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雷鋒日記續(xù)寫
忙碌而又充實的一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的雷鋒日記續(xù)寫，僅供參考，大家一起來看看吧。
雷鋒日記續(xù)寫1
2月22日，雷鋒家鄉(xiāng)湖南省長沙市舉行盛大集會，鼓勵市內(nèi)千所學校的百萬學生續(xù)寫雷鋒日記。省會千所學校百萬學生“續(xù)寫雷鋒日記、爭當雷鋒傳人”活動啟動式在湖南大學(招生辦)體育館內(nèi)隆重舉行。這是長沙“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”活動的又一精彩之筆。省委常委、長沙市委書記陳潤兒等省市領導出席啟動式，市長張劍飛主持活動。
此次活動以重溫《雷鋒日記》、續(xù)寫《雷鋒日記》、踐行雷鋒精神為主要內(nèi)容。重溫《雷鋒日記》，即通過多種載體、多種形式組織廣大學生學習雷鋒日記，以國旗下的講話、班會、隊會、閱讀等形式朗誦《雷鋒日記》，利用黑板報、宣傳欄、校報�？容d體常年刊登、播送《雷鋒日記》中的經(jīng)典名句、名段，制作雷鋒宣傳畫、雷鋒名句書簽，再現(xiàn)和詮釋雷鋒事跡、雷鋒精神;續(xù)寫《雷鋒日記》則以日記的形式，記錄身邊平凡中蘊含偉大的人和事、參與道德實踐活動的過程與感悟，記錄對不良現(xiàn)象的反思、對新時代雷鋒精神內(nèi)涵的`思考，鼓勵以學�；虬嗉壊┛汀⑽⒉┑刃碌男问絹砝m(xù)寫雷鋒日記。踐行雷鋒精神，在學校、家庭、社會廣泛開展“孝父母，知感恩，會節(jié)儉”、“敬師長，讀好書，做好人”、“愛家園，講文明，懂禮儀”道德實踐活動。
活動現(xiàn)場，來自省會多所高校、中學、小學的3000多名學生代表齊誦《雷鋒日記》，“釘子精神，一個是‘擠’勁，一個是‘鉆’勁……”飽滿的精神、高昂的氣勢和著激蕩的雷鋒歌曲，使得每個與會者神情振奮。陳潤兒現(xiàn)場勉勵廣大學子：“做一個有遠大理想的人，做一個有益于人民的人”。
活動現(xiàn)場，長沙市文明委還授予湖南大學等15所省會大學青年志愿者協(xié)會首批“雷鋒號”校園志愿者工作站稱號。
雷鋒日記續(xù)寫2
今天，細雨綿綿，爸爸、媽媽帶我參觀了雷鋒紀念館。在那里，我了解了雷鋒叔叔的生平事跡，看到了雷鋒叔叔部分日記的原稿復印件和他的一些生活用品的原件，還聽說了許多像雷鋒叔叔一樣全心全意為人民服務的英雄們的感人故事。
雷鋒叔叔小時生活貧苦，父母兄弟都因地主迫害而死，他7歲就成了孤兒。正是因為對舊社會的深深的恨成就了他對新中國的愛。從雷鋒叔叔的日記與發(fā)言稿中，我看到了他對同學、同事、朋友的關愛，對毛主席的`敬愛，對黨和國家的熱愛。在展廳里，媽媽給我布置了一個作業(yè)，我們要向雷鋒叔叔學什么?我認真地觀看了每一個圖片，終于找到了答案，原來是學他的五個精神：赤膽忠誠的愛國主義精神、樂于助人的奉獻精神、勤儉創(chuàng)業(yè)的艱苦奮斗精神、刻苦鉆研的釘子精神和忠于職守的螺絲釘精神。
在展廳里，我們還聆聽了一段老爺爺贊揚雷鋒的快板，后來他告訴我們他曾經(jīng)與雷鋒叔叔是戰(zhàn)友呢，他還向我們說了一些關于雷鋒叔叔的小故事，講得繪聲繪色，我們都被感動得流下了眼淚。期間，我還有幸遇到了幾位前來瞻仰雷鋒叔叔的湖南省領導人，有我在電視里常看到的陳潤兒伯伯和黃建國伯伯，還有一位我不認識的慈祥的奶奶，他們很鄭重地在雷鋒銅像前敬獻花籃，盡管下著雨，細雨淋濕了他們的頭發(fā)和衣服，但他們好像都沒有察覺一樣，默默地站在雷鋒叔叔銅像前緬懷著這位年輕的英雄。
敬愛的雷鋒叔叔啊，盡管您已經(jīng)離開了我們五十年，可您依然活在我們的心中，您的精神影響著一代又一代的中國人，甚至全世界。
雷鋒日記續(xù)寫3
雷鋒精神是一種對待生活的艱苦樸素精神；是一種對待他人的奉獻精神；是一種對待學習的釘子精神，這是一種永不過時的精神財富。為了進一步弘揚雷鋒精神，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，決定開展“續(xù)寫雷鋒日記，爭當雷鋒傳人”活動。
一、活動要求
要求全校師生利用文字日記、文明小博客、班級微博、播客等多種網(wǎng)絡傳播方式續(xù)寫“雷鋒日記”記錄自己以及身邊人學雷鋒的點滴情況和心得。
二、活動時間
20xx年9月—12月。
三、參加對象
全校師生。
四、活動內(nèi)容
參與“學雷鋒、踐行雷鋒精神”活動的故事、感悟，學習雷鋒故事、雷鋒精神的心得。記錄身邊人學雷鋒做好事的故事，推薦“身邊活雷鋒”的'善言善行。結合“信仰”、“信念”、“價值觀”、“幸福觀”、“志愿精神”、“道德實踐”等方面，撰寫關于新時期“雷鋒精神”的思考、探討等。包括記錄本人學雷鋒的行動和心得，發(fā)現(xiàn)并記錄所在學校、班級及社會上的學雷鋒活動和事跡，撰寫新時期學習弘揚雷鋒精神的體會等。
五、作品上交及評獎
1、上交時間：教師作品、學生作品（每班上交二篇）請于11月19日前上交到潘紀輝老師處。
2、設獎：
�。�1）學生作品一等獎3名，二等獎6名三等獎9名優(yōu)秀獎9名。發(fā)獎狀和獎品。
�。�2）教師作品按上交作品數(shù)設獎，發(fā)給獎金。
3、作品嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評獎資格。
4、評委：
組長：
組員：
六、其他說明
優(yōu)秀作品一等獎獲得者上交打印紙質(zhì)文檔和電子文檔，由學校統(tǒng)一上交縣基教股進行評比。
雷鋒日記續(xù)寫4
哎，這件事說來慚愧。當時放學已學完乒乓球的我和正在小區(qū)籃球場打籃球的.黃逸舟準備回家，只見離我家單元門口不遠處有一疊錢，我們忙跑過去，撿起來，數(shù)了數(shù)，哇，有1200元�！斑@么多錢，應該交給保安。”我們倆幾乎同時說。于是我們拿著錢毫不猶豫地向保安亭走去，經(jīng)過籃球場時并大聲喊道：“誰掉錢了！誰掉錢了！”沒有人回應，只有一個小女孩走過了，年紀和我們差不多。她說：“來，給我交給保安叔叔，交給物業(yè)。”我們見她很真誠，就相信她，也沒去多想，就把錢給了她，只見她小跑著去往保安亭的方向，之后我們沒去注意就回家了。第二天，媽媽見沒貼告示，就和我去看監(jiān)控，不看不知道，一看嚇一跳，我們發(fā)現(xiàn)小女孩跑向保安亭但沒停下來，也沒往物業(yè)走，后來監(jiān)控就看不到了。小女孩拿著錢去哪里了呢？難道·····我們真的以為她會交給保安呀。
哎，真有點后悔！如果我們當初多考慮一下，如果我們當初不偷懶，如果我們當初親自把錢交給保安叔叔就好了，我們還是相信保安是好人。小女孩呀小女孩，當初我們把錢交給你，是因為我們相信你呀，你怎么辜負了我們對你的期望呢？如果你不說交給保安，我們會自己去交��！你也是小孩，應該有著純潔的心靈，下次見到你我們還要追問你。
看了做好事也要有方法。同學們，我們不要輕易相信別人。
雷鋒日記續(xù)寫5
�。ㄒ唬├m(xù)寫雷鋒日記我的叔公，今年七十歲了，被當?shù)卮迕褡u為“老雷鋒”。他雖然年紀老了，但看上去身體硬朗，只是一直以來，由于年輕時工作原因，雙腳深患嚴重風濕，走路時一瘸一拐。有時風濕病痛一犯，痛得叫人心酸，但他始終如一日地照顧著我村一位現(xiàn)已八十多歲雙目失明的五保戶。記得有一次，叔公風濕發(fā)作，不能走動，病臥在床上。我和父親去探望他時，他自己還沒吃飯，他一見我們，便二話沒說，就要我們幫那位五保戶煮飯、做菜，我們說您也沒吃飯，先做完給您吃后再去，可他卻怎么也不肯，說他自己沒事，必須先幫助那五保戶做好再說，他就是這樣一個倔強而又處處先為人著想的“傻老頭”。
（二）傳遞中華正能量“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……”20xx年11月23日，我村一位村民不慎從四樓摔到地上，人事不分，奄奄一息，經(jīng)醫(yī)生診斷后，需要一筆巨額的.手術費用。對于這一村民家來說，可謂是雪上加霜，因為在此之前，這位村民的兒子也剛做完手術，現(xiàn)也住在醫(yī)院恢復，養(yǎng)傷治療，這真是一段禍不單行的日子。組長陳江波聽聞事后，立馬慷慨解囊，并獨自一個一個親身登門其他各位村民家，讓每一位村民獻出自己的愛心，對這位村民伸出援助之手。在大家紛紛幫助下，這位村民現(xiàn)已脫離生命危險�！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將會變成美好的人間……”
（三）讓雷鋒精神永耀光芒綠草因為花朵的渲染而更清翠，花朵因為綠草的襯托而更美麗，社會因為雷鋒精神而更和諧，就讓我們大家一起續(xù)寫雷鋒日記，傳遞中華正能量吧！
雷鋒日記續(xù)寫6
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本在這春意盎然的三月里，這種歌聲飄蕩在校園的每一處角落，感染每個人的心靈。
雷鋒，一個樸實無華的名字，但卻深深地印在人們的腦海里;一件件生活中的小事，雖然沒有林則徐虎門銷煙的'壯舉那么偉大，但卻同樣使人尊敬。
一個晴朗的星期六，我乘公交車回家。正當我欣賞外面的風景時，一個小男孩匆匆忙忙地上了車，灰溜溜地低著頭，連硬幣都沒有投。司機看到了這一幕，大聲呵斥小男孩:穿藍色羽絨服的小男孩，你好像沒有投幣吧?趕緊的，我們可不是免費搭載你的!司機好像還帶兒點諷刺的意思。小男孩的臉一下子羞紅了像天空中的晚霞。不時向其他乘客投去乞求的目光。但旁邊的人不知是沒注意到，還是故意不理。議論紛紛，哪家的孩子，沒家教!就是就是，這樣的人長大了不知道會變成什么樣!他一邊從包里找錢，一邊哭哭啼啼。我看到他這副樣子，也很想幫助他。但轉念一想;我為什么要白白花掉一元錢，攢起來或許有更大的用處呢!可是我的頭腦中又蹦出一個想法：難道能為了一己私欲，就不助人為樂嗎?我應該學習雷鋒叔叔助人為樂的精神。我毅然決然地從座位上站起來，向售票機投入了一枚閃亮的硬幣。這個小男孩的票錢，我付了!我堅定地對司機說。小男孩連忙謝謝我，并問我叫什么名字，住在哪里。我拉起小男孩的手，語重心長地說：我叫什么，住在哪里，并不重要，重要的是我們少先隊員要弘揚學雷鋒的精神，爭當小小活雷鋒!
雷鋒日記續(xù)寫7
3月9日星期五天氣：
晴放學了，我背起書包，在沿河馬路邊等著“易市——八一”的公交車。不一會兒，車來了，一大群學生一齊涌上了車。人站在車上，猶如一個不大的漢堡包夾著許多根熱狗般，慢慢地隨車駛向終點�！罢l來給這位老奶奶讓個座？”售票員阿姨望著剛上車的一位老奶奶，沖有座位的乘客叫道。三四個大約四五年級的學生爭先恐后地嚷道：“坐我這！”“坐我這！”……那位老奶奶望著幾個爭論不休的孩子，滿意地笑了。售票員阿姨微笑著點了點頭說：“真是一群活雷鋒！”雷鋒這兩個字代表著“愛”，雖然，雷鋒叔叔的軀體已經(jīng)埋在黃土之下，但是，他的靈魂、他的精神會永遠活在我們心中！讓我們一起再次唱出那首流傳至今的頌歌：“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”
雨3月8日星期四天氣：
今天是“三·八”婦女節(jié)，下午，學校將為女教師們舉行登山活動，所以，學校中午就放學了。我背著書包，打著雨傘走在大街上，走到菜市場時，一輛摩托車從我身旁呼嘯而過，我慶幸自己沒有被撞到，然而就在此時，一聲刺耳的尖叫聲從前方傳來，我定睛一看，一位身穿白色衣服的女孩跌倒在爛泥之上，而那摩托車手見小女孩傷勢不嚴重，便沒有再過多地停留，就騎著摩托車呼嘯而去了。這時，過路的`人們一齊向小女孩涌了過去，有的將她扶起，有的用毛巾為她擦臉，還有的幫她在擦破皮的傷口上貼創(chuàng)口貼……小女孩在人們的簇擁之中
感動得哭了起來。最后，小女孩的媽媽趕了過來，一邊感激地謝謝幫助的人們，一邊扶著小女孩走了。望著那散去的人影，我想：雷鋒叔叔雖然逝世了，可他的精神、他的靈魂卻在人們的心中永存！
雷鋒日記續(xù)寫8
他的名字叫張嘉森，是一個普通的不能再普通的小學生，但卻做出了有時連大人也做不出的事……
那天，我和張嘉森在小區(qū)玩。忽然，我們在打鬧時發(fā)現(xiàn)了地上有50元錢，我笑嘻嘻地說：“這下我們發(fā)財了!”說完，便拉著他去小賣部。可沒想到他一把推開我說：“我覺得應該把錢還給失主!”“為什么?”我好奇地問。張嘉森一本正經(jīng)的'說道：“君子愛財，取之有道。我們應該憑勞動收取回報。再說，你不是還有一點干家務賺的錢嘛!”“……”見我啞口無言，立馬轉移話題：“我們還是趕緊找失主吧!”說完便拉著我四處尋找�？墒�，我們找遍了整個小區(qū)，還是沒找到失主。我氣喘吁吁地說：“唉…我看……還是把錢……分了吧。”張嘉森沒我好的到哪去，頭發(fā)跟“剛涮完的拖把”一樣，但還是說道：“可是我還是覺得還給失主比較好�！蔽易灾f服不了他，便只好“舍命陪君子”了……
第二天，“賊心不死”的他又拽著我等失主。經(jīng)過漫長的等待，我們終于等到了失主。原來失主是一個高中生，那50元錢是他這一個月的零花錢。那個高中生激動的說：謝謝!謝謝你們!雖然這錢不多，但也是父母的一番心意啊!”“呵呵，不用謝。只要你下次注意點就行了!”告別完后，我們也是身心俱疲，就各自回家了……
“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌不時縈繞在我的耳旁。我突然希望每個人都能續(xù)寫雷鋒日記，使我們的國家更和諧、更歡樂!
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