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小學生的作文

時間:2024-03-05 11:23:24 小學生作文 我要投稿

實用的小學生的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的小學生的作文

小學生的作文 篇1

  從托兒所開始,多少老師曾給過我多少的愛,是無私的,是慈愛的,也是嚴厲的,更是令我難忘的。去年,我轉(zhuǎn)學到第二小學,有幸認識了我現(xiàn)在的班主任賈老師,第一次見面一股親切感便油然而生,我不知不覺喜歡上了這位性格開朗而親切的老師。

  記得有一次,學校要舉行跳繩比賽,從全班里跳出最優(yōu)秀的進行比賽。怎么辦呢?我從來都沒有跳過大繩,看著同學們一個個都跳了過去,我的心里七上八下的不是滋味。就在這時,賈老師走了過來,親切的對我說:“怎么了?是不是不敢跳!”我不好意思的點點頭。賈老師用手撫摸了一下我的頭,然后說:“不要怕,你看繩子與地面接觸的時候,你就趕緊往中間跳!闭f完賈老師還給我做了示范,看著賈老師,我內(nèi)心很激動。于是我握緊拳頭,咬著牙猛的跑了過去,!還真的成功了!當時心里別提有多高興了。后來我對自己充滿了信心,跳繩的成績一次比一次好,直到現(xiàn)在我?guī)捉?jīng)能很熟練的`跳繩了。

  時間在一天天的過去了,但每天都在發(fā)生著同樣的事:賈老師為我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而高興,為我們所犯的錯誤而焦急。老師好似我們的母親,對我們每個孩子都充滿了愛,我們在老師的愛中長大。老師的愛,是慈祥的笑容;是親切的話語;是熱情的鼓勵;更是嚴格的要求。

小學生的作文 篇2

  記得有位名人曾經(jīng)說過:書籍是知識的源泉。是啊,一本好書,會使我們受益匪淺。最近,我讀了《身邊科學365問》,從中增長了不少知識。 就說養(yǎng)花這件事吧!我家養(yǎng)了好幾盆花,爸爸十分愛護它們,常常在早上或晚上到溪里去提一桶水來澆花。 一天中午,天氣十分炎熱,盆里的花已經(jīng)有點蔫了,都耷拉著“腦袋”,盆里的土也干得裂開了嘴。一見此狀,我連忙到小溪里舀了一桶水,準備給花澆水。正在這時,爸爸看見了,趕忙說:“快別澆水,現(xiàn)在不能澆!蔽覇枺骸盀槭裁?花都快枯死了!卑职终f:“沒關(guān)系的,不會死的!蔽腋械绞制婀郑銌枺骸盀槭裁?”可爸爸也講不出個道理來。這時,我想起了《身邊科學365問》這本書來。打開書后,我仔細翻看,終于尋找到了答案:原來,中午氣溫比較高,這時植物根系吸水和葉面蒸發(fā)基本相同。如果用冷水澆,土壤溫度會降低,從而使植物呼吸能力減弱,水分的吸收能力相應(yīng)降低,這會使植物失水,甚至死亡,所以中午是不能澆水的`?吹竭@里,我明白了中午不能給花澆水的道理。 《身邊科學365問》的確是我的良師益友,它幫助我解決了生活中遇到的許多難題。我想:我一定要把它認真地再閱讀一遍,相信會有更大的收獲。

小學生的作文 篇3

  我有一只可愛的小鬧鐘,她是我最好的朋友。

  以前,我總是愛睡懶覺,上課總是遲到。后來我跟媽媽想到了一個辦法,買個小鬧鐘每天叫醒我。

  商店里出售的鬧鐘款式可真多啊,有可愛娃娃形的,乖巧動物形的,好看的三角形的……可謂形態(tài)萬千,每一個都很可愛。忽然,我看見那邊有個小娃娃形狀的,頭戴粉紅帽,身穿綠衣裳,圓圓的眼睛,手里抱著一個表盤。于是,我把她抱回了家。

  早晨六點半,我正做著美夢的時候,小鬧鐘卻不合時宜地響了起來。真討厭,讓我有些后悔抱她回家了,小鬧鐘不停地催促我起床,我睜開睡意蒙目龍的雙眼,真想把她摔一下,可小鬧鐘還是一遍遍地叫著,無奈,我關(guān)上開關(guān),伸個懶腰,起了床。

  雖然每天清晨小鬧鐘的'催促聲讓我很討厭,但漸漸地,我開始喜歡上她了,覺得生活中越來越離不開她了,還把她當成了我最好的朋友,F(xiàn)在,早晨一聽到她那悅耳的叫聲我就立即起床,而且,自從有了小鬧鐘我上學也再沒遲到過,她讓我改掉了睡懶覺的壞習慣。回到家里做作業(yè)的時候,她也總會陪伴我左右,每當我想偷懶的時候,一看到她那馬不停蹄奔跑著的指針時,我就會想起那句名言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。頓時,我又會精神百倍,認真地做作業(yè)了。

  我喜歡我的小鬧鐘,是她讓我懂得合理安排時間,讓我知道:每天過得都很快,要珍惜每一分,每一秒!

小學生的作文 篇4

  我有許多玩具:小布熊、芭比娃娃、小兔子但是,我最喜歡的玩具是芭比娃娃。

  這個芭比娃娃,是我過生日的時候,媽媽送給我的生日禮物,她披著一頭金黃色的頭發(fā),一雙圓溜溜的大眼睛,滿面微笑的看著我,一張紅彤彤的嘴巴,非?蓯邸

  晚上我寫完作業(yè),心想:還沒給這個美麗可愛的娃娃起一個名字呢。起什么名字好呢,我仔細想了想,芭比娃娃真美,就叫她“美美”吧。我跟“美美”娃娃在床上做完了游戲,覺得沒意思,我就和她并排躺著,給她講起了故事。

  小的時候,我曾做了件趣事,那也是我過生日的.時候,媽媽也給我買了一個布娃娃,我曾經(jīng)把布娃娃的頭剪得七長八短的,F(xiàn)在我對“美美”可好了,經(jīng)常給她梳頭,給她扎各種各樣的辮子

  我喜歡芭比娃娃,因為她能伴我成長,她是我知心的伙伴。我愛芭比娃娃!

  打沙包 四年級 田瑞 童年,給我留下了許多美好的回憶,打沙包是我最喜歡的游戲,打沙包時感覺最好的是能接住沙包贏得附加命救活同伴。

  打沙包分成兩組,一組打沙包另一組打沙包和接沙包。有一次,我和同學一起玩沙包,我們這組有三人,有兩位高手,我們連連接沙包,總也不下場,而且我門的附加命也特別多,可是經(jīng)過另一組同學得努力兩位高手都被她們打下去了,那一組的同學高興的不得了,認為打我是小菜一碟,可以輕松得打下去,他們很高興,我卻很緊張,因為我們組馬上就要在場上滅亡了,我們組可以上場還是滅亡都掌握在我的手中。突然,我一個躲閃沒來的急,沙包直中我的肚子,于是我想:“如果我蹲下也許會將這包接住救活同伴,讓我們組東山再起。”于是,我就按我的我的想法做了,果然我接住了沙包,而另一組先是看到我被打中激動的又蹦又跳,后來我對她們說:“我接到沙包了時!本拖袂缣炫Z一樣把他們驚得目瞪口呆,而后,又變成了嘆息,很快,另一個高手也接到了一包,我們組的所有成員又復(fù)活了!

  當我接到這一沙包時,我才真正的體驗到了打沙包的樂趣。

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