作文400字實(shí)用3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的大全作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大全作文400字 篇1

　　今天，我們迎來了一年一度的學(xué)工，第一節(jié)課，是智能機(jī)器人，我們學(xué)習(xí)了許多各種各樣的傳感器，里面還看到了仿生學(xué)的超聲波傳感器；第二部分，老師教了我們怎樣來為機(jī)器人編程序；第三部分就要我們自己給機(jī)器人編程序了，原本我和董涵笑一切都控制得好好的，但到要下載的時(shí)候，不知道是怎么回事，電腦自動(dòng)重啟了，我們的全部努力毀于一旦，但是，我們依然進(jìn)了前三名。

　　第二個(gè)活動(dòng)是近視自控，在這節(jié)課中，我知道了近視是因?yàn)榻�處的東西看久了而導(dǎo)致的，看近處的東西時(shí)，眼睛里的晶狀體會(huì)變鼓，而看遠(yuǎn)處時(shí)，晶狀體則會(huì)相應(yīng)地變得扁平，為了保護(hù)視力，不要長時(shí)間看電視、玩電腦等近處物品。眼睛喜歡黃色的食物，不喜歡油炸的.東西。我還知道了做眼睛操有利于眼睛的休息。

　　下午，也是大家最期待的活動(dòng)——CS真人對(duì)戰(zhàn)，第一次接觸這個(gè)游戲，感覺很興奮，老師讓我們?nèi)ツ脴尩臅r(shí)候，是最神圣的時(shí)刻，然后，我們就“上陣”了，隨著“戰(zhàn)斗開始”的提示音響，爆發(fā)了第三次的“世界大戰(zhàn)”，我們綠隊(duì)——伺機(jī)而動(dòng)，開始的時(shí)候，趙澤鍇還在指揮，但當(dāng)?shù)搅硕�、三輪的時(shí)候，連個(gè)影都不見了。等到第三輪時(shí)，我們綠隊(duì)使出了全部殺手锏，萬騏禎竟然一人殺掉了3個(gè)多人的全部命值，綠隊(duì)大獲全勝，但我卻一個(gè)人也沒打中。

　　今天的學(xué)工在我們所有學(xué)工中是最好的一次，下次的時(shí)候如果有機(jī)會(huì)，我要弄一個(gè)小隊(duì)活動(dòng)，再來打CS。

大全作文400字 篇2

　　一放暑假，爸爸就帶我去福州的姑媽家玩。姑媽一見到我們，高興極了，中午還特地做了大蝦、螃蟹等幾樣好菜招待我們。姑媽家很富有，家里擺設(shè)琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，看得我眼都顧不過來。

　　第二天，爸爸陪我們?nèi)プ蠛９珗@游樂場游玩，在左海公園，我坐了過山車，過山車速度快極了，差點(diǎn)把我嚇壞了。還坐了碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬，好玩極了，玩得我都忘了是身處何方。后來，還是爸爸生拉硬扯把我?guī)Щ毓脣尲摇?/p>

　　回到姑媽家，我又迫不及待地打開電腦，上了qq，我找到段晟昊這個(gè)死黨，問他：“最近有沒有新游戲賽爾號(hào)？”段晟吳回道：“最近有茜茜伊優(yōu)�！蔽亿s緊注冊了一個(gè)號(hào)碼，登錄，找到了茜茜伊優(yōu)，接受了新任務(wù)，完成了，我馬上與茜茜對(duì)戰(zhàn)，頓時(shí)網(wǎng)上硝煙彌漫，兩個(gè)小時(shí)激戰(zhàn)下來，我贏了五個(gè)普通q幣和五個(gè)藥劑。后來，我又去實(shí)驗(yàn)室看本周新精靈，捕到了許多精靈小猴子、布布種子、小豆芽、黃比、林克、皮皮……我打敗了老總boos，還有蘑菇怪、鋼牙砂、阿克西亞、雷伊……因我有超no，所有稀有精靈，180個(gè)好友等。

　　從福州姑媽家回來，我又來到寧老師的作文班學(xué)寫作文，在作文班，我又認(rèn)識(shí)了十幾位新朋友，寫作文也是件很快樂的'事！

　　這個(gè)暑假，我過得很快樂、很充實(shí)！

大全作文400字 篇3

　　今天我們舉行了“濃濃的鄉(xiāng)情”主題活動(dòng)。

　　我們老師選好了主持人，這就是咸歡桐。老師說可以讓我們讀詩句，也可以讀一些關(guān)于思鄉(xiāng)的古詩。老師說完，我們組就紛紛議論起來，我們組就是要讀思鄉(xiāng)的六句詩。我看了一下旁邊的'組，突然看見潘則宇拿出了葫蘆絲，潘則宇就好像是要吹葫蘆絲，經(jīng)過他們小組討論后，知道不能吹，所以又把葫蘆絲放了起來。

　　不一會(huì)到時(shí)間了，北邊的同學(xué)都讓我們組先演，經(jīng)過爭論，到底還是我們組先演。我們組的每個(gè)同學(xué)都上，每個(gè)人讀一句古詩正合適，我們讀的很有感情，連老師都夸我們，不過讀到第三個(gè)同學(xué)可能太緊張忘詞了。后面接著演完了三個(gè)組，到了苗景會(huì)的那個(gè)組，他們本來想把桂花雨這篇文章都讀下來，可是老師覺的有點(diǎn)長，所以只讓他們讀了第三段，讀的也很有感。，后面的組因?yàn)檎f的很少，所以很快就說完了，最后老師讓我們聽了歌曲《故鄉(xiāng)的云》，我們還跟著哼唱。

　　我們的濃濃的鄉(xiāng)情的活動(dòng)畫上了一個(gè)句號(hào)，但是，我對(duì)鄉(xiāng)情的感受卻永遠(yuǎn)不會(huì)沖淡，不會(huì)消失。

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