實(shí)用的三年級(jí)日記【精華3篇】
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)日記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)日記 篇1
過年了！過年了！那即讓人快樂，又讓人期待的新年終于到了！
除夕的夜晚，無論大人還是孩子臉上都蕩漾著溫馨的笑容，除夕的晚宴是豐盛的，雞鴨魚肉、暴炒溜炸、還有像元寶一樣白白胖胖的餃子。滿屋子里洋溢著歡歌笑語。
過年了！過年了！過年讓我的`期待的就是豐富多彩的電視節(jié)目，比電視節(jié)目還要誘一惑我的是漫天飛舞的煙花。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，我一手拽著哥哥，一手拉著姐姐，以訊雷不及掩耳之勢沖進(jìn)了煙花飛舞的世界。砰砰、砰天空中頃刻間奏響了新年的樂曲，我和姐姐揮舞著小禮花和著這動(dòng)聽的旋律在雪地上奔跑著，仿佛走進(jìn)了夢寐以求的世外桃源。這一刻用語言也難以言表內(nèi)心的幸福。
過年了！過年了！漫天飛舞的煙花寫滿了歡樂在天空中蕩漾，久久……久久……
三年級(jí)日記 篇2
這幾天我一直在思考著另外一種求圓柱體積的方法，憑著我的感覺我列出了這樣一個(gè)算式：直徑×直徑×高×3.14÷4。
放學(xué)回到家，我就開始證明這個(gè)式子到底對不對，我試了一下，用課本上的解法和我的這種解法來算一個(gè)圓柱的體積完全一樣，我又試了很多次結(jié)果都一樣。
我感到非常地納鬧，我的這種解法到底是什么意思，經(jīng)過我一番的.思考和證明發(fā)現(xiàn)原來是把圓柱看成一個(gè)相當(dāng)于直徑和高相等的正方體。然后求出正方體的體積，再根據(jù)圓柱與正方體的比是：3.14∶4就成了一個(gè)圓柱的體積了。
三年級(jí)日記 篇3
今天，天氣特別好，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我和媽媽、舅舅、阿姨....我們一行人去黃龍寺玩。
我們來到門口買票。那有一個(gè)黃龍寺摸形，上面有蘑菇巖、百步云梯、觀景臺(tái)、蓮花峰、試劍石、飛舟、戶外教育基地.....我一進(jìn)去就迫不及待的要去戶外教育基地。我們來到了戶外教育基地門口.看見里面有各種各樣的橋架在一條小河上：有鐵索橋、有網(wǎng)型橋、木擺橋、還有最普通的石拱橋.我就沖上網(wǎng)型橋，手腳并用，心里緊張的.要命生怕掉到水里。
后來看見一個(gè)小妹妹那么勇敢走過去。我也不怕了要勇往直前。園內(nèi)有各式各樣的“勇敢者之路”。我懷著高興的心情來到一個(gè)“平衡木”之路，小心翼翼的跨過去。哦我成功了過了一關(guān)了。我們闖過一關(guān)又一關(guān)了。成為勇敢者。就跑進(jìn)去玩玩了1個(gè)多小時(shí)。我們來到了百步云梯，前人和后人好象是疊在一起。從上向下看路重疊在一起。我抬頭看心想:"天呀,怎么會(huì)有這樣的樓梯呀!"我一邊走一邊數(shù)有沒有100步“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、......134、135、136”一共有136步我們要走了我有點(diǎn)依依不舍。
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