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小學(xué)生的作文300字【合集9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
不知不覺，時間就這樣悄悄地過了，很快我們告別了舊的一年，迎來了新的歲月，元旦是一個辭舊迎新的節(jié)日，這真的是一個快樂的節(jié)日。
新年來了，大街上，超市里，菜市場里人山人海。有得買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的到來。元旦早晨，我隨著鞭炮聲睜開了眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。
我躺在床上回想自己過去的.一年里，有過汗水，有過快樂，有過悲傷，也有過勝利和失敗。這些事仿佛就在我眼前。在黨的奔小康的好政策的引領(lǐng)下，人們過上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福，長大了報效祖國，為祖國的建設(shè)多出一份力。元旦是一個多么喜慶，熱鬧的節(jié)日啊!我堅信，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝!”
小學(xué)生的作文300字 篇2
星期日早晨，為了完成老師留的作文——寫寫身邊的景色，我們一家三口來到了四方山。
我們先是看到了很多樹，有柳樹、楊樹、榆樹等。它們才剛剛發(fā)出嫩芽。還看到了革命烈士紀(jì)念塔，塔的周圍有很多美麗的花，有桃紅花，有丁香花。我覺得桃紅花最美了，粉色的花瓣，黃色的花蕊，蜜蜂也很喜歡桃紅花，一只又一只地飛到這朵花上親親，又到那朵花上親親，因?yàn)樗坏利�，還散發(fā)著誘人的香味。從山頂向下看，那景色可壯觀了！下面的稻田像一串串糖葫蘆放在地上，遠(yuǎn)處有幾座小山像尖銳的刺刀一樣來回?fù)]舞。
我完全陶醉在美景中，陶醉得我都快忘了上畫班的時間了。我吵著媽媽領(lǐng)我去看看山后面的那片小樹林，在我的`哀求下，媽媽終于答應(yīng)了。小樹林的地上有很多落葉，踩上去像站在厚厚的鴨絨上，軟軟的，非常舒服。
通過這次去四方山，我很高興，也長了很多見識，還看到了很多家鄉(xiāng)的美景。我更加熱愛我美麗的家鄉(xiāng)了。
小學(xué)生的作文300字 篇3
秋意綿綿正是登高望遠(yuǎn)的季節(jié)，我爬上山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望下去，一片金黃色的麥田映入眼簾，一陣秋風(fēng)吹過，麥田翻起陣陣金浪，就像一片金色的海洋。
麥田的旁邊，是一個大大的果園，果園里種著各種果子。蘋果紅著臉笑了，忘掉一個夏天的煩惱，桃子害羞地跳出來了，仰望天空，找回快樂，葡萄嚷著冷了，要披紫袍，酥梨穿著黃裙樂了，出來蹦蹦跳跳。
農(nóng)民伯伯的秋天是歡天喜地的，城市里的秋天是五彩繽紛的。道路兩旁的樹像是被畫家涂上了火一樣的紅色，涂上了金燦燦的黃色，讓人感覺到秋天的美麗。大街上，愛美的女士們披著色彩鮮艷的`紗巾，好想要和秋天比美。小朋友們撿來許多的落葉，一邊笑著，一邊做著手工，在歡聲笑語中收集著秋天的快樂。
我愛秋天，愛她的碩果累累，我愛秋天，愛她的色彩斑斕，愛她的理由說都說不完。但我覺得，最重要的是，秋天是收獲快樂的季節(jié)。所以，她是我的最愛！
小學(xué)生的作文300字 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名光榮的12歲大姑娘了，時間過得可真快��！馬上就到告別了！告別了這一座桃李滿門的學(xué)校，還是真的有些依依不舍��！
馬上就該分手告別了，老師讓自己制作賀卡，問心里都很難過，制作賀卡也就意味著我們馬上就要告別母校了。所以制作賀卡時，有些前仰后合的樣子，總想著，高興點(diǎn)，但是無論怎么樣也高興不起來！
這一天終于到了。該來的總會來的，我懷著一個迫不及待的心情走上了講臺，打開了幻燈片。在身臨其境的環(huán)境下還能講的津津有味，同學(xué)們都引人入勝了，我的眼淚在我的眼眶上打轉(zhuǎn)了好幾圈，最終還是下來了。
告別時，一定要對同學(xué)們說：“朝夕相處了六年，這六年來的`風(fēng)風(fēng)雨雨，永生難忘。我想你們的時候，腦海中一定會浮現(xiàn)出絲絲你們的音效容貌。
真的很依依不舍，但是該面對的總該面對的，遲早有一天該來了，躲是躲不過去的。所以一定要選擇坦然面對！
告別了，朋友，拜拜！祝你們幸福！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我最敬佩的人是我媽媽，她的身上有很多非常值得我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的地區(qū)。就拿一件事而言吧。
有一天，我很晚才冼澡。洗完澡后，我將衣服褲子扔在一邊，內(nèi)心想：唉！早已不早了，假如再洗這種衣服褲子，明日的精神實(shí)質(zhì)一定不太好，明日再洗都不遲��！惦記著，我換好衣服褲子，唾覺了。夜里，我起來小解，突然看到洗手間里還亮著燈光效果，感覺很詫異。我趕忙走以往，想看看到底是什么原因。簡直“不要看不清楚，一看下一跳”��！母親已經(jīng)燈光效果下一下一下地洗著我換下的衣服褲子。我走以往，心痛地對母親說：“母親，都很晚了，你要如何再洗我換下來的衣服褲子啊？早點(diǎn)睡吧，要不然明日可沒有一個好精神實(shí)質(zhì)！”媽媽對我說：“小孩，’今日事，今日畢’，這一大道理你懂嗎？我非常反感這類洗手間“堵衣”狀況了，因此 ，無論洗到多么的.晚，我還得洗好他們！”聽了母親的這一席話，我慚愧地不高了頭，臉部熱辣辣的。我過意不去地說：“母親，自身的事兒自己做，還是我快來！”母親興高采烈笑了。
小學(xué)生的作文300字 篇6
我的哥哥長得又高又大，長著一雙水汪汪的大眼睛就像兩顆黑葡萄，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。頭上留著烏黑的短發(fā)。他性格活潑開朗，說起話來沒玩沒了。
我的哥哥愛好廣泛，業(yè)余愛好有打乒乓球、彈鋼琴、下圍棋……其中，他最喜歡彈鋼琴。無論刮風(fēng)，還是下雨，他都堅持去學(xué)習(xí)鋼琴。上課時，他全神貫注地聽老師講課；練習(xí)時，他一遍又一遍反復(fù)地彈，手都彈酸了還在不停地彈。每天中午回到家，他都趁媽媽做飯時候練鋼琴。有時候，媽媽叫他吃飯都沒聽見。晚上回到家，一吃完飯就彈鋼琴。經(jīng)過一段時間的勤學(xué)苦練，他越彈越好。我們被他悅耳的琴聲所吸引。在他們班舉行的六一聯(lián)歡會上，哥哥表演獲得雷鳴般的`掌聲。大家都在稱贊叫好。
這就是我的哥哥，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
小學(xué)生的作文300字 篇7
今天我們要比賽。你可別誤會，這不是運(yùn)動會，這是嗑瓜子比賽。
我從第一輪就落下了。我嗑了二十個。
比賽前，我的心里蹦蹦的跳，總是問自己，“你能行嗎？”
比賽開始了。我仔仔細(xì)細(xì)地嗑著，防止調(diào)皮的瓜子仁們“逃跑”，可是它們還是逃跑了。其中有一個瓜子“咔嚓”一聲裂開后，瓜子仁就不見了。
比賽結(jié)束后，我把瓜子仁們那五個排一塊，正好排了四塊，就是二十個。
劉珈貝是從第二輪比賽落下了。但是我看見劉珈貝揀瓜子仁的時候，瓜子仁掉了一個。
第二輪比賽的時候�！芭尽�，第一秒開始了，緊接著就是第二秒，第三秒……時間是一秒一秒的'過去了，瓜子仁卻是五秒五秒的出來。比賽的隊員們的牙齒們一個一個地接著“病人們”。他們不僅用牙咬，還有的用手摳。他們掰開瓜子皮的時候，那雙眼睛里充滿了好奇，想看看瓜子仁是好的，還是壞的。
第三輪比賽開始了。我們聽見的聲音不是“咔嚓”，就是“啪”。觀眾們安安靜靜，期待著誰是第一，誰是第二。
比賽結(jié)束了，我舔舔嘴角，嘴角上還有剛才那快樂的回憶。
小學(xué)生的作文300字 篇8
每個人都有一個屬于自己的夢想，它就像小鳥的翅膀，有了它，才足以飛翔；它也像船的帆，有了它，才足以在海面上航行。我也有我自己的夢想，成為一位作家。
當(dāng)我第一次接觸書時，這個夢想便在我心中生根發(fā)芽了。
為了讓我的夢想開花，結(jié)果，我也一定要努力，讓它長成參天大樹。因此，我也買來了日記本，把位天快樂的事，傷心的事，難忘的事等都記在了日記本里。我相信，這一定能成為我寫作的素材；當(dāng)然，我也喜歡看一些著名作家的書，也喜歡在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，找出里面的'優(yōu)美句子并積累；有時，我會把日記記的一些印象深刻的事找出來，把它寫成一篇習(xí)作，鍛煉我的寫作能力；我也喜歡把三，四年級的作文在拿來看看，并以它寫成一篇屬于四年級學(xué)生實(shí)力的作文，再修改，再修改……
夢想，我一定會努力的把你實(shí)現(xiàn)，讓你長成參天大樹；而我也堅信，有朝一日，我的夢想也會變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生的作文300字 篇9
開學(xué)了，我們換了新班級，也換了新邦主任——張老師。張老師頭發(fā)短短的，耳朵上還架著一副眼鏡。張老師的聲音委婉動聽，像一只百靈鳥。他上課時講得很細(xì)致，板書也清晰整潔。上課時，他掃視著全班同學(xué)。就像秋風(fēng)掃落葉般。有時候同學(xué)在開小差時，他也不會說，而是輕輕地走過去，用手摸摸他的頭，同學(xué)很快就明白老師的用意，就開始認(rèn)真上課，有時候，幾個同學(xué)很認(rèn)真，下課時，老師就會給他們蓋印章……
張老師有時候很溫柔的。有一次一個同學(xué)腿傷了，皮擦破了，里面有幾條血絲。張老師就拿棉簽醺了醺酒精，輕輕的試摖起來，還不住的輕輕地吹著氣……
張老師雖然很溫柔的`，“但在生氣時很暴躁�！彼谏险n時，發(fā)現(xiàn)一個人在開小差，張老師就去提醒他，他反應(yīng)過來了，便認(rèn)真聽課，過了一會兒，他又開小差了，張老師看在眼里，記在心里，到了中午，張老師便跟數(shù)學(xué)老師說起這件事來，我發(fā)現(xiàn)，張老師不在溫柔了，聲音有些響了，心情如晴天霹靂……
這就是我們班的班主任——一個溫柔的張老師。
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