以理解為話題的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的以理解為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以理解為話題的作文1
我常會坐在窗邊，欣賞著天上的星星，其中，最亮的一顆，我想就是媽媽迷人的眼睛！看著看著，便會以著童年往事……
我的父母常年在外，從小五個月大，父母就到外地做生意了，一年才回來一次。
上幼兒班時，看著別的小朋友跟著爸媽手牽手高興的走回家，我的心里有一種說不出的滋味。媽媽一年回來一次，每次我都懇求媽媽叫她別走了，別走了，而媽媽呢，總是用那憂愁的眼睛一直看著我。
到了小學時，看著朋友們讓爸爸媽媽帶著去游樂園玩，哎，我的心里就想，多希望我也能哎。
我就去找媽媽去“評理”：“媽，你別走，在家?guī)彝婧脝�？求您了！”媽媽把我抱在她的膝蓋上，把我摟在懷里，輕聲的對我說：“孩子，媽媽也舍不得你哎，每個孩子都是父母心頭肉，哪個父母愿意離開自己的孩子呢？但，如果我不出門賺錢的話，誰來供你吃，供你穿，供你上學呢！”“那我就不吃不穿，我只要你！”我跳下媽媽的膝蓋，撒嬌的說�！昂⒆�，你聽話吧，媽媽真很舍不得你，真的。”說到這兒，媽媽已經(jīng)淚流滿面�！皨專瑒e哭了，我聽話。”
“對不起孩子，真的對不起�！�
看到媽媽傷心難過的樣子，我也模糊的明白與理解了媽媽的內心深處：每個父母親都是愛孩子的，除非萬不得已，要不然，誰會離開自己的孩子呢！我也在心里對我自己說：送爸媽走時絕對絕對不能哭，要保持最美好的笑容。
轉眼間，一個月過去了，我該送爸媽去北京了，心中雖然有很多的不舍，心中雖然一直在流淚，但臉上依然保持著笑、燦爛的笑！爸媽坐在身上，透過玻璃，我看見媽媽的.臉上掛滿格淚珠，我從窗口遞一張紙巾給媽媽，叫媽媽別哭，我會照顧好自己的身體的。因為我明白：如果我哭的話，媽媽會很放心不下我，會很擔心我的，所以，我一定要高興，一定要高興！車慢慢地開走了，我在那兒大聲喊，爸媽一路平安……臉上依然保持著微笑，苦澀、辛酸的笑，笑里包含著愛，愛里包含著理解！
現(xiàn)在，長大的我更懂得理解這個詞深刻的含義！
坐在窗邊的我，大喊著：“爸媽，我理解你們，放心吧！”
就這樣，我學會了理解，理解家人的內心深處對我的愛！
以理解為話題的作文2
理解，是人間真情長存。
帶一只布袋，兜里懷揣著張的頭像。我一蹦一跳的向書店走去，絲毫不在意晚風把衣服的邊緣蕩秋千般的甩來甩去。街上十分空曠，一切都是那么美好。想到馬上就能得到新書，只覺得整個世界都在蜜罐子里了。
當我突然回頭，見一人戴黑帽，圍圍巾，遮住他整張臉，朝我走來，著實嚇了一跳。我加快腳步?jīng)]頭蒼蠅般的就往小路里鉆，腳步隨著我的速度愈響起來，甩不掉。我手心里冒出冷汗，忍不住打了個寒噤�！皨尠�，后……面到底是什么！”小聲嘟囔卻不敢回頭，我拍拍胸脯深吸一口氣，瞅見一個拐角，飛也似的逃了出來，心在狂跳著，腳不由自主，漫無目的在巷子里打轉，一圈一圈，約莫著后面沒人，脖子生硬地往后慢慢的'轉�！鞍。�？”我趕緊向內側靠去，身體不住地發(fā)抖，“這個東西正找我呢！就在對面�！蔽夷_又軟了，但還是鼓起勇氣，腦子中只有一個字“逃”。趁沒被發(fā)現(xiàn)，跑去書店。
天色又晚了些，我一口氣跑到書店，我敢說未曾跑得如此之快，稍緩口氣，我的心漸漸平穩(wěn)下來，去拿書，付賬。
真是禍不單行。錢，我的錢！任憑我把外套脫下搜，穿上搜，那張紅票子就是憑空消失，不翼而飛了。我急得眼眶開始發(fā)紅，淚水在里邊兒打了幾個轉轉，馬上就要噴涌而出。我多么希望能……沒等我祈求完畢，那紅色的寶貝真的出現(xiàn)在眼前了，我有些呆愣有些驚喜還有些驚嚇。錢，正是那個人給我的。只見他大喘著氣，頭上掛著豆大的汗珠，將錢遞給我“收好，丟了錢很急吧，瞧你剛才跑的！”他解開圍巾，露出憨憨的笑容，十分和藹，完全不是我想象中的那般"兇神惡煞”。原來啊原來，原來是我誤會了。“謝謝，我還以為……”我了解了真相，卻沒好意思再往下說，臉燙的發(fā)紅，頭低著，想找一地縫，鉆進去。他仍笑笑，充滿善意“沒關系，我理解……”我接錢感受到其中的溫度，是被他人理解的溫暖，自己誤解別人的羞愧，以及人與人之間，陌生，卻能互相理解的感動。
理解，這根無形的線，在不經(jīng)意間，把每一個人都串聯(lián)起來，在某一時刻，它突然顯現(xiàn)出來，讓我們明白，不要自己總把別人想到最壞的地步，辜負別人的一片善心，相信人與人之間的理解的善良。理解的人，被理解的人，學會理解的人，都將會收獲一顆純潔的心靈，溫暖一生。
人間真情，那份善意存于理解。
以理解為話題的作文3
人與人之間經(jīng)常會產(chǎn)生一些爭吵、糾紛，其中甚至還會有一些誤會，這時候，就需要人們的理解，只有理解別人才不會發(fā)生爭執(zhí)，從前，我根本不知道什么是理解，怎樣去理解�？砂l(fā)生在小學的一件事，卻讓我對理解有了很深的感受……
那是我6年級時的事情，當時我要打掃學校的衛(wèi)生，而且我是組長，所以我對自己要求很嚴格，于是，我和我們小組的同學開始打掃操場的衛(wèi)生，我努力仔細地打掃著，不敢有一點馬虎，到了要上課的時候，我開始檢查其他同學打掃的如何，忽然，我的眼神落在同學李海辰打掃的區(qū)域，我在這里發(fā)現(xiàn)了一個淘氣的零食袋，在干凈的操場上顯得格外刺眼，我感到氣憤，于是大聲地吼到：“李海辰!你怎么搞的，這么大的一個零食袋沒看到嗎?被發(fā)現(xiàn)我們會扣分的!”我大聲地責怪道，他沮喪著小聲說道：“對……對不起……我以后會認真的�！笨粗菓M愧的.樣子，心里一緊，感到了一絲后悔，可更多的只是憤怒，對他衛(wèi)生沒打掃干凈的憤怒!
接下來的日子里，他打掃衛(wèi)生格外小心看到他那個害怕樣，我深深地嘆了一口氣，他也不跟我說話了，看到我就像老鼠見了貓一樣躲開。難道我真的錯了嗎……
有個星期一，我被老師叫去打掃美術教室，我拿著掃把就“戰(zhàn)斗”起來，十分鐘就叫老師來檢查衛(wèi)生了，可是，老師檢查完卻皺著眉頭說：“陳星廷，你看著鋼琴上還都是灰，凳子也沒擺好，講臺也沒整理好，你怎么打掃的?”我對老師的批評感到委屈，心想：你又沒說要這么做，我又哪里知道?我很傷心。突然，我想起我當時對待李海辰的態(tài)度，頓時一陣慚愧涌上心頭，我當時對他那么兇，可想他有多么的痛苦，現(xiàn)在老師只是指出了我的錯誤我就哭了，我真是太不對了!當天，我就趕忙去跟李海辰道歉，希望獲得原諒，他高興并爽快地接受了我的道歉，我們又成為了朋友，打掃衛(wèi)生時，我也更加學會去理解別人，組員們也放松了許多!
那一次，我懂得了理解，理解可以使人避免爭執(zhí)，理解可以使人變成朋友，理解還可以使人獲得快樂，只有更多的理解別人才能和人和睦相處，快樂成長!
以理解為話題的作文4
如果人生如歌，那理解便如那躍動的音符；如果友情如詩，那理解便如那靈動的字符；如果親情如太陽，那理解便如那四射的光芒；如果愛情如美酒，那么理解便如那沁人心脾的甘醇。
一切事物，美在理解。
理解，就是相融。伯牙與子期，只有他們的思想在某時刻達到極度的融合時，我們才聽得到那《高山流水》的完美樂曲。不是嗎？伯牙可以為了他死去的知音而摔琴，那是因為他深信只有能理解他音樂的人才能做自己真正的知己。知音既然死了，他便不再彈琴了。他們儼然成為了一個人，那首《高山流水》就是他們心心相印、情誼相融的證明。
理解，就是愛。不要用愛的借口去使別人痛苦。一位真正理解孩子的父親不會吼叫著撕扯孩子的日記，一位真正理解學生的老師會微笑著原諒學生不小心犯下的錯誤。一位真正理解朋友的人會在朋友最需要幫助的時候伸出熱情的雙手……理解身邊的人，就不會傷害他們。
理解，就是動力。有時你可能會有這樣的經(jīng)歷：受了委屈，如果有一個親朋好友理解你，支持你，即使你孤身奮戰(zhàn)，你也會覺得信心十足。我在電視上看見一個小女孩說她的故事：在她很小的時候，很喜歡偷東西，為此全班同學都討厭他，她的班主任為了使她改變這一毛病，就教育她，給了她比平常人多一倍的關愛，那個女孩感動了，不偷東西了�？捎幸淮危嗬锏臇|西不見了，當全班同學仍將矛頭指向她時，她哭了，哭得很傷心，因為她沒偷。但是，她詫異地發(fā)現(xiàn)班主任竟出人意料地相信她，并和自己一起受罰。她至今仍記得班主任的那句話：“我能理解你，并且我相信你沒偷�！币簿褪沁@短短的一句話，溫暖了這位小女孩的心，照亮了她的人生路，讓她第一次感受到一位非親人的`關愛……也給了她前所未有的巨大的動力。是啊，去理解身邊的人吧，給他們信心與動力。
在生活中，有許許多多的事情需要我們面對，朋友的抱怨，家人的責怪，無端的委屈……有的人迷茫，也有的人選擇去理解別人，理解這個社會，理解一切，并最后包容他們。也有很多事情是暴力和強迫所解決不了的。有一則故事，說有一把大斧頭，千方百計地去砍一把鎖，可就是砍不開，這時瘦弱的鑰匙走來了，輕輕把身子探進去，“吱溜”一轉，鎖便應聲開了，大斧頭驚訝地問為什么，鑰匙想了想，輕輕地說：
“因為我理解了它的心！”
以理解為話題的作文5
曾經(jīng)因為媽媽的喋喋不休而倍感厭煩，出言不敬；曾經(jīng)因為老師的嚴厲批評而深感羞恥，懷恨在心；曾經(jīng)因為朋友的一時沖動而翻臉斷交，誓不兩立；曾經(jīng)因為陌生人的一不小心而怒火中燒，大罵出口。
的確，生活之中存在著太多的誤會與魯莽。人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔著浩浩流淌的河水，而河的兩岸則是永遠平行地延伸，不接觸，不相交。然而人與人之間需要相互理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋梁，才能越過河水的阻隔，由此及彼。
架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解；架起心靈的橋梁，人與人之間才有默契；架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂。心靈的橋梁，是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒。
大禹治水，三過家門而不入，是家人的理解給了他戰(zhàn)勝洪魔的決心與勇氣；岳飛抗金，征戰(zhàn)沙場，生死未卜，是老母親的理解給了他精忠報國的豪情與正氣；雙目失
明的海倫凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長年累月與黑暗為伴，是老師安妮的.理解給了她生存的信念與希望；一位黃土高原上的半百老者，為了追求人體美的崇高藝術，忍受了無數(shù)的鄙視與誤會，是妻子的理解給了他追求藝術的執(zhí)著與堅韌。
是啊，理解能夠使已死的東西復活，理解能夠使丑陋的東西發(fā)出迷人的光彩。試想，這個世界若沒有了理解，也許整個宇宙都會窒息。
愛與恨是人類最基本的兩種感情，但是，倘若沒有了心靈的橋梁，
或許你在愛恨面前就會感到茫然。一對分了手的戀人，若干年后，在一個偶然的機會相遇了。她對他說：“這些年來我一直都在恨著你!”聽了這句話，他會怎樣？如若他不理解這種恨，或許他會冷冷一笑，丟下一句“你恨吧，我不在乎！”然后頭也不回地揚長而去。但是，如果他與她之間有一座心的橋梁，那么他應該懂得，這種恨卻正是一種愛的表現(xiàn)。試想，一個毫不在乎對方的人，必定早將他忘得一干二凈，哪里還會存在什么恨？
朋友，或許你應該明白了一點什么。是的，懂得有容乃大是一種理解；懂得良藥苦口也是一種理解；懂得別人的苦衷、懂得安慰別人、懂得關心別人，那都是理解。
架起心靈的橋梁，因為理解就是樂；
架起心靈的橋梁，因為理解就是愛！
以理解為話題的作文6
常常會想為什么別的孩子的父母那么會理解他，為什么我的父母就不懂得理解我呢！有可能說出來，往往有些人會站在父母的角度，可是你們做了我不喜歡的事情，你們每天都拿我和別人相比，我知道我比別人很差，但是在我有信心的時候，你們確在中間插了一把刀，讓我信息失去了，你往往都會和村里的人說，我哪里不好，說我的不是，讓他們見到我都對我說三點四的，當我準備從新面對的時候，是你們讓我的勇氣和信心都魂飛魄散，你們從來沒有在別人的面前說過自己女兒的優(yōu)點，總說我的缺點，不愛干活，懶惰，學習不好不求上進，脾氣不好，你們有沒有想過為什么我會有這么多的缺點呢！為什么我對別的同學和老師的態(tài)度和對你們的態(tài)度確實恰恰相反呢，我以前從不會考慮這些問題，但是這是不知道為什么我會在意這些問題。因為你們從小對我的態(tài)度就是粗暴，不知不覺我學會了你們的粗暴，這就是有借也有還，從你們那里得到粗暴，那么問我也會還給你們粗暴，這句話你們聽了會難受但是畢竟是我的真心話。
但在生活方面，我需要獨立自主，因為還有兩年的時間我就要面臨著人生的轉折點，那時候是真正考驗我的能力的`時候，但你們常常會說我這不好，那不好的，讓我無法獨立自主，你們難道想讓我對一切失去信心嗎？每當你們生氣的時候，就拿我們幾個姐妹來撒氣。動不動就打我們，罵我們。說實話我常常會羨慕我身邊的朋友們，他們有一對理解欣賞他們的父母，而我的父母，有不理解我，也不懂得欣賞我，有時我會想，我到底是不是你們親生的，你們只會聽別人的一面之詞就來罵我，從來不聽我的任何解釋，我是多么有一個理解我，欣賞我的父母，每天對我微笑，不過我不知道這是不是一種奢望，我知道我這種奢望是不可能實現(xiàn)的，因為我所說的，你們根本不知道，所以我只能藏在心里不說出來，每天你們都逼我做不喜歡的事情，每到周末，我寧愿待在學校也不要回家里去，每天回家，除了被你們罵沒有什么了，請不要怪我現(xiàn)在這個樣子，是因為你們的所作所為，我才形成這個樣子。
在書籍方面，我希望我能選擇我喜歡的書籍，因為我已經(jīng)不是小孩子了，我知道該學什么和不該學什么。在小說方面，希望你們不要好涉我，因為我告訴過你們，并不是所有的小說對我都是有益的，因為有些小說對我也是有負面影響的，并不是你們喜歡的小說就是我喜歡的，我真希望你們能成為一個懂我，理解我和欣賞我的父母。
以理解為話題的作文7
談“理解”，似乎已是一個老掉牙的話題，而在談到“師情”、“親情”淡摸的問題時，又使我不得不提起這沉重的筆。
說起師情、親情淡漠，我們得承認:這是客觀存在的，有時甚至很嚴重。眾所周知，我們學生在學習的重壓下生活是枯燥的，終日總是往返于兩點一線之間。學校里，老師的工作似乎只有教書，除此之外還有對于某些學生“出格”行為的不欣賞，于是老師們的“說教”開始了……回到家里，面對父母我們只聽到:“作業(yè)做完了沒有?”別的，就好像沒什么可說了。有時甚至我們覺得“家”只是一個“中轉站”�！半y得”的是，老師與家長又總會在所謂“早戀”問題上達成一致，口誅筆伐，鬧得不亦樂乎。漸漸地，“代溝”形成了，我們說:“他們不理解我們!”
但是，在我們大喊苦悶、孤獨的時候，我們是否想過:“我們理解他們嗎?”事實上，我聽到的是不少人在說:“從未想過�！奔热粵]想過，自然就談不上理解，那么在我們得不到理解的同時，讓我們也來安靜地想一想我們的父母和老師都為我們做過了什么吧。
我們這代中學生大多是獨生子，而上學所需要的錢很多，父母為了給我們創(chuàng)造一個優(yōu)越的學習條件，只有終日在外忙碌。當我需要錢，向父母要時，幾乎是有求必應，不就有人戲稱父母為“自動取款機”嗎?然而，索取多了，便會把它看做是理所應當，而忘記付出。
至于師生之間的不理解，原因多矣�；蛟S師生間畢竟是兩代人，彼此擁有不盡相同的思想認識，因此在情感的溝通上多少有些錯位。老師認為學生學習第一，師道尊嚴，而我們大都希望和老師進行更多的情感交流，做朋友般的傾談。然而，桃花源是不常有的，于是老師們嚴厲的批評換來的只有學生心中那張“兇惡”的臉，而在逆耳的'話語后面蘊含著的濃濃師情則很少被我們讀懂。
我們總是在喊:“我們需要理解，因為我們很孤獨。”然而冷靜一下，坐下來，想一想，我們之中有幾個記住了父母的生日?有幾個在天氣突變時想到了父母的冷暖?又有幾個注意到了老師沙啞的嗓音?又有幾個設身處地地考慮到老師的辛苦?遺憾的是，沒有。我們之中幾乎沒有人能做到用“心”關懷我們親愛的父母、老師，不客氣地說，我們很自私。其實，父母、老師們何嘗不需要我們去理解呢?他們同樣需要我們對他們的愛。生竟理解是雙向的。
面對著終日奔忙的父母、老師，讓我們用真心呼喚:“我愛你們!”
以理解為話題的作文8
對于一個已經(jīng)升上初二的我來說，我的壓力是越來越大，然而我卻發(fā)現(xiàn)，我同家長的矛盾也像天上的星星一樣越來越多……數(shù)也數(shù)不清。
初二的生活是快樂的，是重要的，是刻苦的，因為再過一年，我們就要遇到我們人生中的第一個轉折點——中考！那是一個展現(xiàn)我們財力能力智慧的大舞臺，優(yōu)勝劣汰，而如今社會里競爭有是如此激烈，所以我們那些望子成龍的家長們更是利用了更多的時間花在跟我們講道理上面了！
一次高高興興的月假，我終于可以占時放下著學習的包袱，休息我的‘雙肩’；初二的學習的包袱里又加進了更多的書本，尤其是‘物理’這顆突如其來的‘飛彈’讓我有點亂了手腳，但我還是很快的‘找回了’自我。一覺醒來已是吃飯的時候，我睜開朦朧的睡眼，躡手躡腳的下樓來到了餐廳。不知什么時候，我舅舅帶著他的家人——舅媽和小表弟來到我家。我為我的形象有點臉紅。我們坐下來吃飯，本以為他們會聊一些我感興趣的話題，沒想到開口就是：‘你的學習怎么樣？’我高興的將我得獎學金的`事情告訴他們聽，沒想到他們卻冷冷的說了一句：‘就你那水平還能的獎學金？你們那是什么學校？’我呆呆的看著他們，不知道要說什么，只好低下頭……‘告訴你，現(xiàn)在的競爭是很激烈的！你看看別的小孩考上了……大學，你們那個學校就像井底之蛙一樣，如果你在這樣下去你就考不上高中了！不如轉學吧！’這是舅舅的聲音聽起來是那么的冷那么的痛……‘你別以為你很厲害，其實你什么都不是你知道嗎！你們那學校就像在矮子里面挑高子，你到外面來就什么都不是啦……’我真的那么沒用嗎？我真的什么都不是嗎？……‘你聽清楚了，想要學好，就要比別人先跑！笨鳥先飛，你這個月去學校你給我把初一的奧數(shù)學完，學完以后就學初三的奧數(shù)和化學！你必須給我考上重點高中！……
我再也忍不住了，我找了個借口，跑經(jīng)我的房間，這是我才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)被淚水侵濕了一大片，我坐在地上嗚嗚的哭泣，我不明白�！艺娴暮懿顔幔俊�
我的家人們，不是我要讓你們失望，而是我的壓力真的太大了！我希望你們可以理解我，給我一點自由的空間，放開雙手，讓我自由飛翔，好嗎？
以理解為話題的作文9
提起手中的筆，我猶豫了。此時的我己坐在考場上，準備-決“生死”�；叵肟荚嚽耙粋�月，那一幅幅色彩斑斕而又夾帶著許多不理解的畫圖，一股腦兒地浮現(xiàn)在我的眼前，留下了永不磨滅的印象……
黑色的6月，考試前夕，我也不知為什么會稱這個被人認為是“生命之希望的日子”是黑色的，也許是我并沒有什么好心緒，總夾雜著一些遺憾，這種遺憾是你想擁有而又無法擁有，想彌補而又無法彌補的。
我獨坐窗前，隨意地打開錄音機，傳來理查德的交響曲。我陶醉在樂海之中，讓那音樂帶著我去翱翔。我仿佛已經(jīng)脫離了那停留在《辭�！飞系目鄲�，遠離了那永遠做不完的《海淀考王》，逃離了那單調無味的英諸單詞和漢講常識……
鋼琴聲戛然停止了，我突然被驚醒，睜開蒙朧的眼睛一看，門前站著的是爸爸，我望著爸爸沉默了，低下了頭，又是難言的尷尬。爸爸走到我的書桌旁，想對我說什么可又收回去了，隨手翻翻堆在書桌上小山似的資料。他開口了：“小A，這些書本父習了嗎？”“還沒有艾習完，”我小聲答道，那聲音小得連我自己也聽不到�！百I的那些資料做完了嗎？上面的題型都很好�！彼孟窈軆刃兴频�，還接著問�！斑�……還……”我注視著爸爸，兩代人的目光緊緊交織在心靈的窗前，我們彼此又沉默了。我想起：前些天在家里開心地剪著那些心愛的漫畫貼在墻壁上卻被爸爸無情地撕下：那一本本從朋友那兒費了九牛二虎之力才借到的小說卻被爸爸憤怒地燒毀。我的淚禁不住流了下來，浸濕了我的手帕，也浸透了我的心靈，一顆多么渴望理解的心，我突然好像想起了爸爸。
可是……
在臨近考試的那段日了里，天氣酷熱難熬，爸爸為了買一本我指定的參考資料，他能夠跑完全城的.書店：為了給我加餐補充營養(yǎng)，他會想方設法讓我多吃點；為了在夜晚能讓我安心復習功課，他寧愿不顧疲勞而為我驅趕蚊蟲……多好的爸爸�。∵@樣的爸爸又有什么可說的呢？我再次深深地陷入了沉思。
也許天下的父母都是這樣，“望子成龍，望女成鳳”心切，僅此而對我們施加壓力，他們只能夠滿足我們物質上的需求，而疏忽了我們精神上的需要，這也許就是“待遇”，一個好不公平的“待遇”��！
門，在爸爸身后緊緊地關上了，要推開一扇普通的門輕而易舉，然而要推開一扇理解之門又談何容易呢？這，正是我們最需要的��！
以理解為話題的作文10
懂得相互理解，相互體諒，相互信任，就是一種尊重。
孔子提倡人要做到“仁、義、禮、知、信”，就是告訴我們做人的基本原則是自身修養(yǎng)好、懂得尊重別人、講禮貌、講誠信。生活中，不管我們做什么事都要懂得尊重別人，只有這樣，別人才會尊重你，學會尊重別人的人才是一個聰明的人。一個真正懂得尊重他人的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的心境去面對所有人。一位作家曾經(jīng)說過，被別人尊重是一種幸福，能夠尊重別人則是更大的幸福，要想做一個幸福的人，就要懂得尊重別人，而尊重又是相互的，當你主動尊重別人，給人以真誠、溫暖與鼓勵的時候，別人也將用同樣的方式對待你。懂得尊重他人，是一種為人的高尚品質。
有句話叫“己所不欲，勿施于人”，我們每個人都有自己的`習性與特征，以自己的愛好和習慣來要求別人，則是缺乏對他人的尊重與理解。即使是街頭的乞丐，也同樣渴望得到別人的尊重。
曾經(jīng)看過這樣一個故事，國外有個知名的作家，在他窮困落魄時，走在寒冬深夜的街上，一個乞丐向他伸出了乞求的手，而他此刻身無分文，面對那雙渴望得到的眼睛，他伸手握住了乞丐的手，說：“我沒有錢給你，只能送你一份祝福!”乞丐激動得向他鞠躬：“先生，你給我的，是比金錢更重要的東西，這是我收到的最珍貴的禮物�！彼�，當我們懂得了對別人的尊重，凡事多站在對方的立場上考慮，就會理解別人的做法與行為，才會得到別人對自己的尊重和理解。
懂得了尊重與理解，才能在言行上表現(xiàn)出寬厚與仁愛;才能在紅塵中尋找到一席溫馨與寧靜的心靈空間;才能在茫茫人海中擁有摯愛的親朋;才能讓身邊的人感知到你存在的價值和意義。生活原本就是和諧的，當我們懷有一種寬厚的心態(tài)去理解他人、擁有一腔真誠的胸懷去尊重他人，我們同樣也會得到他人的敬重與理解。
歲月的年輪，在歷經(jīng)了風雨雪霜后方能沉淀出深刻的軌跡!心靈的安寧，在得到了尊重理解后方能彰顯出純凈的氣息!只要懂得尊重和理解他人，就一定能夠得到他人的尊重和理解。
以理解為話題的作文11
“可憐天下父母心。”這句話確實不錯，然而對于如今的子女來說，用一句“可憐天下子女心”來形容他們也是滿確切的。
今年放暑假時，我去小姨家玩。小姨有一個孩子，才十來歲，很招人喜歡，可惜她沒有來接我，我心里別扭極了，“這個小慧，真不夠意思！”一邊走，我一邊嘟峨著。進小姨家時天已經(jīng)快黑了，我倒頭便睡。不知什么時候我醒過來，睜眼一看，小慧那屋還亮著燈。哼，這個小丫頭，白天不去接我，又在干什么呢？好奇心驅使我走了過去。
一推門，嗬，那場面著實讓我吃了一驚。只見小姨捧著一杯熱茶站在書桌旁，小姨夫手里拿著飲料站在另一邊。而小慧呢？身子埋在書山題海之中，只露出了一個小腦袋！小姨看見我走了進來，連忙把我拉過來說：“你來得正好，給她講講這些初中的題吧。這孩子，腦瓜子就是不開竅！”小姨夫也開口了：“做這么幾道題就喊累，白天不讓她出去，她還耍脾氣，能成什么大事！”
原來如此！看著小慧那可憐巴巴的眼睛，我一點兒也不埋怨她了，我真想讓她躺到床上休息一會兒�？稍谛∫堂媲埃抑皇峭磔�，哪能亂說話呢？于是我只好拿起筆講了起來，時鐘“當當……”響了十一下，十一點了，我不由自主地打了個呵欠。“小姨，我去睡了。也讓小慧休息一會兒吧�！蔽覍π∫陶f�！安恍�，今天晚上她必須把這套題做完！”我只好無可奈何地走了出去……
我一個人躺在床上，翻來覆去睡不著覺。剛才的一幕幕又像放電影似的在我腦子里一次次重現(xiàn)，小慧那可憐巴巴的小眼總在我腦海里浮現(xiàn)。我真不明白，一個才十來歲的小女孩，為什么要整天埋在書山題海之中，為什么放了假也不能多睡一會兒，多玩一會兒。十來歲，正是玩的年齡，窗外有很多事還等著她出去看看，出去做做，整天關在屋里，又能學會什么？
幾天后，我離開了小姨家，在我的'請求下，小姨破例把小慧放了出來，給我送行。臨走時，小慧趴在我耳邊說：“姐姐，你以后要常來，你來了，我就會少挨罵。”聽著這些話，我心里好難受，一個十來歲的孩子，竟然把這樣一個希望寄托在了我身上夕
列車開動了，小慧的影子模糊了，只有那雙眼睛還是清晰的。
在我們的生活中，這樣的父母還很多，他們想到的只是孩子的前途，可他們卻沒有想到過孩子是否能承擔過大的負擔！
“可憐天下子女心”，我們需要的是能夠理解我們、關心我們的父母，過大的負擔只能把我們壓趴下！
以理解為話題的作文12
在現(xiàn)代社會，由于各個家中都是獨生子女，造就了這一代兒女錯誤地理解了父母對自己的愛，認為這都是理所當然的。與父母頂嘴、抱怨父母給自己自己報輔導班、向父母提出過分要求等情況常常發(fā)生，自己在家中的地位猶如小王子、小公主一般，絲毫不懂得理解父母、回報父母。而當我經(jīng)歷過了那一天時，才深深地感到了父母的辛苦。
事情發(fā)生在去年寒假，一放假我就去了媽媽位于松江河的飯店。到了店里才知道媽媽為了節(jié)省雇刷碗工的錢，都是等客人走了自己動手刷碗。說來也是真巧，那天店里的兩名服務員家中都有特殊事情，全都請假了， 我和小妹自然地成了服務員。上午客人還不是太多，一切進行得還算順利，似乎很輕松，只是掃掃地、擦擦桌子而已，這眼看到中午的飯口了，我忽啦一下沒涌進了店里，氣氛瞬間變得緊張起來，門口不斷有人進進出出，我們兩個“服務員”現(xiàn)在的任務就是撿桌子，盤子要送到廚房，一個個大盤子都出奇的大，宛如一片片荷葉般大小，真的很重。我們從樓上跑到樓下，從樓下跑到摟上。漢流夾背就是自然的了，心中叫苦連天！可算忙得差不多了，抬頭一看，竟然已經(jīng)是夜里十點了，停下來才感覺到雙腿的無力和兩臂的酸痛，而且才想起來一天還沒有吃飯呢！本想去問媽媽如何犒勞我們這兩個小“功臣”，可映入眼簾的`卻是讓我心頭為之一顫，媽媽還在低頭刷碗，隔著小山一樣的盤碗，看著她額頭的汗水仿佛斷線的珍珠一
樣滴落下來，就像無數(shù)把尖刀扎在我的心頭，我心中頓時有股說不出的滋味，我只干了一天就累成這個樣子了，那媽媽呢？媽媽為了給我創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境背景離鄉(xiāng)，難道她不辛苦嗎？平時，我和爸爸住在吉林，媽媽也是偶爾和我們團聚，她又能和誰訴說自己的勞累呢？想到這里，我的視線模糊了，淚水在眼眶中打轉。
我相信天下父母肯為孩子付出自己的一切，而我們能做的就只有努力學習，用成績來回報父母對我們的愛，向他們表示尊敬，而不應該是頂撞；向他們表示理解，而不應該是報怨；向他們表示感謝，而不應該是要求。在那一天，我才真正學會了理解父母。
以理解為話題的作文13
每當那個玻璃蓋子閃著銀光，映在我的眼睛上，我又想到那個樸素的老人，那輛破破爛爛的三輪車……
一天清晨，太陽屁顛屁顛地探出半張臉，萬物才逐漸清楚了起來，遠處時不時傳來一兩聲清脆的雞啼，讓人格外清醒。
我漫步在大街上，此時街上沒有幾個人，只有幾條狗聳拉著腦袋在瞎逛，真是太冷清了！唉？一股濃濃的香味困住了我，捏著我的鼻子，讓我異�？簥^！
我四處張望，發(fā)現(xiàn)了一個小攤：干凈的卻又破舊的三輪車撐著一張木制的大平臺，各種調味料整齊地排列在兩旁，中間是一口烏黑發(fā)亮的鍋。如此簡樸，與周圍豪華的餐廳顯得格格不入，如同一粒塵灰鑲嵌在一棵置身于夜空的繁星上。
斜視時，我看見了他，也是一身樸素：一雙陳舊的皮鞋藏在青色長褲下，白色整潔的圍裙遮住了一丁點下半身，潔白的兩排牙嚼著手中筷子纏住的炒面，幾條皺紋刻在臉上，眼睛上，幾根青絲混在銀發(fā)之中——這是一位五十幾歲的老人。
受香味的影響，我摸了摸口袋，還有二十塊。我慢慢地走了過去，用蚊子一般的聲音說：“老板，來一份炒面！”
他聽見了，放下手中的`炒面，緩緩起來，起火，拿起鏟子倒油，把一盒潔白面條倒入油鍋之中，然后他突然把鍋向上快速一捏，又白又黃的面條飛出鍋口幾丈高，下面藍色的火舌舔著鍋底，發(fā)出了“輟鋇南焐＝幼毆攏嬪衿姘閿只氐焦校友桿俑欠懟灰換岫環(huán)莩疵孀齪昧�；枷日b⌒囊硪戇殉疵孀敖兇櫻秩緶謀”陌押兇幼敖櫻芽曜憂崆岬胤漚印！5塊，”他把盒子慢慢遞到我面前。
15塊？我心里琢磨著：“花了15塊，還剩5塊，5塊能買本子嗎？能干什么……不想花掉這么多錢，我只好”微笑著“：“老板，我只帶了10塊錢（摳門），你看能不能通融一下……”話還沒說完，老板的神情嚴肅了起來：“不行，15塊就是15塊！”什么？這老人是蘇七塊再世！“老……”“15塊！”
看著眼前的老人，我無奈了：“其實我?guī)Я藘蓮?0塊……”我心疼地抽出了20塊遞給老人，老人也換了我五塊……
這老人怎么這么摳門？我提著炒面走在街上想著。
過了幾天，我路過有句，唉？又是他！只見他跟前臺說：“同志，還是上次那個山區(qū)……”“山區(qū)？”我疑惑不解。一個郵遞員看到老人：“大爺，又捐錢了……”聽到了這話，我頓時恍然大悟……
這讓我印象深刻，沒想到老人是一位好人，我理解那種摳門……
以理解為話題的作文14
相信“望子成龍，望女成鳳”是天下每一位父母親最大的殷切心愿和亙古不變的期盼與熱切的希翼。又邁進了新的一年，長大了，多了幾分成熟，多了幾分懂事。而父母的愛卻任由年齡的增長仍然至始至終的伴隨在身邊，不曾增加，也不曾減少。
得以仔細的觀察他們，日日夜夜不知疲倦的奔波與朝朝暮暮的忙碌：母親，想象中的一頭烏發(fā)如今卻已能隨手撥出幾絲銀霜的銀發(fā)，雖用“幾絲”來形容，可此時卻是那般的奪目，那般的透人心弦。我的心酸了，我悔，我悔我從來沒有如此仔細的觀察過那頭夢中的“烏發(fā)”，沒有徹徹底底地發(fā)現(xiàn)過它的變化。父親，飽經(jīng)多年的風霜雨雪與勞勞碌碌，使那原本牽著我小手的舒適、溫暖的大手，任由年復一年日復一日辛勤勞作的磨損，如今已滿是繭痕。再次握起那熟悉卻陌生的大手，扎手的繭子使手心一陣刺痛，我想，刺痛的不僅僅是我的手。
而這些，似乎在講述著一個個足以令我無數(shù)次感動的故事，又似乎在演繹著不悔的人生，在昭示著一種責任。無怨無悔，永不放棄，一如既往的'堅持。
相信每個人出生時都是一無所有，空空如也的，然而我似乎在剛出生時就感到很富足，因為我有父母給予的滿滿的財富——一筆永遠述不完的愛，這種愛有如大海般廣博和深厚，足以讓我在何時何地都能感受到它的存在。這種愛恰似挺拔的高山，雄渾、壯麗，足以讓我體驗到它深沉的重量，凝聚著多少心血。
雖然沒有過多的話語，也沒有那令人崇高的哲學與歷史，更多的是緘默不語，和那充滿期盼、希冀與祥和的雙眼，但好比“此時無聲勝有聲”，那份默默支持的力量，似乎平凡，卻一直鼓勵著我，給我力量、信心與勇氣；一直昭示著我，讓我永無止境地勇往直前；一直鞭策著我，讓我這般坦然的面對路上的坎坎坷坷，顛簸流離；一直給予著我，讓我的生活充滿了歡樂與感激。
父母是明燈，照亮我前行的道路；父母是高山，任我盡情的跋涉；父母是茫茫的大海，讓我用生命去遨游；父母是片天空，另我展翅于藍天白云間。
有一句話頗令我感動：“我們是風箏，一心想飛上藍天，給我們的力量恰是那根緊扯著我們的線——父母的期望和思念�！蔽┯凶叩迷竭h，飛得越高，活得越精彩，在線那頭的父母才會感到最大的滿足與欣慰。
以理解為話題的作文15
今天，我要出遠門了。
而父親居然請假來送別我。我大吃一驚，內心卻依舊有些忐忑。我不知道父親葫蘆里賣什么藥。
父親艱難地提著大包小包，在站臺上努力跟上我與母親的腳步。歲月沖刷淡了他強壯的身軀，卻沖不走他暴躁的性格。
我卻沒有停下腳步。
就在昨天，一頓平常的晚餐，父親又罵我了！我至今無法明白，父親為什么逼著我吃下毫無滋味的青菜？我不想輸了氣場，便不做聲，若無其事地吃著自己的飯菜，結果又撞槍口上了！父親看我一臉不服氣，又罵了我?guī)拙洌乙毁�氣，重重地放下筷子，狠狠地瞪了父親一眼。你一把拉住我，在唾沫四濺中又把我罵得狗血噴頭，怒不可遏地命令我。我的心一橫，便沖出了家門。
父親，我記得每天早晨，你總是打雷似的敲我的房門，拼命地催著我起床。有時候，我還帶著朦朧的睡意呷呷嘴，或用被子把自己的頭遮住，你都會很生氣地拉開我的被子，拖出我，像擒小貓似的，于是，我?guī)е鴿M心的怨氣，和你罵我的口水起床了……
父親，其實我知道你是為了我好，但是我不明白，你為何總要如此大吼大叫，難道你不懂得循循善誘嗎？我想，你這樣做可能想樹立起一個父親的威嚴吧！
車來了。
鳴叫的廣播伴著火車進站的聲響，打斷了我的思緒。
我站起，轉身排在隊伍后面。身后，母親緊跟著，父親站得很遠。抱怨著隊伍前進得太慢，一顆迫不及待地想遠離父親的心。母親拉著我的手，依依不舍，只顧低頭，哽咽不語。淚水不禁在眼眶里打轉。抬頭，父親仍站在遠處，不動聲色，維持著尊嚴。
車要開了。
車門關閉了，我向外望去，那一瞬間，我看見父親微微低下頭，幾根銀發(fā)逆著白光，刺痛著我的眼睛。父親緊握了一下拳頭，再抬頭，終未語。再抬頭，他眼里的威嚴與兇猛竟蕩然無存，只剩下濕潤晶瑩的東西，震顫著我的心弦。
我的淚水終于噴涌而出。
我心底的.冰塊被融化了，我理解了你，我知道，我明白，你是愛我的。只是盼女成鳳心急，只是工作忙累失去了耐性，并不只是要耍父親的威風……你不愿意我只有母親的寵愛，你愿意用嚴厲苛求著我，只想我趨近完美，你寧愿我恨您，也把對我的愛隱匿在冷漠的面孔后。
轉頭，揮手。父親，我愿意接受你別樣的愛。
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