戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（熱）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文1
半夜，我正睡得熟的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)敲門聲，我問(wèn)：“誰(shuí)呀？”沒(méi)有聲音，我鼓起勇氣，去開(kāi)門，只見(jiàn)一道光向我照來(lái)，我就到了宇宙，另外，我還變成了仙女。
只見(jiàn)我旁邊有11個(gè)戰(zhàn)士，我們正向一個(gè)角落飛去，仿佛要迎接一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。果然，有12個(gè)戰(zhàn)士站在我們對(duì)面，看得出來(lái)，他們是壞蛋。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，有一個(gè)人就拿著弓箭向我射來(lái)，突然，一個(gè)戰(zhàn)士飛快的跑到我面前，替我擋住了那一箭，嘴里還說(shuō)：“公主，快走�！闭f(shuō)著就死了。我見(jiàn)有一個(gè)人死了，就發(fā)怒了，我站起來(lái)，不知怎么了，我的手中出現(xiàn)了一根魔棍，背上也長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，接著，我拿著魔棍對(duì)著兩個(gè)壞蛋一指，就發(fā)出一道激光，瞬間那兩個(gè)壞蛋就化成了灰燼。然后，我像幻影一樣來(lái)到一個(gè)壞蛋的面前，一大腳給兩個(gè)壞蛋連環(huán)踢，用魔棍像打狗一樣的打，他們就倒下了。壞蛋們見(jiàn)情況不妙，就拔出刀，揮了幾刀，刀光就向我飛來(lái)，我使出絕招，“銀色旋風(fēng)”就把他們?nèi)驍×恕偨鉀Q他們，我就被驚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我多么希望這是真的`呀！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文2
我的老師說(shuō)我是個(gè)不好的學(xué)生，說(shuō)我長(zhǎng)大了什么也不是，就是個(gè)廢物，但是是我也覺(jué)得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。
盡管我不應(yīng)該這么說(shuō)老師，但是是經(jīng)調(diào)查，在他的魔掌中大多數(shù)學(xué)生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長(zhǎng)，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因?yàn)橹挥形也煌�。校長(zhǎng)說(shuō)這個(gè)學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)教育、讓我們有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)校，的.確如此，因?yàn)槲揖陀蓄I(lǐng)導(dǎo)能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒(méi)參加，因?yàn)樗率芸唷?/p>
現(xiàn)在回憶起來(lái)，我已經(jīng)有N次進(jìn)了學(xué)校的辦公室了，一次進(jìn)了校長(zhǎng)室，另一次進(jìn)了德育處（在德育處只不過(guò)幫打字罷了）。我的隊(duì)伍叫“氣老師部隊(duì)”，專門與班主任對(duì)著干，盡管班主任只是個(gè)老太太，但是是她對(duì)我影響很大！我本來(lái)很喜歡數(shù)學(xué)的（我偏科），但是是自從她當(dāng)班主任以后，我就每天在她的課上不知不覺(jué)地睡起覺(jué)來(lái)。還有一個(gè)是除了我以外獨(dú)一無(wú)二的跟我一樣的數(shù)學(xué)課上老睡覺(jué)的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經(jīng)常在回家的路上談歷史，什么哪個(gè)皇上是暴君了，什么誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的鋼一些問(wèn)題。因?yàn)槲覀兘?jīng)常睡覺(jué)，所以老師給我們起了個(gè)外號(hào)他叫睡神，我叫教父（覺(jué)jiao父），因此我更痛恨班主任了。至于我在數(shù)學(xué)課的原因應(yīng)該是課講得沒(méi)意思（好像給5歲幼兒園講課，誰(shuí)聽(tīng)得進(jìn)去�。�。
剛開(kāi)始是睡覺(jué)來(lái)氣老師，后來(lái)就是背后罵老師，盡管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說(shuō)軍訓(xùn)吧，教官讓我
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文3
你們知道哪里會(huì)經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？告訴你們吧：是昆蟲之間。在一次放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了一場(chǎng)來(lái)自昆蟲之間的生死戰(zhàn)爭(zhēng)。
放學(xué)了，我正向食堂走去，突然我發(fā)現(xiàn)我前面有一些黑點(diǎn)和綠點(diǎn)在緩慢的移動(dòng)著。仔細(xì)一看，原來(lái)是幾條青蟲和成千上萬(wàn)的螞蟻在戰(zhàn)斗。螞蟻蟻王也出動(dòng)了，派出八只勇敢體壯的螞蟻勇士帶著八批訓(xùn)練有素，身經(jīng)百戰(zhàn)的'精兵。把剩下的分成三份，一份用來(lái)保護(hù)卵子，一份用來(lái)搬運(yùn)食物，一份用來(lái)支援前方部隊(duì)。
而青蟲這邊也不甘示弱，由幾只肥壯的士兵迎戰(zhàn)，另外幾只引開(kāi)螞蟻精兵對(duì)，再讓幾只青蟲進(jìn)螞蟻窩生孩子，般出卵吃掉，因?yàn)槲浵伮咽亲钣袪I(yíng)養(yǎng)的
螞蟻們爬上青蟲的身體咬，青蟲受痛滾動(dòng)起來(lái)壓住了螞蟻，只見(jiàn)雙方誰(shuí)也不讓誰(shuí)，激烈的戰(zhàn)斗著。終于，青蟲吐絲縛上了螞蟻們，螞蟻被困住了。螞蟻們也使出了他們的秘密武器——蟻酸，螞蟻們用蟻酸化掉了青蟲的絲，將青蟲團(tuán)團(tuán)圍住，搬回了洞里，還特意開(kāi)了一次慶功宴。
這件事讓我們明白一不道理，團(tuán)結(jié)是最強(qiáng)大的，渺小的螞蟻只因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，才能打敗龐大的青蟲。俗話說(shuō)的好“人心齊，泰山移”。所以我們要向螞蟻們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)的精神，發(fā)揮一個(gè)團(tuán)體的力量。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文4
1937年8月28日，在上海火車南站，人們都在買票坐火車逃難，日本鬼子就要來(lái)轟炸火車站了，有一家四口也準(zhǔn)備坐火車到鄉(xiāng)下姥姥家避難。
準(zhǔn)備上火車時(shí)，一個(gè)炸彈射向了那一家四口，在最后的緊急關(guān)頭，媽媽將三歲的孩子扔向了草地。孩子得救了，可是他的爸爸、媽媽和哥哥卻不幸被炸彈炸死了。
那孩子在幾分鐘前還是爸爸、媽媽、哥哥懷里的嬌兒，可在幾分鐘后卻變成了孤兒。
他在廢墟上嚎啕大哭，看著眼前的一幕。尸體遍地都是，鮮紅的血染遍了大地，天上的炸彈還在向幸存下來(lái)的人們飛來(lái)，火車站已被炸得不成形了。此時(shí)，他害怕極了，一直在哭喊著：“爸爸媽媽哥哥，你們?cè)谀陌�？不要丟下我不管啊！”他的哭聲好像在說(shuō)：“可惡的日本鬼子，難道你們沒(méi)有親人嗎？不知道失去親人是多么的'痛苦嗎？”
這個(gè)幸存下來(lái)的孩子被一位好心的大媽收養(yǎng)了。長(zhǎng)大后，去當(dāng)八路軍為他的爸爸、媽媽、哥哥報(bào)仇了。打跑了日本鬼子后，他成了維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)的一員。不僅是他，我們也要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，為了讓妻子不再失去丈夫，爸爸不再失去兒子、女兒，孩子不再失去爸爸媽媽，讓我們行動(dòng)起來(lái)維護(hù)和平吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5
課間十分鐘都會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？現(xiàn)在，就隨我一起去看看吧！
操場(chǎng)上，火藥味十足，空氣變得緊張凝重，就在兩分鐘前，二班班長(zhǎng)挑戰(zhàn)我跳繩，在一旁的“小兵”迅速遞上兩根同樣的繩子，這“跨班挑戰(zhàn)”驚動(dòng)了老師，可老師們是“兩耳不聞窗外事，一心只當(dāng)旁觀者”�！皢簟辈门写淀懮谧�，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。
一開(kāi)始，我保存體力，像燕子一般輕盈地跳著，而對(duì)方像拼命三郎一樣，狠命地跳著，“一個(gè)，兩個(gè)……80，81”一旁的同學(xué)聚精會(huì)神的數(shù)著個(gè)數(shù)，生怕有“漏網(wǎng)之魚”，比賽進(jìn)入了白熱化階段。二班對(duì)手早已力不從心，幾次被跳繩絆倒，而我呢，“不到黃河心不死”，一定要把體力保存到最后！進(jìn)入沖刺了，我立馬開(kāi)大馬力，把實(shí)力釋放出來(lái)，再看對(duì)方，二班同學(xué)一直數(shù)到100，剛到100，對(duì)手早已趴倒在地，四肢毫無(wú)力量，我方見(jiàn)狀，立馬終止比賽，一個(gè)個(gè)沖上前把我的手按來(lái)按去。一路上，我像大姐大一樣，被同學(xué)們簇?fù)砘氐桨嗉?jí)。
十分鐘內(nèi)發(fā)生的.“戰(zhàn)爭(zhēng)”，可謂是驚心動(dòng)魄，精彩紛呈。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文6
今天是星期天，主人不在家。
文具們紛紛跳上書桌，占領(lǐng)地盤。
鉛筆和橡皮為搶書桌右上角的一塊地方吵了起來(lái)。“是我先到的！”“是我，沒(méi)有用的家伙！”“你敢說(shuō)我沒(méi)用？”鉛筆叫了起來(lái)，“我?guī)椭魅藢懥硕嗌傥恼拢隽硕嗌僮鳂I(yè)，而你呢？”“每次你出洋相，都是我救了你，我的功勞比你大著呢！”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉：“你上次把主人寫的一句好句擦了，害得我短了好一截！”橡皮終究說(shuō)不過(guò)鉛筆，只好找三角尺下棋去了。
書桌的另一頭，鋼筆和墨水也在進(jìn)行著斗爭(zhēng)。只見(jiàn)它們抱在一起扭打著，臉漲得通紅，黑色的汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會(huì)兒，書桌就變成了黑色。
其他地方也發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，瞧，圓珠筆和紅筆正在踩來(lái)踩去；圓規(guī)和量角器剛被三角尺勸開(kāi)，又在壓來(lái)壓去了。
這時(shí)，主人回來(lái)了，他看見(jiàn)文具們正在打來(lái)打去，便對(duì)它們說(shuō)：“你們都是有用的.，只不過(guò)你們的用處各不相同，別打了！”
從此，這些文具再也不打了。它們盡自己的力量為主人服務(wù)，幫主人做事。它們現(xiàn)在相互幫助，成了好朋友。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文7
在1937年8月28日的上海火車南站發(fā)生了可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。日本侵略者開(kāi)著轟炸機(jī)來(lái)到了上海。一顆顆炸彈投了下來(lái)，把上海的城市炸的硝煙四起。
1937年8月28日，上�；疖囌纠�，人們帶著自己的行李向火車站走起，他們心里想：轟炸機(jī)還沒(méi)有出，我們肯定可以在轟炸機(jī)來(lái)之前離開(kāi)上海的。有的人還在那里聊天。其中，一個(gè)小男孩被母親抱在懷里，小男孩熟睡著，母親帶著行李正在趕往火車站�；疖囌镜�'人好像一點(diǎn)兒都不緊張，還坐在火車站的椅子上。漸漸地人，火車站的人多了起來(lái)。
這時(shí)，敵機(jī)慢慢逼近了上海火車站，轟炸機(jī)“嗡嗡嗡”的聲音，把小男孩吵醒了。小男孩哇哇大哭起來(lái)。只看見(jiàn)一架架飛機(jī)正在遠(yuǎn)方的空中。人們拿起自己的行李，跑向火車站。在火車?yán)锩婧爸骸八緳C(jī)快開(kāi)車！”但是，飛機(jī)已經(jīng)慢慢逼近了。母親驚慌失措地把小男孩放到安全區(qū)域，母親自己上了火車。敵機(jī)已經(jīng)開(kāi)始瘋狂轟炸，一顆顆像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)的炸彈落在了火車的鐵軌上，鐵軌變形了，火車開(kāi)不動(dòng)了。炸彈接二連三地投下來(lái)了，把上海炸得面目全非。小男孩被母親投棄了，旁邊突然投了一個(gè)炸彈把母親的車廂炸毀了。
戰(zhàn)爭(zhēng)真是殘酷的，我們一起抵制戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8
星期天的晚上，我們一家人圍在一起吃飯，大家心里都琢磨著快點(diǎn)吃完去看自己喜歡的電視。
晚上爺爺要看“新聞聯(lián)播”，媽媽要看“我的青春我做主”爸爸喜歡的亞洲杯足球賽今天有中國(guó)隊(duì)對(duì)日本隊(duì)的`比賽呢，我要看大灌籃。
爸爸端起碗狼吞虎咽地吃了起來(lái)，媽媽丟了淑女的形象也狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我和爺爺不分上下，吃得一樣快。我看了看，好像我吃得最快，便得意洋洋地叉著腰說(shuō)：“我一定是第一，你們別跟我搶�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我和爺爺都吃完了，但我的動(dòng)作敏捷，我一跳，就跳到了電視機(jī)前，我搶過(guò)遙控器，按了開(kāi)機(jī)鍵。爺爺走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“小屁孩還懂不懂尊敬老人?應(yīng)該先給我看!說(shuō)完，手伸過(guò)來(lái)和我搶遙控器。又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和媽媽也吃完了，看見(jiàn)這種情景，命令我立刻把遙控器交出來(lái)。我覺(jué)得不公平，我說(shuō)：“明明是我先拿到的，應(yīng)該讓我先看�！�
爺爺拿到遙控器立馬轉(zhuǎn)到中央十臺(tái)的《飲食與健康》。爸爸雖然愛(ài)足球，不過(guò)他看到爺爺先拿著遙控器，就皺著眉頭對(duì)著我說(shuō)：“我是一家之主，今天電視爺爺先看�！�
我也皺著眉頭，擺出一副憤怒的樣子，接著就是各種抗議。爸爸沒(méi)辦法，火冒三丈，咬牙切齒，準(zhǔn)備好好教訓(xùn)我一頓。他走到我的房間，拿起我的作業(yè)本：“你給我進(jìn)房寫作業(yè)去�！蔽冶锪艘欢亲託�，回到房間。
一場(chǎng)家族戰(zhàn)爭(zhēng)這才結(jié)束了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9
今晚，廚房里真熱鬧呀！原來(lái)，調(diào)味品們都在鬧不團(tuán)結(jié)呢！
聽(tīng)！調(diào)味品們正吵得不可開(kāi)交。糖驕傲地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，每一個(gè)菜都不會(huì)好吃，如果要燒一個(gè)糖很多的菜，沒(méi)有我就不甜了！”這時(shí)，其他調(diào)味品們聽(tīng)了，也不甘示弱。油趁機(jī)自豪地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，每個(gè)菜就會(huì)一點(diǎn)都不香，毛毛的，咽不下去�！贝滓矞愡^(guò)臉來(lái)，傲氣十足地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，魚就會(huì)腥味很濃的.，每個(gè)菜都會(huì)不鮮美�！闭谡{(diào)味品們吵得快要打架的時(shí)候，小主人進(jìn)來(lái)燒菜了。
菜下鍋了，小主人本來(lái)要拿鹽的，糖卻把鹽一把推開(kāi)了，于是，小主人就拿了糖；當(dāng)小主人要拿醋的時(shí)候，醬油跑了過(guò)來(lái)，小主人便拿了醬油倒入菜中；當(dāng)小主人要拿味精的時(shí)候，鹽跳了出來(lái)，結(jié)果小主人拿到的是鹽……最后，便燒了一個(gè)“怪味菜”。
客人吃了，指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“這個(gè)菜怎么這么難吃呀！”“這個(gè)菜的味道怎么這么苦呀！”調(diào)味品們聽(tīng)了羞愧地低下了頭，互相看了看，覺(jué)得自己很沒(méi)面子。
最后，鹽老頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“咱們一定要團(tuán)結(jié)一致，因?yàn)槊繕诱{(diào)味都有自己的特長(zhǎng)，唯有合理利用才能發(fā)揮各自最好的水平，才能燒出味道鮮美的菜”。大家不住地點(diǎn)頭，為自己曾經(jīng)的傲氣而羞愧，友好地伸出了手，緊緊地握在一起。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌�，一個(gè)孤兒在哭泣，這是為什么？
在這一天，人們紛紛趕到火車站，準(zhǔn)備上火車逃難，天空突然傳來(lái)了一陣陣飛機(jī)與炸彈落下的雙奏曲，天空瞬間陰沉了下來(lái)。一位母親正抱著小男孩往外跑，千鈞一發(fā)之際母親把孩子扔了出去，接著傳來(lái)的轟轟地響聲，頓時(shí)火車站成了一片廢墟，小男孩衣衫不整，基本上就沒(méi)有能遮掩的布了，嘴里流著血，流下的好多的眼淚沖刷著他的瘦瘦的小黑臉蛋，小男孩坐在地上邊哭邊伸著手找媽媽，使這里顯得格外荒涼、殘忍。
本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)美麗而又溫馨的家庭，卻變成了一個(gè)悲傷的歷史；本來(lái)應(yīng)該美麗的火車站卻變成了一片廢墟，顯得格外荒涼。天空閃過(guò)一道閃電，雷聲憤怒的'響起，好像在說(shuō)：日本鬼子真可惡，殺了這么多人。大大小小的石塊下，不知有多少人在這里喪失了生命。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)鬼子軍官，滿臉長(zhǎng)著豆子，嘴臉兇惡，眼神好像能把人嚇?biāo)�，這人手握一把軍刀，揮刀要砍死小孩，“砰”的一聲響，鬼子被打死了。原來(lái)是八路軍叔叔來(lái)了，他把小孩帶走了。突然他掙脫了八路軍叔叔的手，看著大廢墟，。他看著媽媽的尸體，她好像睡著了，睡的那么安靜。自己的父母，就這樣被死神奪走了生命，他再也沒(méi)有媽媽了，我通過(guò)這一事件知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
小男孩通過(guò)努力的學(xué)習(xí)，終于成為國(guó)家的棟梁，把日本侵略者趕出了中國(guó)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文11
20xx年3月30日，美國(guó)和英國(guó)聯(lián)軍對(duì)伊拉克發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)讓很多伊拉克居民不得不離開(kāi)自己的家園避難。這是一張?jiān)谝晾税褪坷挥浾吲南聛?lái)的真實(shí)照片。照片中的這個(gè)伊拉克小女孩與她的`親人正準(zhǔn)備從巴士拉到另外一個(gè)陌生的地方生活。
照片中的小女孩嚎啕大哭，那撕心裂肺的哭聲，仿佛在訴說(shuō)：“我們這里為什么總是硝煙滾滾？”“和平之花”什么時(shí)候才能在這里開(kāi)放？醒醒吧，發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的大人們，“和平之花”就是因?yàn)槟銈兌У模灰浦箲?zhàn)爭(zhēng)，“和平之花”就會(huì)永駐人間！“是的，雖然我們中國(guó)孩子生活在”和平之花“的海洋中，但世界并沒(méi)有開(kāi)滿”和平之花“，不少地區(qū)還是硝煙滾滾，罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的”和平之花“，我們應(yīng)該用知識(shí)來(lái)文明地解決問(wèn)題，不要因?yàn)橐恍┳约旱乃接l(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，”和平之花“開(kāi)滿全世界是有可能的。
我不禁要問(wèn)：英美聯(lián)軍呀，你們也有家園，你們也是有血有肉的，你們也有孩子，怎么能忍心讓別國(guó)的孩子失去家園？失去生命？我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，它帶給了人類無(wú)盡的傷害。我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓”和平之花“開(kāi)滿全世界！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文12
如今的作業(yè)已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)。我跟作業(yè)交起了戰(zhàn)爭(zhēng)。
步兵先進(jìn)攻——
我只見(jiàn)對(duì)方的步兵團(tuán)長(zhǎng)竟率領(lǐng)一部分小卒來(lái)與我交戰(zhàn)。小卒“computer”和排長(zhǎng)“computerroom”殺進(jìn)了我方，我立即把鉛筆將軍一指揮，對(duì)方已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我趁敵方內(nèi)亂時(shí)，我巍峨挺立的站在他們面前，一揮武器作業(yè)本武士，對(duì)方已經(jīng)死的很慘了！
第一仗打完，我方勝�。�！
騎兵來(lái)也——
我正逍遙自在之時(shí)，一陣轟隆響，我明白了：步兵死后騎兵來(lái)也，這也太狠心了吧！我的'鉛筆大將光榮犧牲，只有鋼筆衛(wèi)士一直在孤軍奮戰(zhàn)。我身受感動(dòng)，正在這一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)之時(shí)，援軍圓珠筆大將來(lái)了！我趕緊把對(duì)方將軍“小數(shù)點(diǎn)”干掉了！
對(duì)方已經(jīng)落荒而逃。
第二局我方勝！
戰(zhàn)車來(lái)攻了——
我方已經(jīng)死傷慘重。戰(zhàn)車來(lái)了，我只好帶少數(shù)人躲避，什么“三月桃花水”戰(zhàn)車都已經(jīng)占領(lǐng)了我的地盤。我的盟軍來(lái)了！她方把我方的鋼筆大將救活了！鋼筆大將一骨子把戰(zhàn)車殺沒(méi)了！
我方全局獲勝了！
“作業(yè)寫完了！”我對(duì)奶奶叫到。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文13
兩個(gè)班之間的戰(zhàn)爭(zhēng)？沒(méi)槍沒(méi)炮沒(méi)飛機(jī)沒(méi)坦克……怎么打？你還別說(shuō)，我們就真打過(guò)一次呢！
這場(chǎng)戰(zhàn)斗是白方（我們班）VS紅方（死對(duì)頭—三二中隊(duì)）。
此時(shí)，正是大雪天，所以我們雙方的武器都是雪球。我不知道誰(shuí)發(fā)動(dòng)的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是，我還是參加了。
剛開(kāi)始，我們就有了支援部隊(duì)—二三中隊(duì)部分人員。我方剛開(kāi)局，就被對(duì)方的“神槍手”干掉了！
我方隊(duì)員不干！拿起雪球沖上前，猛轟敵軍！雙方隊(duì)員的'雪球像炮彈一樣在空中飛舞。
然而，打著打著，我方陷入敵人的包圍圈，只有10人逃跑做為接應(yīng)部隊(duì)。其余的所有人全部陷入敵軍的重圍。
陷入重圍的共有20余人，我們組成四個(gè)突擊隊(duì)（突擊隊(duì)目標(biāo)：沖出包圍。突擊隊(duì)接應(yīng)：第一分隊(duì)，也就是那10人），一個(gè)一個(gè)地往外沖，隨著喊聲，第一、第二、第三小隊(duì)成功沖出了包圍圈。在我所在的第四突擊隊(duì)，武器配備是最少的，所以最難沖出去。但是，我們還是一鼓作氣，愣是沖出了重重包圍，與第一分隊(duì)會(huì)合。
我們回去之后，立刻化整為零，以分隊(duì)為單位（一分隊(duì)十人，共三個(gè)）一個(gè)一個(gè)地向敵軍進(jìn)攻，敵軍抵擋不住紛紛退去，正當(dāng)我們要抓住他們的“總司令”時(shí)，一名值周生將敵我雙方各十人給扣住，其余全部一轟而散。
因?yàn)檫@件事，我方不得不跟對(duì)方打了一個(gè)平手。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文14
我像往常一樣在玩電腦游戲“洛克王國(guó)”。玩到一半的時(shí)候，電腦里突然走出一個(gè)小洛克，對(duì)我說(shuō)：“你好，請(qǐng)跟我來(lái)�！�
我鬼使神差地跟著他走進(jìn)了電腦，一道白光照得我睜不開(kāi)眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處洛克王國(guó)的城堡大廳。
國(guó)王高興地說(shuō)：“大英雄，你可來(lái)了，我們需要你的幫助！”“需要我的幫助？”我丈二和尚摸不著頭腦。
“是呀！最近不知怎么回事，在雪人谷中突然出現(xiàn)了幾只大蜘蛛，每一只都有手掌那么大，弄得我們死的死，傷的傷。聽(tīng)說(shuō)你玩游戲很厲害，我特地找你來(lái)想辦法！”
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說(shuō)：“你去準(zhǔn)備幾根木棍，明天我就把這些壞蜘蛛殺個(gè)屁滾尿流！”國(guó)王答應(yīng)了。
第二天晚上，國(guó)王派1000名士兵陪我前往雪人谷。我點(diǎn)燃木棍，準(zhǔn)備把蜘蛛全部燒死�？芍┲朐缃o我們布下了天羅地網(wǎng)──蜘蛛毒液！“立刻撤兵，明天再來(lái)攻打！”我氣憤地說(shuō)。
我回到臥室，想：用火不行，用冰行不行呢？冰可以凍住毒液，然后再用火攻！
事不宜遲，我立刻跟國(guó)王說(shuō)了我的.想法。第三天，國(guó)王帶著制冷槍，親自出馬攻打毒蜘蛛，由我做軍師。當(dāng)然，我們?nèi)匀粶?zhǔn)備了許多木棍�？墒堑搅搜┤斯�，卻發(fā)現(xiàn)毒蜘蛛們不見(jiàn)了。這是怎么回事？谷中的小精靈告訴我們，毒蜘蛛的能量不足，已經(jīng)連夜逃跑了！
“醒醒，快醒醒！”是媽媽的聲音。我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文15
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們：
你們現(xiàn)在過(guò)得好嗎?那里是不是還是硝煙滾滾呀?我從電視上看到你們身處戰(zhàn)火中，看到你們?cè)诳奁溺R頭，我是多么同情你們呀!你們現(xiàn)在是否吃得飽、穿得暖、睡得香呀?
和你們相比，我是幸運(yùn)的，我生活在一個(gè)和平的環(huán)境中，有疼愛(ài)我的'家人，有喜歡我的師長(zhǎng)和同學(xué)，整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)開(kāi)心的生活。當(dāng)我一想到你們卻在戰(zhàn)火中哭喊、逃亡，我多么希望我有一對(duì)翅膀，能飛到你們身邊，把你們接到中國(guó)來(lái)，和我們一起生活，一起讀書，一起游戲，不再有哭泣，有悲傷。
戰(zhàn)爭(zhēng)是可惡的，它給人類帶來(lái)的是無(wú)盡的傷害。我和你們一樣痛恨那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，我多想問(wèn)問(wèn)他們：你們也有親人，也有妻兒，如果別人也去傷害他們，你們作何感想呀?我們中國(guó)有句名言：“已所不欲，勿施于人”。侵略者們，醒醒吧，還世界一片祥和。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們，讓我們一起攜起手來(lái)，向全世界發(fā)出呼吁：我們要的是和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)!讓我們一起放飛和平鴿，讓它們飛遍世界的每一個(gè)角落，向全人類傳達(dá)我們“渴望和平”的心聲吧!
祝你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng)，重獲和平!
一個(gè)關(guān)心你們的中國(guó)孩子
xxxx年3月30日
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