跳蚤市場作文六年級[精華]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的跳蚤市場作文六年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

跳蚤市場作文六年級1

　　李老師說在10月20日將舉行跳蚤市場。我在低年級的時候看過六年級的跳蚤市場，別提多熱鬧了，但當時我們不知道有這個活動，身上并沒有帶錢，只好當吃瓜群眾了。跳蚤市場上有賣文具的、賣小玩具的、賣小零食的......我感覺特別地好玩�，F(xiàn)在輪到我們了，而且李老師給爭取到的活動地點是在校園里，哈哈，簡直太快樂了，在校園里辦，那會更熱鬧。

　　這次的跳蚤市場，我準備帶一個盒子，這是準備用來裝我們組準備的東西；我還準備帶一塊桌布，這樣桌面會顯得更漂亮一些；我們組還準備做一塊海報，這個工作由金晴兒來負責，我希望我們準備的東西會受到大家的歡迎，我們的攤位能成為全校最靚的攤位。所以我要更加用心更加重視這次活動。前幾周我已經(jīng)準備好了我要帶去的.東西，裝東西的盒子，為了讓她更好看，我還專門用彩紙又貼了一層。為了在這次活動上做得更好，我還專門咨詢了有經(jīng)驗的哥哥、姐姐，他們給了我一些很好的建議（此處省略300字，要保密�。�

　　我每天都在想象那天的樣子，想象那一天每個人的臉都會象向日葵花一樣綻放，我太太太期待那一天的到來了！

跳蚤市場作文六年級2

　　今天，我終于迎來了盼望已久的跳蚤市場。我早早的到了學校。同學們有說有笑，都在討論跳蚤市場。

　　老師一聲令下，大家像一陣風一般，嗖的一聲就到了操場。哇，操場已經(jīng)好多人了，賣什么的都有。剛鋪好地攤，我的第一位顧客就上門了。我趕忙迎上去。說：“嗨，想買點兒什么呀？”但是他擺擺手說，他只是看看。我頓時感覺有點兒泄氣。這時，一個高年級的學姐走了過來：“這個玩具幾塊錢呀？”“五塊”，我趕忙回答道，介紹一下玩具的.優(yōu)點，學姐說：“便宜點兒？四塊吧�！保�“好吧！”，忙活了大半天，總算賣出去一個玩具。

　　來而不往非禮也，我用我的火眼金睛搜尋著，突然我眼前一亮。哎，那不是我夢寐以求的游戲機嗎？我和攤主（小胖）經(jīng)過一番討價還價，小胖口干舌燥，臉蛋通紅，只好束手就擒了。“好吧！就按你說的價錢給你吧�！币�，太好了！”該收攤兒了。我和同學們依依不舍地回到了教室。

　　今天雖然我只賣出了一個小玩具，有點兒沮喪。但是我也買到了我心儀已久的游戲機。老師說跳蚤市場還是很有價值的，可以讓我們體驗一下生活，不管你賣的多還是賣的少，都沒有關系，重在參與嗎！

跳蚤市場作文六年級3

　　星期五下午第二節(jié)課，學校為了慶�！白x書節(jié)”，在操場上舉辦了“圖書跳蚤市場”活動，參加買賣的是四·五·六年級的師生們。

　　同學們聽到這個消息后，都十分高興，紛紛拿出自己看過的好圖書，標上自己滿意的價格。終于等到星期五了，讀書會結(jié)束以后，同學們飛一樣的'奔向操場，長方形的操場上圍滿各種商鋪，商鋪邊上又圍滿了人，真是人山人海，琳瑯滿目的書籍使你看的目不暇接。

　　同學們走走瞧瞧，看看有沒有自己喜歡的圖書，不一會兒同學們夾著淘到的圖書，欣喜遍布滿臉。一位老師拿著相機，拍著這難忘的一瞬間。幾個男生為了吸引顧客，大喊：“圖書大酬賓，購買即送精美禮物�！蓖其N員也更是熱情，向顧客介紹圖書；收券員更是忙得不可開交，收這個錢，收那個錢；圖書整理員，細心的擺好被顧客弄亂的圖書。

　　“圖書跳蚤市場”活動結(jié)束了，但同學們還沉浸在喜悅中。真希望下次的“圖書跳蚤市場”早點來到呀！

跳蚤市場作文六年級4

　　今天，我早早地起來，想起今天第二節(jié)課可以做推銷，我很高興，因為我們幾個早早的就做好準備了，先說說我們的分配：郭夢娜負責收錢，所以郭夢娜的桌子上就變成了一個大大的收銀機，我和陳思堯負責推銷和寫價格，冼慧負責包裝顧客買的東西，我們的價格在三塊錢左右。

　　可是，第二節(jié)課的的時候，我們班用期待的眼神看著老師，可是，老師卻說，這節(jié)課用來上語文課，拍賣會下一節(jié)再上。聽到這句話，我們?nèi)�班都很失望，就這樣，我一節(jié)課都有聽的又不聽的。

　　第三節(jié)課的時候，我們班上終于又沉默變成沸騰，老師一邊播放這首音樂，一邊來看我們拍賣的成果，我們這邊是賣得最火的，我們忙個不停，我們從一元、兩元、三元、四元……

　　我們也從沉默變到開心，冼慧為了人氣，還做了一個PPT，把我們的東西著照相放上去放上去。越賺越多，而我們的`東西都快被賣完了，我們一共賺了80多元，還有一些同學還在下課時來買我們的東西呢，結(jié)果我們賺了100多元。我們都很高興，我來匯報一下，我們本店賣掉的東西吧：我們買了本子，筆，撲克牌等等。

　　我真期待下次的跳蚤市場！

跳蚤市場作文六年級5

　　今天下午，我們學校舉行了一年一度的跳蚤市場，我高興得一蹦三尺高。

　　跳蚤市場開始了，同學們連聲叫買，還時不時有砍價的聲音，操場里人山人海的，像一大堆密密麻麻的'樹葉。

　　每個人都有自己的職位，如：收銀員、店長、銷促員……而我，是千千萬萬的銷促員的其中一員，我先拿我自己上個學期辛辛苦苦畫的所有的畫，我一個一個給其中的女同學看，可她們都拒絕了，這時候，我的心仿佛碎了，垂頭喪氣的。

　　當我懷著最后的心情去問老師的時候，老師說：“這福畫多少錢？”我回答：“不要錢，沒有什么人要，直接送的�！薄巴�！這么好的畫居然直接送！”那位老師說，她看了一遍又一遍，最后選了一幅畫，一個人旁邊站著一個小熊的畫，她真心地說了一句“謝謝”便走了，這時我心里突然涌出了一絲溫暖。

跳蚤市場作文六年級6

　　盼星星，盼月亮，在大家急切的期盼下，終于迎來了一年一度的圖書跳蚤市場。

　　下課鈴一響，我們紛紛把桌子搬下來，布置攤位。一會兒，我們的菠蘿書吧就布置好了。不一會兒，門口就擠滿了人，門口的.人擠得密不透風的人都不好呼吸了！嘈雜的聲音讓我忙都忙不過來�！斑@本書多少元？”“那本書多少元？”“快一點，我都來好久了！”嘈雜的聲音實在讓人心煩。不過我看見有這么多顧客來光臨我們的店，心里還是甜滋滋的。

　　可是不一會兒，旁邊的店不知道用了什么新法子把顧客都引跑了！

　　于是我們又采取推銷和吆喝的方法。我們隊員們?nèi)�部出動，終于在大家的不斷努力下，我們這組的書漸漸減少，最后都被洗劫一空了！

　　書都被洗劫一空了，我們也不可能干等著吧？于是我們拿出制作已久的抽獎盒，等待別人來抽獎，不一會兒，好多小弟弟和小妹妹覺得好玩，都來抽。有一個小弟弟還抽中了一瓶可樂呢！于是他又叫了自己班的好多同學來抽。

　　一眨眼，一個上午過去了，我依依不舍的收拾好東西回去了。

　　回到教室我數(shù)了數(shù)，我們這組一共賺了218元，是我們班賺的最多的！

　　今天真是一個開心又難忘的一天��！

跳蚤市場作文六年級7

　　今天下午第二節(jié)課班會的時候，老師讓我們開了一次圖書跳蚤市場。

　　我們是這樣的，以組為單位，每組選兩三個售貨員，把書都交到售貨員那里。定好價，讓售貨員在那里賣。我拿了整整十本書，放在售貨員那里，就去別組看書去了。

　　看了一會兒，覺得別人賣的太貴，我就去幫我們組賣書去了。一會有人來問這本多少錢，有人問那本多少錢——

　　真是忙死了，圍得到處都是人，我們的售貨員還在那里喊：“跳樓價！快來看看��！”又來了很多人，竟然把老師都吸引來了，老師買了我們這的一本《小王子》，還有一本《三國演義》，都是王國棟的`，哎，他真幸運啊，兩本都被買走了。老師給過他錢，他就去買書去了。

　　我在那里看著同學們挑書，一會兒，書就快沒了，我的五本都被買走了，真是好��！賣了19元。

　　正在我期盼著另外五本也想被別人買走的時候�！岸ｂ忊彛�叮鈴鈴”，下課鈴響了。跳蚤市場圓滿的結(jié)束了。

　　我真希望下一星期還開跳蚤市場。

跳蚤市場作文六年級8

　　有一次我們學校舉行了跳跳是啊，那個下午都是這個活動那一天學校的操場人聲鼎沸人山人海，熱鬧非凡，叫外甥笑聲討價還價，生聲聲入耳。

　　下午到學校再辦理一小會廣播長收到我們可以去了，我自動心里砰砰直跳，我高。省的來到操場上直接吵吵鬧鬧的有的跑來跑去好像有用不完的力氣，有的目不暇接左顧右盼有的心胸寬闊眉開眼笑。

　　我從左往右的順序把所有的物品都看了一遍。再開始賣有各式各樣的.圖書，有各種文具漫畫類科普類小說類的書，還有一些文具，但是我都忽略了終于看到自己喜歡的書問了問。多少元賣書的人說這本書哦？三塊錢而且還有另一個版本都是三塊錢，我聽了聽覺得挺便宜，就買下來我又看到其他攤位也賣不同版本的書就過去問了問價錢沒想到他居然問愛五元錢我討價還價的，說這么貴，便宜了三塊錢。賣給我。他說不行，于是我又跟他說三元錢，說了一會她。她最后還是同意了。

　　過一會兒跳到市場，嗯的歡笑聲他叫喚家聲音都結(jié)束了同學們都滿載而歸，地回到了班級里。

跳蚤市場作文六年級9

　　所謂的跳蚤市場就是舊貨買賣的市場。今天，我們學校也舉行了一次圖書跳蚤市場活動。

　　下課后，我們一組的同學就提前做好準備，在操場上找到一個很合適的地方。我把書一本一本整齊地擺放在地上。上課鈴響了，只聽老師們說：“跳蚤市場現(xiàn)在開始了！”原來的`操場迅速變成了菜市場一樣，到處都是喧鬧聲、吆喝聲，“走過路過千萬不要錯過……”我們這組當然也不會輕易輸給他們。我們拿出自己制作的招牌，叫喊著“顧客”來我們這里換書，這招真有效。一大群的同學興高采烈地來到我們書攤精心挑選著，忙得我不亦樂乎！為了招引顧客，大家都使出絕招，有抽獎的、有小禮物贈送的……看著同學們手里拿著自己喜愛的書，我真想也去體會一下?lián)Q書的樂趣，可是我想：“如果我去換書了，那我們的書店就沒人看守了，既然同學把書委托我保管，那我必須要全心全意地擔起這個責任�！庇谑俏矣掷^續(xù)吆喝著：“這里有最好看的書喲，快來換啊……”

　　圖書跳蚤市場辦得非常成功。在活動中我不但體會了當“攤主”的滋味，同時也明白了大家必須要團結(jié)，分工要明確，這樣才能做好每一件事。真希望下次的跳蚤市場能快點到來。

跳蚤市場作文六年級10

　　“瞧一瞧，看一看，機不可失，時不再來，走過路過，千萬不要錯過��！”你想知道它們在干嘛嗎！告訴你吧！火車站小學舉行的圖書跳蚤市場終于在一片歡呼中隆重開業(yè)了。

　　操場上一個個五顏六色的書屋多好看��！有的書屋旁邊滿是粉紅色的氣球，好像是讓同學們和書香乘坐在氣球上一起去書的海洋；有的書屋頂上掛著一朵太陽花，好像是讓同學們在書香和花香中一起成長；還有的書屋旁放著一個鼓，又好像讓我們隨著音樂在書香中起航；我們四（1）班也不賴，中間是我們的口號：幫讀者找到好書，讓好書找到好主人，中間有一幅圖畫，旁邊有一個小板凳，我好像坐在那板凳上，靜靜地去分享書的快樂。

　　大隊長一聲令下，操場上一下子變得熱鬧起來。大家各自來到了書屋下，叫喊起來。只見有個同學扯開了嗓門大叫：“換兩本書，送一個玩具，大家快來��！”這些高年級的大哥哥們一聽，立刻如潮水般簇擁而來，馬上，這位同學前面的'書被一搶而空。我也不賴，拉大嗓門：“瞧一瞧，看一看，機不可失時不再來。”又有些同學聽了我的話，紛紛走上前觀看，很快，我的書也被搶光了。

　　這次圖書跳蚤市場不僅增強了同學之間的友誼，還鍛煉了我們的口才，真好！

跳蚤市場作文六年級11

　　到了第三節(jié)課，讓眾人期待已久的跳蚤市場終于來啦！

　　到了操場上，我迅速地把攤位擺到了一個耀眼的位子上，人一剎那間就多了起來，人來人往，可沒有幾個人注意到我，我便生出了一個“吸客大法”的念頭——拿出我的大蝸牛！“嘩啦”一聲，人就多了起來，有男生也有女生，我再把蝸牛藏了起來，男生都自打沒趣地走了，而女生呢？她們卻被我的`小玩意兒給吸引了，都要來買，我可算是成功了！

　　漸漸地，人少了，我抬頭望了望，看見幾乎所有的小攤都有幾個顧客，可仔細一看，就有所發(fā)現(xiàn)了。如，距離我10米遠的小攤上，攤主正在向顧客講解呢，還有一個小攤攤主正和顧客在激烈的爭吵，仔細一聽，原來是顧客正在砍價呢！“5元就5元”“3元”“5元，不能再低了”“3元吧，不賣就走了”“3元就3元吧”……更有一個攤子，連東西都不賣了，向另一個人說話呢！

　　我正望著出神呢，突然，有幾個不滿的聲音傳來，我回頭一看，哎呀！怎么又有這么多人呀！我只好為她們細細的講解。跳蚤市場都已經(jīng)接近尾聲了，可我的攤子上的人依然絡繹不絕，直到最后一個人拿走最后一件東西時，我才回到了班級。

　　哇，多么開心地跳蚤市場。

跳蚤市場作文六年級12

　　學校里舉行了一次既又有趣的活動——跳蚤市場。星期二下午老師告訴我們明天下午第三節(jié)改為“跳蚤市場”，讓我們回家整理自己的玩具，文具和書籍，把一些東西帶到學校里來，老師還告訴我們在跳蚤市場里可以自由地進行各種交易。聽到這里同學們非常興奮。一回到家，我就把書包一扔，就開始翻著自己的玩具，文具和書籍。

　　挑選完畢，就期待著第二天的到來。第二天，我?guī)е�自己的東西，來到學校。只見操場上熱鬧非凡，“跳蚤市場”上的`人多，商品也多。有：機器人、各種首飾、小電風扇、氣球、《百科全書》、《查理九世》……應有盡有，我和我的好朋友一起找了個攤位，把商品都擺了出來。我們旁邊的攤位都圍滿了人，可我們的商品連有人看都不看一下。這下我可著急了，這時候，一聲音傳到了我的耳朵里，原來是張肖在吆喝：“走過路過不要錯過！”他還真像個小商人。我和好朋友就一起吆喝道：“快來買啊，機不可失啊！”這一行果然吸引來了不少人，他一句，我一句的：“這個多少錢，這個呢？”“這個能不能再便宜一些？”就這樣我們的商品賣完了，我數(shù)了數(shù)共計三十四元，哈哈，還真不錯。

　　這次的“跳蚤市場”真有意思。讓我嘗到自己努力后的喜悅。

跳蚤市場作文六年級13

　　在同學們期待了兩節(jié)課的跳蚤市場，終于開始了大家抱著自己的東西，飛快的跑出教室。

　　同學們把自己的小攤擺好的時候已經(jīng)過去20分鐘了，大家像小精靈一樣圍著小攤：“老板這個東西兩塊錢賣給我吧！”“不行不行你去別的地方吧！”

　　還別說還真像，大媽和買菜人討價還價的模樣，場面上飛常熱鬧，就像菜市場，同學們拿著錢進去了，又抱著一大堆東西出來了，我進入一個人氣質(zhì)超好的叫草莓氣泡的精品小攤，看中了一個漂流瓶，幸好眼疾手快沖過去付了錢抱著瓶子就出去了想要瓶子的同學對著我說回來回來，我出雙倍的價錢買你的這個漂流瓶的同學說，我出五倍的`價錢好啊，一個小小的漂流瓶被賣到了30塊錢，我毫不猶豫地將他以30的高價賣了出去。

　　賺錢的感覺真好啊，還有一個我們班的同學搶他帶著可愛的帽子，蹦蹦跳跳地招呼客人去了不一會兒一大批顧客連老師都把他的小攤的東西收購一空，他滿心歡喜地購物去了沒多大一會兒，他又買回來一大堆東西又被搶完了，他真的是太厲害了，還有一位女生邊走邊吆喝帶了一胳膊的大長發(fā)圈好像穿了一件紅紅的大棉襖像一只可愛的小企鵝

　　直到現(xiàn)在，我還在回味無窮。

跳蚤市場作文六年級14

　　在學校的跳槽市場上，“六一”兒童節(jié)的活動——跳蚤市場正熱火朝天。操場上一片歡聲笑語，叫聲比起伏。早在一天前晚上我就準備好了賣出去的貨物。然后把錢包里準備好了零用錢用錢還列了一個貨物清單，把這些東西傳裝在了一個大大的袋子里，放心的睡著了。

　　第二天早上，我迅速的起床，以最快的.速度洗漱完畢，忙。吃完早飯，拿著我的貨物帶一陣風似的跑出了家門，到了學校進教室一看班級。你的學生都來的差不多了。離活動時間還有一節(jié)課，我們已經(jīng)迫不及待的開始進行交易了。

　　“叮鈴鈴。”下課了，老師進來通知我們下樓擺攤了，同學們高興的跳起來，不等老師把話說完，已經(jīng)沖下了樓下，找到自己的攤位擺了出來，我們召喚物由疏水食物。一二年級下樓了，他們在攤位上走來走去，不一會兒有個小女兒，她走了過來，羞澀的問：“姐姐，這本書有多少元，我看了一下，兩元他把錢付給了我�！钡冗@批賣完，我馬上跑到別的一個攤位，其中。一個我最喜歡的就是美人魚養(yǎng)娃娃，這個娃娃引來了許多小女生，最終以五元錢的價格賣了出去。

　　沒一會兒時間到了，沒賣出的東西就放回了袋子里，到了教室把我的錢算了一下是20元，太開心了。

跳蚤市場作文六年級15

　　今天學校操場上人山人海，熱鬧非凡。笑聲，叫賣聲，討價還價聲，聲聲入耳。哈哈，原來我們學校初一年級再舉辦一次圖書“跳蚤市場”。

　　每個同學都捐出了自己的書，搬到樓下所在班級的“售貨臺”，每個班推選出幾個同學當售貨員，買書所得作為班費。我們將圖書分好類，然后等待“跳蚤市場”的開始。

　　該我買書了，我挑中其中5本書，對售貨員說：“這幾本書多少錢！”“嗯，35元”，他說。我又說：“30員吧，抹個零，好不好！”“不行啊，30元太便宜了，32元怎么樣！”“到底賣不賣，不賣我走了�！薄昂煤煤�，30塊錢吧�！蔽医K于以合時的'價錢買到了自己喜愛的圖書。

　　我剛交完錢，只聽另一個同學對售貨員說：“這幾本書多少錢！”“28�！薄疤�貴了，抹個零，20吧！”這個同學抹得也太多了，我在想。果不其然，售貨員說：“你抹得太多了，24吧，折中。”“到底賣不買，不賣我走了！”“不賣！”嘿，敢學我，遭報應了吧！”我小聲嘀咕著，又忍不住笑了起來。

　　這次圖書“跳蚤市場”持續(xù)了兩個小時，我收獲了7本書，才花了不到40元，賺大了。我也玩得很開心，算是初步涉足買賣市場，每個班還有了一筆不小的班費，真是一舉多得呀。

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