小學(xué)優(yōu)秀作文4篇(推薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
這周老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——當(dāng)一天家。
早上，我還沉浸在美夢(mèng)中，可七點(diǎn)時(shí)，無情的鬧鐘硬是把我從美夢(mèng)中拽了出來。我醒了，雖然有些舍不得暖和的被窩，但也無可奈何，因?yàn)榻裉煳耶?dāng)家。我利索地起床了，洗漱完，便去做早餐。我先拿出幾個(gè)蒸包，放進(jìn)電磁爐，加上水，讓電磁爐定時(shí)蒸。然后在鍋里放進(jìn)水，放進(jìn)三個(gè)生雞蛋，打開火，蓋上鍋蓋——煮雞蛋。最后泡好三杯牛奶，一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐就完工啦！
吃完了早餐，我便興致勃勃地去買菜。來到菜市場(chǎng)，我東瞧瞧，西看看，不知該買什么好。我從菜市場(chǎng)的這一頭走到了那一頭，我就這樣反反復(fù)復(fù)地比較，認(rèn)認(rèn)真真地挑選。最終我買了半個(gè)南瓜，一袋活奔亂跳的'蝦，兩條鯧魚，一把豆干絲和半斤羊肉。回到家，我和媽媽一起做了一頓美味的午餐。吃飯時(shí)，我覺得這些菜比以前任何時(shí)候的菜都要好吃，那時(shí)因?yàn)檫@些可都是我的勞動(dòng)成果啊！
通過這次“當(dāng)家”活動(dòng)，讓我體會(huì)到了當(dāng)家的不易和父母的辛苦，這可真是一個(gè)有意義的活動(dòng)。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
這天清晨，在賽道上，山羊伯伯正在給龜兔賽跑的勝利者小烏龜發(fā)獎(jiǎng)杯，這時(shí)小白兔卻難過的流下了眼淚。它非常委屈，心想：“為什么小烏龜走得那么慢，而勝利了呢？不行啊，我下次再不得第一，就很沒有面子啊�！贝藭r(shí)此刻，小烏龜在想：“我雖然勝利了但也不能驕傲呀，如果驕傲了也會(huì)像兔子一樣失敗的啊。”不如我們?cè)俦荣愐粓?chǎng)。我得找小白兔商量一下吧。
幾天過去了，小白兔也答應(yīng)了，于是新的龜兔賽跑又開始了。
小白兔和小烏龜來到了賽場(chǎng)。山羊伯伯手里拿著槍，只聽“砰 砰”的一聲，小白兔像著了火似的跑了出去。小烏龜則慢慢地走著。不一會(huì)兒，小白兔就把小烏龜甩了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。小白兔邊跑邊想：“這次我一定能得冠軍了，哈哈�！毙觚斣谙耄骸拔也荒茯湴�，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！�
小白兔努力的跑啊跑，突然，它發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)東西一邊動(dòng)，一邊叫，跑近一看，原來是一只受傷的小鳥。小白兔心想：“比賽很要緊，我還是快跑吧�！笨墒怯忠幌耄骸皯�(yīng)該是友誼第一，比賽第二，不管小鳥，它會(huì)有生命危險(xiǎn)的�！庇谑�，小白兔又跑了回去。它把小鳥抱了起來，拿出自己帶的.藥水和紗布，給小鳥上了藥、包扎了傷口。經(jīng)過小白兔的仔細(xì)照顧，小鳥終于又能飛了起來了，小鳥邊飛邊喊：“謝謝你，小白兔�！�
這時(shí)，小白兔發(fā)現(xiàn)小烏龜已經(jīng)超過了自己，它又飛快地向終點(diǎn)跑去。
這時(shí)，飛到終點(diǎn)的小鳥把自己被小白兔救的過程一五一十地告訴了大家，大家都在喊：“小白兔，加油！小白兔，加油”可是小烏龜還是搶先一步到達(dá)了終點(diǎn)。
小白兔此時(shí)又有些失望了，可大家都說小白兔樂于助人的精神值得贊揚(yáng)。于是大家都議論應(yīng)該給小白兔發(fā)獎(jiǎng)杯。終于，大家做出一個(gè)決定；把這個(gè)獎(jiǎng)杯發(fā)給了小白兔，小白兔聽了笑開了花。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
清晨，一場(chǎng)久違了的大雪飄然而至，把我從睡夢(mèng)中悄悄喚醒。漫天的雪花飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，宛若精靈般優(yōu)雅地飛舞、旋轉(zhuǎn)、飄落。我不由得驚嘆：這一定是上帝送給我們的禮物！ 伴著料峭的寒風(fēng)，雪花悠然飄落，一層又一層，落在城市的每一個(gè)角落，整座城市被一個(gè)巨大的“雪絨被”嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包住。街道上的樹木、汽車、報(bào)亭都頂著一朵潔白的“雪蘑菇”，爭(zhēng)先恐后地向人們展示它們的新發(fā)型。汽車變成了蝸牛在緩慢地爬行，兩道深黑色的車轍像是印在雪地上的兩條平行線蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。伸出雙手接下幾片雪花，輕輕地放到舌尖，嘗嘗雪的味道。哦，冰涼中帶著一絲甜意，爽極了！
下雪了，最高興的是孩子。小伙伴們?nèi)宄扇旱貒谝黄鸲蜒┤恕⒋蜓┱�，寂靜的院子頓時(shí)喧鬧起來。他們顧不得凍紅的臉蛋兒，顧不上丟落的.手套，快樂已匯成了一串串銀鈴般的笑聲傳遍四方。 下雪了，高興的還有農(nóng)民伯伯。他們仿佛看見干渴的禾苗在貪婪地吸吮著大地的水分，正茁壯地成長(zhǎng)。他們幸福地說：“這是瑞雪兆豐年�。 � 是啊，這真是一場(chǎng)吉祥雪，它給人們帶來無盡的祝福與快樂……
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
大家都吃過粽子吧？那你包過粽子嗎？
端午節(jié)前，一般家里的大人都會(huì)開始包粽子，我們小孩只能在一邊看著，其實(shí)我們多想包呀！今天，學(xué)校就給我們小記者提供了一次包粽子的機(jī)會(huì)，一段快樂的體驗(yàn)就拉開了帷幕……
聽到通知，全校小記者就火速趕到食堂，在老師的指揮下排好隊(duì)，來到指定地點(diǎn)。只見桌子上早就準(zhǔn)備好了材料：有蛋黃呀肉呀紅豆呀，當(dāng)然，還有必不可少的粽葉和糯米。每一桌上還放了“樣品”：紅豆餡那桌是四角粽，肉餡那桌是三角粽，蛋黃餡那桌是枕頭粽。老師先向我們介紹了這些材料，就讓我們選擇喜歡的餡料那桌去包粽子。
我和陶搶先來到了看起來難度最大的四角粽一桌。廚師阿姨先教我們選粽葉，再手把手地教我們包粽子。只見阿姨先把粽葉卷成兩個(gè)小三角，把它固定好后放在一邊，一個(gè)“半成品”就完成了。阿姨又做了同樣一個(gè)，然后在兩個(gè)“半成品”里面裝滿紅豆和糯米，再用專門系粽子的線把它們系在了一起，一個(gè)四角粽就完成了。
接下來就輪到我們來“大顯身手”了。我選好粽葉開始包了，誰知在第一步上就出了差錯(cuò)——小三角怎么也卷不起來，還弄破了兩片粽葉。吃一塹長(zhǎng)一智，我仔細(xì)回憶阿姨的步驟，終于找到了出錯(cuò)了地方，原來我把粽葉卷反了。找到了訣竅，我又重新包了一次，耶！終于成功了！
做好了兩個(gè)小卷，我再在里面裝滿糯米和紅豆，又學(xué)著阿姨的樣子，用線將粽子的兩部分組合起來，一個(gè)四角粽終于完成了！我松了口氣，這才抬起頭來看周圍的`情況。陶的粽子也包好了，而且包得挺不錯(cuò)，比我的稍大些。這時(shí)，班長(zhǎng)翔跑了過來，手里舉著他的作品——一個(gè)枕頭粽，可是，我們?cè)趺纯炊疾幌裾眍^，卻像一個(gè)長(zhǎng)方形，哈哈，原來是因?yàn)樗木�沒系緊！小記者們都包得差不多了，每一桌上都堆起一座座“粽子山”�？粗@些我們親手做出來的粽子，大家都很有成就感。
第二天一早，廚師阿姨們?cè)缭缇蜑槲覀冎蠛昧唆兆樱旁诹嗣恳粡埐妥郎�。吃著自己做的粽子，我感到味道特別好；聽著老師們的肯定與贊賞，我們的心里呀，更是比吃了蜜還甜呢！
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