。與你的第一次見面一直存在我的腦海里。那時的我知道你在里面，我們兩個就隔著一道門，你知道嗎，就在我迫不及待握著門柄往下扭時，心在撲通撲通的跳，既興奮又激動。而你也非常期待見到我，只見我一開門你就歡天喜地奔過來使勁搖著尾巴，在用你那水靈靈的眼睛看著我。我走一步你也跟著走一步，每當我停下腳步，你立馬小跑圍著我轉。我跟你就像是自來熟的朋友，不到幾天就跟著著我到處竄門去玩。每次到阿姨家玩時，都剛好是阿姨拖好地。我怕你弄臟地板，于是我俯下身摸著你頭對你說，：“你在外面等我，別進來哦�！逼孥E般的你真的停下了，沒有在跟隨我進去。阿姨也十分喜歡你，喜歡著你的溫順。每次你到她家都有必不可少的你最喜歡的骨頭。而每次阿姨到我家，你也用你的熱情歡迎她，還在大老遠你就搖著尾巴跑過去迎接。那次不出意外阿姨來玩你還是很熱情，可在阿姨走時，媽媽叫阿姨帶點菜回去，你看著她手提著東西從我家出去，那時的你被繩子捆著腳，向阿姨怒吼著，我們都笑了。因為我們知道乖巧的你在時刻維護著我們的利益，保持著你的原則，堅持著你的職責。
我的成長有著你許多的第一次，而你的成長也有著我許多的第一次。那個冬天的下午擔心你冷，在去學校時貼心的給你蓋上衣服，就在晚上母親的電話里，我知道你平安生下了一個小狗狗，小狗狗是你的第一個孩子也是最后一個。小狗狗因為是獨生子有著足夠的營養(yǎng)，胖嘟嘟，可愛極了，也繼承了你的乖巧。每當我給小狗狗洗澡一放下它就走，偶爾會叫，你無奈的看著我倆，但你也不兇過我，因為你始終相信我是為了它好“你啊，你第一次幫狗洗澡又不會還洗，也真是不怕，要是其他陌生人她，它媽早發(fā)火了”媽媽擔心的對我說著并邊說邊跑去拿風筒幫它吹干。第一次我見證了你的小寶貝，我也第一次知道狗會來姨媽，狗會吃草，第一次知道狗吃草是為了幫助消化，第一次……
當我知道你離開我了的消息時，眼淚一瞬間就調皮下來了，晚自習自己強忍淚水，淚輕輕的滑過我的臉頰，“怎么辦，我憋不住了”于是我整整哭了一個小時，第二天眼睛腫了。許多同學的感到不理解，不就是一條狗死了嗎，再買不就行了嗎。可只有我知道你是替代不了的，也不是誰都可以享受我特意煲的安胎湯。
其實當時的哭泣的'我腦子里滿滿是你和我的回憶。有一次家里為了保護你，為了不讓你亂吃東西，那繩子捆住了你的腳。當你看到我時，你掙扎著，頓時像看到了希望，你對著我叫，我知道你是想讓我給你自由，一瞬間自己腦子里想放開你，但一會又恢復理智，搖了搖頭。你忽然安靜下來，默默走回原來位置坐著。那時我驚呆了，開心急了趕緊跟媽媽分享這件事。原來你早就走進了我心里了，而我也早就走進你心里了�！拔叶紩肋h信賴你，無論你將我放在任何空間里，你對我的贊許，是我最大的幸福，己的自由，找到能代替我，陪著你的伙伴�？墒悄阋以鯓油洠艚o我的回憶，不要忘記我愛你，只要在你身邊，無論生命多么短暫。”我想在這首歌里正是表達著對我的感情吧。
我知道伴我成長的你，去找屬于你的自由了；我知道伴我成長的你，在這輩子和我沒緣分了；我也知道伴我成長的你，會一直默默在我身后守護著我。愿伴我成長的你在天上找到自由。
我的成長作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。在短短一眨眼的功夫就上完了小學六年。我們也從孩提的天真到了成熟，從大大小小的、形形色色的人到陌生而又熟悉的同學——我們成長了不少。成長的足跡并非無人知曉，也并非人人知道，知道足跡的，也就只是與我朝夕相處的同學罷了。
東方剛泛起魚肚白，春風一陣又一陣地向著學校吹去，懷著急迫的心給校園增加一片陰涼。蟲兒隨著風兒飛去，懷著歡樂的心給學校增加一響聲音。過了好一會兒，才看到學生們三三兩兩走在熟悉的上學路上。
留下我足跡最多的，無非就是教室了。一步一步，一蹦一蹦，從一年級到六年級，在記憶里的'一點一滴仿佛就在昨天。二年級時，面臨的攔路虎是“健忘癥”。
二年級時的我很“健忘”，在課堂雖很認真的聽著老師講話，可到了中午，老師的作業(yè)就在腦海里一點記憶也沒有了，只得問別人：“小張同學，作業(yè)是不是......”第當我千辛萬苦從我的“垃圾堆”里找到卷紙，路上又遇見小王同學，問：“你帶語文書干什么呀？”“背呀”！之后又回到教室，一般重復幾次才能好好的回到家。之后每一次老師說作業(yè)時都會拿一個筆記本記住，可幾次又找不到，只得在買。每次買完筆記本的第二天一定能從桌子里或書里發(fā)現(xiàn)。從此，我改正了“健忘”的毛病，將桌子清理的干干凈凈，這時我才明白這樣做的好處。
六年過去了，現(xiàn)在的我與過去的我判若兩人。當時光流逝時，我們在不斷的成長，也得到了許多許多......
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