我的日記
一天即將完結(jié)，心中一定有不少感想，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的我的日記9篇，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
高一時(shí)的數(shù)學(xué)老師姓趙，瘦瘦高高的個(gè)子。每次走進(jìn)教室，站到講臺(tái)前，先用嚴(yán)厲的目光盯著大家，然后對(duì)低下頭的哪個(gè)人說，好，你站起來，把上堂課講的定理背一下。大家都怕這個(gè)老師，總是提前做好準(zhǔn)備。有一天，老師剛叫了一個(gè)同學(xué)，卻馬上改口，要我站起來，并冷冷地問：你，剛才在干什么？我，我……沒干什么。趙板著臉，叫我到講臺(tái)前，并要把手中的筆和三角尺帶上。天哪，我這才想起，我剛才用鋼筆挑著三角尺在搖。趙要我當(dāng)庭表演，然后就讓我站在那里。整整一個(gè)學(xué)期，我們沒看見這個(gè)姓趙的老師笑過一次。大家都怕他。就在那個(gè)學(xué)期末，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)處于第一，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從全班倒數(shù)，躍居全年級(jí)第二名。
高二時(shí)的數(shù)學(xué)老師姓曹，也是高高的，背影很寬大，由于近視，看人時(shí)總是瞇縫著細(xì)眼，象在微笑，頭略前傾，顯得有點(diǎn)駝背。曹講課看似比較隨意，常常講著講著講不下去了，把自己掛在黑板上，然后他就朝下面講話的哪位同學(xué)一指，你，上來。同學(xué)講對(duì)了，他比誰都高興。有時(shí)同學(xué)講錯(cuò)了，他就說，好，此路不通，我們換一條路，從已知條件……從頭開始。數(shù)學(xué)變成了智力的游戲，大家都愿意聽曹的課。曹對(duì)我特別寬松，在數(shù)學(xué)課上我可以思考物理，做化學(xué)作業(yè)，看小說。每晚自習(xí)課，曹會(huì)到教室走一圈，看大家有什么要問的.，路過我的桌邊時(shí)，常常留下一道難題，說：你做做看。
快30年了，我常常想起這兩位風(fēng)格迥異卻幾乎影響我一生的老師。
我的日記 篇2
我是6歲那年第一次知道皮鞋的。記得，那是一雙黑色的小皮鞋，平跟，系著黑色的鞋帶，鞋面光滑錚亮，走起路來會(huì)“嚓嚓嚓”發(fā)響。它穿在鄰居小朋友的腳上。他的爸爸是軍官，在上海駐軍，回家探親就給他帶了一雙皮鞋。我們那旮旯的孩子，別說穿皮鞋，有幾個(gè)見過皮鞋的？我羨慕地看著那雙皮鞋，夢(mèng)想著什么時(shí)候我也能穿上那么神氣的鞋子，該有多好�。�
我家兄弟多，孩提時(shí)，我腳上穿著的，大多是哥哥們的.舊鞋子。只有到了過年邊上，我才能換上母親給我納的新布鞋，去親戚鄰居家拜年。拜完年，這雙新布鞋就給壓到了箱底，只有遇見紅白喜事之類的鄉(xiāng)間大事才有機(jī)會(huì)出現(xiàn)。直到我上了小學(xué)，母親才給我多做了幾雙布鞋去上學(xué)，可是布鞋不耐穿，沒多久就前面張嘴后面掉跟了。母親嘆息說：“你呀，除非穿鐵打的鞋子�！蔽艺f，鐵打的鞋子是沒有的，牛皮豬皮鞋是有的，什么時(shí)候有雙皮鞋就好了。
我上中學(xué)時(shí)，街面上開始時(shí)興旅游鞋。但是，旅游鞋悶氣，腳汗特多，我又穿回了布鞋。街上的皮鞋漸漸多起來了，但皮鞋于我仍然是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。一雙皮鞋要幾十元，相當(dāng)于父親一個(gè)月的工資，這幾十元只能勉強(qiáng)養(yǎng)活我們家六口人。
1992年我參加了工作，那時(shí)我被石油公司派駐在一個(gè)海島上，第一年工資每個(gè)月32元。我終于有了自己可以支配的錢。站在皮鞋店前徘徊了好幾次，隔著玻璃看著那些夢(mèng)寐以求的皮鞋，我的手藏在兜里，捏著那薄薄的幾張紙幣，我下不了決心買。
朋友介紹我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，我身上穿著的是借來的西裝，腳上穿了一雙新買的旅游鞋。女孩兒瞧著我抿嘴一笑，我尷尬地紅了臉，不明白她笑什么。后來，女孩成了我的未婚妻，她送給我一雙皮鞋，笑著說：“婚禮上，不要再西裝配旅游鞋了，特土！不過，也就是你那副打扮，讓我覺得你這個(gè)人實(shí)在、靠得住。”我也笑了，笑著穿上了平生第一雙皮鞋。
如今，我的鞋柜里常年放著好幾雙皮鞋。夏有涼皮鞋，冬有毛皮鞋，春秋有單皮鞋……改革開放、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，讓越來越多的人們，穿著各種各樣的皮鞋，行走在生活的金光大道上。
我的日記 篇3
一對(duì)靈活精致的耳朵，一雙葡萄般小巧明亮的眼睛，再加上粉紅色的小鼻頭與一身黃白相間的外套，就組成了我那只可愛溫馴的小倉鼠。
它的可愛，還表現(xiàn)在它的吃食和運(yùn)動(dòng)上。
它呀，總是一天到晚睡個(gè)不停。對(duì)我的呼喚，它總是愛答不理，依舊愜意地躺在窩里，紋絲不動(dòng)。但是，每當(dāng)我拿著香氣四溢的鼠糧走上前去，它便會(huì)馬上“蘇醒”，瞇著那芝麻大小的眼睛，擺出一副恭敬的神情，抖動(dòng)著它那肥嘟嘟的身體緩緩地“蠕動(dòng)”到我的面前，用它的小爪子扒住籠子的欄桿，激動(dòng)地望著我，讓我將鼠糧一股腦兒地倒進(jìn)它的食盆里。這時(shí)，它會(huì)立刻把食盆里的食物硬塞進(jìn)自己的嘴里，再迅速地跑回窩中，享用它的.佳肴。
它呀，要是運(yùn)動(dòng)起來，常常會(huì)鬧出糗事來。
在我彈琴的時(shí)候，總能看到它在欄桿間上躥下跳，從籠子這邊爬到那邊，再由那邊爬回這邊，玩得不亦樂乎。它的動(dòng)作熟練有序，前腳剛搭上來，后腳又趕緊跟上去，真是個(gè)攀爬能手！忽然，它停在了籠子的一個(gè)角落，手腳還左右試探著，無辜地盯著我。原來，它那肥胖的身體卡在了這狹窄的空間里，現(xiàn)在左右為難，動(dòng)彈不得，正可憐巴巴地向我求救呢！看到這種情況，真讓我哭笑不得！
這就是我那只可愛的小倉鼠。今后，我一定會(huì)幫它改掉所有的壞毛病，讓它變得更加活潑、健康！
我的日記 篇4
今天是我過生日，朋友們都送來了生日禮物，有福娃貝貝，有可愛的小兔寶寶，有漂亮的洋娃娃，還有可以動(dòng)的小豬，我很喜歡它們。
福娃貝貝可是奧運(yùn)吉祥物；小兔寶寶很可愛，晚上我可以抱著它睡覺；每當(dāng)我高興的時(shí)候我就會(huì)用手指讓小豬用手語表演感恩的心；每當(dāng)我不高興的時(shí)候我就會(huì)讓洋娃娃唱快樂的歌。
有一天我發(fā)現(xiàn)它們?cè)诔臣�，貝貝說：”我可是奧運(yùn)吉祥物�！靶⊥脤殞氄f：”我是世界上最可愛的小兔子�！靶∝i說：”我還可以用手語表演呢！“”誰怕誰呀，我還可以唱快樂的.歌呢！“洋娃娃傲慢地說。它們爭(zhēng)吵不休，我抱著小兔寶寶睡覺的時(shí)候它們?cè)诔臣�，洋娃娃唱歌的時(shí)候它們也在吵架，小豬用手語表演感恩的心的時(shí)候它們還在吵架，我在玩福娃貝貝的時(shí)候它們?nèi)匀辉诔臣堋?/p>
我想說：“你們都是生日禮物，你們永遠(yuǎn)都是最珍貴的生日禮物，你們不要再吵了。”從此我再?zèng)]聽到吵架聲，它們陪伴著我度過快樂的每一天。
我的日記 篇5
爸爸媽媽都是上班族，也很注重我的課業(yè)，所以從三年級(jí)開始，我就天天去培訓(xùn)班報(bào)到，這么多年下來，我常常覺得培訓(xùn)班就快要變成是我的家了，一放學(xué)就耗在那里，很晚才回家，在那里的時(shí)間比在家還要多了。
其實(shí)，如果可以讓我自己選擇，我寧愿天天放學(xué)就回家，自己讀書、自己寫功課，到了考試的時(shí)候，自己復(fù)習(xí)功課，在自己的書房里，我一樣可以讀書，哪好像現(xiàn)在常常要流到晚上十點(diǎn)，幾乎不能和家人一起相處，
培訓(xùn)班的老師的管教方式，讓我有些不敢恭維，曾有一個(gè)同學(xué)非常不得老師的歡心，說也奇怪，這位老師竟然就緊迫盯人的針對(duì)他，走到那里就罵到那里，只是因?yàn)椴煌毒�，那個(gè)同學(xué)很規(guī)矩，什么壞事也沒做，原來只是因?yàn)槌煽?jī)不理想，讓老師顏面無光，就天天找他的麻煩了。老師的教育態(tài)度讓我很失望，一點(diǎn)也不希望下一個(gè)倒楣鬼會(huì)是我啊，老師！希望你可以公平一點(diǎn)。
可是其實(shí)去培訓(xùn)班也不是一件壞事，因?yàn)槊康皆驴嫉腵時(shí)候，總是會(huì)有老師幫我復(fù)習(xí)，讓我什么題目都不怕，應(yīng)付考試就充滿了信心。有一次我上課有一些題目聽不懂，老師還多留一些時(shí)間來教我，讓我隔天考試拿了一個(gè)很好的分?jǐn)?shù)回來，謝謝你老師，我一定不會(huì)把那一些題目忘記的，我會(huì)好好的謹(jǐn)記在心中，把它釘在我心中的。
媽媽常說：“不可以完全靠培訓(xùn)班，讀書是為了自己的未來！不要為了分?jǐn)?shù)讀書”所以，媽媽�。∥铱梢圆挥萌ヅ嘤�(xùn)班嗎？你愿意讓我試試看，信任我的自制力，讓我為了自己好好培養(yǎng)正確的讀書習(xí)慣，我一樣也會(huì)當(dāng)個(gè)快樂的、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可以嗎？
我的日記 篇6
每一天，我們生活中都有各種喜與憂。或等待成績(jī)的焦慮不安，或放飛紙飛機(jī)純白的夢(mèng)的欣然；或與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后的憂傷，或在陽光下跳橡皮筋的愉悅……不開心的事很多，開心的也不少，比如小學(xué)六年級(jí)的那一天，真不知道拿什么來紀(jì)念。
背上雙肩包，踏進(jìn)校園的門檻。清晨的鳥鳴總讓人心情愉悅，陽光的灼熱感微微映在左邊臉頰，泥土淡淡的芬芳和著花香纏繞在發(fā)間。昨天老師任命我當(dāng)下周升旗手，今天要正式開始練習(xí)。腦海里盡是我握住繩子緩緩?fù)吕�，紅旗緩緩上升的威風(fēng)畫面。我情不自禁笑出了聲。
午休的時(shí)候，我跟我的一位搭檔一起去排練。
我筆直地站在旗桿一側(cè)，雙手握住繩子，一寸一寸地往下拉，神情嚴(yán)肅，目光隨著國(guó)旗奔向悠遠(yuǎn)的`藍(lán)天�！翱┲ā倍厒鱽泶潭�、夢(mèng)想破碎的聲音。我疑惑地看著旗桿上的國(guó)旗，手輕輕地拉了一下繩子�！爸ā庇质谴潭穆曇簦颐碱^皺了起來。這時(shí)老師過來了，她向我詢問狀況后告訴我，這旗桿用了很久了，現(xiàn)在才是開學(xué)的第二周，旗桿在暑假一直被閑置，估計(jì)是壞了，要抹潤(rùn)滑油。這消息對(duì)我來說簡(jiǎn)直是晴空霹靂，明天就要正式舉行升旗儀式了，出現(xiàn)這樣的狀況豈不是讓我當(dāng)著全校同學(xué)的面出丑？旗桿根本不能拉了，今天的排練又泡湯了，明天怎么辦？我用指甲掐自己手掌心，眼眶微紅，頭低得快要挨到地面。老師將手搭在我的肩膀上說：“今天下午我試試找人來修，別難過�！蔽胰嗳嘌劬�，點(diǎn)點(diǎn)頭。
一下午我都心神不寧，最后決定晚上放學(xué)后留下來與搭檔再排練一下。
天色暗了下來，我們來到升旗臺(tái)前，把國(guó)旗掛上去。我手幾乎是顫抖著的，每拉一下我都緊閉雙眼，生怕那刺耳的聲音再度出現(xiàn)�！爸ā鳖^頂上方傳來聲響，聲音不大且十分短促，我不敢再拉，都要哭出來了，這是搭檔過來說：“繼續(xù)拉吧，聲音不大，或許再拉就沒聲音了。”我手攥著繩子，身上的弦都繃緊了。一下，兩下……一直到頂旗桿都沒有發(fā)出任何聲音，我立刻被注滿活力，開心地跳起來。沒有一天比今天更棒了，我想。
一件好的事只有在糟糕的事發(fā)生之后出現(xiàn)才會(huì)覺得來之不易，就像那天一樣。那天我的心情真好，如同深藍(lán)的天空綴上星辰，繽紛的花瓣上停只蝴蝶那般絢爛。
我的日記 篇7
今天我看了一本書，書名叫《綠野仙蹤》。這本書中的主要人物就是多蘿茜和她的寵物托托。多蘿茜是個(gè)聰明有禮貌的小女孩，她的寵物托托是一條很可愛的.小狗。除了多蘿茜和小狗托托，還有身體里面都是稻草的稻草人和用鐵做的鐵皮人及膽小的獅子。他們都有各自的愿望，稻草人的愿望是想要一個(gè)腦子，鐵皮人的愿望是想要一顆心，獅子的愿望是想要一個(gè)膽量，多蘿茜的愿望是想要回到故鄉(xiāng)。最終，他們的愿望都一一實(shí)現(xiàn)了。
這個(gè)故事告訴我們遇到困難時(shí)，大家要團(tuán)結(jié)起來，要有膽量。看了這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了平時(shí)在學(xué)習(xí)上，如果遇到困難的題目不能退縮，要用腦子去想，靠自己去努力解決問題。
我的日記 篇8
我們的課余生活可多了，有老鷹抓小雞、捉迷藏、丟手絹、警察抓小偷、跳繩，其中我喜歡的是老鷹抓小雞，這是一個(gè)好玩的`游戲，你們看來看看我是怎么玩的。
叮當(dāng)、叮當(dāng)，下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，玩老鷹抓小雞，心里想：“我一定要抓到小雞，開始了。我往西，她也往西，我往東，她也往東，只好我來了個(gè)聲東擊西，她躲不住了，我抓到了一只小雞，真高興，從此次成功中我也知道抓小雞的訣竅。
雖然有點(diǎn)累，但是我還是很快樂。上課鈴響了，我們又開始繼續(xù)我們的課堂學(xué)習(xí)。
我的日記 篇9
3.10晴
我的外婆在她家樓頂上種了許多葡萄樹，可是每年樹上結(jié)的果子又小又酸。今年，我的勞動(dòng)老師蔣阿姨從她的'老家徑河拿了三棵葡萄苗，下午放學(xué)后，我把它們帶回了家。
外婆下班回家后，我們一起上平臺(tái)，準(zhǔn)備種上小苗。我先把土上面的雜草拔掉，再請(qǐng)外婆幫忙挖了一個(gè)大坑，然后把小苗放進(jìn)坑里，輕輕的蓋上土，最后澆了不少的水。外婆說：“如果種活了，過不了幾天，小苗就會(huì)長(zhǎng)出新的小芽。”
我真希望小葡萄快快長(zhǎng)大！
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