實(shí)用的小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
我參觀了上�？萍拣^，科技館外形像一個(gè)透明的大足球。進(jìn)入場(chǎng)館，首先，我們看到的是熱帶雨林。這兒介紹了雨林的地形，熱帶植物和各種奇妙的物種。熱帶雨林里有個(gè)大瀑布，旁邊還有個(gè)木制小吊橋，方便游人通行。過(guò)了小吊橋，就是一片翠綠的小樹林。再往里走，“峽谷”映在我的眼前�！皪{谷”的巖石上有三只特大的昆蟲，分別是蝗蟲、蛇和蟑螂，它們可都會(huì)動(dòng)喲。站在“峽谷”的上面往下看，下面有許多游人，有的在認(rèn)真地觀察著昆蟲標(biāo)本；有的在玩著游戲機(jī)；還有的在仔細(xì)端詳著克隆羊，好像不相信真的`有克隆羊。我也進(jìn)了谷底，了解了卵是怎么變鳳蝶的全過(guò)程。
接著我們來(lái)到了蜘蛛展館，門口有六個(gè)章，我全蓋了。這里介紹了世界各地的蜘蛛，告訴我們蜘蛛的習(xí)性，產(chǎn)卵方式，生活方式等。
最后，我們走進(jìn)了機(jī)器人世界，在里面，你可以看見(jiàn)機(jī)器人修車，滅火等一系列的娛樂(lè)活動(dòng)。我還同機(jī)器人唱歌了呢！
這次的科技館游玩，讓我很開心，也學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。
小學(xué)生作文 篇2
我最喜歡過(guò)年，因?yàn)橛性S多好事、習(xí)俗和好吃的，你也一樣吧？
春節(jié)我喜歡放鞭炮，有：拉鞭、扔鞭、小糖果、小蝴蝶我都愿意放，據(jù)說(shuō)是為驅(qū)趕年這個(gè)大怪獸。從前有叫年的怪獸，經(jīng)常在三十晚上從深海里出來(lái)，殘害人們和牲畜，于是人們?cè)谌窃绯烤挖s著牲畜跑深山里去。這一年來(lái)一位老爺也要為人們驅(qū)趕年獸，人們給他準(zhǔn)備紅紙、蠟燭和竹子。夜晚，老爺爺把家家戶戶的門上貼上紅紙，點(diǎn)燃蠟燭和竹子。燈光、紅色和喧嘩聲響這三種容易嚇跑年獸。為紀(jì)念這位老爺爺，這種風(fēng)俗代代相傳，而年三十晚上便被稱為除夕，春節(jié)是為報(bào)喜。現(xiàn)在家家戶戶放得鞭越來(lái)越多，禮花也越來(lái)越大。我也在這天穿上媽媽給我買的新衣服，拿出爸爸給我買的.我最喜歡的禮花，和小朋友一起比賽放鞭炮，小朋友們都開心的笑。大人們也拿起大花炮，鞭炮聲、喧嘩聲和笑聲混成一團(tuán)。讓人感到特別舒心。
鞭炮聲聲辭舊歲，在鞭炮聲中新的一年又開始。祝大家新年快樂(lè)�。�
小學(xué)生作文 篇3
我最敬佩的老師是我五年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。她的名字叫上官文倩。單是這名字，就顯得與眾不同。然而最讓我們敬佩的不是她的名字，而是她與眾不同的教學(xué)方法。
記得上官老師第一次來(lái)我們班時(shí)，她做了簡(jiǎn)單的自我介紹以后，留下了這樣的一句話：“說(shuō)給你們聽，做給你們看，一遍一遍又一遍，直到養(yǎng)成好習(xí)慣。一句話，就是‘向我看齊’�！鄙瞎倮蠋熓沁@么說(shuō)的，也是這么做的。
在我的印象里，上官老師是特別愛(ài)整潔的。她經(jīng)常告訴我們：“愛(ài)整潔就會(huì)愛(ài)學(xué)習(xí)�！睘榱俗屛覀凁B(yǎng)成愛(ài)整潔，愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，她就讓我們?nèi)?個(gè)小組依次去參觀她的寢室。我們一進(jìn)門，一股淡淡清香迎面撲來(lái)。一看屋里，簡(jiǎn)直是窗明幾凈，一塵不染。床上的床單鋪得平平整整，被子疊的有棱有角，像軍營(yíng)的軍人的床鋪。再看她的書架上，各種書籍、資料都放的有條不紊，沒(méi)看見(jiàn)有歪的、卷角，皺褶的`。接著，她還拉開抽屜給我們沒(méi)看。抽屜里也是擺放有序，絲毫不亂。我們看了以后，她就對(duì)我們說(shuō)：“你們看見(jiàn)了嗎，老師的寢室是不是很干凈，很整潔？”我們齊聲說(shuō)：“是的！”老師說(shuō)：“今后，你們就要像老師這樣，愛(ài)干凈、愛(ài)整潔，養(yǎng)成好習(xí)慣。時(shí)間長(zhǎng)了，你們就會(huì)懂得，要把事情做好，就要從整潔開始。愛(ài)整潔不是為了好看，而是在培養(yǎng)自己梳理思路，培養(yǎng)有條理有秩序做事的好習(xí)慣。這樣，做起事來(lái)，才知道先做什么，后做什么，什么是主，什么是次。主次才能分明，才知道輕重緩急。才不會(huì)瞎抓亂忙。知道嗎？”我們大聲說(shuō)：“知道了！”老師接著引導(dǎo)我們說(shuō)：“你們看看，我們周圍的那些學(xué)霸，哪一個(gè)不是頭腦清醒，思路清晰，做事有條有理，講主次，重效率呢？”
老師停了停，看大家若有所思的樣子，繼續(xù)說(shuō)：“相反，那些成績(jī)一塌糊涂的學(xué)生，是不是做事也是亂七八糟，自己的書房課桌也是亂糟糟的，生活上也是邋里邋遢的？”我們使勁地點(diǎn)頭，異口同聲地回答：“老師，您說(shuō)得太對(duì)了！”“那就好，今后就向老師看齊，從愛(ài)整潔開始，一步一步養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)出好成績(jī)，好不好？”“好，好！”我們說(shuō)。
從此以后，上官老師上的語(yǔ)文課就成了我們最喜歡的課。她不僅成了最受我們喜愛(ài)的老師，而且還是我們最敬佩的老師。
小學(xué)生作文 篇4
媽媽您養(yǎng)育了我已經(jīng)整整九年了，您把我從無(wú)知瘦弱的孩子培養(yǎng)成一個(gè)健康懂事的小學(xué)生。媽媽您對(duì)我的愛(ài)像一本日記，記載著我們之間的酸甜苦辣……
媽媽您對(duì)我的愛(ài)就更是無(wú)微不至。自從您教畢業(yè)班以后，更加忙碌。您除了正常的工作，早操、早讀、晚自習(xí)還要值班。看到您早出晚歸，我非常心疼。尤其您為了我的早餐營(yíng)養(yǎng)，您每天早操后，還要不辭辛苦的從學(xué)校趕回家給我做飯；晚上總是在我熟睡后，您才回來(lái)。然而當(dāng)我生病時(shí)，您不僅要上班，還要照顧我，帶著我在家與診所之間來(lái)回往返。直到把我安頓好才去上班。在那些日子里，您從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲苦。我想：“這都是為了我啊！”
媽媽！你的行為不僅讓我懂得了感恩，也讓我懂得了你在實(shí)現(xiàn)一種責(zé)任：在家庭，您為了我的健康成長(zhǎng)不辭勞苦，你為了這個(gè)家辛苦奔波；在學(xué)校，你為了學(xué)生取得進(jìn)步諄諄教誨，你為了社會(huì)上每一個(gè)家庭無(wú)私奉獻(xiàn)。將來(lái)我長(zhǎng)大了，如果我成為了一名醫(yī)生，醫(yī)治患者的傷痛，就是我的責(zé)任；如果我成為一名司機(jī)，為人民提供優(yōu)質(zhì)的`服務(wù)，就是我的責(zé)任；如果我成為一位科學(xué)家，用發(fā)明創(chuàng)造造福人類，就是我的責(zé)任；如果我成為一名軍人，捍衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)人們的利益，就是我的責(zé)任……
媽媽！我要感謝您賦予我生命；感謝您教育我成長(zhǎng)；感謝您教我體會(huì)世界上至純至愛(ài)的人間真情。媽媽,在我的心中你占據(jù)著最重要的位置，讓我永遠(yuǎn)用源于內(nèi)心的那份責(zé)任去回報(bào)您，去回報(bào)這個(gè)家庭，去回報(bào)整個(gè)社會(huì)！
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